初中學(xué)生閱讀心得五篇格式

初中學(xué)生閱讀心得五篇格式

從這些平常任憑登記的“零零星星”的感想和回憶中，我看到了她對(duì)家庭生活小范圍的愛以及對(duì)社會(huì)生活這大范圍的恨，或許這是時(shí)代帶給她的影響，我們不妨來(lái)看看這些曾經(jīng)觸動(dòng)過(guò)當(dāng)代青年的短小詩(shī)篇，看看我們從中能得到些什么。

“童年啊!是夢(mèng)中的夏，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”童年是最美妙的，因而也最短暫，夢(mèng)是虛幻的，而真實(shí)卻賴以它而得以表達(dá)，一個(gè)人長(zhǎng)大了就不行能再回到童年，而現(xiàn)實(shí)的殘酷與黑暗卻又不得不使他想起純真的童年，思緒游離在現(xiàn)實(shí)與回憶之間，只有在夢(mèng)境中再次擁有那一份已逝去的童真，這不正是我們此刻的悲傷?

那么畢竟能不能把這種美的崇仰升華呢?一百一千個(gè)人會(huì)有一百一千種答復(fù)，告知我們：只要你情愿，對(duì)真、善、美的追求就有了頑強(qiáng)的自信念與奮斗精神。

春何曾說(shuō)話呢?但她那宏大潛隱的力氣，已這般的溫順這世界了!這是歌詠?zhàn)匀坏脑?shī)篇，在描繪自然之美的同時(shí)，也表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的審美情趣，不施濃墨童彩，沒(méi)有人為夸大與渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)，崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫順的性情也溢于言表了。

若再深入些，我發(fā)覺這些小詩(shī)往往將中國(guó)古典詩(shī)詞和外國(guó)文學(xué)的兩種韻味調(diào)融在一起，有時(shí)還碰撞出哲理的火花。

詩(shī)篇表現(xiàn)出來(lái)的瞬間的情感，無(wú)不含蓄蘊(yùn)藉，如一樣清瑩雋永，字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁，純凈的思想，它們和冰心一起，形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的繁星，一條暖和綿長(zhǎng)而又鮮活力氣的春水，永久縈繞在你我的心頭。

初中學(xué)生閱讀心得2

《繁星春水》是一本特別樸實(shí)的詩(shī)集，并沒(méi)有一般詩(shī)歌華美的辭藻，卻到處流露著冰心細(xì)膩的心思和情感。情感仿佛與文字糅合在了一起，仿佛本該就是如此。每一句都渾然天成，模糊的詩(shī)意化作涓涓細(xì)流，流淌在我的心中，仿佛能感受到冰心寫下每一個(gè)字時(shí)的心情。

翻開書，看到那一排排詩(shī)句，認(rèn)真的品嘗每一句話語(yǔ)中的詩(shī)意，我讀到了很多的感悟。時(shí)而動(dòng)聽細(xì)膩，時(shí)而又激情昂揚(yáng)的詩(shī)句，無(wú)處不在透露著冰心的別有專心。她在歌頌世上的愛，她歌頌?zāi)赣H的宏大無(wú)私，為了孩子的不顧一切，歌頌小孩子純凈無(wú)暇又天真無(wú)邪的心靈。

一句句樸實(shí)的詩(shī)句中，透露著深刻的意義，就像是美玉包裹在石中一般。冰心用不帶任何修飾的親切語(yǔ)句，娓娓道來(lái)對(duì)生活中的喜愛，對(duì)世界上美妙的愛的歌頌。那一句句詩(shī)，深入人心的最深處，將每一處污_都清洗潔凈，用樸實(shí)的愛意來(lái)讓每個(gè)人變得純凈無(wú)暇，心湖透澈。讀到冰心的詩(shī)歌的人，想必都會(huì)寧?kù)o下來(lái)，看她用文字演繹的純真哲理吧?心中安靜下來(lái)，漸漸的感悟著這世界中的美妙，感受著美妙的童心母愛吧?

