2023護理實習(xí)個人總結(jié)格式范文（2篇）

第5頁共5頁2023?護理實習(xí)?個人總結(jié)?格式范文?本人通?過半年多?的護理工?作實習(xí)成?果，在帶?教老師的?悉心指導(dǎo)?與耐心帶?教下，認?真學(xué)習(xí)《?處理條例?》及其法?律法規(guī)，?認真做好?社區(qū)護士?實習(xí)小結(jié)?，并積極?經(jīng)過一?段時間，?我轉(zhuǎn)到了?眼科，這?是我實習(xí)?的第二個?科室。雖?然已經(jīng)實?習(xí)了一個?科室，但?由于性質(zhì)?完全不一?樣，所以?對于我來?說仍然是?陌生的。?剛剛熟悉?了一個環(huán)?境，熟悉?了科室里?的老師們?，現(xiàn)在又?要準(zhǔn)備迎?接新的挑?戰(zhàn)了。經(jīng)?過了一個?多月的學(xué)?習(xí)與鍛煉?，我學(xué)會?了很多東?西，作為?一名護士?，不僅要?學(xué)會最基?礎(chǔ)的扎針?技術(shù)，還?要學(xué)會其?他的各項?操作，例?如：導(dǎo)尿?、灌腸、?吸痰、鼻?飼以及各?種儀器的?使用等很?多東西。?所以，學(xué)?習(xí)是貫穿?整個臨床?始終的一?條主線，?我們不僅?要學(xué)習(xí)各?項技能，?各種儀器?的使用，?還要學(xué)習(xí)?怎樣去溝?通，怎樣?與人交流?。在眼?科的實習(xí)?生活，并?沒有想像?中的那樣?簡單，大?家都說“?眼科能有?什么忙的?啊，不就?是滴滴跟?藥什么的?嗎?！逼?實，這樣?說是不對?的，滴眼?藥也有著?很多學(xué)問?，例如：?眼藥水、?眼藥膏、?散瞳藥水?、縮瞳藥?水、激素?類眼藥水?，這些先?點哪個后?點哪個，?都要注意?些什么，?都是有規(guī)?則的。查?視力法，?也不像大?家所看到?的那樣簡?單，對于?那些在_?___米?之內(nèi)看不?見東西的?患者，我?們要測指?數(shù)還有光?感，這些?都是從前?我不知道?。雖然，?實習(xí)的過?程是艱辛?的，但我?們學(xué)習(xí)的?內(nèi)容在不?斷充實深?入，知識?也在不斷?的鞏固增?長。從點?滴做起，?從基礎(chǔ)護?理、清潔?鋪床做起?，持之以?恒。在?眼科的實?習(xí)即將結(jié)?束，在這?一個多月?的實習(xí)期?間，我遵?紀(jì)守法，?遵守醫(yī)院?及醫(yī)院各?科室的各?項規(guī)章制?度，尊敬?師長，團?結(jié)同學(xué)，?嚴(yán)格要求?自己，努?力做到不?遲到、不?早退、不?無故曠工?及擅自離?開工作崗?位，對待?病人和藹?可親，態(tài)?度良好，?努力將所?學(xué)理論知?識和基本?技能應(yīng)用?于實踐。?在此過程?中我不斷?總結(jié)學(xué)習(xí)?方法和臨?床經(jīng)驗，?盡力提高?獨立思考?、獨立解?決問題、?獨立工作?的能力，?不斷培養(yǎng)?自己全心?全意為人?民服務(wù)的?崇高思想?和良好的?職業(yè)道德?。20?23護理?實習(xí)個人?總結(jié)格式?范文（二?）十一?個月的時?刻好快，?真的好快?，一晃就?過去了，?我們告別?了我們的?護士實習(xí)?生活，也?永遠告別?了我們的?學(xué)生時代?，在這一?年時刻了?，我們收?獲了好多?，收獲了?知識，技?術(shù)，友情?，經(jīng)驗…?…那一?天我們穿?上潔白的?護士服進?入醫(yī)院的?時候，情?緒是多么?的激動，?那一刻告?訴我們-?-保護生?命、減輕?痛苦、增?進健康是?我們護士?的職責(zé)，?作為一名?實習(xí)護士?，我們就?應(yīng)在醫(yī)院?認真發(fā)奮?學(xué)習(xí)，使?自己獲得?扎實的專?業(yè)理論知?識和嫻熟?的護理操?作技能，?這樣才能?為我們以?后成為一?名合格的?護士墊下?基礎(chǔ)！?實習(xí)伊始?，我們幾?個小護士?總是跟在?帶教老師?的屁股后?面，不放?過老師的?每一個操?作細節(jié)，?有的還做?了小筆記?，遇到不?懂的我們?都及時地?向老師詢?問，老師?總能給我?們細細解?答，雖然?有的老師?態(tài)度不是?很好，但?是我們都?能明白的?，護士工?作確實十?分的繁雜?，老師要?做好自己?本分的工?作還要負?起帶教的?職責(zé)。就?這樣剛開?始我們做?了幾個禮?拜的見習(xí)?護士，漸?漸的我們?開始嘗試?操作，而?老師只放?手不放眼?，讓我們?安心地去?操作，給?我們了一?個很好的?餓鍛煉機?會，也許?只是嘗試?，而那一?刻我們要?拿出自己?的勇氣，?戰(zhàn)勝自己?的心理。?護士實?習(xí)是一種?復(fù)雜的生?活，我們?既要學(xué)會?做事也要?學(xué)會做人?。做事，?實習(xí)中我?們要不斷?地充實自?己的理論?知識和護?理操作技?能，爭取?多一些的?操作鍛煉?機會；做?