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文檔簡介
第2節(jié)電流和電路課時2
電路圖
三種電路狀態(tài)生活中大多數(shù)用電器的電路是非常復雜的，為了更清晰地看出各用電器的電路連接，我們常用電路圖來描述，那么怎么用電路圖來描述電路的連接呢?這節(jié)課就讓我們來探討這個問題。觀察與思考導入新課學習目標1.認識電路元件符號。2.會畫簡單的電路圖；能連接簡單的電路。3.通過實驗認識通路、斷路和短路。認知與了解電路圖一觀察與思考電飯鍋內(nèi)部的電路令人眼花繚亂，如何使電路的表示清晰簡明呢？講授新課觀察與思考交流與討論電飯鍋內(nèi)部結構電路用符號表示電路連接的圖，叫作電路圖。畫電路圖的要求：①要用統(tǒng)一符號表示元件；②電路圖與實物圖要對應，符號要布局合理，不能畫在拐角處；③最好呈長方形，導線要橫平豎直，畫得簡潔、整齊。交流與討論電路的狀態(tài)二處處連通，用電器能夠工作的電路。1.通路某處被斷開，沒有電流通過的電路。2.斷路直接用導線將電源正負極相連的電路。電源短路時會損壞電源，甚至引起火災！3.短路交流與討論如圖所示，把導線接在一個小燈泡的兩端，你會看到這個小燈泡熄滅了，而另一個小燈泡還在發(fā)光，這是為什么？課堂小結1.請分析如下電路圖，指出連錯的導線，并改正。隨堂訓練×2.請分析如下電路圖，指出連錯的導線，并改正?！?/p>
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