七年級(jí)歷史開學(xué)第一課課件

開學(xué)第一課沁園中學(xué)王東霞開學(xué)第一課沁園中學(xué)王東霞

一、什么是歷史？

“歷”，繁體作“歴”,其下部是“止”，在甲骨文和金文中的字形就是一只腳，表示人穿過一片森林，《說文解字》說“歷，過也，傳也”?！斑^”表示空間上的移動(dòng)，“傳”表示時(shí)間上的移動(dòng)。商朝甲骨文中就有「史」字,其字形仿佛人手握筆記事。這個(gè)「史」,就是商朝專門掌管祭祀和記事的官員,即所謂史官。

一、什么是歷史？“歷”，繁體作“歴”,其下歷史有兩重含義:一是指過去發(fā)生的事情;（客觀）二是指對那些往事的記述和研究（即歷史學(xué)，帶有一定的主觀性）歷史有兩重含義:一是指過去發(fā)生的事情;（客觀）二是指對那些往二、為什么要學(xué)習(xí)歷史？二、為什么要學(xué)習(xí)歷史？1、探究歷史秘密金字塔和獅身人面像三峽懸棺瑪雅文明遺址1、探究歷史秘密金字塔和獅身人面像三峽懸棺瑪雅文明遺址“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。朕常保此三鏡，以防己過?！?/p>

-------李世民2、汲取歷史智慧“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。

——弗朗西斯·培根（英）讀史使人明智，3、傳承民族文化龔自珍在《定庵續(xù)集》卷二《古史鉤沈二》中說：“滅人之國，必先去其史。滅人之枋，敗人之綱紀(jì)，必先去其史。絕人之材，湮塞人之教，必先去其史。夷人之祖宗，必先去其史?！保ㄒ陨械膹?fù)國、臺(tái)灣去中國化）3、傳承民族文化龔自珍在《定庵續(xù)集》卷二《古史鉤用前賢的智慧觀照現(xiàn)代人的心靈世界，使思考的光芒照亮智慧人生。

——百家講壇4、提高個(gè)人修養(yǎng)用前賢的智慧觀照現(xiàn)代人的心靈世界，使思考的光芒

為什么要學(xué)習(xí)歷史?

1.探究歷史秘密2.汲取歷史智慧3.傳承人類文明4.提高個(gè)人修養(yǎng)5.生活中需要?dú)v史(旅游\收藏)6.歷史是初中階段的一門重要學(xué)科(中考)

為什么要學(xué)習(xí)歷史?

三、了解歷史的途徑：三、了解歷史的途徑：合作探究:

在日常生活中，同學(xué)們能夠通過什么途徑來了解歷史？兵馬俑歷史文物、遺址

歷史影視節(jié)目合作探究:在日常生活中，同學(xué)們能夠通過什么途徑來了解歷史？歷史書籍歷史圖片歷史書籍歷史圖片合作探究:

有哪些了解歷史的途徑？課本、課外歷史書籍、文獻(xiàn)史料、參觀文物古跡和博物館、觀看歷史專題片和嚴(yán)肅的影視作品、口述歷史、神話傳說……其中最具史料價(jià)值的是？文物合作探究:有哪些了解歷史的途徑？課本、課外歷史書籍、文獻(xiàn)史“我愛文物”征文要求內(nèi)容及要求：1、以濟(jì)源市境內(nèi)保存的文物古跡（含博物館館藏文物、各類古建筑、古遺址和革命文物）為題材的觀感游記，反映濟(jì)源文物的文化內(nèi)涵及特色，反映人文與歷史遺跡和諧共處的景象，反映濟(jì)源豐富的歷史文化和文物資源。2、題目自擬，題材不限，緊扣主題。主旨要積極向上，以鮮活的語言，生動(dòng)的描述，闡述自己對濟(jì)源文物古跡的認(rèn)識(shí)與理解?！拔覑畚奈铩闭魑囊髢?nèi)容及要求：3、初中組600字左右。作品以學(xué)校為單位匯總上報(bào)（后附表格和格式），作品內(nèi)容不得顯示學(xué)生所在學(xué)校、班級(jí)和輔導(dǎo)老師等信息。4、征文須為作者本人原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲、剽竊，已出版或已經(jīng)在媒體（含網(wǎng)絡(luò)）發(fā)表的作品不可參與征文活動(dòng)。5、統(tǒng)一以后附的報(bào)送紙質(zhì)版一式兩份，同時(shí)發(fā)送電子版稿件，以WORD文檔A4版式宋投稿，按文件格式排版，并自留底稿。6、紙質(zhì)版報(bào)送：濟(jì)源市鐘鼓樓87號(hào)濟(jì)源市文物局七年級(jí)歷史開學(xué)第一課ppt課件1、興趣是最好的老師。2、提前預(yù)習(xí)：了解篇章結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容。3、課堂上認(rèn)真聽課，積極思考，做好筆記（筆記寫到書上）。4、課后認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)鞏固，提高做題能力。（紅筆訂正）5、做好階段性的復(fù)習(xí)、總結(jié)。四、怎樣學(xué)習(xí)歷史？1、興趣是最好的老師。四、怎樣學(xué)習(xí)歷史？五、初中歷史學(xué)些什么七年級(jí)：中國古代史八年級(jí)：中國近現(xiàn)代史九年級(jí)：世界古代史、世界近現(xiàn)代史

