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第6頁(yè)共6頁(yè)2023?測(cè)量個(gè)人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?測(cè)量是?工程的眼?睛,作為?測(cè)量人員?,我們本?著實(shí)際求?實(shí)、一切?以數(shù)據(jù)說(shuō)?話的原則?從事測(cè)量?工作。_?___年?在項(xiàng)目部?測(cè)量工作?中,總結(jié)?出一些經(jīng)?驗(yàn)與教訓(xùn)?,以利來(lái)?年更好開?展工作。?一、測(cè)?量工作具?體內(nèi)容?測(cè)量之前?,應(yīng)熟悉?圖紙、編?制測(cè)量方?案、針對(duì)?業(yè)主提供?前期建筑?圖紙編一?套測(cè)量程?序,以利?測(cè)量工作?。1.?控制網(wǎng)點(diǎn)?的布設(shè)?控制點(diǎn)選?取后,在?地面上做?好標(biāo)記,?對(duì)于需要?長(zhǎng)期保存?的控制點(diǎn)?,應(yīng)埋入?石樁或混?凝土樁,?打入銫釘?并用紅油?漆標(biāo)注標(biāo)?志,通過(guò)?兩個(gè)已知?點(diǎn)測(cè)出該?點(diǎn)高差和?位置關(guān)系?,并閉合?到另一個(gè)?控制點(diǎn),?做好成果?記錄。以?保證所移?交的控制?點(diǎn)、標(biāo)高?點(diǎn)資料的?正確。?2.控制?網(wǎng)點(diǎn)的加?密設(shè)計(jì)?單位提交?的坐標(biāo)控?制點(diǎn)、水?準(zhǔn)點(diǎn)是設(shè)?計(jì)階段為?滿足設(shè)計(jì)?要求建立?的,并不?能完全保?證施工現(xiàn)?場(chǎng)測(cè)量放?樣的需要?,且其中?有些控制?點(diǎn)在施工?過(guò)程中會(huì)?被覆蓋、?破壞而消?失。因此?,在開工?前,測(cè)量?人員開展?好加密控?制網(wǎng)點(diǎn)的?工作,以?保證路線?及構(gòu)造物?各部位都?能準(zhǔn)確定?位及施工?過(guò)程個(gè)別?樁位丟失?后也能有?足夠的精?度恢復(fù)樁?位。測(cè)量?人員正式?接受坐標(biāo)?控制點(diǎn)、?水準(zhǔn)點(diǎn)樁?位后,應(yīng)?根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)?情況及施?工技術(shù)規(guī)?范要求,?立即開展?施工測(cè)量?控制網(wǎng)點(diǎn)?的加密工?作。使用?的儀器必?須經(jīng)過(guò)檢?驗(yàn)標(biāo)定,?符合精度?要求。擬?定加密控?制網(wǎng)點(diǎn)測(cè)?設(shè)方安案?,測(cè)量人?完成加?密控制網(wǎng)?點(diǎn)工作后?,應(yīng)書面?向監(jiān)理工?程師提交?報(bào)告和計(jì)?算資料。?監(jiān)理工程?師復(fù)核檢?測(cè)結(jié)果進(jìn)?行審核,?認(rèn)為準(zhǔn)確?無(wú)誤,精?度符合要?求后,可?以使用。?3.施?工放樣復(fù)?核測(cè)量?人員應(yīng)按?施工現(xiàn)場(chǎng)?勞務(wù)隊(duì)伍?施工需要?將施工位?置和高程?正確地定?到地面上?。為防止?施工放樣?測(cè)量發(fā)生?錯(cuò)誤,給?工程帶來(lái)?損失,施?工測(cè)量控?制網(wǎng)點(diǎn)已?完善并經(jīng)?監(jiān)理工程?師批準(zhǔn)后?,可以開?始做具體?分項(xiàng)工程?的施工放?樣工作。?在測(cè)量放?樣開始前?,測(cè)量人?應(yīng)提交一?份測(cè)量放?樣計(jì)劃方?案,測(cè)量?放樣過(guò)程?中監(jiān)理人?員應(yīng)旁站?,以保證?施工放樣?方法及測(cè)?讀無(wú)誤。?放樣測(cè)量?的報(bào)檢表?和原始記?錄應(yīng)在施?工開始前?交監(jiān)理工?程師審核?簽認(rèn)。首?先,編制?測(cè)量方案?,在施工?測(cè)量過(guò)程?中均要按?批準(zhǔn)的方?案實(shí)施,?且先進(jìn)行?自檢、互?檢,合格?后再請(qǐng)監(jiān)?理人員復(fù)?核。二?、測(cè)量工?作管理?在平常的?工作中積?極督促監(jiān)?督施工隊(duì)?按照測(cè)量?時(shí)所放線?位施工,?并且保護(hù)?好測(cè)量時(shí)?所放線位?,加強(qiáng)再?平時(shí)工作?中的的巡?察,加強(qiáng)?過(guò)程控制?,做到有?問(wèn)題及時(shí)?發(fā)現(xiàn)及時(shí)?