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文檔簡介
最美的風景演講稿當你睜開眼認真看這個世界,你會發(fā)覺,最美的風景近在眼前。最美的風景是什么?愛?生命?下面是我為大家?guī)淼淖蠲赖娘L景演講稿,盼望能給大家供應關心。
最美的風景演講稿篇1
《嶗山道士》的神話故事,聽過許多次。這神化般的嶗山,我并不生疏,也幻想著能被山上的老神仙點化。
車還沒有到山腳,遠遠的就看到群山覆蓋在一片灰沉沉的云霧之中?;颐擅傻倪h山像一個個屹立在云端的巨人。導游告知我們:“嶗山是一片群山,海拔1800多米。步行游遍嶗山需要12天”。嶗山主要的特點:“奇”。
我們從中天門乘纜車,坐在懸空而起的纜車里,觀看著這座千姿百態(tài)的石山連綿起伏,真像一群灰黃色的駱駝群,山峰有的像猴子、有的像獅子、有的像竹節(jié),怪石嶙峋,還真的有股拙拙逼人的味道。真的很奇妙。
纜車升至1500米,我們下了纜車,登上了通向山頂?shù)氖A。山路窄的像羊腸小道,彎彎曲曲。
轉(zhuǎn)過一道石壁,眼前呈現(xiàn)出像五塊像手指一樣的石柱,隨著石縫長出的雜草,很像指紋,真的太奇妙了,這就是出名的五指峰。
我最終爬到了最高峰的摘星樓上,好象真的變成了神仙,抬手就能摘到天上的星星,白云在腳邊漂浮,時而青山碧水、時而云煙繚繞。我驚呆了!
我想用攝象機拍下這人間仙境,可轉(zhuǎn)瞬白云漂過,只剩下青色的峰尖,什麼也看不到了,過了一陣子,云霧又飄走了。
今日爬山我始終跑在最前面,真是上了仙山有使不完的勁。下山時,我在山腰的“圣水池”里灌了兩瓶嶗山圣水。傳奇喝了此水,能長生不老,這只是人們對美妙生活的一種憧憬。嶗山的一石、一草、一木都是一個漂亮的神話。
最美的風景演講稿篇2
暑假,我們一家來到了位于青島嶗山游玩。
嶗山是一座海上名山,風景美麗,人杰地靈。雖說它的名氣不能與泰山、華山相媲美,可也別有一番風趣。
山陡極了,石梯的坡度約有60度。我望著面前無窮無盡的石梯,心中不禁打起了退堂鼓??砂职謪s拍拍我的背說:“加油,我們肯定要堅持下去!”在爸爸的鼓舞之下,我的信念倍增,喝了口水,又朝山頂爬去。路邊的山澗順著凹凸不平的巖石流去,匯入了小溪。山險峻無比,怪石嶙峋,延綿起伏的山脈似波浪;水清亮無比,叮咚作響,嘩嘩流淌的水聲似樂曲。午后的陽光順著山間層層疊疊的濃蔭射下,在石板小路上留下了斑駁細碎的日影。
我越走越累,每每登上一個石階都很困難,我真想就此放棄。突然,一陣夾雜咸味的海風迎面吹來,我的身體輕松多了。是呀,連小小的海風也能夠吹過高大的山壁來到這山谷中,我又為什么不能戰(zhàn)勝此時的勞累登上這山頂呢?于是,我又賣力前進。
不知踏了多少石階,我最終踏上了山頂,即使在這迷茫的云霧之中,我也能夠遠眺見遠處寬闊無垠的大海和危峰兀立的群山。我躺在一塊巖石上別提有多滿意了。
這次的登山之旅讓我明白了:山之美來源于登山萬級石梯后見到的不易美景;而人生之美又何嘗不是來源于歷經(jīng)萬千困苦后的歡快喜悅,宏大成就呢?遇到挫折,不要輕言放棄,反而奮勇前進,就肯定會收獲到人生的美景!
