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第4頁共4頁初三年級(jí)?班主任管?理工作計(jì)?劃范文?一、指導(dǎo)?思想以?學(xué)校德育?教育的思?路為指導(dǎo)?,少先隊(duì)?的工作為?重心,結(jié)?合學(xué)生的?實(shí)際情況?,通過開?展富有兒?童情趣的?各種教育?活動(dòng),培?養(yǎng)學(xué)生良?好的行為?習(xí)慣和道?德意識(shí),?增強(qiáng)學(xué)生?的自我激?勵(lì)、自我?教育、自?我管理的?能力,積?極探索個(gè)?性培養(yǎng)的?途徑。把?本班建成?具有“勤?學(xué)、守紀(jì)?、團(tuán)結(jié)、?向上”的?班風(fēng),把?學(xué)生培養(yǎng)?成為有理?想、有道?德、有文?化、有紀(jì)?律的一代?新人,做?一位合格?的社會(huì)主?義建設(shè)者?和接班人?。二、?工作重點(diǎn)?1、德?育(1?)通過各?種途徑_?___執(zhí)?行《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?。(2?)以豐富?多才的少?先隊(duì)活動(dòng)?鼓勵(lì)學(xué)生?爭(zhēng)做合格?的小公民?。(3?)力爭(zhēng)做?好每位學(xué)?生的思想?工作,使?他們提高?認(rèn)識(shí),不?斷上進(jìn)。?(4)?關(guān)鍵抓好?班級(jí)的紀(jì)?律,重點(diǎn)?做好轉(zhuǎn)化?待進(jìn)生特?別是雙差?生的教育?工作。?(5)建?立平等的?師生關(guān)系?,提高學(xué)?生的自我?鼓勵(lì)、自?我教育、?自我管理?能力。?(6)結(jié)?合“三八?”等各種?節(jié)日,進(jìn)?行愛國(guó)和?尊敬父母?的教育。?(7)?加強(qiáng)環(huán)保?教育,培?養(yǎng)六種環(huán)?境意識(shí),?做到“六?個(gè)一”。?(8)?“創(chuàng)建文?明校園,?文明班級(jí)?,文明個(gè)?人”為主?題開展四?個(gè)四多活?動(dòng)。2?、智育?(1)繼?續(xù)開展“?課前一分?鐘見聞?wù)?”活動(dòng)。?(2)?成績(jī)及表?現(xiàn)好的同?學(xué)要經(jīng)常?鼓勵(lì),即?要肯定成?績(jī)也要不?斷督促,?使他們不?斷取得進(jìn)?步。(?3)在學(xué)?生中培養(yǎng)?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?,有“你?追我趕”?的比學(xué)風(fēng)?格。(?4)開展?寫好,讀?好書,做?好文的活?動(dòng)。舉辦?故事會(huì),?詩(shī)歌朗誦?會(huì)等活動(dòng)?。(5?)鼓勵(lì)學(xué)?生努力學(xué)?習(xí),發(fā)展?個(gè)性教育?。(6?)學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)?。3、?體育、美?育、勞育?衛(wèi)生教育?(1)?、布置美?化教室,?按月更換?優(yōu)秀作業(yè)?,出墻報(bào)?。(2?)、豐富?課余生活?,培養(yǎng)興?趣,積極?參加智能?班活動(dòng)。?(3)?、認(rèn)真做?好兩操,?開展有益?、健康的?課間活動(dòng)?。(4?)、培養(yǎng)?勞動(dòng)技能?,在家做?力所能及?的家務(wù)。?(5)?、開展“?擁抱自然?,保護(hù)環(huán)?境”的活?動(dòng)。初?三年級(jí)班?主任管理?工作計(jì)劃?范文(二?)3、?衛(wèi)生方面?通過四?年的鍛煉?,學(xué)生能?夠打掃衛(wèi)?生,但不?夠認(rèn)真仔?細(xì),為此?我將采取?以下措施?:(1?)進(jìn)一步?對(duì)衛(wèi)生小?組長(zhǎng)進(jìn)行?培訓(xùn),指?導(dǎo)他們?nèi)?何分工,?責(zé)任到人?,增強(qiáng)小?組意識(shí),?起到模范?帶頭作用?。(2?)衛(wèi)生委?員和每天?的環(huán)境小?衛(wèi)士分工?明確,把?教室內(nèi)外?檢查整理?干凈,警?告衛(wèi)生習(xí)?慣不良的?同學(xué),做?好記錄。?有大問題?及時(shí)向老?師匯報(bào)。?四、德?育工作措?施在德?育方面的?工作,要?處處與學(xué)?校教育處?保持一致?。為此我?制定以下?措施:?1、搞好?班級(jí)的育?人環(huán)境,?在班內(nèi)張?貼團(tuán)結(jié)、?勤奮、求?實(shí)、創(chuàng)新?的校風(fēng)標(biāo)?語。讓課?程表、學(xué)?生座次表?、環(huán)境小?衛(wèi)士值勤?表、作息?時(shí)間表上?墻。利用?壁報(bào)欄展?示學(xué)生的?個(gè)性特長(zhǎng)?、美化環(huán)?境,利用?評(píng)比欄鼓?勵(lì)學(xué)生進(jìn)?步。2?、培養(yǎng)班?干部同學(xué)?的責(zé)任心?,號(hào)召他?們積極幫?助后進(jìn)的?同學(xué)。班?主任本著?抓兩頭,?帶中間的?原則,不?忽視中間?學(xué)生,讓?他們同樣?受到老師?的關(guān)心,?有積極上?進(jìn)的動(dòng)力?,從而也?成為優(yōu)秀?的學(xué)生。?五、學(xué)?生心理健?康教育?1、班主?任要積極?學(xué)習(xí)心理?健康方面?的知識(shí),?以便做好?學(xué)生的心?理健康教?育,正確?地給予教?育。2?、對(duì)少數(shù)?有心理問?題的學(xué)生?,要及時(shí)?地與家長(zhǎng)?取得聯(lián)系?,實(shí)施有?計(jì)劃的教
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