高二語文學習通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年

高二語文學習通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年.在這首詞中，姜夔大量化用杜牧的詞句，這是為什么？

參考答案:

在此輸入答案

“天地一沙鷗”寄托了作者怎樣的思想感情？

參考答案:

在此輸入答案是自己漂泊孤苦處境的寫照,對自己命運難以把握的嘆息,對自己生命渺小孤獨的悲劇之感。

“杜郎俊賞，算而今重到須驚”在詞中起什么作用？

參考答案:

在此輸入答案

“鷓鴣”意象的寓意？

參考答案:

人們所能看到的只是幾只鷓鴣在王城故址上飛來飛去罷了這一句寫人事的變化盛衰的無常以慨嘆出之過去的統(tǒng)治者莫不希望他們的富貴榮華是子孫萬世之業(yè)而詩篇卻如實地指出了這種希望的破滅這就是它的積極意義

《客至》的“群鷗”和《旅夜書懷》的“沙鷗”同是寫鳥，其含義有什么不同？

參考答案:

在此輸入答案

《揚州慢》寫了哪些景象？抒發(fā)了詩人怎樣的情感？

參考答案:

在此輸入答案

1、積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑。首聯(lián)中哪個字用得最好，請簡要分析。（提示：答題步驟：

①指出該詞在句中的意思。

②展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象

③點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。）

參考答案:

在此輸入答案

1.詠懷八十二首（其一）》直抒胸臆點破憂思傷心的詩句是：

，

。2.《雜詩十二首（其一）》運用移情修辭手法的詩句是：

，

。3.《詠懷八十二首（其一）》從視覺和觸覺寫出一幅清冷明麗的月夜圖的句子：

，

。4.《詠懷八十二首（其一）》通過聽覺寫出夜的死寂來表現(xiàn)作者孤獨憂思的兩句：

，

。5.《詠懷八十二首（其一）》直抒胸臆點破憂思傷心的詩句是：

，

。6.《越中覽古》表達作者對勾踐的嘲諷和以地盛衰無常的感慨的詩句是：

，

。7.《越中覽古》中表現(xiàn)越軍氣勢強大，耀武揚威的兩句是：

，

。8.《越中覽古》表達作者對勾踐的嘲諷及抒發(fā)盛衰無常感慨的詩句是：

，

。9.《一剪梅》中最能使人領(lǐng)略到女詞人萬千愁緒的詩句是：

，

，

。10.《一剪梅》中詞人惦念游子盼望錦書的遐想的詩句是：“

？

，

。

參考答案:

1.徘徊將何見憂思獨傷心。

2.對于這首詩，詩論家大多以為詩人在憑吊古跡時流露出濃重的對時事的感傷情緒。你是否同意這種說法？為什么？

參考答案:

在此輸入答案

3、下列對聯(lián)頌揚的人物，全都正確的一項是①王業(yè)不偏安，兩表于今懸日月；臣言當盡瘁，六軍長此駐風云。②世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。③四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。

參考答案:

A.

諸葛亮

杜甫

范仲淹

一、二聯(lián)作者選取了哪些一意象？聯(lián)和二聯(lián)的意象有什么不同？試分析這樣寫的藝術(shù)效果。

參考答案:

一聯(lián):細草、微風、危墻、獨舟。二聯(lián):星、平野、月、大江。第一聯(lián)的意象顯的渺小脆弱,第二聯(lián)的意象顯得雄渾浩大。產(chǎn)生強烈的反差與對比,使人更加感覺危墻獨舟的渺小脆弱,意在表現(xiàn)獨舟上的詩人更加孤獨

下列下劃線的詞解釋有誤的一項是()

參考答案:

D．吾非斯人之徒與

斯：那么

下列句中加點詞語的解釋，有誤的一項是

參考答案:

巖扉松徑長寂寥

巖扉：山巖

下列句中畫線詞語的解釋，有誤的一項是

參考答案:

歲暮陰陽催短景

景：景色

下列句子中，“過”字的意義和用法與其他三項不同的一項是

參考答案:

……是謂過矣

下列句子中，加點詞和例句中加點詞的意義不相同的一項是例：逝者如斯夫

參考答案:

遂率子孫荷擔者三夫

下列句子中，加點詞沒有活用現(xiàn)象的一項是

參考答案:

過而不改，是謂過矣

下列句子中，沒有通假字的一項是

參考答案:

