設(shè)計(jì)心理學(xué)第二講-設(shè)計(jì)中的感覺(jué)和知覺(jué)-課件

設(shè)計(jì)心理學(xué)

第二講

設(shè)計(jì)中的感覺(jué)和知覺(jué)——以視覺(jué)生產(chǎn)為核心的藝術(shù)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)心理學(xué)

第1課時(shí)：2課時(shí)知識(shí)要點(diǎn)：感覺(jué)，知覺(jué)，針對(duì)感覺(jué)障礙主要的可用性設(shè)計(jì)方式，閾限，視覺(jué)后效，知覺(jué)，恒常律，錯(cuò)覺(jué)，OP藝術(shù)課時(shí)：2課時(shí)2一感覺(jué)1什么是感覺(jué)人們通過(guò)感受器（眼、耳、鼻等感覺(jué)器官）接受來(lái)自外界和人自身的各種表現(xiàn)為刺激形式的信息，引起感覺(jué)器神經(jīng)末梢發(fā)生興奮沖動(dòng)，沿神經(jīng)通路傳遞到大腦皮層中的感受區(qū)，產(chǎn)生感覺(jué)。感覺(jué)是知覺(jué)的第一個(gè)階段，是人對(duì)外界刺激的即時(shí)、直接的反應(yīng)。感覺(jué)是復(fù)雜經(jīng)驗(yàn)建立的基本過(guò)程，是人類一切認(rèn)知活動(dòng)和思維活動(dòng)的起點(diǎn)。一感覺(jué)1什么是感覺(jué)3現(xiàn)代心理學(xué)根據(jù)承受的不同，把感覺(jué)分為了三類：①外受指通過(guò)感覺(jué)器官（眼睛、鼻子、舌尖、皮膚等等）感受到身體外的事物的變化。②內(nèi)受人對(duì)自身肉體內(nèi)部變化的感受。（饑餓、頭疼、疲勞）③本受

人對(duì)自身運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)?，F(xiàn)代心理學(xué)根據(jù)承受的不同，把感覺(jué)分為了三類：4也有根據(jù)刺激的性質(zhì)，把感覺(jué)分為兩類：①外部感覺(jué)接受外部刺激，反應(yīng)外部事物的屬性。（聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)等）②內(nèi)部感覺(jué)接受內(nèi)部刺激，反映身體位置、運(yùn)動(dòng)及內(nèi)臟的狀態(tài)。也有根據(jù)刺激的性質(zhì)，把感覺(jué)分為兩類：5感覺(jué)的功能：①生存需要②獲得快樂(lè)體驗(yàn)這兩個(gè)方面都是在設(shè)計(jì)中必須著重考慮的要素，感覺(jué)是用戶體驗(yàn)產(chǎn)品的起點(diǎn)，是認(rèn)識(shí)、使用、包括改變產(chǎn)品的基礎(chǔ)。感覺(jué)的功能：62基于感知原理的設(shè)計(jì)技巧①感覺(jué)的多通道“通道”是認(rèn)知心理學(xué)的術(shù)語(yǔ)，是指人們接受外部刺激的不同感覺(jué)方式。人的感覺(jué)通道包括：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等。多通道界面的研究和運(yùn)用

使人們?cè)诮邮苄畔⒑涂刂飘a(chǎn)品的方式上產(chǎn)生變革。在歐美得到迅速發(fā)展。對(duì)設(shè)計(jì)的意義：a是易用設(shè)計(jì)和人性化設(shè)計(jì)的福音。幫助感覺(jué)通道受損的殘障人士克服生活工作中的缺陷。b提供給人們更自然控制產(chǎn)品的方式。2基于感知原理的設(shè)計(jì)技巧7東芝盲文智能機(jī)東芝盲文智能機(jī)8法國(guó)設(shè)計(jì)的聾啞人便攜鍵盤語(yǔ)言器。使用者可按鍵拼寫造句，通過(guò)內(nèi)置喇叭“說(shuō)話”。法國(guó)設(shè)計(jì)的聾啞人便攜鍵盤語(yǔ)言器。使用者可按鍵拼寫造句，通過(guò)內(nèi)9SENJO手語(yǔ)翻譯器讓聾啞人方便容易的與人交流。在日常生活中可靈活使用。SENJO可以與電腦，相機(jī)，傳感器和揚(yáng)聲器連接。它利用電子端口不僅將語(yǔ)言轉(zhuǎn)為文字，而且可以把音頻轉(zhuǎn)為手語(yǔ)。通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別SENJO將所說(shuō)的話轉(zhuǎn)為可以很直觀看到的文字，同時(shí)也可以通過(guò)自身帶有的相機(jī)和感應(yīng)設(shè)備記錄肢體動(dòng)作，手語(yǔ)翻譯并“說(shuō)”出來(lái)。SENJO手語(yǔ)翻譯器讓聾啞人方便容易的與人交流。10閾限閾限是使個(gè)體產(chǎn)生感覺(jué)的刺激水平，人能明確感覺(jué)到的刺激，其強(qiáng)度是必須處在一定范圍內(nèi)的。A絕對(duì)閾限和差別閾限B閾限在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用a吸引注意、易視b不易察覺(jué)地變化