最美的風景演講稿篇3
若能捧起一縷月光,我選擇最嚴厲的;若能摘下滿天星辰,我選擇最刺眼的;若能見證旖旎風景,我選擇最漂亮的。
多少次為了漂亮的風景駐足凝視,發(fā)出感慨。一次又一次的流連。在那些最美的風景里刻下了我的眷戀。
鄉(xiāng)村的田園風光總能帶給人滿意的感受。微風拂過田野,掀起一陣金黃的麥浪。耕耘了一天的農(nóng)夫伯伯帶著喜悅的心情收工回來,他們杠著鋤頭,在田梗上閑適的閑逛,和他們用汗水換來的麥苗融為一體,構(gòu)成了一幅亮麗的風景。霞光映紅了他們?yōu)鹾诘哪橗嫛?/p>
思緒在飄飛,漂亮的風景定格在眼前。勞動是工“美”最好的表達。不同的人經(jīng)受著不同的工作,人們在勞動中揮灑了汗水,勞動記錄了他們?nèi)找嫔n老的歲月。這何嘗不是最美的風景?
由于有愛,生活的風景才更顯得感動迷人。就像是那次:雨眼看越下越大,一把小小的雨傘已抵抗不信大雨的攻擊。這時傘很自然的往孩子那邊偏過去,而爸爸的肩頭早已不知不覺地濕了一大片。爸爸顧不得自己,摟著孩子著急地在雨中走著。美與情共同構(gòu)造了一幅有愛的畫面,叫人怎能不生感動?瞧??!多美的風景!
校內(nèi)是我們學習的地方,校內(nèi)中總是布滿了漂亮的身影。同學們早晨的朗讀聲漂浮在校內(nèi)的每一個角落。課堂上樂觀踴躍的身影更是為校內(nèi)增加了一份溫馨。這些就像從陽光中滲透的笑容,很美很美。
漂亮的風景不需要轟轟烈烈,那是情感編織的夢,飄飛在生活中的每一個角落?;仡^看看,那些確是最美的風景!
最美的風景演講稿篇4
光陰似箭,日月如梭,校內(nèi)里的小樹已經(jīng)陪伴我度過了五個年頭?;貞浧鹱约鹤哌^的學習道路,是老師的一次次微笑伴隨著我走向了勝利。
記得剛上一班級時,我的心里別提有多緊急。媽媽牽著我的小手來到校門口,看著和我一樣來上學的生疏面孔越來越多,我急得哭了起來。一位和氣可親的女老師站在教室門口,微笑著向小伴侶們問好,而我卻遲遲不敢踏進教室。只聽見老師叫了我的名字,我卻半天不敢抬起頭來。老師微笑著,輕輕地摩挲著我的頭,我的可怕立刻消逝了一大半。
老師的微笑也是一種無聲的批判,它會在我犯錯時賜予訓練。一次,幾位同學用粉筆在黑板上寫字,我也不甘示弱,拿起粉筆就寫,并且寫得最大。他們當然也要爭先,于是你寫你的,我寫我的,把整塊黑板涂得亂七八糟。不知什么時候,班主任已經(jīng)站在我的身邊,她什么也沒有說,只是臉上露出了淺淺的微笑。我立即意識到老師的笑容中所包含的不滿和指責,不由自主地驚出了一身冷汗,并以最快的速度擦掉了黑板上的字。見我這番舉動,老師收起了微笑,就似乎什么事都沒發(fā)生過似的,悄悄地走了。
老師的微笑更是一種鼓舞。記得那次現(xiàn)場競賽,我榮獲了中班級組一等獎。當我站在領獎臺上,望著臺下向我微笑的老師,心中立刻布滿了力氣。我暗暗激勵自己:肯定要好好學習,不辜負老師對我的期望。
老師的微笑是世上最漂亮的一道風景線,它賜予我鞭策,賜予我鼓舞,它將伴隨著我去迎接新的明天!
