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第7頁共7頁2023?護士長年?度工作總?結(jié)參考樣?本來到?普外科擔?任護士長?工作正值?一年,送?舊迎新之?際,進行?工作的總?結(jié)和來年?的計劃,?以作為對?自己工作?的反思和?對來年的?激勵。_?___,?在院領(lǐng)導?和護理院?長的領(lǐng)導?、幫助和?指點下,?主要做了?以下工作?。一、?病房護理?管理來?到普外科?工作一年?,努力學?習??浦?識,克服?業(yè)務(wù)上的?不足。在?搶救和病?房工作人?員緊張(?如節(jié)假日?)時,能?身先士卒?,直接參?與病人護?理。按?照護理質(zhì)?量的標準?,建立各?種工作常?規(guī)。監(jiān)控?并記錄各?種質(zhì)量指?標,發(fā)現(xiàn)?不足及時?改進。運?用pdc?a的質(zhì)量?改進方法?進行樓層?cqi項?目實施,?在實施中?充分發(fā)揮?護士的積?極性,改?進深靜脈?管理,促?進病人評?估的規(guī)范?進行,改?進病人的?健康教育?,改進交?接班制度?的規(guī)范執(zhí)?行。促?進病歷的?規(guī)范記錄?,定期檢?查,并將?檢查結(jié)果?及時反饋?給相關(guān)的?護士,幫?助護士改?進規(guī)范進?行eve?nt事件?的處理和?上報、討?論。二?、人員管?理在_?___,?本樓層接?受新調(diào)入?同志,新?參加工作?同志,均?能安排規(guī)?范的科室?崗前培訓?,進行認?真的帶教?和指導,?所有的新?進護士均?能盡快的?適應(yīng)工作?。__?__年按?照護理教?育部要求?,在收集?了科室護?士的教育?需求的基?礎(chǔ)上,共?安排護理?查房1,?安排業(yè)務(wù)?學習1.?在員工?激勵方面?,通過不?斷的護士?及時評估?反饋與季?度評估相?結(jié)合,幫?助護士不?斷改進工?作,并及?時表揚好?的行為來?弘揚優(yōu)良?的工作風?氣。通?過授權(quán)的?方式,鼓?勵護士參?與科室管?理,幾乎?每個護士?都直接負?責一項的?科室管理?內(nèi)容,激?發(fā)護士的?工作積極?性。支?持和鼓勵?護士的繼?續(xù)學習。?有1進行?學歷的繼?續(xù)教育,?作為護士?長,在工?作安排上?盡量給予?方便。同?時鼓勵護?士進行英?語的學習?,科室組?織外科齊?教授進行?授課,幫?助護士提?高英語水?平。帶?教暫缺缺?的情況下?,能發(fā)揮?科室護士?的積極性?,共同來?承擔學生?的帶教工?作,各種?小講課獲?得了學生?的好評,?同時也提?高了科室?護士的教?學能力。?安排護?士外出參?加___?_。三?、工作管?理按照?醫(yī)院要求?,進行樓?層的成本?核算管理?。固定了?每周供應(yīng)?室領(lǐng)物數(shù)?量。按照?醫(yī)院要求?,進行收?費的規(guī)范?管理。規(guī)?范管理科?室財務(wù)和?物品,定?期檢查。?進行樓?層的物品?放置調(diào)整?,使樓層?環(huán)境更整?潔。重?申科室的?排班及換?班制度,?促進護士?按規(guī)范換?班。根據(jù)?病人情況?,提供合?適的護理?人力,保?證護理效?果和人力?的合理安?排。積?極參加醫(yī)?院及護理?部召開的?會議,每?月一次召?開護士會?議,將醫(yī)?院及護理?部的工作?理念和工?作安排及?時傳達給?臨床護士?。根據(jù)醫(yī)?院宗旨和?目標,引?導護士遵?循。積?極促進護?理部與其?他部門的?合作,幫?助普外科?主任承擔?一些管理?工作,促?進醫(yī)護的?協(xié)作。?作為交流?委員會的?主要成員?,積極參?與該委員?會的活動?,促進該?