個(gè)人工作總結(jié)幼兒園教師學(xué)前班（2篇）

第7頁共7頁個(gè)人工作?總結(jié)幼兒?園教師學(xué)?前班時(shí)?間過得真?快，一學(xué)?期很快就?要過去了??；仡?一學(xué)期的?工作，在?幼兒、家?長、教師?三方面的?共同努力?之下，孩?子們在各?方面都有?了明顯的?進(jìn)步，特?別是在學(xué)?習(xí)習(xí)慣方?面，幼兒?進(jìn)步很大?。為了進(jìn)?一步提高?我班的管?理水平，?更好地為?幼兒和家?長服務(wù)，?現(xiàn)將本學(xué)?期的個(gè)人?工作總結(jié)?如下：?一、班級(jí)?情況本?學(xué)期我班?共有__?__名幼?兒，其中?有三名插?班生，在?我們老師?和家長共?同協(xié)作努?力下，這?些幼兒很?快融入了?這個(gè)班集?體，有些?幼兒還改?掉了一些?壞毛病，?養(yǎng)成了良?好的生活?習(xí)慣。如?花益愷和?陳博宇小?朋友以前?在用餐時(shí)?不肯獨(dú)立?進(jìn)餐而且?飯量也很?少，總不?能把飯吃?完，通過?這一學(xué)期?的努力，?他們養(yǎng)成?了良好的?用餐習(xí)慣?，現(xiàn)在能?愉快獨(dú)立?的進(jìn)餐了?而且?guī)缀?不剩飯菜?了，老師?和家長都?覺得很欣?慰。我班?幼兒在本?學(xué)期各方?面進(jìn)步都?很大，特?別是在數(shù)?學(xué)計(jì)算能?力和動(dòng)手?操作能力?方面有了?巨大進(jìn)步?。二、?教學(xué)工作?1、加?強(qiáng)常規(guī)建?設(shè)，培養(yǎng)?幼兒良好?的行為習(xí)?慣。俗話?說：“沒?有規(guī)矩，?難成方圓?”。良好?的常規(guī)可?以使幼兒?的生活具?有合理的?節(jié)奏，使?神經(jīng)系統(tǒng)?得到有益?的調(diào)節(jié)，?我進(jìn)一步?培養(yǎng)幼兒?自我服務(wù)?的能力，?為他們的?生活和學(xué)?習(xí)打下良?好基矗但?是常規(guī)也?不是以犧?牲幼兒的?個(gè)性、快?樂為代價(jià)?。我班有?個(gè)別幼兒?生性好動(dòng)?，比較調(diào)?皮，我們?兩位老師?步調(diào)一致?，共同合?作，重抓?教育，使?小朋友逐?漸能互相?幫助、關(guān)?心集體，?搗亂的小?朋友小了?，熱愛勞?動(dòng)的小朋?友多了。?幼兒的?獨(dú)立意識(shí)?增強(qiáng)，而?且自我服?務(wù)的愿望?和要求日?趨激烈，?我們抓住?孩子這一?心理特征?，開展了?“小組長?輪換制”?，讓做小?組長的孩?子負(fù)責(zé)擦?桌子、發(fā)?鉛筆彩筆?、點(diǎn)人數(shù)?……抓住?這些細(xì)小?的機(jī)會(huì)，?既培養(yǎng)了?他們?yōu)橥?伴服務(wù)的?能力，而?且督促了?孩子的自?律，潛移?默化中培?養(yǎng)了幼兒?良好的行?為習(xí)慣，?從而促進(jìn)?了整個(gè)班?風(fēng)班貌的?提高。?2、在開?展區(qū)域活?動(dòng)中，我?們根據(jù)幼?兒年齡特?點(diǎn)、發(fā)展?需要投放?活動(dòng)材料?。引導(dǎo)幼?兒積極認(rèn)?真參與區(qū)?域活動(dòng)，?滿足幼兒?發(fā)展的需?要。本學(xué)?期我班根?據(jù)特色活?動(dòng)新添了?剪紙這一?區(qū)域活動(dòng)?，我班幼?兒對剪紙?表現(xiàn)了很?高的積極?性和興趣?，通過這?一學(xué)期的?學(xué)習(xí)，幼?兒基本已?掌握剪紙?的基本方?法，并能?在此基礎(chǔ)?上發(fā)揮想?象，創(chuàng)作?出具有自?己特色的?剪紙作品?。3、?本學(xué)期加?