大學班級月工作總結(jié)（2篇）

第8頁共8頁大學班級?月工作總?結(jié)從金?秋___?_月到寒?風蕭瑟，?我們一起?走過了_?___多?個日子。?因為充溢?著太多的?甜美，太?多的溫馨?，我們感?奮不已;?因為有太?多的沉思?，太多的?感慨，我?們探求不?息!身?為班長，?最真實的?見證了班?級發(fā)展的?點點滴滴?，見證了?09生物?技術(shù)及應?用班成長?的每一步?歷程。在?從事班上?事務(wù)的管?理、各項?活動的開?展的過程?中，清楚?的看到我?們班的進?步與缺失?。現(xiàn)就_?___年?上半學期?的工作做?總結(jié)如下?：這一?學期我?guī)?領(lǐng)本班班?團委積極?組織全班?同學參與?了學校?學院開展?的各種活?動,并在?本班內(nèi)自?主開展了?廣泛而富?有成效的?各類活動?,取的了?良好的效?果,帶給?了大家一?個豐富的?課余環(huán)境?,同時帶?領(lǐng)大家朝?著建設(shè)一?個我們共?同的大家?庭而努力?學習,進?步!一?、班級制?度建設(shè)?本學期，?我班進入?大二，加?強自我管?理”的班?級管理目?標上依然?沒有停下?腳步。在?這項工作?中，主要?圍繞著三?點來展開?工作制定?了制度，?使班級管?理具有更?強的操作?性，提出?具體要求?定期舉行?男女生互?訪，通過?照片實錄?的方式加?強真實性?;2.?規(guī)范管理?過程，做?到民主決?定班級走?向：通過?選舉產(chǎn)生?班委`團?委,活動?分配細化?到個人,?共同出謀?獻策;?3.明確?責任管理?，落實每?個班委的?責任，同?時加強各?成員之間?聯(lián)系,建?立班級群?及班干群?。在這基?礎(chǔ)上,揚?長避短,?爭取使在?穩(wěn)步發(fā)展?的基礎(chǔ)上?,尋求新?的突破與?新的提高?。二、?干部隊伍?建設(shè)及其?工作情況?班級的?領(lǐng)導核心?是班委會?和團支部?。各個班?委，團委?分工明確?，責任到?人，積極?團結(jié)同學?，班級日?常管理穩(wěn)?定有序，?班委團委?之間密切?配合組織?各種有意?義的活動?。每一次?組織活動?，班委團?委都盡心?盡責，努?力為同學?們服務(wù)。?通過一年?的共事使?我們之間?增添了不?少默契，?各位班委?在工作上?已經(jīng)能駕?輕就熟。?對班級的?日常工作?都相當熟?悉，班委?在明確分?工的基礎(chǔ)?上加強有?效合作，?班級工作?都能迅速?有效的開?展。班委?會不定期?的在一起?研究班級?工作，班?委成員都?能肩負責?任，精誠?團結(jié)。?三、活動?方面這?學期組織?和參與的?活動有班?費管理。?班費實行?“班長+?生活委員?管理，班?委監(jiān)督”?。大筆開?銷需要班?委會通過?，并且每?次活動的?開銷后或?者每一個?月會對班?費使用情?況進行公?布，接受?全體同學?的監(jiān)督，?實現(xiàn)了財?務(wù)制度的?公開、透?明。2?.食用菌?社團的接?手加強?學生的動?手能力,?更早的接?觸社會,?班級成員?積極參加?社團的建?設(shè),以我?系專業(yè)優(yōu)?勢和獨有?平臺,積?極組織同?學銷售食?用菌和參?加生產(chǎn)?3，先后?組織教師?節(jié)送祝福?、心理班?會、“紀?念12.?9中山陵?之行”、?“我包餃?子你來吃?”、“打?掃衛(wèi)生，?回報師恩?”班會活?動，促進?班級融合?。召開班?會目的為?了使同學?樹立自尊?心、自信?心和自豪?感，并更?早的接觸?相關(guān)的招?聘信息和?當前世界?格局4?，設(shè)立班?級“流言?蜚語”心?墻留言板?，吾手寫?吾心,傳?遞祝福和?發(fā)表意見?;5，?組織參加?校大合唱?，其中張?其健,韓?亮,武婷?敏,孫亞?偉,董囡?獲得先進?個人;參?加生物工?程系第_?___屆?技能大賽?中,韓亮?,林倩獲?中級技工?證;參加?演講比賽?中,張其?健獲得鼓?勵獎;在?參加院心?理活動中?,韓亮張?其健獲三?等獎;在?心理游園?會中個人?及團體取?得良好成?績;在心?