見小利則大事不成

下列句子中下劃線的詞，沒有活用的一項是()

參考答案:

A．二三子何患于喪乎

下列句子中加橫線的“見”字，意義和用法相同的兩項是()

參考答案:

A．儀封人請見###C．見其二子焉

下列句子中的“以”字，意義相同的兩項是()

參考答案:

C．天將以夫子為木鐸###D．以杖荷蓧

下列句子中的“易”字，與例句中的“易”字意義相同的一項是()例：天下有道，丘不與易也

參考答案:

B．移風易俗

下列句子中的加點詞，和現(xiàn)代漢語意義相同的一項是()

參考答案:

D．是知其不可而為之者與！

下列句子全有通假字的一項是()①天將以夫子為木鐸。②長沮、桀溺耦而耕。③是魯孔丘之徒與④而誰以易之⑤且而與其從辟人之士也⑥天下有道，丘不與易也⑦植其杖而蕓⑧君子之仕也，行其義也。

參考答案:

D．③④⑤⑦

下列句子的“而”字，用法相同的兩項是()

參考答案:

B．楚狂接輿歌而過孔子###C．趨而辟之，不得與言

下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

）

參考答案:

關(guān)于李自成的傳說，有不少地方混和著窮苦百姓的感情和希望，流傳的故事未必不含著添枝加葉的地方。

下列各句中,抒情方式不同于其他三項的一項是(）

參考答案:

只今惟有鷓鴣飛

下列各句中,沒有語病的一句是(

)

參考答案:

在北京聯(lián)合大學師范學院心理系張婍教授看來,“瘦為美”的單一審美觀確實影響了某些社會價值取向,但是否會左右一個人的行為,還是因人而異的。

下列各句中,表達得體的一句是(

)

參考答案:

真是非常抱歉!我剛剛接到家里的緊急電話,恕我失陪,請大家見諒。

下列各句中,表達得體的一項是(

)

參考答案:

“限塑令”頒布之后,農(nóng)貿(mào)市場的一些攤主對記者打開天窗說亮話:為了招徠顧客,我們難以避免向顧客提供免費塑料購物袋。

下列各句中加點的熟語，使用恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

）

參考答案:

為了自己的前程和理想，他作出了不懈的努力。高考結(jié)束后，他躊躇滿志，意氣昂揚，勝券在握，微笑地走出考場。

下列對《夜歸鹿門歌》的賞析，錯誤的一項是

參考答案:

詩歌的三、四句，寫世人回家，詩人卻離家去鹿門，兩種歸途的比較，表露了詩人的隱逸自得之志趣和對世俗的厭惡。

下列對文句的理解不正確的一項是()

參考答案:

C．所謂“避人之士”，就是躲避世人的人，是說孔子不愿接觸一般世俗之人，自視清高。

下列對詩歌的評析表述，不恰當?shù)囊豁検?/p>

參考答案:

李白的《將進酒》一詩開始好似只涉及人生感慨，其實政治色彩極濃，全篇飽含一種深廣的憂憤和對自我的堅信，故而詩情悲而不傷，悲而能壯。

下列注音全部正確的一項是()

參考答案:

C．長沮(jù)

桀溺(nì)

下列詞語中加點字的讀音全對的一組是（

）

參考答案:

桎梏（gù）

佝僂（lóu）

垣墻（yuán）

修葺（qì）

下列詞語解釋正確的一項是()

參考答案:

A．請見(請求)

從者(跟隨)

下列詩句或詞句沒有使用比喻修辭手法的一項是()

參考答案:

薄帷鑒明月,清風吹我襟。

下列這份請柬中,表達不得體的一句是(

)

我校文學社定于6月15日晚8點在校禮堂舉辦“中學生詩詞誦讀大會”。您是我省著名的朗誦專家,對詩詞誦讀研究造詣頗深?，F(xiàn)誠邀您撥冗蒞臨大會。希望您能不吝賜教,為活動提出寶貴意見。請準時光臨。

參考答案:

請準時光臨。

下面是兩副抗疫對聯(lián)，分別給出了上聯(lián)和下聯(lián)，請根據(jù)對聯(lián)知識，用后面的短語將兩副對聯(lián)補寫完整。（6分）相關(guān)短語優(yōu)懷百姓

