初二班主任年終工作總結(jié)（5篇）

初二班主任年終工作總結(jié)精簡版（5篇）

一學(xué)期匆忙而過。奮斗的腳印還依稀可見，收獲的枝已經(jīng)碩果累累。

一、連續(xù)抓好養(yǎng)成教育

初二的學(xué)生處于心理和生理的轉(zhuǎn)軌時期，學(xué)生在這一時期變化很大。局部學(xué)生已經(jīng)失去了初來到一個新環(huán)境的生疏和拘謹(jǐn)變得放松和隨便起來。為了防止這種傾向的擴(kuò)散，我在班級治理上首先就是重視養(yǎng)成教育。把對學(xué)生的思想教育放在了重要的位置，愛是教育的前提，首先要關(guān)懷、愛惜學(xué)生，對每一個學(xué)生必需要一視同仁。我們是一所封閉式寄宿私立學(xué)校，孩子們因各種緣由來到這里，就更需要我們?nèi)リP(guān)懷他們，愛惜他們，理解他們，包涵他們，當(dāng)他們承受你、認(rèn)可你、親近你、信任你的時候，再對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，就簡單些。

有了上學(xué)期的一個月的了解，這學(xué)期我是這么做的：我除了班會時間根據(jù)學(xué)部要求召開主題班會外，每天晚飯后用幾分鐘的時間對學(xué)生進(jìn)展思想熏陶，有時是一篇美文，有時是歌頌祖國、贊美山川河流朗讀的視頻，有時是感動中國的人物，有時是一則富有啟迪的故事，有時是……寓教于中，教育他們喜愛祖國，樹立為振興中華而奮勉向上的思想，增加集體觀念，培育高尚的情操，長期不懈的熏陶，已見成效：班級的飲水不需要值日生，任何時候喝完了有人搶著去扛，值日生忘了擦黑板，教師進(jìn)門有人主動立即擦黑板，有些臨時性的任務(wù)，只要一說，立刻就行動起來……現(xiàn)在二（2）班已經(jīng)形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

二、營造氣氛，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成

班級是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，為了把班級建立成一個生動、活潑、安康向上的班級，形成優(yōu)良班風(fēng)，我是這樣努力的：

1、打造一支優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)

班干部的選擇和培育非常重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量。因此，開學(xué)初，我經(jīng)過細(xì)心，觀看及多方面了解，細(xì)心選擇了一批熱忱奔放，責(zé)任心強(qiáng)，愿意為同學(xué)效勞，有肯定治理力量的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部，進(jìn)展培育和教育，使之成為同學(xué)們的典范，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

一方面我常常教育他們樹立為集體效勞的榮耀感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓舞他們大膽開展工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。固然，選出的干部究竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特殊是在工作消失失誤的時候。對班委會的工作要常常檢查，必要賜予詳細(xì)的指導(dǎo)和幫忙。現(xiàn)在班上各項(xiàng)工作都有條不紊地進(jìn)展著，三操、瘋狂英語、衛(wèi)生值日、周六大掃除、學(xué)生個人衛(wèi)生檢查等工作在班委會一班人的各司其職下，進(jìn)展得很好。我認(rèn)為我們的班委會成員是優(yōu)秀的。

2、樹立正確的輿論導(dǎo)向。

在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和意見就是輿論，它以談?wù)摰刃问酱_定或否認(rèn)集體中個別成員的言行乃至集體的動向。對于班級輿論，班主任必需加以引導(dǎo)。錯誤的輿論對于班風(fēng)建立的不良影響是巨大的，學(xué)生究竟思想還不成熟，簡單附和盲從，我常常組織學(xué)生爭論《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，在此根底上，訂出切實(shí)可行的、為絕大局部所能遵守的《班級公約》，這更貼近學(xué)生的生活，更簡單為學(xué)生承受。

常常通過各種方式宣傳這樣的輿論——學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的教育甚至是責(zé)罰都是為了標(biāo)準(zhǔn)他們的行為，為他們的將來養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成就好人生。使學(xué)生能虛心地承受教育，約束自己不良的行為。即使有個別同學(xué)間或與教師發(fā)生摩擦頂撞一句，立即有同學(xué)制止，集體的輿論使他不敢造次，現(xiàn)在同學(xué)們都不敢做有損班級名譽(yù)的事情。