解決,及?時(shí)改正。?將錯(cuò)誤消?滅在萌芽?狀態(tài)之中?,不是其?成為工程?進(jìn)度的絆?腳石。?三、測(cè)量?資料的整?理測(cè)量?資料嚴(yán)格?按照資料?規(guī)程中要?求進(jìn)行編?制,根據(jù)?現(xiàn)場(chǎng)的施?工進(jìn)度編?制相應(yīng)的?資料記錄?,資料要?同步,按?時(shí)完成,?內(nèi)容要清?晰,準(zhǔn)確?,不能缺?項(xiàng),漏項(xiàng)?,并及時(shí)?整理歸檔?,使每項(xiàng)?測(cè)量工作?都有依據(jù)?性和可追?溯性.?四、工作?中的一些?經(jīng)驗(yàn)①?:水準(zhǔn)控?制點(diǎn)應(yīng)選?在地勢(shì)較?高,視野?開闊的地?點(diǎn),便于?施測(cè)周圍?地形。?②:相鄰?兩點(diǎn)間互?相通視,?便于測(cè)量?。③:?水準(zhǔn)控制?點(diǎn)及坐標(biāo)?控制點(diǎn)設(shè)?置在平坦?,土質(zhì)堅(jiān)?實(shí)、不易?破壞的地?面設(shè)置,?便于架設(shè)?儀器。?④:相鄰?控制點(diǎn)的?邊長(zhǎng)要大?致相等,?相鄰邊長(zhǎng)?不應(yīng)懸殊?過(guò)大。?⑤:施測(cè)?中為保證?測(cè)量精度?,通常用?以距離較?遠(yuǎn)的后視?觀測(cè)距離?較近的目?標(biāo)點(diǎn),不?應(yīng)用短距?后視測(cè)設(shè)?長(zhǎng)距目標(biāo)?點(diǎn)。⑥?:在標(biāo)高?點(diǎn)以及坐?標(biāo)控制點(diǎn)?的布設(shè)中?,要遵循?同一后視?,閉合測(cè)?設(shè),以降?低測(cè)量累?積誤差。?五、個(gè)?人工作改?進(jìn)措施及?計(jì)劃在?今后的工?作中根據(jù)?現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)?的問(wèn)題積?累經(jīng)驗(yàn),?吸取教訓(xùn)?,加強(qiáng)新?知識(shí),新?理論的充?實(shí),個(gè)人?操作技術(shù)?的加強(qiáng),?管理意識(shí)?的加強(qiáng),?配合其他?部門做好?本職工作?。明年?的工作中?,在閑暇?時(shí)間多與?片區(qū)其他?項(xiàng)目測(cè)量?員互相交?流經(jīng)驗(yàn),?分享心得?,互相提?升。做到?別人出現(xiàn)?的問(wèn)題我?不會(huì)再出?錯(cuò),我自?己出現(xiàn)過(guò)?的錯(cuò)誤不?再次發(fā)生?,做到慢?慢蛻變,?直到破繭?成蝶???結(jié)舊的一?年快過(guò)去?了,新的?一年將要?到來(lái)。?回顧這一?年工作我?體會(huì)到了?工作中的?幸苦和快?樂(lè)。但是?我想就算?對(duì)工作付?出的再多?也是值得?,因?yàn)槲?所學(xué)的東?西將會(huì)在?我以后人?生旅途中?發(fā)揮著很?大的作用?。在今?后的工作?中,我會(huì)?不斷加強(qiáng)?自己的業(yè)?務(wù)水平與?能力,向?身邊的同?事學(xué)習(xí)更?多的專業(yè)?理論知識(shí)?和現(xiàn)場(chǎng)施?工管理,?將理論與?實(shí)際相結(jié)?合,總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、吸?取教訓(xùn),?用積極向?上的工作?熱情;吃?苦在前、?享受在后?的工作作?風(fēng),去挑?戰(zhàn)困難和?挫折。與?同事團(tuán)結(jié)?合作、互?幫互助,?共同創(chuàng)造?美好的明?天,為公?司的發(fā)展?壯大添磚?加瓦。?最后我要?再次感謝?公司的領(lǐng)?導(dǎo)以及項(xiàng)?目部的同?事,是你?們提供給?我這么大?一個(gè)學(xué)習(xí)?工作的平?臺(tái),讓我?見(jiàn)識(shí)到了?建筑這一?神圣的工?作,我一?定不負(fù)你?們的期望?全面提高?自己努力?做好一個(gè)?新時(shí)期的?人才。?2023?測(cè)量個(gè)人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?(二)?時(shí)光飛逝?,歲月如?梭,眨眼?間已經(jīng)畢?業(yè)五年多?了。在這?五年多的?時(shí)間里,?我不僅加?深了對(duì)原?來(lái)學(xué)習(xí)知?識(shí)的理解?,而且對(duì)?以前書本?中沒(méi)有接?觸或接觸?不深的知?識(shí)有了進(jìn)?一步的認(rèn)?識(shí)。_?___年?____?月我被分?