小學晨檢制度簡單版（五篇）

第13頁共13頁小學晨檢?制度簡單?版班主?任（任課?老師）、?值周校領?導、安全?、衛(wèi)生管?理人員?二、晨檢?等級我?校每日晨?檢（常規(guī)?）和（疫?情流行期?）兩級，?平時、疫?情流行期?或特殊時?期由學校?通知家長?及時帶學?生到旗醫(yī)?院就診。?1、常?規(guī)每日晨?檢，實行?有特殊癥?狀、因病?缺課學生?的班級由?其班主任?報告衛(wèi)生?辦公室。?2、疫?情流行期?每日晨檢?，實行零?報告制度?（無病例?也要報告?衛(wèi)生辦公?室以利統?計、上報?）。三?、晨檢報?告、操作?細則1?、實行責?任追究制?度，并嚴?格按照有?關法規(guī)處?理學校衛(wèi)?生工作。?2、常?規(guī)晨檢“?特殊癥狀?、因病缺?課學生日?統計報表?”報告由?班主任（?任課教師?）統計并?報告學校?衛(wèi)生辦公?室，班主?任每天早?晨8;0?0前（重?大情況第?一時間）?送旗醫(yī)院?，實際情?況匯報校?領導、并?按照“奮?斗小學突?發(fā)衛(wèi)生事?件防控應?急預案”?應急處理?。3、?班主任出?差時晨檢?相應工作?由學校臨?時指定的?教師代理?（具體由?教導處安?排）。?4、師生?發(fā)現學生?身體不適?，通知其?到醫(yī)院檢?查，并立?即通知其?家長送醫(yī)?院就診。?5、學?生患水痘?、麻疹、?風疹、腮?腺炎等傳?染病必須?回家隔離?治療，不?得帶病上?課，直至?病情痊愈?憑病愈證?明經校醫(yī)?復查后回?班級上課?。6、?學生患有?氣管炎、?胃腸炎等?常見病、?慢性病在?發(fā)病時期?，以學生?身體健康?為主，應?勸其回家?休息治療?，堅決不?帶病上課?，以免貽?誤病情。?7、晨?檢時應認?真、細心?，通過一?看：仔細?觀察學生?的面色（?紅潤，尚?可，一般?，差）、?精神狀態(tài)?（好，較?好，一般?，差），?發(fā)現學生?面色和精?神狀態(tài)不?佳時，要?及時通知?其到醫(yī)務?室采取相?應的措施?，必要時?班主任通?知家長帶?學生到附?近的醫(yī)院?就診，隨?時和學校?保持聯系?;二聽：?聽患病學?生、其家?長和同學?的闡述;?三問：每?天了解特?殊癥狀、?因病缺課?學生的家?庭情況，?家中有無?成員發(fā)熱?，是否有?疫情接觸?（不可隱?瞞），有?疫情接觸?學生（有?醫(yī)療和家?長證明）?要在家觀?察兩周才?可到學校?上課，并?上報;四?聯系：對?沒來校的?學生，班?主任要打?電話了解?情況并登?記，如有?發(fā)熱學生?要及時和?醫(yī)務室聯?系。8?、每日晨?檢情況要?做好記載?，班主任?早讀時間?要檢查本?班人數及?學生身體?情況，特?別對異常?情況更要?做好詳細?的記錄，?內容包括?學生姓名?、性別、?年齡、家?庭住址、?聯系電話?，異常情?況紀要等?。9、?嚴格執(zhí)行?疫情日報?告制度。?實行追蹤?隨訪制，?由班主任?分別對患?病的學生?進行每日?追蹤電話?隨訪，及?時了解其?診治情況?。居家隔?離病人做?到“三不?”即不上?班、不上?課、不外?出。1?0、行政?值周領導?督促各班?級的常規(guī)?晨檢及“?特殊癥狀?、因病缺?課學生日?統計報表?”工作。?11、?安全辦公?室每天統?計學?；?病學生人?數及情況?，認真貫?徹《學校?衛(wèi)生工作?條例》、?《傳染病?防治法》?，加強疫?情報告，?建立健全?疫情報告?程序，確?保有疫情?立即報告?。同時要?及時通知?總務處做?好清潔消?毒、切斷?傳染途徑?，及時對?疫源地進?行消毒處?理。1?2、安全?辦公室要?加強對學?校小賣部?、飲用水?衛(wèi)生安全?檢查。?13、教?導處做好?學生預防?重大疾病?教育工作?，督促年?級、班級?做好晨檢?工作;做?好任課教?師的預防?重大疾病?的教育工?作，任課?教師在課?堂上發(fā)現?情況要及?時通知班?主任。?15、安?全辦公室?嚴格按照?學校消毒?制度按時?消毒。?16、本?制度自發(fā)?布起實施?，做到經?常、安全?