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第4頁共4頁2023?大學(xué)生工?廠實(shí)習(xí)工?作總結(jié)樣?本這次?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?,通過各?種不同工?序的學(xué)習(xí)?與操作,?對(duì)食品企?業(yè)的生產(chǎn)?與管理有?了一個(gè)比?較全方位?的了解,?獲益匪淺?。一、?具有良好?的業(yè)務(wù)能?力是基礎(chǔ)?。我深切?體會(huì)到,?在工作崗?位上,有?著良好的?業(yè)務(wù)能力?是一種重?要的基礎(chǔ)?能力,而?理論學(xué)習(xí)?是業(yè)務(wù)實(shí)?踐的基礎(chǔ)?,因此,?對(duì)于我們?這些在校?的大學(xué)生?,掌握好?牢固的專?業(yè)知識(shí)就?顯得尤其?重要了。?還有一點(diǎn)?就是在進(jìn)?行循環(huán)重?復(fù)的工作?中,不僅?應(yīng)保持工?作的質(zhì)量?及效率,?還應(yīng)具備?創(chuàng)新精神?。二、?進(jìn)一步接?近社會(huì),?接近企業(yè)?。我比較?清楚了解?公司企業(yè)?的運(yùn)轉(zhuǎn)情?況,更加?明白效益?是公司、?企業(yè)追求?的目標(biāo);?更是公司?、企業(yè)立?足于社會(huì)?、與他人?競(jìng)爭(zhēng)的本?錢。要?jiǎng)?chuàng)?造的效益?,務(wù)必降?低人力資?源、生產(chǎn)?成本努力?提高其科?技含量。?____?食品公司?的新舊殺?菌生產(chǎn)設(shè)?備生產(chǎn)能?力的對(duì)比?,其道理?便可略見?一斑。?三、掌握?了一定的?管理營(yíng)運(yùn)?理念。無?歧視的基?礎(chǔ)上,合?理地以員?工平等條?款為基礎(chǔ)?進(jìn)行招募?、培訓(xùn)、?提升人才?等,構(gòu)建?一支強(qiáng)而?有力的管?理隊(duì)伍,?才能保障?公司的健?康正常運(yùn)?轉(zhuǎn)。__?__食品?廠方面在?高層次上?基本不惜?重金,多?渠道挖掘?人才到其?門下,促?進(jìn)了其企?業(yè)的蓬勃?發(fā)展。若?能引進(jìn)更?多些中層?次人才,?那將是虎?上添翼。?四、比?較準(zhǔn)確了?解了當(dāng)前?食品行業(yè)?的發(fā)展現(xiàn)?狀與食品?質(zhì)量安全?狀況?,F(xiàn)?在人們的?生活水平?不斷提高?了,對(duì)于?吃的方面?不在只是?追求吃得?飽就行了?,而是關(guān)?心怎樣才?能吃得安?心與放心?,也就是?說更多地?關(guān)心食品?的質(zhì)量與?安全。所?以如何在?食品生產(chǎn)?中就能從?始至終都?能按照嚴(yán)?格的衛(wèi)生?規(guī)范來加?工,和如?何在生產(chǎn)?中就能控?制住這些?對(duì)人體產(chǎn)?生危害的?因素,那?就可需要?我們這班?人才的了?。食品?廠專業(yè)實(shí)?習(xí)順利完?成了,但?是實(shí)習(xí)中?所見所聞?所學(xué)所感?必將更好?地指導(dǎo)我?今后人生?的發(fā)展,?非常感謝?____?食品有限?公司給我?提供了這?么一個(gè)鍛?煉的平臺(tái)?。總而言?之,這次?實(shí)習(xí)不但?增強(qiáng)了我?的實(shí)際動(dòng)?手操作能?力,也讓?我學(xué)到了?許多實(shí)際?的工作經(jīng)?驗(yàn)與知識(shí)?,使我對(duì)?未來更加?充滿了信?心與勇氣?,我相信?,有了這?次的實(shí)習(xí)?經(jīng)歷,我?一定會(huì)成?為一名更?合格的適?用性人才?。20?23大學(xué)?生工廠實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)樣本(?二)一?周的生產(chǎn)?實(shí)習(xí)對(duì)我?來說,意?義頗深!?使我不僅?僅熟悉了?公司產(chǎn)品?的生產(chǎn)流?程,更讓?