C閾下知覺(jué)

閾限11差別閾限內(nèi)的圖形演變差別閾限內(nèi)的圖形演變12百事可樂(lè)標(biāo)志設(shè)計(jì)的演變百事可樂(lè)標(biāo)志設(shè)計(jì)的演變13利用視覺(jué)閾限的視覺(jué)設(shè)計(jì)利用視覺(jué)閾限的視覺(jué)設(shè)計(jì)143視覺(jué)視覺(jué)是人類最復(fù)雜、最重要的感覺(jué)，也是目前研究最廣泛和全面的感覺(jué)方式。人們感知造型最主要、最重要的通道是視覺(jué)。視覺(jué)最重要的特征包括顏色視覺(jué)、運(yùn)動(dòng)視覺(jué)、明度視覺(jué)等。3視覺(jué)視覺(jué)是人類最復(fù)雜、最重要的感覺(jué)，也是目前研究最廣泛和15①顏色視覺(jué)個(gè)體能察覺(jué)顏色是依賴于各種色彩的物體反射到視覺(jué)感受器上的光線，大腦對(duì)光線進(jìn)行加工，產(chǎn)生了顏色感覺(jué)。①顏色視覺(jué)16視后效果海林（EwaldHering）的拮抗加工理論。所有的視覺(jué)體驗(yàn)產(chǎn)生于三個(gè)基本系統(tǒng)，每個(gè)系統(tǒng)包括兩種拮抗成分：紅綠、黃藍(lán)、黑白，也稱為“互補(bǔ)色”?；パa(bǔ)色之間具有拮抗作用，每個(gè)成分疲勞或過(guò)分刺激，就會(huì)增加拮抗成分的相對(duì)作用。視后效果17視后效果實(shí)驗(yàn)視后效果實(shí)驗(yàn)18②明度視覺(jué)明度是對(duì)照射在視網(wǎng)膜上的一定強(qiáng)度的光的感受。它受到兩個(gè)要素的影響：一是眼睛的適應(yīng)狀態(tài)，一是光的強(qiáng)度。明度視覺(jué)是最基本的視覺(jué)，明度是色彩的三大屬性之一。②明度視覺(jué)19明度對(duì)比的錯(cuò)覺(jué)明度對(duì)比的錯(cuò)覺(jué)20避免“眩光”的漢寧森PH燈系列避免“眩光”的漢寧森PH燈系列21③運(yùn)動(dòng)視覺(jué)視覺(jué)運(yùn)動(dòng)是感覺(jué)物體空間位移和位移速度的視覺(jué)。③運(yùn)動(dòng)視覺(jué)22動(dòng)畫片運(yùn)動(dòng)原理動(dòng)畫中的動(dòng)物并沒(méi)運(yùn)動(dòng)，而是僅憑其原地動(dòng)作和背景的移動(dòng)，是人產(chǎn)生向前運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)。動(dòng)畫片運(yùn)動(dòng)原23設(shè)計(jì)心理學(xué)第二講-設(shè)計(jì)中的感覺(jué)和知覺(jué)-ppt課件24二知覺(jué)1什么是知覺(jué)是對(duì)感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的加工處理。是認(rèn)識(shí)、選擇、組織并且解釋作用于我們的刺激的過(guò)程。