愛暖三春

眾志成城且看醫(yī)者仁心涓流匯海蕩初心千里整裝馳武漢（1）第一副上聯(lián)：

；下聯(lián)：全民出手，但獻凡人大愛，九州奮力送瘟神。（2）第二副上聯(lián)：情傾一線，險涉千重，眾志成城驅(qū)大疫；下聯(lián)：

。

參考答案:

（1）眾志成城，且看醫(yī)者仁心，千里整裝馳武漢；###（2）愛暖三春，憂懷百姓，涓流匯海蕩初心。

下面詞語中，加線字的讀音有誤的一項是

參考答案:

元宵（xiāo）

蜉蝣（fú

yóu）

枕藉（jiè）

戌時（wù

為上聯(lián)“心平浪靜,秋月芙蕖湘水碧”選擇下聯(lián),最恰當?shù)囊豁検?)

參考答案:

志遠天高,春風楊柳麓山青

為什么“至今猶憶李將軍”？李將軍與詩中的將領(lǐng)有何不同？

參考答案:

在此輸入答案

作者選取了哪些鏡頭？渲染了怎樣的氣氛？

參考答案:

鏡頭一:“戰(zhàn)士還家盡錦衣”(衣錦還鄉(xiāng))鏡頭二:“宮女如花滿春殿(縱情歡樂)這表明越王已經(jīng)把苦難和屈辱忘記,而完全陶醉在勝利的喜悅之中。

依次填入下列句子中橫線處的詩句，最符合文意要求的一項（

）“，”，不是簡潔；“行到鬧荷無水面，紅蓮沉睡白蓮酣”，更不是簡潔?！?，”，就是簡潔；“一去兩三里，煙村四五家”，就是簡潔。①忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開②高樹曉還密，遠山晴更多③兩個黃鸝鳴翠柳，一行白路上青天④澗草殷勤綠，巖花造次香

參考答案:

①③

依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是孟浩然的《夜歸鹿門歌》的題材是寫“夜歸鹿門”，讀來頗像一則隨筆素描的山水小記，

。

，

。

，

，

，形成一種獨到的意境和風格。①詩中所寫從日落黃昏到月懸夜空、從漢江舟行到鹿門山途②詩人以談心的語調(diào)、自然的結(jié)構(gòu)、省凈的筆墨、疏朗的點染③真實地表現(xiàn)出自己內(nèi)心的體驗和感受④動人地顯現(xiàn)出恬然超脫的隱士形象⑤但它的主題是抒寫清高隱逸的情懷志趣和道路歸宿⑥實質(zhì)上是從塵雜世俗到寂寥自然的隱逸道路

參考答案:

⑤①⑥②③④

全詩突出了一個什么字？試結(jié)合詩的內(nèi)容加以分析。

參考答案:

愁所嘆者愁，酌酒為消愁，悲歌為斷愁，不敢言者更添愁

含山店夢覺作

[唐]韋莊①曾為流離慣別家,等閑揮袂客天涯。燈前一覺江南夢,惆悵起來山月斜。宿漁家

[宋]郭震②幾代生涯傍海涯,兩三間屋蓋蘆花。燈前笑說歸來夜,明月隨船送到家。注①韋莊(836—910):字端己,京兆杜陵(今陜西西安東南)人。曾流離遷徙于汴洛、吳越等地。②郭震:字希聲,成都人。生卒年及生平不詳。兩首詩都寫到“燈前”,這兩處“燈前”各自表達了詩人什么樣的感情?

參考答案:

1.詩人是用襯托的方法表達感情的。詩人雖然到處漂泊,但好像對此并不在意,認為這是“等閑之事;而客中一覺夢醒,思家鄉(xiāng)、念親人的惆悵之情不禁油然而生。2.韋詩中,“燈前表現(xiàn)了詩人旅途漂泊中的凄清、失神、悵惘之情;郭詩中,“燈前表現(xiàn)了住宿在漁家所感到的溫暖、愉悅之情。

在武漢新冠肺炎疫情爆發(fā)時，全國成千上萬的醫(yī)護人員馳援武漢，抗擊疫情。他們這些最美“逆行者”為民眾的健康和社會穩(wěn)定，做出了巨大貢獻，仿照示例，請你“感謝你們，最美逆行者”為開頭，寫一段表達對他們真摯的感謝之情的話，要求不少于60字。

