幼兒園大班社會活動《大熊的小麻煩》繪本故事PPT課件【幼兒教案】

幼兒園大班社會活動《大熊的小麻煩》繪本故事PPT課件【幼兒教案】\o"社會教案"#社會教案\o"繪本故事"#繪本故事活動目標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容，懂得耐心、仔細(xì)傾聽別人講話是一種好習(xí)慣，有初步的耐心、仔細(xì)傾聽別人講話的意識。2.大膽清楚講出遇到的麻煩事或不開心的事。3.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。4.考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。5.愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法?；顒訙?zhǔn)備：1.PPT(將繪本的畫面拍攝下來加以編制)，改編故事。2.幼兒進(jìn)行有關(guān)好習(xí)慣的調(diào)查、記錄?；顒舆^程：一、展示好習(xí)慣調(diào)查記錄，說說生活中的好習(xí)慣1.講述好習(xí)慣。師：前幾天，老師要你們回家問問爸爸媽媽好習(xí)慣有哪些，然后記錄下來。<來.源快思教.案網(wǎng)>現(xiàn)在我們一起來看看。(幼兒介紹自己的調(diào)查記錄。)師小結(jié)：你們找到的好習(xí)慣真多，有學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣，如愛護(hù)圖書、專心聽講等;有生活中的好習(xí)慣，如講衛(wèi)生、不遲到、講禮貌、尊敬長輩，等等。2.我有好習(xí)慣。師：你覺得自己已經(jīng)有哪些好習(xí)慣了?(幼兒自由表達(dá)。)師小結(jié)：我們小朋友都有不少好習(xí)慣。很多好習(xí)慣不是生來就有的，而是慢慢學(xué)習(xí)、天天堅持才能養(yǎng)成的。二、欣賞、理解故事1.交代學(xué)習(xí)任務(wù)。師：今天我們來聽一個關(guān)于習(xí)慣的故事。故事的題目叫《大熊的小麻煩》。2.欣賞、理解故事前半段。師：大熊有個小麻煩，它找誰幫忙了?師：大熊的麻煩解決了嗎?你怎么知道的?師：大熊為什么總是不能解決麻煩呢?問題出在哪里呢?(大熊沒有說清楚，別人沒有讓大熊把話說完。)3.欣賞、理解故事后半段。師：誰聽清楚了大熊的麻煩是什么了嗎?師：是誰幫助了大熊?4.完整欣賞故事。師：為什么那么多人都沒能幫到大熊，小小的蜜蜂卻做到了?(小蜜蜂耐心、仔細(xì)地聽清楚了大熊的話。)師：要幫助別人就應(yīng)當(dāng)像小蜜蜂那樣，耐心、仔細(xì)地聽清楚別人的請求。如果自己想請別人幫忙，一定要大膽地把事情說清楚，不能像大熊那樣吞吞吐吐。三、游戲：聽說接龍“你喜歡……我喜歡……”1.請3～5位幼兒先想好自己喜歡的一種食品(或玩具、動畫片)。接龍開始，幼兒按順序說話。第一位說：“我喜歡×××。”下一位就接：“你喜歡×××，我喜歡口口口?！钡谌灰獜牡谝粋€幼兒說的話開始重復(fù)接：“你喜歡×××，你喜歡口口口，我喜歡※※※?！币源祟愅?，不能重復(fù)講別人講過的東西。2.可視幼兒的能力增加小組人數(shù)或變化內(nèi)容，讓游戲更具有挑戰(zhàn)性。延伸活動：日常活動中，教師可經(jīng)常和幼兒玩一些蘊(yùn)含傾聽規(guī)則的游戲。這些游戲同樣可以推薦給家長。1.傳話游戲。玩法：幼兒自由結(jié)伴，4～5人為一組站立成一排。教師將預(yù)先想好的一句話耳語給排頭的孩子，然后一個個傳下去。以速度快、傳得準(zhǔn)確的一組為勝。2.尋寶探險。玩法：教師事先把一些物品藏起來，然后向幼兒描述所放的位置，幼兒根據(jù)教師描述的方位去尋找，先找到者為勝。(提示：難易程度視幼兒能力而定，一般用3～5句話來描述較為合適。此游戲還可以結(jié)合戶外運(yùn)動來開展。)3.我說你找。玩法：同樣圖案的卡片兩套，幼兒兩人一組游戲。一人描述手里的一張卡片，另一人快速找出相應(yīng)的卡片。兩人可以輪換游戲。4.錯在哪里。玩法：教師根據(jù)圖片講一段故事，要求幼兒仔細(xì)傾聽，找出講述錯誤的地方。(提示：若想提高該游戲難度可以不用圖片。)5.任務(wù)卡。玩法：教師將值日生工作內(nèi)容畫出來，制作成任務(wù)卡，每天口述兩到三項任務(wù)，幼兒若愿意承擔(dān)某項任務(wù)，就摘下相應(yīng)的任務(wù)卡，按卡上要求行動。對完成得好的幼兒，教師給予一定獎勵。繪本故事《大熊的小麻煩》大熊來到了小發(fā)明家的工作室，說：“我有一個小麻煩，能不能打擾您一會？”小發(fā)明家說：“當(dāng)然可以，我一看就知道您需要什么東西。”小發(fā)明家從墻上拿下了一對翅膀，把它綁在了大熊的背上。大熊“啊——”的愣了一下，什么也沒說出口，就繼續(xù)往前走了。大熊來到了小裁縫的工作室，說：“我有一個小麻煩，能不能……”小裁縫說：“你已經(jīng)有了這么好看的翅膀，要是再配一條圍巾就更漂亮了！”于是，小裁縫趕緊做了一條紅圍巾圍在了大熊的脖子上。大熊“啊……”地什么也沒說出口，就繼續(xù)往前走了。大熊來到了小帽商的商店，說：“我有一個小麻煩，能不能……”小帽商說：“我一看你就知道你適合戴哪頂帽子？”說著，小帽商就東翻西找的找出了一頂適合大熊的帽子，給大熊戴上了。大熊“啊……”地什么也沒說出口，就繼續(xù)往前走了。大熊來到了醫(yī)院，醫(yī)生給大熊開了一盒藥，又往他的嘴里塞了三顆彩色藥丸，讓他把藥連吃三天，就會有紅撲撲的臉蛋了。大熊什么也沒說就走了。大熊來到了小販的攤上，小販送給他了一個幸運(yùn)鏈，掛在了他的脖子上，讓他交好運(yùn)，大熊什么也沒說出口就走了。大熊來到了雜貨店，老板送給他了一罐蜂蜜，大熊什么也沒說出口就走了。最后，大熊來到了鞋店，店員送給他了一雙大皮靴，大熊又什么也沒說出口就走了。大熊走到了一座小山上，他看看草地，又看看草原，覺得有點(diǎn)累了，大熊很傷心，把小翅膀、帽子、眼鏡、圍巾、幸運(yùn)項鏈、大皮靴、蜂蜜罐和藥盒子都取掉放在了草地上。

突然草地上有一只小蒼蠅問大熊：“你怎么了？”大熊難過的說：“沒有一個人愿意聽我說話?！毙∩n蠅說：“我可以聽，你能告訴我發(fā)生什么事了嘛？”大熊說：