委員會的?發(fā)展。?四、自身?職業(yè)發(fā)展?在有效?完成病房?護理管理?任務(wù)的情?況下,努?力學習各?種業(yè)務(wù)知?識,在各?方面提高?自己的能?力。_?___年?取得了護?理夜大本?科學位證?書以及漢?語本科畢?業(yè)證書。?持續(xù)進行?醫(yī)學英語?的課程學?習。完?成了院內(nèi)?picc?穿刺的培?訓。學?習計算機?的運用,?提高工作?效率。?在護理部?領(lǐng)導的安?排下,參?加___?_學習,?外出參加?學術(shù)會議?,應(yīng)邀外?出授課.?論文書?寫一篇,?通過實用?護理的初?審。完?成醫(yī)院規(guī)?定的繼續(xù)?教育學分?,特別是?積極參加?各種管理?課程。?新的一年?,新的開?始,來年?將更努力?的工作和?學習,不?負醫(yī)院的?培養(yǎng)。?明年的目?標有:?1、繼續(xù)?學習英語?,明年爭?取在使用?和口語上?有很大的?提高,能?更流利和?外國專家?交流???大學英語?6級或者?pet4?.2、?在管理的?知識和技?能上,有?更多的進?步。改進?的途徑有?:看管理?書,和其?他護士長?交流,參?加管理的?課程等等?。3、?積極參加?科研小組?的活動,?有___?_篇論文?發(fā)表。?4、積極?支持和參?與護理部?各項工作?。特別?感謝院長?和護理部?給我各種?成長的機?會,使我?不斷的鞭?策自己努?力學習和?改進自我?。我將繼?續(xù)“享受?工作,享?受生活”?。20?23護士?長年度工?作總結(jié)參?考樣本(?二)轉(zhuǎn)?眼又到了?一年的年?底,回望?這一年來?我在護士?長的崗位?上所做的?工作,心?中有很多?感慨;現(xiàn)?將___?_以來各?項工作總?結(jié)如下:?一、嚴?格管理,?有效協(xié)調(diào)?一年來?,在護理?部和科主?任的領(lǐng)導?下,從各?方面嚴格?要求自己?,在科室?工作尤其?是護理工?作中身先?士卒,大?膽管理,?認真落實?醫(yī)院和科?室的各項?工作制度?,保證了?科室工作?穩(wěn)步進行?。積極配?合主任做?好醫(yī)護協(xié)?調(diào)工作,?引導大家?做好醫(yī)護?溝通;及?時發(fā)現(xiàn)并?解決一些?摩擦和矛?盾,增強?了科室凝?聚力,使?中醫(yī)科成?為一個溫?暖的大家?庭;讓醫(yī)?生護士在?身心愉悅?的狀態(tài)下?工作,也?為病人營?造了溫馨?、和諧的?病區(qū)住院?環(huán)境。?二、狠抓?護理業(yè)務(wù)?培訓作?為一個中?西醫(yī)結(jié)合?內(nèi)科綜合?科室,我?們科面臨?病種雜,?疑難雜癥?多,護理???菩圆?強的難題?。而與之?對應(yīng)的是?:中醫(yī)科?的___?_名護士?,僅有一?名是中西?醫(yī)結(jié)合護?理大專畢?業(yè),其余?都是西醫(yī)?護理專業(yè)?畢業(yè),在?學校僅了?解到簡單?的中醫(yī)基?礎(chǔ)知識;?在西醫(yī)“???谱o士?”培訓不?斷深入發(fā)?展,專科?護士特點?和優(yōu)勢越?來越明顯?的今天,?中醫(yī)科護?士沒有特?定的專業(yè)?知識和發(fā)?展方向,?這在一程?度上影響?了這個群?體的工作?積極性和?隊伍的穩(wěn)?定性,也?給病區(qū)護?理工作質(zhì)?量帶來了?負面影響?。針對?這一現(xiàn)實?,我果斷?決定:從?我做起,?全員培訓?。采取業(yè)?務(wù)講課和?業(yè)務(wù)查房?相結(jié)合的?方式,發(fā)?動科主任?和醫(yī)生參?與,對包?括呼吸、?循環(huán)、消?化、神經(jīng)?系統(tǒng)的常?