示例：感謝你們，最美逆行者，是你們在國家衛(wèi)生危機出現(xiàn)之后，表現(xiàn)出的大無畏氣概，你們的最美逆行，給社會公眾增添了信心和力量，讓我們不再恐慌，不再憂慮，你們在患者面前給與的無私救助，讓我們欽佩和敬仰。

參考答案:

感謝你們，最美逆行者，是你們在親人與病患之間做出的“最優(yōu)選”，你們不僅用自己的汗水換來了恢復健康出院的眾多患者，更是遏制和減緩了病毒傳播的腳步，為我們研制疫苗，制定措施贏得了時間和空間。

感謝你們，最美逆行者，是你們在舉手投足之間傳遞的“中國力量”、展示的“中國形象”，讓世衛(wèi)組織、讓其他國家民眾看到了負責任的大國，負責任的中國人的良好形象，贏得了世衛(wèi)組織對我國疫情防控工作的肯定和鼓勵。

對下列句子中加點的詞的解釋,沒有錯誤的一項是

參考答案:

你身須姓劉須:應該。

對下列句子中加線詞語的解釋，有誤的一項是

參考答案:

惟有幽人自來去幽人：隱居者，這里指龐公

對下列詩句中加點的詞的解釋,沒有錯誤的一項是(

)

參考答案:

游人只合江南老

合:應當。

征人思婦之苦與對漢將的譴責有何聯(lián)系？

參考答案:

在此輸入答案

找出詞中表達主旨的句子

參考答案:

故園無此聲

把下列句子排列成一段語意連貫的話,最恰當?shù)囊唤M是(

)①李煜生于江南,青山秀水孕育了他多愁善感的氣質(zhì)、多才多藝的靈性。②因此,他往往能在看似平常的句子里蘊含豐富的內(nèi)容,善于概括出人生中一些典型的、共同的、容易打動人心的東西,如喜怒哀樂、離情別緒、人生愁恨等,引起讀者的共鳴。③在位期間享樂優(yōu)游流連于感情的旋渦,豐富的思想感情使他對一草一木、春花秋月皆有獨特的感受。④凡是亡國遺民、漂泊游子、被貶官吏、懷人相思者,讀了他的詞都能引發(fā)感慨或借他的詞句來抒發(fā)自己的思想感情。⑤讀者卻不容易覺出彼此之間有什么不同而產(chǎn)生感情上的差距。

參考答案:

①③②⑤④

把下面的句子排列成一段語意連貫的話，將序號寫在后面的橫線上。①杜甫的憂生，主要表現(xiàn)在生不逢時的憂患。②他的詩所具有的認真的個性也使他難于在這個時代有所作為。③杜甫所處的時代是一個危機四伏的時代。④這就使他在詩中時時流露出這種憂患來。⑤這個時代未能給他提供一個施展才干、實現(xiàn)理想的環(huán)境和機會。⑥比如杜甫的《鐵堂峽》：“生涯抵弧矢，盜賊殊未滅。飄蓬逾三年，回首肝肺熱?！彼钅苷f明此種憂患心態(tài)。

參考答案:

①③⑤②④⑥

按照要求把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息(可酌情增減詞語)。(4分)《長恨歌》是描寫唐明皇與楊貴妃愛情故事的敘事詩。白居易是長篇敘事詩《長恨歌》的作者。詩人含蓄地批判其政治之腐敗并極力謳歌其愛情之忠誠。(1)以《長恨歌》為主語：__________________________________________________________________________________________________________________________(2)以白居易為主語：______________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案:

(1)《長恨歌》是白居易創(chuàng)作的、描寫唐明皇與楊貴妃愛情故事、含蓄地批判其政治之腐敗并極力謳歌其愛情之忠誠的長篇敘事詩。(2)白居易創(chuàng)作了描寫唐明皇與楊貴妃愛情故事及含蓄地批判其政治之腐敗并極力謳歌其愛情之忠誠的長篇敘事詩《長恨歌》。

本詩中寫士兵的痛苦是為了說明什么？

參考答案:

在此輸入答案

梁惠王曰：“寡人愿安承教?！泵献訉υ唬骸皻⑷艘澡枧c刃，有以異乎？”曰：“無以異也?！薄耙匀信c政，有以異乎？”曰：“無以異也?！痹唬骸扳矣蟹嗜?，廄有肥馬，民有饑色，野有餓莩，此率獸而食人也。獸相食，且人惡之，為民父母，行政，不免于率獸而食人，惡在其為民父母也？仲尼曰：‘始作俑者①，其無后乎！’為其象人而用之也。如之何其使斯民饑而死也？”（《孟子