3、鼓舞競爭，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

沒有競爭機(jī)制，集體便沒有活力，個人便沒有危機(jī)感，更沒有制造的火花閃爍。要打破這種相對平衡的狀態(tài)，制造出一種布滿活力的競爭局面，就必需鼓舞競爭，用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志，開掘?qū)W生巨大的潛能。為此，我采納多種途徑激發(fā)學(xué)生的競爭意識，鼓舞他們讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。只要一有活動，我便鼓舞學(xué)生參與，

我認(rèn)為班集體就是一個接一個的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和進(jìn)展的。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，鼓勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新奮斗目標(biāo)，學(xué)生對自己的進(jìn)展前景就布滿信念，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮勉上進(jìn)。常常變換著對學(xué)生的嘉獎和鼓勵手段，變戲法似地刺激著學(xué)生，使他們總有動力驅(qū)使自己在各方面做得更好。學(xué)部開展的各項(xiàng)活動中，如籃球賽、趣味運(yùn)動會、拔河賽、詩歌朗讀會、校園卡拉OK大賽、相聲小品表演賽、主題班會等同學(xué)們踴躍參與，每次全班摩拳擦掌，學(xué)部要多少人我們上多少人，要出多少節(jié)目我們就出多少節(jié)目，同學(xué)們自動組織，從來不需要我發(fā)動，并且次次勇當(dāng)年級第一，學(xué)生的競爭意識明顯的提高了，班級凝集力增加了，就連周六大掃除，我們班幾乎一學(xué)期都是衛(wèi)生優(yōu)秀班級，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的思想已經(jīng)融入了二（2）班的生活、學(xué)習(xí)中。

三、重視與家長的聯(lián)系與溝通活動，形成合力，使學(xué)生能歡樂成長。

主動和家進(jìn)步行電話聯(lián)系。鑒于現(xiàn)代生活節(jié)奏感強(qiáng)，家長們的工作也很繁忙，我們的學(xué)生普及天山南北及疆外，為了使家長準(zhǔn)時了解自己孩子在校的表現(xiàn)，我常常和家長電話溝通。一方面保全后進(jìn)生家長的自尊，另一方面也節(jié)約家長的時間，表達(dá)了為家長著想的思想，也真正實(shí)現(xiàn)公平育人的宗旨。

不僅孩子有錯時準(zhǔn)時和家長溝通，孩子取得了點(diǎn)滴進(jìn)步，更是準(zhǔn)時告知家長，這樣一方面讓孩子感到，教師即不放大他的缺點(diǎn)，也不無視他的進(jìn)步，同時使家長也獲得勝利的喜悅，從而進(jìn)一步激發(fā)家長主動協(xié)作學(xué)校教育的意識。我認(rèn)為一個孩子的將來是一個家庭的將來，甚至是一個家族的將來，我的電話聯(lián)系，不僅僅是與家長溝通，孩子親近的人、信任的人也溝通，我們班丁慶鋼同學(xué)是單親家庭，父親在國外，母親也有自己的事業(yè)，孩子四周親人許多，但教育形成不了合力，使孩子身上的毛病許多，通過與孩子交談，發(fā)覺孩子最聽他叔叔的話，于是經(jīng)常就他的問題與他叔叔溝通，現(xiàn)在他改了許多。每一個孩子有他特別的成長環(huán)境，教育要因人而異，學(xué)會借力，形成合力，能到達(dá)更好的教育效果。

在品嘗孩子成長的歡樂的同時，我清晰的感到仍有一些問題迫在眉睫，自己在今后的工作中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。

1、班級學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象仍舊非常嚴(yán)峻。后進(jìn)生雖然有努力學(xué)習(xí)的愿望，但學(xué)問上存在的斷層使他們學(xué)習(xí)差距越來越大，一些中等生受多種思想的影響，而在學(xué)習(xí)上有下坡的趨勢。

2、學(xué)生迫切需要有特地的教師賜予心理的疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們走出困惑，順當(dāng)度過青春期。對單親孩子，本學(xué)期由于工作繁忙，照顧還不夠深入。