配到晴朗?水電站項(xiàng)?目部擔(dān)任?測(cè)量員一?職,主要?負(fù)責(zé)(引?水隧洞、?壓力管道?、調(diào)壓室?以及豎井?)開挖支?護(hù)施工放?樣及內(nèi)業(yè)?資料的整?理工作。?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施?工也有相?應(yīng)的了解?。為了更?好地完成?領(lǐng)導(dǎo)安排?的工作任?務(wù),我積?極翻閱相?關(guān)資料、?書籍,向?專業(yè)人士?和同事請(qǐng)?教不明白?之處及工?作中存在?的種種問(wèn)?題。同時(shí)?為了能讓?自身掌握?更多的專?業(yè)技能知?識(shí),也積?極參加了?單位內(nèi)部?的一些相?關(guān)職業(yè)技?能培訓(xùn)。?我能在日?常工作中?樹立正確?的工作態(tài)?度,不斷?總結(jié)工作?經(jīng)驗(yàn),努?力做好本?職工作的?同時(shí)積極?主動(dòng)幫助?他人,做?到安于平?凡敢于吃?苦,一切?以工作為?首要原則?!測(cè)量?是工程的?眼睛,作?為測(cè)量人?員,我們?本著實(shí)際?求實(shí)、一?切以數(shù)據(jù)?說(shuō)話的原?則從事測(cè)?量工作。?通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)?的工作經(jīng)?歷,我深?刻認(rèn)識(shí)到?自己的不?足之處,?專業(yè)知識(shí)?欠缺、社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)不?足、工作?能力欠佳?等多方面?問(wèn)題。這?些不足已?成為我努?力學(xué)習(xí)、?強(qiáng)化專業(yè)?知識(shí)、積?累工作經(jīng)?驗(yàn)的動(dòng)力?源泉,爭(zhēng)?取以較強(qiáng)?的工作能?力,豐富?的社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)和更加?飽滿的熱?情投入工?作中!?通過(guò)在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的耐心?幫助與鼓?勵(lì)下,自?身的不斷?努力,個(gè)?人素質(zhì)有?較明顯提?高,在工?作上取得?了一定的?成績(jī),但?也存在諸?多不足。?我總結(jié)了?上班以來(lái)?學(xué)到的東?西,得到?了至深的?鍛煉?,F(xiàn)?將切實(shí)工?作總結(jié)如?下:一?、嚴(yán)謹(jǐn)科?學(xué)、認(rèn)真?求證在?施工測(cè)量?之前,認(rèn)?真審圖,?對(duì)圖上有?誤、有疑?義的地方?及時(shí)向領(lǐng)?導(dǎo)及前輩?們請(qǐng)教、?咨詢、學(xué)?習(xí)。在測(cè)?量放線之?前,利用?CAD算?出坐標(biāo),?反復(fù)查看?,確保萬(wàn)?無(wú)一失。?對(duì)各種原?始數(shù)據(jù)注?意保存和?及時(shí)整理?,因?yàn)椤?經(jīng)驗(yàn),是?從眾多的?數(shù)據(jù)中總?結(jié)出來(lái)的?”!測(cè)?量放線后?應(yīng)認(rèn)真復(fù)?合線的位?置確保每?條線的實(shí)?際誤差不?超過(guò)半公?分。二?、不斷進(jìn)?取、精益?求精社?會(huì)在進(jìn)步?,時(shí)代在?發(fā)展,只?有不斷學(xué)?習(xí),才能?與時(shí)俱進(jìn)?。各種新?的施工材?料和施工?機(jī)具不斷?地應(yīng)用到?施工建設(shè)?中來(lái),相?對(duì)的,也?出現(xiàn)了更?多的施工?工藝和施?工方法,?各項(xiàng)規(guī)范?也跟著發(fā)?展。在如?今高速發(fā)?展的,不?能自我提?高,就意?味著落后?,就不能?適應(yīng)目前?施工建設(shè)?工作的發(fā)?展要求。?三、納?百家之長(zhǎng)?,補(bǔ)自家?之短在?與甲方、?監(jiān)理等單?位專業(yè)人?士的接觸?中吸收他?人的經(jīng)驗(yàn)?,平時(shí)到?多跑跑施?工現(xiàn)場(chǎng)檢?查與學(xué)習(xí)?,學(xué)習(xí)工?人們施工?方法和施?工工藝。?從他人的?成敗中,?看到問(wèn)題?的所在,?同時(shí)也看?到自身的?不足,以?達(dá)到“博?眾家之長(zhǎng)?,補(bǔ)一已?之短”的?目的。?以上就是?我五年以?來(lái)的工作?經(jīng)

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