梁惠王上》）【注釋】①俑：古代用以殉葬的木偶或陶偶。在奴隸社會，最初用活人殉葬，由于社會生產(chǎn)力的發(fā)展，勞動力漸被重視，后來便改用俑來殉葬?？鬃硬涣私膺@一情況，誤認為先有俑殉，后有人殉，故對俑殉深惡痛絕。①請將文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。②此文段表現(xiàn)了孟子散文的什么特點？（請用自己的話回答）

參考答案:

此文段表現(xiàn)了孟子散文善設機巧,引人入勝的特點。孟子問梁惠王殺人用棍子與用刀子,有什么不司”接著又問用刀子與用政治手段殺人有什么不同”,從而提出君主不能養(yǎng)尊處優(yōu),政令繁苛,而要讓百姓過上好日子的主張。

清人方扶南把這首詩與白居易的《琵琶行》、韓愈的《聽穎師彈琴》推為“摹寫聲音之至文”，請結(jié)合五六兩句談談你的理解。

參考答案:

五六兩句運用比喻,把箜篌聲比喻成昆山玉碎“和“鳳凰叫”,一則凄清,一則高亢;“芙蓉泣露香蘭笑則運用了同感,把聽覺的箜篌聲化為視覺的花朵的“泣與笑”,既帶來美的感受,又描摹出情感的變化

登柳州城樓寄漳汀封連四州[唐]柳宗元城上高樓接大荒,海天愁思正茫茫。驚風亂飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墻。嶺樹重遮千里目,江流曲似九回腸。共來百越文身地,猶自音書滯一鄉(xiāng)。以哀景寫哀情是本詩的一大特點。說說這首詩寫了哪些哀景,抒發(fā)了怎樣的哀情。

參考答案:

(1)哀景:“高樓大荒”“海天茫茫”“驚風亂飐”“密雨斜侵”“嶺樹重遮”“江流曲回”“百越文身地”。(2)哀情是“愁”:①對友人望而不見的關(guān)切之情。②對自己遭謫貶的哀傷之情。

秦州雜詩（其七）杜

甫莽莽萬重山，孤城山谷間。無風云出塞，不夜月臨關(guān)。屬國【注】歸何晚？樓蘭斬未還。煙塵一長望，衰颯正摧顏。【注】屬國：“典屬國”，指唐朝使節(jié)。蘇武出使匈奴，被扣留十九年，歸國后，任典屬國。詩的最后兩句“煙塵一長望，衰颯正摧顏”中，詩人想“望”的是什么？而實際“望”到的是什么？表達了詩人怎樣的情感？

參考答案:

。賦中有興,景中含情,表現(xiàn)出了邊城特有的緊張警戒氣氛,表達了詩人對邊防形勢的深切關(guān)注。詩人想望”的是使節(jié)的正常往來,平定叛亂凱旋的戰(zhàn)士,唐朝與各少數(shù)民族之間的友好往來。然而實際望到的卻是無窮無盡的高山和深秋季節(jié)一片衰敗的景象

蘇幕遮周邦彥

燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。

故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。注：周邦彥(1056—1121)，中國北宋詞人。字美成，號清真居士，錢塘(今浙江杭州）人。1.下列對本詞的賞析，不正確的兩項是

參考答案:

“鳥雀呼晴，侵曉窺檐語”運用比喻和擬人的手法，“呼”字表現(xiàn)出小鳥在驟雨初晴后歡快的叫聲和呼朋引伴的情態(tài)；“窺”字把鳥兒們東張西望的神態(tài)刻畫得活靈活現(xiàn)。###“五月漁郎相憶否?”一句不直接說自己思念友人，而是以肯定無疑的反問語氣寫朋友此時正在遠方思念自己，更加襯托出我對家鄉(xiāng)親朋的思念，突出了詞人鄉(xiāng)愁之深。

蘇幕遮周邦彥

燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。

故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。注：周邦彥(1056—1121)，中國北宋詞人。字美成，號清真居士，錢塘(今浙江杭州）人。2.這首詞上片寫景，下片抒情,情與景的關(guān)聯(lián)密切。請問情景二者有什么關(guān)系，聯(lián)系兩片之間感情紐帶的是哪個意象。請結(jié)合全詞簡要分析。