還有一首叫《詩(shī)的女神》的詩(shī)。在最終一段中間冰心老人發(fā)自肺腑地說(shuō)道：“量我怎配迎接你，詩(shī)的女神呵還求你這般的，經(jīng)過(guò)很多深思的人的窗外?！北膶⒃?shī)擬為女神，呈現(xiàn)了她對(duì)詩(shī)歌的敬重，她認(rèn)為詩(shī)是一種很美的東西，冰心老人自噓自己不配迎接她，充分寫出了冰心老人的虛心，和示意自己還須連續(xù)努力，才有可能到達(dá)巔峰。這一點(diǎn)，我并沒(méi)有能做到。

我讀到了冰心的愛母之情。那一句句詩(shī)，不含任何的虛假偽造，出自內(nèi)心的感受，讓我在今日都能夠感受到她對(duì)母親的愛。冰心童年對(duì)母親的愛戀，都化作一首首詩(shī)歌。母愛在她心中是那么的圣潔，那么的無(wú)私，愛護(hù)著冰心，讓她可以英勇的面對(duì)世間的磨礪。猶如荷葉和蓮花一般，荷葉愛護(hù)著脆弱蓮花，讓蓮花開得炫美奪目時(shí)，荷葉卻漸漸的變得脆弱蒼老了。母愛是那么的宏大，是世界上任何一種愛都不能所及的。那守護(hù)在孩子身畔漸漸老去的母親，不是世界上最宏大的人嗎?我想冰心肯定是在問(wèn)著句話吧?

合上著本書的那一刻，我又收獲了很多。最寶貴的，莫過(guò)于那圣潔的母愛罷了。經(jīng)常守護(hù)在我身旁的母親，也有著那宏大無(wú)私的母愛，不是嗎?讀了《繁星·春水》，看到世界上漂亮宏大的母愛，也是一場(chǎng)漂亮的書中_吧?

初中學(xué)生閱讀心得3

不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番味道。

翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分表達(dá)了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩(shī)主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年布滿著夢(mèng)，布滿著童稚的夢(mèng)想?！靶〉艿芎牵`魂深處的孩呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不行言喻的深情厚誼。這些是冰心布滿童稚的渴望與幸福。

她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)表達(dá)自己的思念，迫切盼望能夠早點(diǎn)回家。她夢(mèng)想著與母親見面，夢(mèng)想著回家，她很歡樂(lè)。但是一旦沒(méi)了夢(mèng)想，那么她就會(huì)變得更加的失落與絕望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至親的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“家鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。確實(shí)，世上只有媽媽好，母親的愛是最宏大，母親的愛是最純凈。

冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年夢(mèng)想中度過(guò)的，她的夢(mèng)想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的思念，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母親的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母親。

此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法安靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。一顆清澈的冰心，正如繁星點(diǎn)點(diǎn)，春水東流?！斗毙谴核愤@篇作品給我的啟迪很大，她告知我人類對(duì)愛的追求，告知我母愛的宏大，告知我要樂(lè)觀地對(duì)待人生這些使我冰心奶奶這種宏大的精神和藹良的品性所折服。

初中學(xué)生閱讀心得4

《儒林外史》把鋒芒射向社會(huì)——寫秀才舉人、翰院名士、市井細(xì)民，而且是客觀的、寫實(shí)的，此刻讀來(lái)，仍感慨不已。

在當(dāng)時(shí)認(rèn)為學(xué)業(yè)高于一切，于是讀書人便死作那些八股文，認(rèn)為只要有了功名，便高人一等。于是隱蔽在這種心理背后的丑態(tài)被折射了出來(lái)，君不見那八十歲才中了狀元的梁灝，花白胡子還是“小友”的周進(jìn)，考了幾十年一朝中榜，高興瘋了的范進(jìn)……儒林中為了功名利祿，消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個(gè)?但是當(dāng)他們考取了功名，真正為老百姓做事，當(dāng)一個(gè)好官的又有幾人呢?進(jìn)士王惠被任命為南昌知府，他上任的第一件事，不是詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐闹伟?，不是詢?wèn)黎民生計(jì)，不是詢問(wèn)案件冤情而是查詢地方人情，了解當(dāng)?shù)赜惺裁刺禺a(chǎn)，各種案件中有什么地方能夠通融;之后定做了一把頭號(hào)的庫(kù)燈，將衙門中的六房書辦統(tǒng)統(tǒng)傳齊，問(wèn)明白各項(xiàng)差事的余力，讓大家將錢財(cái)歸公。從今，衙門內(nèi)成天是一片戥子聲、算盤聲、板子聲。衙役和百姓一個(gè)個(gè)被打得魂飛魄散，睡夢(mèng)中都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。而他本人的信條卻是“三年清知府，十萬(wàn)雪花銀”。朝廷考察他的政績(jī)時(shí)，竟全都認(rèn)為他是“江西的第一能員”。但與他們相比開頭消失的王冕，中間消失風(fēng)四老爹，結(jié)尾消失四大奇人。他們?nèi)菦](méi)有任何社會(huì)地位、游離于統(tǒng)治秩序之外的平頭百姓。他們的冰清玉潔、古道熱腸、淡泊明志，都與丑態(tài)百出的儒林和官場(chǎng)構(gòu)成鮮亮對(duì)比。