知覺(jué)的三個(gè)階段感覺(jué)——知覺(jué)組織——辨別和識(shí)別客體二知覺(jué)1什么是知覺(jué)25感覺(jué)：提供知覺(jué)的基本材料。將物理能量轉(zhuǎn)化為大腦能識(shí)別的神經(jīng)編碼。知覺(jué)組織：對(duì)認(rèn)知對(duì)象進(jìn)行內(nèi)部的表征過(guò)程。它將主體的過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)以及感覺(jué)輸入材料整合在一起，形成可供主體辨別或識(shí)別的知覺(jué)。辨別和識(shí)別客體：主體賦予知覺(jué)以意義的階段。辨別和識(shí)別的過(guò)程不再是個(gè)單純的生物過(guò)程，它還涉及到主體的價(jià)值觀、哲學(xué)態(tài)度、文化背景對(duì)客體的態(tài)度期待等較高水平的認(rèn)知加工過(guò)程。感覺(jué)：提供知覺(jué)的基本材料。262知覺(jué)組織

將感覺(jué)信息組織到一起使人們形成連續(xù)知覺(jué)的過(guò)程。目前比較受公認(rèn)的視覺(jué)組織規(guī)律多是由格式塔心理學(xué)理論所完成的。2知覺(jué)組織27知覺(jué)組織的規(guī)律①簡(jiǎn)潔律人們的知覺(jué)有一種“簡(jiǎn)化”的傾向，所謂“簡(jiǎn)化”并非僅僅指物體中包含成分的多少或成分之間的關(guān)系簡(jiǎn)單，而是將任何刺激以盡可能簡(jiǎn)單的機(jī)構(gòu)組織起來(lái)的傾向。這一傾向有利于生物更有效、快速的收集信息。在信息量大而雜亂的環(huán)境中提高人信息加工的效率。知覺(jué)組織的規(guī)律28設(shè)計(jì)心理學(xué)第二講-設(shè)計(jì)中的感覺(jué)和知覺(jué)-ppt課件29設(shè)計(jì)心理學(xué)第二講-設(shè)計(jì)中的感覺(jué)和知覺(jué)-ppt課件30設(shè)計(jì)心理學(xué)第二講-設(shè)計(jì)中的感覺(jué)和知覺(jué)-ppt課件31設(shè)計(jì)心理學(xué)第二講-設(shè)計(jì)中的感覺(jué)和知覺(jué)-ppt課件32②恒常律指人的知覺(jué)具有恒常性，恒常性是指客觀實(shí)物本身不變，但其給人們的感覺(jué)刺激由于某些外界條件的變化而在一定限度內(nèi)變化，人對(duì)它的知覺(jué)不變。恒常性的產(chǎn)生和人的知識(shí)、常識(shí)相關(guān)。人的視知覺(jué)會(huì)自動(dòng)通過(guò)將外界的刺激信息與大腦中的記憶組快加以比較來(lái)識(shí)別外界刺激。②恒常律33方向的恒常性方向的恒常性34設(shè)計(jì)心理學(xué)第二講-設(shè)計(jì)中的感覺(jué)和知覺(jué)-ppt課件35形狀的恒常性形狀的恒常性36設(shè)計(jì)心理學(xué)第二講-設(shè)計(jì)中的感覺(jué)和知覺(jué)-ppt課件37先驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和恒常性先驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和恒常性38③圖和底“圖”是居于前部的區(qū)域，“底”被看做用來(lái)襯托圖的背景。圖和底之間的相對(duì)性運(yùn)用在設(shè)計(jì)中時(shí)，為了明確傳遞信息和意義要明確區(qū)分圖和底，有時(shí)設(shè)計(jì)師可以不可以區(qū)分兩者，出現(xiàn)有趣的視覺(jué)效果。③圖和底39利用圖和底轉(zhuǎn)化的創(chuàng)作利用圖和底轉(zhuǎn)化的創(chuàng)作40設(shè)計(jì)心理學(xué)第二講-設(shè)計(jì)中的感覺(jué)和知覺(jué)-ppt課件41設(shè)計(jì)心理學(xué)第二講-設(shè)計(jì)中的感覺(jué)和知覺(jué)-ppt課件42中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中很講究圖和底的使用中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中很講究圖和底的使用43④錯(cuò)覺(jué)輪廓也被稱為“主觀輪廓”。是指那些沒(méi)有直接刺激而產(chǎn)生的輪廓知覺(jué)。