參考答案:

在此輸入答案

蘇武廟

（溫庭筠）

蘇武魂銷漢使前，古祠高樹兩茫然。

云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。

回日樓臺非甲帳，去時冠劍是丁年。

茂陵不見封侯印，空向秋波哭逝川。【注】①甲帳：《漢武故事》栽，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光錯雜天下珍寶為甲帳，其次為乙?guī)?。甲以居神，乙以自居”?！胺羌讕ぁ庵笣h武帝已死。②丁年：壯年。③茂陵：漢武帝的陵墓。④封候印：蘇武持節(jié)歸來，漢宣帝賜他爵關(guān)內(nèi)侯，食邑三百戶。這是一首吊古詩，是詩人瞻仰蘇武廟前所寫，尾聯(lián)運用了什么樣的表達技巧，抒發(fā)了怎樣的情感？（4分）

參考答案:

尾聯(lián)運用了借代、襯托、化用(用典)的技巧。這一聯(lián)集中抒發(fā)了蘇武歸國后對武帝追悼思念的悲涼之情,這是融忠君與愛國為一體的感情。

試賞析詩人寫“吳絲蜀桐張高秋”的獨特之處。

參考答案:

在此輸入答案

請分析此詩的藝術(shù)特色。

參考答案:

此詩不假雕琢,信口而成,而又感情真摯。詩人善于把許多人心頭所想、口里要說的話,用藝術(shù)手法加以提煉和概括,使之具有典型的意義。在平易之中而又顯出豐富的韻味,自能深入人心,歷久不忘。

這首詞風格婉約，請從思想感情與語言特點兩個方面對此作簡要分析。

參考答案:

在此輸入答案

閣夜【唐】杜甫歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。1．下列對本詩相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)手法上的鑒賞分析，不恰當?shù)膬身検?/p>

參考答案:

“夷歌數(shù)處起漁樵”，說的是在“夷歌”四起的地方人們只能過著打魚砍柴的生活，表現(xiàn)了夔州百姓的貧瘠生活，抒發(fā)了詩人對貧苦百姓的深切同情。

閱讀《行路難》（李白），然后完成下列問題。金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。詩中“欲渡黃河”、“將登太行”是寫實嗎？談談你的看法。

參考答案:

不是實寫。此處“冰塞川雪滿山用其象征意義,象征人生道路上的艱難險阻,象征前途渺茫

閱讀下列詩歌回答下列問題。送湖南部曲辛棄疾青衫匹馬萬人呼，幕府當年急急符。愧我明珠成薏苡，負君赤手縛于菟。觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。萬里云霄送君去，不妨風雨破吾廬。【注】①部曲：即部屬。古代大將的軍營都設有各司其事的屬官，稱之為“部曲”。②急急符：緊急命令。也稱“急急如律令。”③薏苡：語出《后漢書·馬援傳》，馬援從交趾還，載一車薏米，有人告發(fā)他私載一車珍珠。后世用“薏苡明珠”指因涉嫌而受誹謗的人。④于菟：楚人稱老虎為于菟。見《左傳》。（1）詩歌首聯(lián)塑造了一位怎樣的“部屬”形象？（2）頷聯(lián)中“愧”字有何妙處？請加以分析。

參考答案:

在此輸入答案本詩尾聯(lián)運用的手法是虛實結(jié)合,上句實寫送別并祝愿對方鵬程萬里,青云直上。下句虛寫,設想只要被送的壯士有著光明的前景,最后能夠為國家效力,表達對對方的祝福,以及即使自己遭受重大挫折,忍受風雨破吾廬的困厄生活也是心甘情愿的。