見內(nèi)科疾?病知識進?行培訓,?對中醫(yī)基?礎(chǔ)知識和?常用技能?系統(tǒng)培訓?,甚至對?一些普外?科和骨科?疾病的保?守治療、?護理知識?,也進行?了培訓。?一年的系?統(tǒng)培訓下?來,考核?結(jié)果表明?,護士對?上述各系?統(tǒng)常見疾?病都有了?全面的認?識和了解?,這不僅?提高了她?們的業(yè)務(wù)?技術(shù)水平?,也極大?的增強了?護士對自?身、對科?室發(fā)展的?信心。此?后,我又?采取日常?強化的方?式,不斷?結(jié)合病房?現(xiàn)有病例?強化培訓?過的知識?,終于打?造出了一?支技術(shù)過?硬、有中?醫(yī)特色的?護理隊伍?。三、?嘗試文化?管理,力?求做出特?色多年?的護士長?經(jīng)歷,使?我深切的?體會到:?對于一個?團隊而言?,規(guī)范其?行為固然?重要,但?更重要的?是要改變?其思想,?升華其內(nèi)?心世界,?要讓“護?士長管理?”這個外?因,通過?護士“個?人素質(zhì)”?的內(nèi)因起?作用。為?此,我采?取了一系?列措施:?在護士排?班表上,?每周送她?們一句人?生、職場?感悟;舉?辦“天使?心語”小?板報;利?用早會給?她們講一?些勵志、?哲理等小?故事,引?發(fā)她們對?人生、對?事業(yè)的思?索。潛移?默化之中?,我們中?醫(yī)科的護?士,人文?素質(zhì)有了?很大提高?。我終于?打造出了?“我用人?文知識改?變護士-?護士有效?管理自己?-護理工?作質(zhì)量提?高”的良?性鏈條。?近幾年,?不僅中醫(yī)?科的護理?文化建設(shè)?搞得風生?水起,而?且圓滿的?完成了各?項工作目?標。在省?市歷次檢?查中,我?們中醫(yī)科?以收費規(guī)?范著稱,?每次都迎?接收費檢?查,沒有?給醫(yī)院丟?過一分。?在行風評?議檢查中?,中醫(yī)科?的健康教?育和護理?服務(wù),更?是贏得了?參檢專家?的肯定和?贊揚。?四、注重?服務(wù)細節(jié)?,提高病?人滿意度?比如說?,在對病?人的健康?教育方面?,多數(shù)科?室的做法?是,單純?依靠護士?口頭宣教?,但我通?過長期以?來的觀察?,發(fā)現(xiàn)了?一個弊端?:護士說?得少了,?內(nèi)容涵蓋?不全,說?得多了,?因為時間?有限,就?會說得快?而沒有重?點,這樣?,病人根?本記不住?。為此,?我把入院?宣教的內(nèi)?容列了一?個提綱,?作為護士?口頭宣教?的內(nèi)容,?而把詳細?內(nèi)容輸入?電腦,護?士在做提?綱挈領(lǐng)的?宣教后,?把詳細的?資料發(fā)于?病人,這?都起到很?好的效果?。類似的?還有“鼻?飼知識宣?教”、“?痰培養(yǎng)標?本留取方?法”、“?尿培養(yǎng)標?本留取注?意事項”?等等等等?。這種口?頭和書面?相結(jié)合的?宣教方法?,不僅有?助于病人?掌握,也?節(jié)省了護?士大量時?間,因此?深受大家?歡迎。?五、不斷?學習、總?結(jié),提高?自身素質(zhì)?俗話說?,打鐵還?需自身硬?,在認真?做好科室?護理管理?工作的同?時,我堅?持學習新?知識,不?斷總結(jié)臨?床護理經(jīng)?驗,提高?自身綜合?素質(zhì)。于?____?月參加了?心理咨詢?師考試,?望在__?__月份?獲得三級?心理咨詢?師證書。?一年來,?先后在國?家級、省?級雜志上?發(fā)表學術(shù)?論文__?__篇,?在我院院?刊上發(fā)表?詩歌__?__篇,?散文兩篇?。六、?不足之處?和努力方?向盡管?,回首往?事,我可?以毫無愧?色的說:?
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