總之，一學(xué)期的工作是瑣碎而又龐雜的。這中間有勝利的喜悅也有困惑。隨著工作的進(jìn)一步開展。我越來越深刻的感受到了班主任工作的責(zé)任和壓力。盡管目前有些現(xiàn)實(shí)讓我迷茫，但班主任工作依舊以其獨(dú)特的魅力吸引我為之奉獻(xiàn)熱誠。

初二班主任年終工作總結(jié)精簡版2

又到了這個時候，每到這個時間我就會有些惆悵。由于經(jīng)過了兩年，我教的學(xué)生們最終都到了這最終沖刺的時候了?？吹剿麄円粋€個都成長為現(xiàn)在這樣優(yōu)秀的初中生我也特別的欣慰。但是想到他們很快就要離開，我就又感到不舍。但是作為一名教師，而且還是一名班主任，我任何時候都不能為同學(xué)們的成長而感到哀痛。我應(yīng)當(dāng)打起精神，盡好這最終一年的身為他們班主任的職責(zé)，然后笑著送他們離開。

下學(xué)期就是緊急的初三了，為了能夠通過好的高中的分?jǐn)?shù)線，教師和學(xué)生們都在緊急的工作學(xué)習(xí)，我身為班主任也要有些緊急感。在這里我寫下在初二下學(xué)期的工作總結(jié)，要在初三的時候?qū)⒊醵@一年的缺乏都改正缺乏，還要在這些的根底上更進(jìn)一步。我的初二下學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

身為班級的數(shù)學(xué)教師，我始終都是認(rèn)為自主學(xué)習(xí)才是的學(xué)習(xí)方式，平常的教學(xué)上我也是這么做的。在平常的學(xué)習(xí)中，都是先由我出一些題目，讓同學(xué)們邊預(yù)習(xí)邊做。等到上課時將學(xué)問點(diǎn)和公式講解一遍，再讓同學(xué)們看看自己的題目，然后再收上來批改。在學(xué)習(xí)這條路上，只有自己學(xué)會學(xué)習(xí)才是的方法。經(jīng)過了這么久的授“漁”，大局部同學(xué)都能跟的上這樣的學(xué)習(xí)，但還有少局部的問題學(xué)生，還沒有意識到現(xiàn)在已經(jīng)不是玩樂的時候了。需要在對現(xiàn)狀的認(rèn)知上在好好的引導(dǎo)他們。

二、生活方面

初中開頭已經(jīng)是住宿生活了，經(jīng)過了這兩年的適應(yīng)，同學(xué)們現(xiàn)在也都是懂得法規(guī)的人了。在平常大局部都規(guī)法規(guī)矩的沒消失什么太大的問題。但是在間或的晚上就寢方面收到了許多宿管教師的投訴，說我們的班級的學(xué)生有的時候在休息的時候會談天吵鬧。這也是需要教育給他們的關(guān)于責(zé)任心的問題。

但是在班級的榮譽(yù)感上他們都做的特別好，在今年的運(yùn)動會上，我們班每個人都積極的報名，對于沒能報名的同學(xué)也都在競賽的會場為同學(xué)們加油打氣。在運(yùn)動會中還拿下了第x名的獎項(xiàng)。

三、總結(jié)

今年的工作雖然沒有什么特殊出彩的地方，但是同學(xué)們都在積極地為班級做出奉獻(xiàn)，都在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中有了不錯的進(jìn)步。在下學(xué)期的教學(xué)中，我會連續(xù)努力治理好我們的班級，讓他們在接下來的一個學(xué)期中能有更大的突破。

初二班主任年終工作總結(jié)精簡版3

轉(zhuǎn)瞬，初二這個學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)完畢了。一學(xué)期以來，我擔(dān)當(dāng)八年級3班的班主任。在工作期間，我熟悉到班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作，由于學(xué)生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀(jì)律，一切行悅耳指揮的班集體，就需要做大量細(xì)致的工作?，F(xiàn)就把一學(xué)期的工作狀況做如下總結(jié)：