五、初中歷史學(xué)些什么七年級(jí)：中國古代史歷史紀(jì)年方法（常見的）簡介帝號(hào)紀(jì)年法：如周平王元年等；年號(hào)紀(jì)年法：如天寶元年、順治十年等；干支紀(jì)年法：如甲午、辛丑、辛亥等；民國紀(jì)年法：如民國元年等；公元紀(jì)年法：以傳說中耶穌誕生的那一年為公元元年,在這一年以前的叫公元前??年，在這一年以后的叫公元??年。(羅馬最早使用)歷史紀(jì)年方法（常見的）簡介帝號(hào)紀(jì)年法：如周平王元年等；

公元：即公歷的紀(jì)元。以耶穌誕生的那年作為公元元年，往前推算，稱為公元前多少年，往后推算，稱為公元多少年。你知道嗎？公元紀(jì)年法公元：即公歷的紀(jì)元。以耶穌誕生的那年作為公元元年，公元紀(jì)年公元10年公元前10年98765342公元元年公元前一年234568799876534210-1-2-3-4-5-7-6-8年代尺數(shù)軸公元紀(jì)年公元紀(jì)年公公98765342公公23456879987653公元前年公元前年2010某人出生于公元前2010年，公元前150年是他誕辰多少周年？算一算2010－150=1860（年）（前提是兩個(gè)時(shí)間都是公元前??年）150公元前年公元前年2010某人出生于公元前2公元年公元年2010某人出生于公元150年，公元2010年是他誕辰多少周年？2010－150=1860（年）（前提是兩個(gè)時(shí)間都是公元??年）算一算150公元年公元年2010某人出生于公元15公元1年公元前年2010某人出生于公元前2010年，公元150年是他誕辰多少周年？2010＋150－1=2159（年）（前提是兩個(gè)時(shí)間中一個(gè)是公元前??年，另一個(gè)是公元??年）算一算公元前1年公元年150公元1年公元前年2010某人出生于公元前2010年小結(jié)：在計(jì)算周年時(shí)1、如果兩個(gè)時(shí)間都是公元前??年或公元??年，直接相減（大減?。；駻－B=C2、如果兩個(gè)時(shí)間中一個(gè)是公元前??年，另一個(gè)是公元??年，（相加之后再減1。）或A+B－1=C

小結(jié)：在計(jì)算周年時(shí)公元紀(jì)年請同學(xué)們回答下列問題：

1、改革開放是從1978年開始的，算算距今已有多少年。2、數(shù)一數(shù)年代尺，看看公元前5年距公元5年是多少年。3、秦王朝公元前221年建立，公元前207年滅亡，它存在了多少年？4、孔子生于公元前551年，卒于公元前479年，他享年幾歲？5、西漢建立于公元前206年，滅亡于公元8年，西漢存在了多少年？公元紀(jì)年請同學(xué)們回答下列問題：