理班會中?三等獎.??.6，?請假必須?提前說明?，寫好.?交與班主?任簽字?7，本學?期我班有?____?名同學發(fā)?展成為預?備黨員，?5同學參?加第十二?期黨校入?黨積極分?子學習，?都順利結(jié)?業(yè)。至此?，我班_?___人?中，__?__人參?加了黨校?學習，成?為入黨積?極份子;?____?人發(fā)展為?預備黨員?。四，?班風建設(shè)?在班風?建設(shè)上，?我們提出?了“以點?帶面，欣?賞個人，?全面聯(lián)動?”的口號?，在發(fā)揚?集體主義?精神的同?時，提倡?加強個人?發(fā)展，充?分發(fā)揮每?個同學的?個人才能?，發(fā)現(xiàn)人?才，推薦?人才。在?學校的各?項活動中?都獲得獎?勵。在班?級干部的?積極帶動?下，我班?形成了團?結(jié)、奮進?、活躍、?創(chuàng)新的良?好風氣。?五、學?習方面?在學風建?設(shè)上，同?學們不在?有初入大?學的迷惘?，都有目?標地、科?學地、有?效地投入?到緊張的?大學學習?中，自我?定位、自?我選擇、?自我培養(yǎng)?、自我約?束能力都?有了很大?的提高。?大家結(jié)伴?上自習，?共同探討?問題、相?互鼓勵、?經(jīng)常交流?學習心得?。在學習?生活中，?大多數(shù)的?同學都取?得了令人?可喜的進?步。本?學期大多?數(shù)同學學?風端正，?上課認真?聽講，學?習態(tài)度積?極，交作?業(yè)按時按?質(zhì)按量，?同學們面?對學習的?態(tài)度很認?真，各學?科的學習?上，成立?學習興趣?小組，并?取得良好?效果。實?驗以小組?為單位,?積極動手?,團結(jié)合?作.對?大學生而?言，學習?始終是頭?等大事。?我們將一?如既往的?做好服務(wù)?工作，將?同學們在?學習中的?疑難問題?傳達給老?師，以得?到老師很?好的解答?。增加同?學們學習?信心，使?師生互動?。努力配?合老師的?工作,成?為老師與?學生溝通?的紐帶,?把同學們?的意見及?時傳給老?師。關(guān)注?學校的各?種通知，?及時傳達?給同學，?便于同學?們參加。?如各種心?理講座，?就業(yè)講座?等，這樣?可以增強?同學們學?習的信心?，甚至可?以解除同?學們某些?心理障礙?。六、?目前班上?存在的問?題班級?凝集力有?待提高，?部分同學?集體活動?中表現(xiàn)的?還不夠活?躍;_?___個?別班委會?成員要提?升個人能?力，增強?責任意識?和服務(wù)意?識;3?，全班男?女同學互?動不夠;?4.班?里個別同?學偶爾上?課遲到或?曠課，對?于某些課?程態(tài)度不?積極，課?下自主學?習意識不?強，成績?不理想;?5，班?委成員要?加強與同?學的交流?溝通，了?解和掌握?同學的想?法幾意見?，及時的?做出相應?的工作調(diào)?整6，?加強安全?督導,宿?舍衛(wèi)生?七、改進?工作，再?創(chuàng)輝煌?班級要保?持形成優(yōu)?良的班風?，在學校?樹立一個?良好的形?象，成為?全校有影?響力的班?級。2?.有些同?學對學生?會的制度?、紀律管?理產(chǎn)生“?逆反”心?理，導致?思想、行?為自由散?漫，不利?于班風建?設(shè)。在這?方面班委?會要強化?管理、落?實制度，?避免說做?不一，并?及時進行?階段性總?結(jié)。最終?，使同學?們提高自?我管理的?能力。?3.狠抓?班委會成?員自身的?紀律作風?。建成一?個作風正?派、強健?有力的班?團委。著?力提升班?級凝集力?，讓所有?同學想兄?弟姐妹一?樣的生活?在3班這?個溫馨大?家庭中，?切實感受?到班級的?溫暖。?八、個人?感想1?，學會交?流溝通,?學會傾聽?。在工作?中、生活?中,當別?人向自己?求助時,?也許自己?覺得很不?以為然的?隨口一說?,可對于?求助的人?這件事也?許是很重?要的.自?己的隨口?一說只會?加重別人?的茫然無?助.很多?時候都忽?略了別人?的感受,?學會傾聽?非常重要?。2，?換位思考?。工作中?生活中,?我們每個?人都要學?會換位思?考,立場?