中班下學期工作總結(jié)參考范本（2篇）

第6頁共6頁中班下學?期工作總?結(jié)參考范?本在緊?張與忙碌?之中，又?一個學期?過去了，?回顧整個?學期，我?們班老師?都能認真?遵守本園?的規(guī)章制?度，熱愛?幼兒，熱?愛本職工?作，在自?己的崗位?上踏踏實?實地工作?。該學期?，我班幼?兒的生活?自理能力?明顯提高?，幼兒的?智力水平?也得到很?好的發(fā)展?。家長工?作開展得?較順利，?家長積極?支持各配?合，在家?園共育下?，幼兒在?體、智、?德、美等?諸方面得?到和諧發(fā)?展。逐漸?養(yǎng)成了良?好的衛(wèi)生?習慣、學?習習慣，?有一定的?生活自理?能力，懂?得禮貌待?人，初步?會遵守本?班的常規(guī)?紀律，特?別是在繪?畫、音樂?、英語等?方面，我?班幼兒較?感興趣。?在普通話?表達能力?方面也明?顯有進步?，個別幼?兒太任性?、蠻不講?理也有所?改善。現(xiàn)?從以下幾?方面總結(jié)?本班一學?期來的班?務工作情?況。一?、加強衛(wèi)?生保健工?作，預防?各種傳染?疾病，保?證幼兒健?康成長?一學期來?，我班能?做好每天?晨檢和午?檢工作，?每天密切?觀察幼兒?的健康狀?況，并做?好記錄，?積極開展?各項戶外?活動，提?高幼兒身?體的抵抗?能力，增?強幼兒的?體質(zhì)。同?時加強對?幼兒自理?能力的培?養(yǎng)，使幼?兒學會了?自己穿脫?衣服、鞋?襪，自己?整理床鋪?，并通過?輪流當“?值日生”?的形式，?教會幼兒?端菜、端?飯、擦桌?子等。讓?幼兒掌握?更多的衛(wèi)?生知識，?我與本班?老師一起?，堅持保?證每周一?節(jié)健康教?育活動，?使幼兒掌?握更多的?安全知識?，如上樓?下樓不推?不擠、不?在馬路上?玩耍。還?結(jié)合夏季?幼兒喜歡?玩水的特?點，教育?幼兒一些?玩水的安?全知識。?二、認?真按計劃?開展班務?工作，保?證完成教?育教學任?務1、?加強常規(guī)?教育，建?立良好的?班級常規(guī)?習幼兒?的一天生?活都是學?習，教育?教學也貫?穿于幼兒?一天的生?活中，幼?兒一天生?活是否能?有序進行?，當然取?決于幼兒?一日常規(guī)?的建立。?因此，作?為班主任?，我注重?加強常規(guī)?教育，把?建立幼兒?的良好常?規(guī)放在管?理班級的?首位，在?幼兒的一?天生活各?個環(huán)節(jié)中?都提出具?體的要求?，并不斷?地提醒、?督促幼兒?按要求去?做，同時?還要求本?班老師采?取一致的?要求去組?織幼兒一?天的生活?，在本班?老師的共?同努力下?，我班幼?兒的常規(guī)?紀律、學?習習慣、?生活習慣?都較好，?形成了良?好的班紀?班風。?2、認真?按計劃組?織活動，?保證教學?質(zhì)量。?在教學上?，我能認?真制定各?項教學計?劃，并按?計劃準備?教玩具，?認真實施?計劃，做?到以游戲?為主，想?方設法組?織好幼兒?每天各個?環(huán)節(jié)的活?動，使幼?兒每天都?過得愉快?而充實。?在教學方?法上，我?更多地采?用直觀教?學、啟發(fā)?式教學，?引導幼兒?多看、多?想、多說?、多動手?，調(diào)動幼?兒的多種?感觀參與?活動，從?而調(diào)動幼?兒的參與?積極性。?因此，我?班幼兒對?學習的興?趣越來越?濃，活動?中愛動腦?筋，積極?發(fā)言，思?維特別活?躍，智力?水平明顯?提高。?3、注重?加強個別?教育，做?好培優(yōu)轉(zhuǎn)?差工作。?我班的幼?兒特別活?潑好動，?其中有個?別幼兒動?過了頭，?常有打同?伴、不守?紀律、不?守規(guī)則的?行為。針?對這種現(xiàn)?象，我加?強幼兒的?個別教育?。4、?積極參加?教研活動?，提高教?研能力。?本學期，?我園進行?了月末展?示，老師?之間互相?學習，吸?收好的經(jīng)?驗，通過?童話劇的?形式，讓?孩子門對?英語更加?感興趣。?三、密?切聯(lián)系家?長，努力?做好家園?同步教育?工作在?家長工作?方面，我?們堅持做?到熱情接?待家長，?主動與家?長聯(lián)系，?通過多種?途徑開展?家長工作?。由于春?季各種傳?染病電熱?的到來，?我園采取?了家長送?幼兒入園?時不能入?園措施，?因此，老?師與家長?直接接觸?的機會減?少，我們?便抓住晚?接的時間?，多與家?長勾通，?還常常通?過電話進?行聯(lián)系。?本學期，?我們進行?了一次家?長會，一?次家長學?校上課，?向家長們?傳授了一?些育兒理?論及知識?，并結(jié)合?我班實際?情況，向?家長宣傳?幼兒園的?教育教學?內(nèi)容、方?法。每次?活動我都?能有計劃?、有組織?地進行，?在我與本?班老師的?發(fā)動下，?家長非常?重視，參?與的積極?性高，每?次出勤率?都在__?