Title公元紀(jì)年

“公元紀(jì)年”包括

、

、和

。公元世紀(jì)年代Title公元紀(jì)年“公元紀(jì)年”包括公元元年公元前1年公元年300公元前年300為了直觀教學(xué)，我們通常用年代尺表示時(shí)間：公元前年100公元年100公元前1世紀(jì)公元1世紀(jì)每10年叫做一個(gè)“年代”，每100年叫做一個(gè)“世紀(jì)”。習(xí)慣上每個(gè)世紀(jì)頭20年叫某世紀(jì)初，最后10年又叫某世紀(jì)末。公元元年公元前1年公元年300公元前年3年代（每10年是一個(gè)年代）0~~19初年

20~~2920年代30~~3930年代40~~4940年代50~~5950年代60~~6960年代70~~7970年代80~~8980年代90~~9990年代（末期）50年代以前為前期，50年代以后為后期年代（每10年是一個(gè)年代）0~~19初年世紀(jì)（每100年是一個(gè)世紀(jì)）公元1年———99年公元1世紀(jì)

100年———199年公元2世紀(jì)

900年———999年公元10世紀(jì)

1000年———1099年公元11世紀(jì)

1100年———1199年公元12世紀(jì)

1900年———1999年公元20世紀(jì)

2000年———2099年公元21世紀(jì)

世紀(jì)（每100年是一個(gè)世紀(jì)）公元1年———99公元紀(jì)年世紀(jì)、年代的計(jì)算1、1997年香港回歸是多少世紀(jì)多少年代？（20世紀(jì)90年代）2、公元前475年是處于多少世紀(jì)多少年代？（公元前5世紀(jì)70年代）

我知道啦！世紀(jì)的計(jì)算，在公元前、后年份的百位數(shù)字上加“1”。公元紀(jì)年世紀(jì)、年代的計(jì)算1、1997年香港回歸是多少世紀(jì)多少公元紀(jì)年活動(dòng)一:

認(rèn)真閱讀公元紀(jì)年法的有關(guān)文字介紹和年代尺，回答：1、公元前2070年是哪個(gè)世紀(jì)的哪個(gè)年代？2、公元1912年是哪個(gè)世紀(jì)的哪個(gè)年代？公元前92年是

世紀(jì)

（初∕末），192年是

世紀(jì)

（初∕末）。

公元前1初2末公元紀(jì)年活動(dòng)一:

認(rèn)真閱讀公元紀(jì)年法的有關(guān)文字介紹和年代尺，公元紀(jì)年二、搶答題3、21世紀(jì)是從哪一年到哪一年？（2000年―2099年)1、280年處于多少世紀(jì)多少年代？是中期還是晚期？2、前212年處于多少世紀(jì)多少年代？4、18世紀(jì)60年代是從哪年到哪年？（前3世紀(jì)初）1760年―1769年5、前5世紀(jì)40年代是從哪一年到哪一年？（前449年―前440年）6、前475年距今多少年？（2490年）公元紀(jì)年二、搶答題3、21世紀(jì)是從哪一年到哪一年？（2000歷史朝代歌

夏商與西周東周分兩段春秋和戰(zhàn)國一統(tǒng)秦兩漢三分魏蜀吳二晉前后沿南北朝并立隋唐五代傳宋元明清后皇朝至此完歷史朝代歌作業(yè)：1、說出下面的時(shí)間分別處于多少世紀(jì)多少年代？（581年、1999年、前770年、前202年）2、計(jì)算下面時(shí)間距今多少年？（1911年、1840年、前841年、前1600年）3、背誦歷史朝代歌作業(yè)：1、說出下面的時(shí)間分別處于多少世紀(jì)多少年代？（581年七年級(jí)歷史開學(xué)第一課ppt課件64年公元紀(jì)年（一）時(shí)間差的計(jì)算1、新中國于1949年成立，到現(xiàn)在多少年了？2、秦王朝公元前221年建立，公元前207年滅亡，它存在了多少年？

我知道啦！公元前年份相差計(jì)算或公元后年份相差計(jì)算，兩者相減就可以了。（14年)64年公元紀(jì)年（一）時(shí)間差的