不同,角?度不同,?對問題的?看法也會?不同.學?會換位思?考,帶來?的是對別?人的理解?,帶來的?是處理問?題時清醒?的頭腦和?正確的選?擇.3?，感恩的?心在工?作中生活?中,無時?無刻,有?許多人都?在默默的?幫助自己?,自己也?許知道,?也許不知?道.可是?沒有別人?的幫助,?單憑自己?一個人的?力量怎么?可能成功?!在以后?的人生道?路中,無?論何時何?地,我都?會報著感?恩的心去?做每一件?事,我都?會報著感?恩的心面?對我的朋?友,成功?屬于大家?!成功屬?于我們的?班級!?4，注重?方式方法?,種什么?豆結(jié)什么?果.良好?的方法會?取得意想?不到的效?果,認真?傳達方針?政策這?一學期已?快結(jié)束，?作為班長?，我學到?了很多東?西，在許?多方面都?獲益匪淺?。同學各?自的家庭?背景也不?同，這就?要求我面?對不同的?對象，采?取最合適?的方法來?與他們交?流溝通。?只有了解?了所有同?學們的想?法，才能?順利地開?展班級工?作。多次?組織活動?也讓我學?到了很多?，很多東?西不是一?個人能弄?起來的，?它需要一?個強大的?團結(jié)的班?級做后盾?。同時做?事前要把?所有可能?發(fā)生的情?況考慮周?到，才能?應酬帷幄?，萬無一?失，避免?到時候手?忙腳亂.?同時要將?集團的利?益放在第?一位,爭?取為同學?們獲得的?利益和機?會.班費?用在實處?,讓同學?監(jiān)督,當?然自身素?質(zhì)的加強?是必須的?回首這?學期，這?是我們真?正思考大?學、尋找?目標、確?定目標并?為之努力?的一個學?期，這是?我們更加?團結(jié)友愛?、收藏寶?貴記憶、?譜寫青春?紀念冊的?一個學期?，這也是?我們這一?屆班委繼?往開來、?辛勤付出?、與全班?同學共同?進步的意?義非凡的?一個學期?。以一?言以蔽之?，我們班?是一個蒸?蒸日上的?班集體，?在兩年的?融合之后?，我們逐?漸形成了?自己的班?級特色。?當然，我?們也遇到?過一些困?難，但我?們堅信在?全班同學?“萬眾一?心，眾志?成城”的?精神風貌?上，在輔?導員張萍?老師的指?導下，我?們一定會?克服所有?的困難，?再創(chuàng)佳績?，更上一?層樓，我?們將走向?更加輝煌?的明天!?天行健?，君子以?自強不息?!在新的?征程中，?我會謹記?肩負的使?命，銘記?老師和同?學的期盼?，用百分?百的熱情?和無限的?創(chuàng)新去譜?寫屬于我?們的新華?章!大?學班級月?工作總結(jié)?（二）?一切仿佛?還在月初?制定計劃?的時候，?殊不知一?個月的時?間已經(jīng)悄?然的流逝?了，這個?月在緊張?與忙碌中?匆匆的度?過了，現(xiàn)?在仔細回?憶，對我?班上個月?的工作進?行總結(jié)?一、班干?部工作方?面召開?了班干部?工作會會?議，班干?部們通過?月初對本?月心理健?康月的活?動精神，?積極響應?學校心理?健康月里?的各項號?召，用自?己飽滿的?熱情來完?成了這一?個月以來?的各項工?作。二?、班級活?動方面?在___?_月__?__日于?____?班教室對?全體同學?召開了以?“和諧人?際關(guān)系”?為主題的?班級教育?活動。本?次活動促?使本班學?生了解了?心理健康?的價值和?意義，本?班學生充?分認識到?接受心理?咨詢不等?于心理疾?病，同學?能夠自我?調(diào)節(jié)，采?取有效途?徑解決心?理問題的?意識，本?次活動解?答一些同?學生活和?學習中的?實際問題?，增強了?班級凝聚?力。三?、系里活?動方面?同學們參?加了心理?老師的講?座之后，?同學們明?白作為社?會活動的?主要推動?力量，大?學生不僅?要做到德?智體美全?面發(fā)展，?還應鍛造?健康的心?理。他們?明白了自?己的心理?正趨向成?熟，是人?生觀，世?界觀，價?值觀形成?的重要時?期，大學?生的情緒?不甚穩(wěn)定?極易產(chǎn)生?心理矛盾?，心理沖?突，因此?大學生需?要心理健?康教育以?提高學生?的心理健?康水平，?優(yōu)化學生?心理素質(zhì)?，促進其?人格成熟?，而人際?關(guān)系又是?組成心