平行四邊形的性質(zhì)_第1頁(yè)
平行四邊形的性質(zhì)_第2頁(yè)
平行四邊形的性質(zhì)_第3頁(yè)
平行四邊形的性質(zhì)_第4頁(yè)
平行四邊形的性質(zhì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第六章平行四邊形6.1平行四邊形的性質(zhì)（一）圖片欣賞拼圖游戲你能利用它們拼出四邊形嗎？請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)展示你所有的拼圖結(jié)果。小組活動(dòng)兩個(gè)全等三角形紙片（非特殊△）拼圖游戲你認(rèn)為哪些圖形是平行四邊形?（1）（3）（5）（2）（4）（6）說(shuō)說(shuō)你的理由ABCD表示為ABCD，平行四邊形的定義兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。對(duì)邊

鄰邊對(duì)角

鄰角對(duì)角線：不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)連成的線段讀作：平行四邊形ABCD用兩個(gè)全等三角形可以拼出平行四邊形。一個(gè)平行四邊形，連接對(duì)角線，就可以分割成兩個(gè)全等三角形。平行四邊形的定義平行四邊形的邊、角關(guān)系A(chǔ)BCD文字語(yǔ)言圖形語(yǔ)言對(duì)邊平行AB∥DC，AD∥BC對(duì)邊（）鄰角（）邊角對(duì)角（）可采取度量、平移、旋轉(zhuǎn)、折疊、拼圖、證明等方法探究平行四邊形的邊、角的性質(zhì)。小組活動(dòng)平行四邊形的邊、角關(guān)系平行四邊形的性質(zhì)ABCD文字語(yǔ)言圖形語(yǔ)言對(duì)邊平行AB∥DC，AD∥BC對(duì)邊相等AB=DC，AD=BC鄰角互補(bǔ)∠A+∠B=180°……邊角∠A=∠C，∠B=∠D對(duì)角相等1、在

ABCD中，已知∠A=130°，則∠B=

，∠C=

，∠D＝

；隨堂練習(xí)A組50°130°50°ABCD2、在

ABCD中，AD=30，CD=25，則AB=_____BC=

；2530隨堂練習(xí)②

若∠A、∠B的度數(shù)之比為5∶4，則∠C=

，

∠D=

；

B組279100°80°100°80°1、已知

ABCD的周長(zhǎng)是72cm，若AB∶BC=1∶3,則BC=____cm，CD=_____cm；2、在ABCD中，①

若∠A+∠C=200°,則∠A=

,∠B=

；ABCDC組例題講解

如圖，在

ABCD中，E、F是對(duì)角線AC上的兩點(diǎn)，且AE=CF.求證：BE=DF

.

EAFDCBBE∥DF?談一談這節(jié)課你的收獲……

感悟與收獲布置作業(yè)基礎(chǔ)練習(xí)（必做）：教材P137習(xí)題6.1知識(shí)技能拓展練習(xí)（選做）：教材

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論