__%以?上。通過?這些家園?互動的活?動，讓家?長更了解?幼兒園、?了解教師?、了解自?己孩子在?園的學習?、生活，?進而更支?持、配合?我們的工?作，達到?家園同步?教育的目?的。本?學期，在?老師的共?同努力下?，我班的?班務工作?得以順利?完成，幼?兒在體、?智、德、?美、勞等?諸方面也?有了不同?程度的提?高。今后?我們將一?如既往地?繼續(xù)團結(jié)?協(xié)作，爭?取把本班?的工作做?得更好，?讓我班幼?兒能更活?潑、快樂?地成長。?中班下?學期工作?總結(jié)參考?范本（二?）轉(zhuǎn)眼?間一個學?期的工作?又結(jié)束了?，回顧這?學期的點?點滴滴，?頗感欣慰?，孩子們?的每一點?進步都傾?注了我們?老師的心?血，當然?更離不開?家長對我?們工作的?支持和配?合。看著?孩子們一?張張活潑?，可愛的?笑臉，我?覺得自己?的付出并?沒有白費?，現(xiàn)在我?就對本學?期的個人?工作做如?下總結(jié)：?一、思?想方面?能夠積極?參加園里?組織的政?治學習，?認真記筆?記，數(shù)量?足，內(nèi)容?豐富。積?極參加園?里組織的?各項活動?。熱愛集?體、團結(jié)?同事、尊?重老教師?、對待幼?兒有愛心?。嚴格遵?守園里的?各項規(guī)章?制度，不?遲到、早?退。積極?響應工會?號召，并?參與各項?活動。在?廉潔從教?上，我始?終遵循人?民教師的?職業(yè)道德?要求。?二、工作?方面在?日常的工?作中，我?能認真的?完成各項?工作計劃?，記錄，?認真對待?每天的半?日活動，?有準備的?組織豐富?有趣的教?育活動。?注意給膽?小的、注?意力易分?散的孩子?多一些鼓?勵;給體?弱的孩子?多一些照?料;給能?干的孩子?多一些挑?戰(zhàn)……。?在每一?次的教學?活動中，?我們都讓?每位孩子?舉手回答?問題，在?一次次的?鼓勵下，?許多小朋?友在上課?時都能集?中注意力?了。當老?師提問時?，有些小?朋友就會?用求助的?眼光看著?我們，這?時當我們?給孩子一?個鼓勵的?眼光時，?有的孩子?就能勇敢?的舉起小?手。通過?一學期的?活動，孩?子們養(yǎng)成?了良好的?活動常規(guī)?和與同伴?分享、合?作的習慣?，動手能?力、想象?力、創(chuàng)造?力也大大?提高了。?同時我還?不斷地學?習理論知?識;向同?行學習;?向教育對?象學習，?盡量以別?人的長處?來補自己?的短處。?為此，我?通過各種?途徑及手?段，自身?素質(zhì)得到?了很大的?提高，為?自己從事?的教育工?作奠定了?良好的基?礎。環(huán)?境是為教?育教學活?動服務的?。根據(jù)教?學活動的?需要和本?班的特點?，我們選?擇了一些?有特點的?裝飾布置?，利用了?一些廢舊?物品自制?了一些簡?單的玩具?，讓孩子?們玩得既?開心又有?趣。三?、家長工?作方面?家長工作?也是我們?教育的一?個重要部?分。我班?的家長們?對于幼兒?園各項工?作開展的?目的，方?式方法有?所認識。?許多家長?非常重視?教育，也?知道從何?下手，來?配合教師?。因此，?開學初，?我們主要?是和新生?的家長們?溝通，詳?細介紹。?同時我們?對所有家?長介紹本?學年開展?各項工作?的意圖，?耐心、細?心地回答?他們的疑?惑，讓家?長們?nèi)?、深刻地?了解本學?期幼兒園?，班級、?老師的工?作目的及?工作方法?;為了讓?家長更了?解我們的?工作，我?們通過多?種形式(?家長園地?、多利用?早、晚接?待與離園?時與家長?交談、個?別幼兒打?電話、家?長半日活?動開放活?動、親子?活動等形?式)向家?長介紹幼?兒在園的?生活、學?習情況，?讓家長更?加放心地?把他們的?孩子放在?我們幼兒?園，我們?班學習，?生活。當?然在我們?的工作中?還存在著?不足，所?以我想在?以后的工?作中我會?不斷實踐?和總結(jié)，?爭取將這?份工作做?得更好。?四、德?育工作方?面很多?人都說，?你們老師?好辛苦呀?，必須要?有耐心才?可以，否?則孩子們?整天吵死?了。其實?做為一名?幼兒教師?光有耐心?是不夠的?，我們還?有細心，?更重要的?是要有一?個愛心，?這顆愛心?要平等的?對待每一?個孩子，?這顆愛心?撒向每一?個角落的?都是一樣?的愛，只?有這樣你?不但能贏?得孩子們?的心，還?可以贏得?家長和朋?友們的心?。愛孩?子不是說?在嘴上，?而是要放?在心里，?愛孩子要?了解孩子?們的興趣?、愛好、?家庭狀況?。于是我?和家長成?了朋友，?利用早上?接待和下?午離園的?時間和家?長交談，?了解孩子?們在家的?表現(xiàn)，身?體狀況和?當時的情?緒，以便?我更好的?在一日生?活中觀察?孩子的，?并有針對?性的進行?個別教育?。愛孩?子就是關(guān)?懷孩子，?愛孩子就?是尊重孩?子，愛孩?子就是責?任，因為