錯(cuò)覺(jué)輪廓是標(biāo)志和圖形設(shè)計(jì)中最常用的錯(cuò)覺(jué)之一。④錯(cuò)覺(jué)輪廓44輪廓錯(cuò)覺(jué)在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用輪廓錯(cuò)覺(jué)在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用45設(shè)計(jì)心理學(xué)第二講-設(shè)計(jì)中的感覺(jué)和知覺(jué)-ppt課件46⑤整體特征優(yōu)于局部（接近律和相似律）接近律、相似律的本質(zhì)都是簡(jiǎn)化和整體化知覺(jué)對(duì)象的組織原則。接近律最早由格式塔心理學(xué)家維特海姆在1923年提出，是指在其他條件相同的條件下，最相似的元素組織到一起。這種相似不僅指形式上的相似，還包括相似的運(yùn)動(dòng)，即相似的運(yùn)動(dòng)方向和速度。⑤整體特征優(yōu)于局部（接近律和相似律）47設(shè)計(jì)心理學(xué)第二講-設(shè)計(jì)中的感覺(jué)和知覺(jué)-ppt課件48接近律接近律49⑥深度知覺(jué)人們的視覺(jué)觀測(cè)到的外界世界是二維的，但所感知到的外界是三維的，這是因?yàn)槿说母兄芡ㄟ^(guò)一定的關(guān)于深度的信息確定深度。深度知覺(jué)的產(chǎn)生包括主體和可以的雙重原因。主體上：人雙眼提供的視差和視軸輻合是產(chǎn)生深度知覺(jué)的重要機(jī)制?？腕w上：所觀測(cè)對(duì)象的圖形為感知提供了深度線索。這些線索包括大小、質(zhì)地、插入、焦距。⑥深度知覺(jué)50大小大小51插入插入52焦距焦距53西方的透視畫法西方的透視畫法543錯(cuò)覺(jué)：被愚弄的知覺(jué)感知覺(jué)中對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)最有價(jià)值的現(xiàn)象之一就是錯(cuò)覺(jué)。錯(cuò)覺(jué)是錯(cuò)誤的知覺(jué)，是人在已被證明錯(cuò)誤的方式下的體驗(yàn)刺激。3錯(cuò)覺(jué)：被愚弄的知覺(jué)55①有效錯(cuò)覺(jué)①有效錯(cuò)覺(jué)56視錯(cuò)覺(jué)視錯(cuò)覺(jué)57馮特錯(cuò)覺(jué)（Wundillusion）?兩條平行線被多個(gè)方向的附加線段所截時(shí)，看起來(lái)失去了平行線的特征，顯得向中部凹陷。馮特錯(cuò)覺(jué)（Wundillusion）58設(shè)計(jì)心理學(xué)第二講-設(shè)計(jì)中的感覺(jué)和知覺(jué)-ppt課件59格里德火花錯(cuò)覺(jué)（Gridillusion）當(dāng)在看著下圖時(shí)，用眼睛環(huán)視它一些時(shí)間，你就會(huì)看到在那些交叉點(diǎn)上跳躍性地放出火花。格里德火花錯(cuò)覺(jué)（Gridillusion）60常見(jiàn)的視錯(cuò)覺(jué)常見(jiàn)的視錯(cuò)覺(jué)61設(shè)計(jì)心理學(xué)第二講-設(shè)計(jì)中的感覺(jué)和知覺(jué)-ppt課件62設(shè)計(jì)心理學(xué)第二講-設(shè)計(jì)中的感覺(jué)和知覺(jué)-ppt課件63設(shè)計(jì)心理學(xué)第二講-設(shè)計(jì)中的感覺(jué)和知覺(jué)-ppt課件64彭斯三角彭斯三角65設(shè)計(jì)心理學(xué)第二講-設(shè)計(jì)中的感覺(jué)和知覺(jué)-ppt課件66一組不可能的趣味圖形設(shè)計(jì)一組不可能的趣味圖形設(shè)計(jì)67設(shè)計(jì)心理學(xué)第二講-設(shè)計(jì)中的感覺(jué)和知覺(jué)-ppt課件68設(shè)計(jì)心理學(xué)第二講-設(shè)計(jì)中的感覺(jué)和知覺(jué)-ppt課件69設(shè)計(jì)心理學(xué)第二講-設(shè)計(jì)中的感覺(jué)和知覺(jué)-ppt課件70②錯(cuò)覺(jué)矯正法國(guó)國(guó)旗上三個(gè)色塊的寬度比例30:33:37②錯(cuò)覺(jué)矯正法國(guó)國(guó)旗上三個(gè)色塊的寬度比例30:33:3771利用時(shí)錯(cuò)覺(jué)設(shè)計(jì)的