濱州市高中物理說題比賽選擇題課件

2016年9月26日2016年高考全國I卷第18題夯實基礎、注重過程、提升能力2016年高考全國I卷第18題夯實基礎、注重過程、提升能力原題再現(xiàn)（2016課標I卷，18）一質點做勻速直線運動?，F(xiàn)對其施加一恒力，且原來作用在質點上的力不發(fā)生改變，則（）A.質點速度的方向總是與該恒力的方向相同B.質點速度的方向不可能總是與該恒力的方向垂直C.質點加速度的方向總是與該恒力的方向相同D.質點單位時間內速率的變化量總是不變原題再現(xiàn)（2016課標I卷，18）一質點做勻速直線運動?，F(xiàn)對命題立意解題過程題目價值備考啟示命題立意解題過程題目價值備考啟示3命題立意力與運動的關系、牛頓運動定律、加速度、曲線運動相關知識知識立意一質點做勻速直線運動?，F(xiàn)對其施加一恒力，且原來作用在質點上的力不發(fā)生改變，則（）A.質點速度的方向總是與該恒力的方向相同B.質點速度的方向不可能總是與該恒力的方向垂直C.質點加速度的方向總是與該恒力的方向相同D.質點單位時間內速率的變化量總是不變本題以力與運動的關系知識為載體，綜合考查了學生的理解能力、推理能力、分析綜合能力能力立意命題立意力與運動的關系、牛頓運動定律、加速度、曲線運動相關知逐字逐句細致審題

將“文字表述”轉化成“物理情景”確定研究對象建立模型

分析過程畫出草圖物體受力圖運動示意圖找到特征挖掘出隱蔽條件

尋找規(guī)律列出方程

結果完善

－－－一個良好的物理思維程序應該是解題過程逐字逐句將“文字表述”確定研究對象分析過程找到特征尋找規(guī)律結解題過程一質點做勻速直線運動?，F(xiàn)對其施加一恒力，且原來作用在質點上的力不發(fā)生改變，則（）A.質點速度的方向總是與該恒力的方向相同B.質點速度的方向不可能總是與該恒力的方向垂直C.質點加速度的方向總是與該恒力的方向相同D.質點單位時間內速率的變化量總是不變合力為0合力為此恒力方向未知方向未知－－－細致審題、轉化情景、確定對象建立模型解題過程一質點做勻速直線運動?，F(xiàn)對其施加一恒力，且原來作用在6解題過程一質點做勻速直線運動?，F(xiàn)對其施加一恒力，且原來作用在質點上的力不發(fā)生改變，則（）A.質點速度的方向總是與該恒力的方向相同

B.質點速度的方向不可能總是與該恒力的方向垂直

C.質點加速度的方向總是與該恒力的方向相同

D.質點單位時間內速率的變化量總是不變若該恒力方向與質點原運動方向不共線，則質點做曲線運動，質點速度方向時刻與恒力方向不同，故A錯若恒力的方向某一時刻與質點運動方向垂直，之后質點作曲線運動，力與運動方向夾角會發(fā)生變化，例如平拋運動，故B正確

由牛頓第二定律可知，質點加速度方向與其所受合外力方向相同

根據加速度的定義，相等時間內速度變化量相同，速率變化量不一定相同，例如平拋運動，故D錯。曲線運動的條件曲線運動的速度牛頓第二定律加速度定義

－－－分析過程、尋找規(guī)律、完善結果解題過程一質點做勻速直線運動?，F(xiàn)對其施加一恒力，且原來作用在題目價值－－－典型錯誤及對策錯選A想當然的認為速度的方向和力的方向一致漏選B錯誤的拿勻速圓周運動做反例，誤認為向心力是恒力錯選D審題不細心，看成是速度的變化量，不理解速度和速率的含義勻速直線運動、加速度理解不足速度方向、恒力方向想當然曲線運動、牛頓定律遷移不夠速度與力的方向關系不清學生存在的問題：1、學科知識儲備不足，基礎不牢2、材料信息解讀不全，提取不夠3、觸類旁通能力不足，遷移不夠4、設問用意理解不清，思路不明5、綜合運用能力不強，分數(shù)不高教學對策注重基礎知識的理解和運用提高物理情景的想象能力加強思考問題的嚴謹程度學會物理化語言的轉化注意隱含條件的挖掘培養(yǎng)學生的綜合運用能力題目價值－－－典型錯誤及對策錯選A漏選B錯選題目價值－－－方法規(guī)律總結勻速直線運動：瞬時速度保持不變的運動合力為零牛頓第二定律：矢量性因果性瞬時性相對性同一性獨立性加速度：曲線運動的條件：合力的方向和速度方向不在同一直線上曲線運動的軌跡：夾在初速度和合外力之間，向力一側彎曲，方向逐漸接近合力的方向（3-4）題目價值－－－方法規(guī)律總結勻速直線運動：瞬時速度保持不變的運(2)一質點在四個恒定的共點力的作用下做勻速直線運動?，F(xiàn)撤掉其中一個力Ｆ，其他力不發(fā)生改變，則（）A.質點速度的方向總是與Ｆ的方向相同B.質點速度的方向不可能總是與Ｆ的方向垂直C.質點加速度的方向總是與Ｆ的方向相同D.質點單位時間內速率的變化量總是不變(1)物體受四個力的作用做勻速直線運動，現(xiàn)突然將一個力的方向改變90°,則物體將可能做的運動是（

）A.勻速直線運動

B.勻變速曲線運動C.勻變速直線運動

D.變加速曲線運動一題多變發(fā)散思維一題多思嚴密思維多題歸一整合思維題目價值－－－拓展變式(2)一質點在四個恒定的共點力的作用下做勻速直線運動?，F(xiàn)撤掉備考啟示備考啟示備考啟示基本概念和規(guī)律的全面復習是高考復習和高考得分的根基。物理教學必須狠抓基礎知識和基本技能的訓練.

其次要培養(yǎng)學生良好的解題思維