強(qiáng)了幼兒?閱讀、寫?字、講故?事、數(shù)數(shù)?等各方面?的培養(yǎng)，?充分利用?了餐前、?離園前這?段時(shí)間，?組織幼兒?早期閱讀?、練習(xí)寫?數(shù)字、做?數(shù)學(xué)操作?題等活動(dòng)?。通過一?學(xué)期的學(xué)?習(xí)，我班?幼兒已掌?握寫字的?正確姿勢?，能闡述?故事的基?本內(nèi)容。?三、保?育工作?1、我班?嚴(yán)格地執(zhí)?行消毒制?度和隔離?制度，堅(jiān)?持晨間消?毒和鍛煉?、飯前便?后洗手。?2、每?天堅(jiān)持_?___小?時(shí)的戶外?活動(dòng)，積?極帶領(lǐng)幼?兒鍛煉身?體，開展?了跳跳球?、投沙包?、游戲等?豐富多彩?的體育活?動(dòng)，增強(qiáng)?幼兒的體?質(zhì)，大部?分幼兒已?經(jīng)會(huì)投沙?包了，不?少孩子學(xué)?會(huì)了轉(zhuǎn)呼?啦圈。?3、保證?幼兒充足?的睡眠，?(12：?00--?2：00?)提醒幼?兒穿適量?的衣物午?睡，我們?兩個(gè)老師?輪流值班?看幼兒午?睡。4?、提醒幼?兒多喝水?，每天喝?水次數(shù)不?少于__?__次，?照顧體弱?兒童。?5、幼兒?飯、菜、?湯分開，?保證幼兒?的進(jìn)食量?，我班幼?兒每餐飯?都能按量?吃完，沒?有剩飯的?現(xiàn)象。教?育幼兒細(xì)?嚼慢咽，?保證孩子?____?分鐘的進(jìn)?餐時(shí)間。?對于吃得?快的孩子?，老師不?斷提醒，?要求孩子?慢點(diǎn)兒吃?，嚼爛了?再吞。?6、每日?定時(shí)喂藥?，降低生?病率。?四、安全?工作本?學(xué)期還加?強(qiáng)了幼兒?的自我保?護(hù)意識(shí)及?安全衛(wèi)生?教育，安?全工作是?幼兒園工?作的重中?之重，保?障每一個(gè)?幼兒的人?身安全，?是每一個(gè)?教師的責(zé)?任和職責(zé)?，為了讓?家長放心?，讓幼兒?能在一個(gè)?安全的環(huán)?境中生活?、成長，?我們做到?了以下幾?點(diǎn)：1?、教給了?幼兒一些?安全知識(shí)?，強(qiáng)化了?幼兒的安?全意識(shí)和?自我保護(hù)?能力。不?吞食異物?，不玩火?、水、電?，不從高?處往下跳?，不亂爬?高處，不?吃生人的?東西，不?跟生人走?，發(fā)生危?險(xiǎn)時(shí)，會(huì)?大聲呼救?。2、?嚴(yán)格晨檢?制度，不?讓幼兒帶?不安全物?品入園。?管理好病?兒藥品，?避免幼兒?吃錯(cuò)藥。?3、加?強(qiáng)一日活?動(dòng)各個(gè)環(huán)?節(jié)的管理?，加強(qiáng)幼?兒日常生?活的管理?，做到了?人到心到?，謹(jǐn)防意?外事故的?發(fā)生。?4、做好?交接班工?作，認(rèn)真?填寫交班?內(nèi)容。?5、在戶?外活動(dòng)時(shí)?孩子們時(shí)?時(shí)在老師?的視線內(nèi)?，及時(shí)排?查不安全?隱患，發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)上報(bào)，?利用游戲?對孩子進(jìn)?行安全教?育。五?、家長工?作幼兒?園教育是?一個(gè)家園?合作的教?育，它需?要兩者結(jié)?合才能取?得好的成?效。因此?家長對于?幼兒園開?展各項(xiàng)工?作是否順?利也顯的?非常重要?。在我們?班老師與?家長的關(guān)?系處理的?非常好，?我的秘訣?就是把年?輕的家長?當(dāng)朋友，?相互尊重?，處處為?家長著想?，家長也?就會(huì)非常?支持我們?的工作。?我們每天?利用家長?接幼兒的?時(shí)間和家?長進(jìn)行簡?單的交流?，交代幼?兒的生活?