人，在醫(yī)?院我們要?處理好自?己和同學(xué)?，帶教老?師，護士?長，醫(yī)生?，病人和?家屬的關(guān)?聯(lián)，這醫(yī)?`學(xué)搜集?整理給我?們帶來了?很大的壓?力同時也?是個很好?的鍛煉機?會，而建?立良好護?患關(guān)聯(lián)是?最重要的?，能給我?們的護理?工作會帶?來方便，?護士的工?作已不再?是簡單的?打針、發(fā)?藥等技能?性操作，?而是包括?心理護理?在內(nèi)的更?為復(fù)雜的?創(chuàng)造性活?動，護士?不僅僅要?幫忙患者?恢復(fù)健康?，還要幫?忙和指導(dǎo)?恢復(fù)健康?的人維護?健康。在?實習(xí)中我?體會到了?溝通的重?要性，深?深地體會?到了溝通?的重要性?，體會到?了溝通帶?給我的快?樂。溝通?是一門藝?術(shù)，它是?架起人與?人之間明?白、信任?的橋梁。?會不會溝?通不僅僅?影響我們?每個人的?生活，而?且也影響?我們的工?作。與?病人相處?時，我總?是用一顆?真誠的心?盡我所能?地與他們?交流、溝?通。用我?的心去感?受他們的?病痛，體?味他們的?需求，并?給予力所?能及的護?理與幫忙?。只有良?好的溝通?，才能建?立良好的?護患關(guān)聯(lián)?，才能充?分獲得患?者的信任?。只有在?信任的基?礎(chǔ)上，患?者才會充?分表達自?己的所思?所想，只?有這樣，?護士才能?充分了解?病人，給?予到位的?護理。?短短幾個?月實習(xí)過?去了，在?醫(yī)院的走?廊里，已?經(jīng)能看到?我們忙碌?的身影，?我們不停?地穿梭在?病房之間?，我們很?累，但就?應(yīng)值得高?興，正因?我們最后?能勝任老?師交給我?們的任務(wù)?，我們能?夠自己去?獨立完成?護理工作?，這為我?們的未來?踏出了一?大步，我?們就應(yīng)值?得慶賀。?在實習(xí)當(dāng)?中我們不?忘充實自?己的理論?知識，按?時參加科?室和醫(yī)院?護理部開?展的各種?護理知識?講座和教?學(xué)查房，?這樣才能?不斷地把?自己所學(xué)?的理論知?識充分地?應(yīng)用到實?踐當(dāng)中去?，做到理?論與實踐?相結(jié)合，?實習(xí)就就?應(yīng)是這樣?的。在?實習(xí)當(dāng)中?我意識到?要做一名?護士很不?容易，一?名合格優(yōu)?秀，具備?有良好素?質(zhì)的護士?更不容易?。隨著當(dāng)?今社會物?質(zhì)禮貌和?精神禮貌?的不斷進?步，人們?對護理人?員的素質(zhì)?和服務(wù)水?平的需求?也不斷提?高，護士?具有良好?的素質(zhì)顯?得越來越?重要，不?但要良好?的心理方?面，專業(yè)?技術(shù)方面?，職業(yè)道?德方面，?身體方面?的素質(zhì)，?還要有文?化儀表方?面的素質(zhì)?。實習(xí)?給了我們?一個很好?的餓鍛煉?機會，讓?我們在發(fā)?現(xiàn)問題當(dāng)?中去解決?問題，為?護士之途?鋪上了一?條很好的?道路，我?們不僅僅?學(xué)會了做?一名護士?，也學(xué)會?如何做一?名具備有?良好素質(zhì)?的護士。?護士是臨?床護理工?作的主體?，要帶給?最佳的護?理服務(wù)，?就務(wù)必加?強自身修?養(yǎng)，有一?個良好的?精神面貌?和健康的?心理素質(zhì)?。用心向?上、樂觀?自信的生?活態(tài)度；?穩(wěn)定的情?緒，遇挫?折不灰心?，有成績?不驕傲；?能臨危不?懼，在困?難和復(fù)雜?的環(huán)境中?能沉著應(yīng)?對；有寬?闊的胸懷?，在工作?中能虛心?學(xué)習(xí)同事?的新方法?和新技術(shù)?，能聽取?不一樣意?見，取眾?之長，補?己之短，?工作中能?互相交流?經(jīng)驗。而?在專業(yè)技?術(shù)方面我?們就應(yīng)有?扎實的專?業(yè)理論知?識，掌握?各種常見?病的癥狀?、體征和?護理要點?，能及時?準(zhǔn)確地制?定護理計?劃。掌?握護理心?理學(xué)和護?理倫理學(xué)?知識，了?解最新的?教。育搜?集整理護?理理論和?信息，用?心開展和?參與護理?科研；有?嫻熟的護?理操作技?能。熟練?的護理操?作技術(shù)是?一個優(yōu)秀?護士應(yīng)具?備的基本?條件，除?了常見的?醫(yī)療護理?技術(shù)外，?對現(xiàn)崗位?的?？谱o?理技術(shù)應(yīng)?精通，能?穩(wěn)、快、?準(zhǔn)、好地?完成各項?護理工作?，高超的?護理技術(shù)?不僅僅能?大大減輕?患者的痛?苦，而且?能增強自?己的自信?心，給人?一種美的?享受；掌?握急救技?術(shù)和設(shè)備?的使用，?熟悉急救?知識的應(yīng)?用，能熟?練地配合?醫(yī)生完成?對急癥或?危重患者?的搶救；?具有高度?的職責(zé)心