（一）工作狀況

1、對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育

對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)懷、愛惜學(xué)生，對每一個學(xué)生必需要一視同仁，再對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。教育他們喜愛祖國，樹立為振興中華而奮勉向上的思想。增加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育時，根據(jù)德育方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。利用好每個星期一班會時間，針對上周發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的學(xué)生賜予表揚(yáng)，表現(xiàn)缺乏的學(xué)生指出批判，并私下做思想品德教育工作。

2、重視班級班風(fēng)建立

班級是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想把班級建立成一個生動、活潑、安康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培育非常重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量。一方面我常常教育他們樹立為集體效勞的榮耀感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓舞他們大膽開展工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。教會他們?nèi)绾伪鎰e是非，準(zhǔn)時阻擋同學(xué)中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息。另一方面：增加班級的分散力，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動差生；紀(jì)律上相互提示；勞動生活上相互幫忙。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。

3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)懷學(xué)生身心安康

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績的同時，要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)懷學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實(shí)踐活動。以培育他們的勞動觀念和為人民效勞的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會學(xué)問，把握肯定的生產(chǎn)學(xué)問和技能，增長實(shí)際才能，在嚴(yán)格要求的同時，盡量多鼓舞他們，多表揚(yáng)他們，讓他們感受到勝利，感受到學(xué)習(xí)的樂趣，形成良好性循環(huán)。

（二）本班狀況

本班開學(xué)初報名學(xué)生人數(shù)72人，其中女生31人，少數(shù)民族生2人。開學(xué)一個月后有1人轉(zhuǎn)去（1）班、1人轉(zhuǎn)去（7）班。中段考后有3人休學(xué)、1人轉(zhuǎn)學(xué)回四更。到期末有1女生因早戀，家長把她帶回家沒參與期末考試。最終期末有65人參與考試。

（三）閱歷和體會

當(dāng)班主任工作很累，事情許多，很操勞，有的時候會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙純潔的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被學(xué)生圍著歡樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，那歡樂是無可言語的。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出許多的心血。專心去溝通，用觀賞的眼光查找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)是很高的要求。我信任，只要關(guān)愛學(xué)生，敬重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

（四）問題和教訓(xùn)

由于沒有更多的時間用來與學(xué)生溝通，有些學(xué)生消失不良行為時，雖能賜予準(zhǔn)時提示、教育，但對于自制力較差的學(xué)生依舊不能完全遏制那不良的苗頭

帶班以來，雖然從各方面都特別留意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班，但是在班級上還是消失了一些意想不到的事情，學(xué)生當(dāng)中仍舊還有局部厭學(xué)，或淘氣搗蛋的也時有發(fā)生。

（五）今后努力方向

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建立，培育出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。

2、抓尖子生的培育，樹優(yōu)等生為典范，讓他們發(fā)揮帶頭作用。連續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。

3、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，幫忙他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。

4、進(jìn)一步完善班級治理制度，做到進(jìn)一步細(xì)化量化。

5、加強(qiáng)班級紀(jì)律教育和衛(wèi)生監(jiān)視。

本學(xué)期，我班同學(xué)在我和班干部們的共同帶著下，德、智、體各方面都取得明顯的進(jìn)步，但還是有許多缺乏的地方。我將在今后的班主任工作中多向有閱歷的班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，使班級治理工作做的更好。

初二班主任年終工作總結(jié)精簡版4

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)八年級（1）班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持協(xié)作下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順當(dāng)也有挫折，有勝利也有失敗，既有困惑，也有啟迪，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

一、培育良好的班集體

能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和諧的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。在培育班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

1、留意班干部的培育。

對待班干部，我積極引導(dǎo)，大膽使用，留意培育他們的工作力量，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會議，討論解決消失的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級協(xié)作，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。

2、留意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合。

我的詳細(xì)做法是：仔細(xì)開好每周的班會課，針對上一周狀況進(jìn)展點(diǎn)評和教育。進(jìn)展談心，這是了解學(xué)生的一種好的方法，在課后、在宿舍中，常常與學(xué)生坐在一起談天，既加強(qiáng)了師生情感，也可以了解學(xué)生的心態(tài)，我認(rèn)為這是一種很好的方法。留意樹立典范，俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！钡浞兜牧馐菬o窮的，人微言輕，班主任言行舉止特殊重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平常留意嚴(yán)于律已，以身作則，時時提示自己為人師表。