最美的風景演講稿篇5
在我漂亮的家鄉(xiāng),有一道別致的風景線,它環(huán)繞整個泌陽縣,河水向西流,就似乎一條長龍,愛護著我們的家園。它在泌陽的北邊,名字叫碧水江南。
在河的兩邊,幾棟房子的后面,有一棵參天大樹,樹干回旋著上去。我想,這棵樹應當有些年頭了吧!路過的孩子總要在樹下玩耍,大人則坐下乘涼。在綠茵茵的草地上面散落著一些零零星星的不知名的小野花。俗話說,紅花也要綠葉配??烧娌患伲〔輳牡叵裸@出尖尖的腦袋,花兒在它們的襯托下顯得就更加漂亮了。引得很多漂亮的蝴蝶昆蟲在上面玩耍,久久不愿散去。
河中,有兩座用大理石鋪成的石橋。夏天,女人們在橋頭洗衣服,孩子們在橋頭玩耍。還有一些愛心使者來這里把魚兒放生,只聽‘撲通~撲通’幾聲魚兒們迫不急待地回到了自己暖和的家。湖水綠瑩瑩的,就似乎有一層碧綠的紗巾蒙在水面一樣。湖水很安靜,像一位舒適的少女,甜甜的睡著了。水真清啊,魚兒啊,水草啊,全看得清清晰楚,就想跟鏡子里一樣!湖中荷花綠葉亮亮,清淡漂亮,大大的葉子下,小魚兒玩起了捉迷藏。陽光照在湖面上,反射著疊疊波光,就似乎一幅漂亮的畫。河水輕輕流走,如同一條輕柔的紗帶,那么輕,輕如紗……
我和伴侶坐在橋頭,把腳丫伸進涼涼的水中,河水柔柔地摩挲著我的腳丫,滿意極了!突然,水怎么走了,原來是河媽媽在叫她淘氣的孩子回家,它們才不舍地與我們告辭了……
最美的風景演講稿篇6
瑤琳仙境是個奇異無比的地方。
聽別人說,瑤琳仙境有著人世間最壯麗,最漂亮,最奇怪,最宏偉的地下大峽谷之稱??偯娣e竟有2800平方米,真是前所未見。洞內(nèi)石景也千姿百態(tài)。這次,我跟著爸爸媽媽一起來到了這個漂亮的地方——瑤琳仙境。
我們跟著導游進入洞內(nèi),里面空氣特別清爽,讓人心曠神怡。五彩繽紛的鵝軟石散發(fā)著絢爛的光線,好看極了。這時,我突然觀察了左邊有一頭‘’蓬發(fā)獅‘’,右邊還有一群‘’長鼻大象‘’,似乎是在歡迎我們的到來。洞內(nèi)石頭被彩燈包圍著,有紅,橙,黃,綠,青,藍,紫,讓人看得眼花瞭亂。
我們走到洞廳中心,只見一條巨大的鯉魚正歡騰躍飛,好一副壯麗景象,雕刻地栩栩如生,果真是奇觀!我們又來到了‘’銀河飛瀑‘’。我走近一看,天哪!那是瀑布嗎?哦,不是!原來是一些洞頂直垂下來的石頭,被五彩的燈光一照,顯得非常漂亮動人。銀河飛瀑雖然沒有聲響,但卻仿佛有雷鳴之聲,環(huán)繞在我們的耳邊。
正在這時候,一座獅王消失在我的眼前,它的下圍有著一群小獅子,只見有的連滾帶爬,好顯示它們的活潑可愛;而有的則趴在地上。似乎給獅王致敬。獅王則微微一笑,好像也被這群小家伙弄笑了。
瑤琳仙境里還有‘’靈芝仙石‘’,‘’石幔垂臺‘’等等,它們氣概壯麗,形態(tài)逼真,真是琳瑯滿目,讓眾人目不暇接。
時間過得飛速,我們巡游完了瑤嶺仙境,我盼望下次還能來!
最美的風景演講稿篇7
在我的家鄉(xiāng)黃巖有一個漂亮的公園——九峰公園,我最喜愛公園里的那個“龍珠湖”了。
春天里,久雨初晴,我邁著輕快的步伐,來到公園欣賞龍珠湖的美景。湖水是青綠色的,一眼望去,湖面特別安靜,像一面光明的大鏡子,映山出了藍藍的天空、白白的云朵。間或觀察湖里有紅色的小魚,它們每天都在一起做嬉戲,簡直形影不離,無話不談。
一只小鳥飛過來,拂過湖面,翅膀沾起了一點點水花,“啪”地一下,飛向遠方。這時,春風輕輕拂過水面,安靜的湖面泛起微微的波紋,在陽光的照射下,閃著點點星光。湖岸的柳樹把嫩綠的枝條低低地垂在水面,在照照自己優(yōu)美的身姿,為龍珠湖增加了不少姿色。
湖的四周長著各種奇花異草,有迎春花、臘梅、蘭花、蝴蝶花等等……還有些叫不出名字的花兒,都
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