而那些有錢的財(cái)主們卻又為富不仁。貢生嚴(yán)致中是橫行鄉(xiāng)里的惡棍。他強(qiáng)圈了鄰居王小二的豬，別人來(lái)討，他竟行兇，打斷了王小二哥哥的腿。他四處訛詐，沒(méi)有借給別人銀子，卻硬要人家償付利息;他把云片糕說(shuō)成是珍貴藥物，恫嚇船家，賴掉了幾文船錢。嚴(yán)監(jiān)生死后，他以哥哥身份，逼著弟媳過(guò)繼他的二兒子為兒子，謀奪兄弟家產(chǎn)，還聲稱這是“禮義名分，我們鄉(xiāng)紳人家，這些大禮，卻是過(guò)失不得的”。

這林林總總的丑態(tài)也正說(shuō)明白清朝黑暗統(tǒng)治下士大夫階層的墮落與無(wú)恥，政治的罪惡與社會(huì)的腐敗。幾百年后的這天，捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀。時(shí)而為當(dāng)時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息，時(shí)而又為貪官污吏的卑劣丑惡而生氣。吳敬梓以其幽默詼諧的語(yǔ)言，把封建社會(huì)科舉制度的腐朽黑暗面刻畫得入木三分。難怪后人有“慎勿讀《儒林外史》，讀竟乃覺日用酬酢之間，無(wú)往而非《儒林外史》”之嘆。

初中學(xué)生閱讀心得5

我讀了《儒林外史》這本書，我頗為寵愛?！度辶滞馐贰肥且槐竞脮?，是一本值得細(xì)細(xì)品嘗的書，我不得不贊嘆的巧奪天工，的寫作手法，那些生動(dòng)的人物，發(fā)人深省的故事，寵愛這本書的緣由有許多!我來(lái)跟大家一一說(shuō)一下我寵愛這本書的理由吧!

《儒林外史》是中國(guó)四大挖苦小說(shuō)之一，我之因此寵愛這本書還是緣于它給了人一種真實(shí)的感覺，在《儒林外史》的眾多人物大都有真人真事的影子。但卻又奇妙地把故事推向了前朝，避開了統(tǒng)治者殘酷的_，這是很有士氣的。并且對(duì)于這本書的主題閑齋老人的《儒林外史序》又講得非常清晰：其書以功名富貴為一篇之骨。有心艷功名富貴而媚人下人者;有倚仗功名富貴而驕人鬧人者;有假托無(wú)意功名富貴自以為高被人看破譏笑者;乃終以辭卻功名富貴，品第最上一層為中流砥柱。全書正是以反對(duì)科舉和功名富貴為中心抨擊當(dāng)時(shí)的官僚制度，人倫關(guān)聯(lián)以及整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的，這是它獨(dú)特的亮點(diǎn)。

還有這本書中的創(chuàng)作意圖，人物形象都是清楚的，贊揚(yáng)什么反對(duì)什么都用作品中的人物語(yǔ)言一一道了出來(lái)，一點(diǎn)也不做作。正因不寵愛做官因此在第一回楔子里就寫了王冕母親臨死時(shí)勸告兒子的話：做官怕不是榮宗耀祖的!我觀察這些做官的都不得有什麼好收?qǐng)?況你的性情傲岸如果弄出禍