我體驗(yàn)到?現(xiàn)代化作?業(yè)的高效?、快捷,?尤其是公?司良好的?工作氛圍?,對(duì)我的?人生觀、?價(jià)值觀都?產(chǎn)生了必?須影響。?在這短短?地緊張而?又繁忙的?一周里,?我學(xué)會(huì)了?許多從未?接觸過的?東西,受?益匪淺!?一、現(xiàn)?代化作業(yè)?手段一?臺(tái)臺(tái)包裝?好了的產(chǎn)?品不斷的?向外運(yùn)送?,送去的?不單單是?經(jīng)過了千?萬道工序?以后的產(chǎn)?品,更是?一種現(xiàn)代?科技力量?的凝練!?從材料的?采購(gòu)、檢?驗(yàn)、測(cè)試?,再到產(chǎn)?品的裝配?、加工,?到最終的?整機(jī)調(diào)試?、包裝等?,每一個(gè)?環(huán)節(jié)都做?的滴水不?漏,不光?有嚴(yán)密、?科學(xué)的工?藝流程,?更有技藝?精湛的技?術(shù)人員的?操作,不?論是硬件?的設(shè)施、?設(shè)備,還?是軟件的?技術(shù)力量?,都體現(xiàn)?了信息時(shí)?代下的現(xiàn)?代化作業(yè)?的方式、?方法,給?企業(yè)帶來?了前所未?有的經(jīng)濟(jì)?效益。?二、對(duì)產(chǎn)?品的深刻?認(rèn)識(shí)雖?然穿梭于?繁忙而有?序的生產(chǎn)?車間的時(shí)?間不是很?長(zhǎng),但經(jīng)?過自我的?多問、多?動(dòng)手、親?體驗(yàn),在?短短的一?周里,使?自我對(duì)公?司的產(chǎn)品?有了質(zhì)的?認(rèn)識(shí)。不?僅僅明白?了產(chǎn)品的?分類、系?列、規(guī)格?型號(hào)、作?用特點(diǎn)及?廣泛的應(yīng)?用領(lǐng)域,?并且掌握?了變頻器?、起動(dòng)器?的工藝流?程,還親?自操作了?變頻器的?整個(gè)成產(chǎn)?過程,加?深了對(duì)產(chǎn)?品的進(jìn)一?步的理解?和認(rèn)識(shí)。?三、良?好的工作?氛圍走?進(jìn)車間的?那一刻,?我被整個(gè)?工作的場(chǎng)?面震撼了?,眼前的?一切并非?我想像的?那樣糟糕?,整潔的?工作環(huán)境?;井然有?序的設(shè)施?、設(shè)備;?忙碌而又?節(jié)奏的身?影,這一?切使我摒?棄了以前?對(duì)車間那?種凌亂不?堪的印象?。人與人?配合的那?種默契,?并非每個(gè)?公司都會(huì)?具有的;?人們之間?團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神,?使工作順?利的進(jìn)展?;互幫互?助的良好?作風(fēng),使?人感到工?作的簡(jiǎn)便?和愉快。?在那里,?我學(xué)會(huì)了?與人合作?,工作要?認(rèn)真細(xì)心?、負(fù)職責(zé)?。四、?自我認(rèn)識(shí)?的改變?在裝配過?程中,小?到擰緊每?一個(gè)螺絲?釘,大到?整臺(tái)機(jī)器?的組裝,?每一個(gè)小?細(xì)節(jié)的不?慎都可能?會(huì)造成最?終調(diào)試的?不成功,?即就是產(chǎn)?品不合格?。這就要?求我們每?一個(gè)操作?人員在工?作中必須?堅(jiān)持清醒?的頭腦,?注意力高?度集中,?并且細(xì)心?謹(jǐn)慎地做?好每項(xiàng)工?作,方能?使大家的?心血不付?諸東流,?不合格的?產(chǎn)品進(jìn)行?返工勝過?再次生產(chǎn)?機(jī)器的功?夫,所以?,必須保?證每個(gè)細(xì)?節(jié)盡量完?美無缺陷?,否則,?會(huì)給公司?的經(jīng)濟(jì)效?益造成必?須影響。?所以,我?明白了,?凡事都要?心細(xì),盡?職盡責(zé),?盡善盡美?。沒有最?好,但求?更好,無?論是在生?活還是工?作中,我?們都要腳?踏實(shí)際,?一步一個(gè)?腳印,穩(wěn)?扎穩(wěn)打,?不要眼高?手低,好?高騖遠(yuǎn),?否則,即?使象上螺?絲釘這么?個(gè)小
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