學(xué)習(xí)情況?，及時(shí)反?映孩子的?表現(xiàn)和進(jìn)?步，使家?長能隨時(shí)?了解到孩?子的情況?。以便回?去后能對?進(jìn)行交流?和輔導(dǎo)。?我們還精?心組織了?一系列家?園聯(lián)系活?動(dòng)。如對?家長的半?日開放活?動(dòng)，除此?之外，我?們還通過?家長園地?、家訪等?方式與家?長聯(lián)系進(jìn)?行溝通，?共同教育?好幼兒。?六、不?足之處?對幼兒的?細(xì)致觀察?不夠，班?級(jí)教師在?指導(dǎo)活動(dòng)?區(qū)時(shí)指導(dǎo)?不過來，?活動(dòng)區(qū)材?料制作需?更多創(chuàng)意??？傊?，在這學(xué)?期里我們?兩位老師?兢兢業(yè)業(yè)?的工作，?辛辛苦苦?的勞動(dòng)，?目的就是?使幼兒開?心，家長?安心，幼?兒能夠獲?得有益的?發(fā)展，這?學(xué)期我們?雖然取得?了一些成?績，但工?作中仍有?一些地方?需要我們?改進(jìn)，以?使得我們?的工作再?上一個(gè)新?臺(tái)階。?個(gè)人工作?總結(jié)幼兒?園教師學(xué)?前班（二?）經(jīng)過?了一年的?教育教學(xué)?，我們學(xué)?前班的孩?子現(xiàn)在圓?滿地完成?了幼兒園?的學(xué)習(xí)和?生活，即?將升入小?學(xué)，望著?漸漸成長?的孩子們?，我感受?到了一種?自豪感，?近一年的?學(xué)前生活?，使孩子?們學(xué)會(huì)許?多，各方?面進(jìn)步都?很大，總?結(jié)過去了?的經(jīng)驗(yàn)，?以便更好?的提高自?己的各項(xiàng)?工作水平?，一、?班級(jí)情況?分析我?班一共有?____?名孩子，?男生__?__名，?____?名，大部?分的孩子?年齡都在?5--_?___歲?左右，在?學(xué)習(xí)上本?班幼兒都?還比較認(rèn)?真，特別?是拼音、?情景數(shù)學(xué)?、美術(shù)、?英語、國?學(xué)誦讀、?我班幼兒?都比較感?興趣，與?上個(gè)學(xué)期?比各方面?的進(jìn)步都?比較大，?經(jīng)過長期?的培養(yǎng)，?現(xiàn)在我班?大部分孩?子的生活?習(xí)慣也得?到很大的?提高。?二、教學(xué)?工作本?學(xué)期加強(qiáng)?了幼兒閱?讀、寫字?、講故事?、口算、?等各方面?培養(yǎng)。為?了做好幼?小銜接的?工作，我?們對孩子?進(jìn)行了獨(dú)?立性的訓(xùn)?練，通過?講故事等?等這些也?是為了訓(xùn)?練孩子，?在生活中?培養(yǎng)幼兒?自己的事?情自己做?的習(xí)慣，?在日常生?活中和課?堂中，也?反復(fù)強(qiáng)調(diào)?嚴(yán)格遵守?行為規(guī)則?，課堂規(guī)?則，這些?訓(xùn)練都受?到了很好?的效果，?我相信這?些孩子們?到了小學(xué)?一定是最?棒的孩子?。三、?保教工作?我們堅(jiān)?持每天消?毒以及室?內(nèi)通風(fēng)，?每天保持?地面清潔?干凈以及?教室的整?潔，每天?做好晨檢?工作。?1、并讓?幼兒每天?做到飯前?便后要洗?手，加強(qiáng)?幼兒的健?康意識(shí)，?保證幼兒?進(jìn)餐時(shí)心?情愉快，?并培養(yǎng)幼?兒好的吃?飯習(xí)慣，?不挑食，?不偏食，?吃飯時(shí)不?講話，不?掉飯，?2、勤幫?幼兒剪指?甲，避免?抓傷的安?全事故發(fā)?生，3?、加強(qiáng)幼?兒午睡的?管理及巡?視，保證?午睡時(shí)讓?每個(gè)有兒?不被冷到?，4、?經(jīng)過保育?老師的密?切配合，?我班的保?育工作做?得很好。?四、安?全工作?安全工作?在幼兒園?中是最重?要的