閱讀下面的文字，完成題目。中國新聞出版研究院2018年4月18日在京發(fā)布第十五次全國國民閱讀調(diào)查報告。報告顯示，2017年我國成年國民各種媒介（包括書報刊和數(shù)字出版物）的綜合閱讀率為80.3％，較2016年的79.9％有所提升；數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀等）的接觸率為73．0％，較2016年上升了4．8個百分點。成年國民各媒介綜合閱讀率與數(shù)字化閱讀方式的接觸率保持增長勢頭。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，有聲閱讀成為國民閱讀新的增長點。2017年，我國成年國民的聽書率為22．8％，較2016年的17．0％提高了5．8個百分點；0—17周歲未成年人的聽書率也有所增長。具體來看，未成年人群體中，14—17周歲青少年的聽書率最高，9—13周歲少年兒童和0—8周歲兒童的聽書率相差不大。同時，聽書的方式也很多樣。我國成年國民中，選擇通過移動有聲應用軟件平臺聽書的人最多，選擇通過廣播和微信語音推送聽書的也占一定比例。（1）用一句話歸納上述消息的主要內(nèi)容。不超過30個字。

（2）針對上述消息所反映的社會現(xiàn)象，寫一段評述性文字。不超過80個字。

參考答案:

【答案】（1）示例：綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀率雙增，有聲閱讀成為新的增長點。（2）示例：科技的進步為國民提供了靈活多樣的閱讀方式。隨著人們生活節(jié)奏的日益加快，聽書這種閱讀方式因為更加便捷，為越來越多的讀者所喜愛，卻會帶來閱讀淺表化問題。

閱讀下面的詩歌，回答后面的問題。夜歸鹿門歌孟浩然山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭渡喧。人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。巖扉松徑長寂寥，惟有幽人自來去。結(jié)合具體詩句簡要分析詩人的形象。

參考答案:

【答案】①超脫，灑脫，當人們“渡頭爭渡喧”時，詩人卻獨自歸鹿門。②隱士形象。塑造了一個在與世隔絕的山林中，詩人獨自來去的隱士形象。③寧靜，悠然自得。詩人以龐德公自比，詩人愿意像龐德公一樣和大自然融在一起，心中是多么寧靜、超脫和悠然自得。

閱讀下面的詩詞,回答問題。和張規(guī)臣水墨梅五絕①陳與義其一巧畫無鹽②丑不除,此花風韻更清姝。從教③變白能為黑,桃李依然是仆奴。其四

含章④檐下春風面,造化功成秋免毫。意足不求顏色似,前身相馬九方皋⑤。注釋:①五首絕句題詠同一幅墨梅圖。②無鹽:戰(zhàn)國時齊國丑女鐘離春。③從教:任憑。④含章:即含章殿,傳說南朝時宋武帝壽陽公主臥于含章殿檐下,梅花落在額頭形成美妝。⑤九方皋:春秋時相馬名手?，F(xiàn)實中沒有黑色梅花,而宋代出現(xiàn)了墨梅畫。根據(jù)上面兩首詩,概括陳與義對墨梅畫特點的認識,并說說兩首詩題詠的側(cè)重點有什么不同。（6分）

參考答案:

認識:不施色彩,只用水墨,重視神韻而不拘泥于形貌(或:重“意足”而輕“顏色”,強調(diào)意趣而不求形似)。不同:①第一首側(cè)重于贊美墨梅的清妹氣質(zhì)。②第二首側(cè)重于贊美畫家高妙的藝術(shù)造詣。

閱讀下面這首唐詩，完成下列小題晚次鄂州盧綸云開遠見漢陽城，猶是孤帆一日程。估客①晝眠知浪靜，舟人夜語覺潮生。三湘愁鬢逢秋色，萬里歸心對月明。舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡，受堪江上鼓鼙聲?！咀ⅰ竣俟揽停干倘?。

下列對這首詩的賞析，不正確的一項是

參考答案:

商賈白日酣眠，風浪平靜；船夫夜晚細語，江潮悄漲。筆墨中透出詩人情緒轉(zhuǎn)為平和。

閱讀下面這首唐詩，完成題目。臺城韋莊①江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤?！咀ⅰ竣夙f莊(836—910)，晚唐京兆杜陵(今陜西西安東南)人。1.不難看出，這是一首憑吊六朝古跡的詩，但詩中第三句詩人為什么說“臺城柳”最“無情”？

參考答案:

1菩薩閱讀下面這首唐詩,完成題目因為雖然六朝的繁華已如夢遠逝,臺城柳卻依舊逢春即枝繁葉茂,不管人世滄桑、人間興亡,總是給人以欣欣向榮之感,以它的繁榮茂盛和臺城的荒涼破敗,以它的終古如斯和六朝繁華如夢轉(zhuǎn)瞬即逝做鮮明對,因此詩人說它“無情同意。因為詩人身處晚唐,此時