二、嚴(yán)格的要求是最大的敬重

教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必需講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的敬重”。確實(shí)，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又賜予他們最大的敬重，才能把班主任工作做好。俗話說“嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞?！?/p>

班里有幾個共性較鮮亮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗和教訓(xùn)和勝利的閱歷，從前，我對他們時常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生外表上對我產(chǎn)生敬畏感和聽從感，其實(shí)，并不是心悅誠服地承受我的教育和治理。一段時間后，我轉(zhuǎn)變了方法，對他們賜予了大量的愛心，但卻無視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)松散，面對這種局面，我苦苦地思考，查找解決問題的良策，向有閱歷的老班主任請教，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要賜予最大的敬重。

三、“三位一體”的互促法

教育是一項(xiàng)艱難的任務(wù)，單靠班主任明顯是不夠的，而要先靠各種力氣的齊抓共管。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，到達(dá)相互促進(jìn)的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，準(zhǔn)時反應(yīng)學(xué)生狀況，取得家長的支持，收到了良好的效果。

總之，班主任工作是繁雜的工作，需要班主任投入大量的時間和精力，要付出自己的愛、要講奉獻(xiàn)、用自己的人格魅力去感染學(xué)生，去照亮學(xué)生。要想帶好一個班級的確值得我們?nèi)ビ懻?，去多想想方法，特殊是像我們這樣的青年教師。

2022年1月16日

初二班主任年終工作總結(jié)精簡版5

時間在勞碌中消逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的工作又隨著新年鐘聲的敲響接近尾聲。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)八2班的班主任工作。作為一名班主任，工作中既布滿歡快，但也有苦惱與無奈。進(jìn)入了八年級的孩子，正處在青春期階段，各方面都存在不行控因素，因此對班主任的工作提出了更高的要求。現(xiàn)將我擔(dān)當(dāng)八2班班主任工作總結(jié)如下：

一、德育工作

依據(jù)學(xué)校對學(xué)生的培育目標(biāo)，本學(xué)期主要是對學(xué)生進(jìn)展七品質(zhì)之一的“責(zé)任”進(jìn)展教育和培育。主要是圍繞以下幾點(diǎn)綻開：

1、通過主題班會的形式教會學(xué)生如何做有責(zé)任的人，要求學(xué)生要做有道德、有抱負(fù)、文明守紀(jì)、誠懇守信、樂于助人、積極進(jìn)取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。

2、在生活方面要做有責(zé)任之人，建議學(xué)生從小事做起、從個人衛(wèi)生、幫忙父母做力所能及的家務(wù)活等做起，逐步培育學(xué)生責(zé)任心。

3、在學(xué)習(xí)方面。培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的力量，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，鼓舞學(xué)生獨(dú)立思索，提倡學(xué)生敢于創(chuàng)新、勇于超越。讓學(xué)生懂得“學(xué)習(xí)是我的責(zé)任”。

二、班級治理

1、調(diào)整班干部，發(fā)覺好的學(xué)生干部，培育得力的班干部隊(duì)伍，發(fā)揮學(xué)生的自我光里的力量。

2、深入了解學(xué)生，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)展全面或個別談話，讓他們反映班級的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題。跟蹤治理班級，準(zhǔn)時處理突發(fā)大事。多到教室向?qū)W生了解班情，觀看學(xué)生狀況，向?qū)W生了解學(xué)生。每兩周召開一次班干部會，傾聽班干部的心聲。雖沒有事必躬親，但是我始終保持班級在我的有效監(jiān)管中。

3、利用班會課開展一些專題性的教育活動。例如：安全教育、青春期心理安康教育、如何樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)閱歷溝通會、習(xí)慣養(yǎng)成教育等等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

4、發(fā)動全班同學(xué)針對本班的詳細(xì)狀況，編寫完善形成了一套全班同學(xué)都認(rèn)可情愿遵守的班規(guī)。孩子們對自己的日常行為標(biāo)準(zhǔn)提出了明確的規(guī)定。如：到校時間、請假制度、衣著裝扮、課堂紀(jì)律、自習(xí)