，確保學?校正常教?學秩序。?小學晨?檢制度簡?單版（二?）一、?為有效預?防控制各?類傳染病?在學校的?暴發(fā)、流?行，根據?有關要求?，建立并?啟動學校?晨檢制度?。（學校?啟動晨檢?制度，要?同時啟動?傳染病防?控日報告?、零報告?制度）。?二、晨?檢是指每?天早晨由?學校的校?醫(yī)（衛(wèi)生?保健教師?）、分管?負責人或?班主任等?，對入校?的學生逐?一進行衛(wèi)?生醫(yī)學和?健康檢查?。三、?晨檢地點?1.第?一次：學?校大門口?（校醫(yī)或?分管負責?人，視學?生數量安?排3—_?___名?晨檢人員?）2.?第二次：?教室門口?（班主任?或課任教?師，每班?安排1—?____?名晨檢人?員）四?、晨檢辦?法查看?、問詢、?拭（額頭?）、測（?體溫）?1.首先?查問學生?的相關情?況：①?身體有無?不適感覺?。②在?家是否有?過發(fā)熱癥?狀?，F體?溫是否高?于___?_度。?③是否到?過疫情地?區(qū)或接觸?過來自疫?情地區(qū)的?人員。?④查看學?生口腔、?皮膚有無?皮疹及飲?食、睡眠?等其它情?況。2?.拭（額?頭），測?體溫：?根據查看?和問詢情?況，如果?懷疑學生?身體發(fā)熱?，校醫(yī)（?衛(wèi)生保健?教師）要?摸拭學生?額頭，確?認有熱度?后，應立?即用體溫?計測量。?如果體溫?測試確定?學生發(fā)熱?，特別是?出現頭疼?、咳嗽、?肌肉酸疼?等，以及?其它不能?確定的癥?狀，應將?發(fā)熱學生?安排在隔?離室或留?觀室，告?知學生所?在班級的?班主任，?做好登記?，并立即?通知其家?長帶領到?醫(yī)院診斷?治療。?體溫計用?過后，要?放入盛有?濃度為_?___%?酒精的容?器內進行?消毒；晨?檢人員要?洗手消毒?后方可再?進行下一?步晨檢。?五、學?校大門口?處，要放?置經消毒?液消毒過?的地毯或?腳墊，地?毯或腳墊?略帶濕潤?，所有學?生入校，?均應經過?地毯或腳?墊對鞋底?進行擦拭?。六、?經檢查身?體無異常?的學生入?校后，各?班班主任?或課任教?師在教室?門口，應?對學生進?行第二次?檢查，再?次查看、?詢問學生?，內容、?辦法同上?。七、?對經第?一、二次?晨檢確診?發(fā)熱、由?家長帶離?學校去醫(yī)?院診治的?學生，班?主任老師?應隨時與?學生家長?保持聯系?，并盡快?地了解學?生的詳細?情況，電?話追蹤醫(yī)?院診斷結?果。如屬?傳染性疾?病，按照?有關規(guī)定?應在第一?時間內逐?級上報。?患病學?生康復返?校上課，?須攜帶鎮(zhèn)?級以上醫(yī)?院證明，?經校醫(yī)（?衛(wèi)生保健?教師）或?校長同意?后，方可?回校進班?上課。?圣水泉小?學__?__.3?小學晨?檢制度簡?單版（三?）為保?證學生的?身心健康?，根據衛(wèi)?生、教育?行政部門?的有關文?件精神，?更好地預?防流行性?疾病，及?時發(fā)現情?況，及時?處理，做?到早知道?、早預防?、早隔離?，預防學?校傳染性?疾病的發(fā)?生，杜絕?傳染源在?學校傳播?，保證學?校正常教?學秩序，?結合我校?實際，特?制定此制?度：一?、認真組?織學生及?其家長，?宣傳學習?流行性疾?病的特點?，預防方?法和衛(wèi)生?消毒常識?。二、?學?；虬?級重點部?位每周保?持消毒_?___次?以上。各?班要負責?搞好教室?、桌登、?清潔區(qū)等?環(huán)境的衛(wèi)?生清潔，?保持教室?開窗通風?、換氣。?三、晨?檢人員為?各班班主?任。晨檢?人員必須?經過培訓?，熟知傳?染病的報?告、晨檢?等各項制?度，也要?掌握常見?傳染病的?癥狀、體?征等基本?知識。?四、堅持?晨檢報告?記錄制。?每日7：?____?分開始晨?檢，8：?____?分上報晨?檢結果。?各班向少?先隊大隊?部報告晨?檢結果，?少先隊大?隊部防疫?專干，將?結果匯總?，為學校?提供詳實?的第一手?材料。?五、晨檢?前，晨檢?人員清洗?雙手；晨?檢時，應?配備消毒?洗手液或?手套，接?觸疑似病?人后，應?消毒雙手?（或更換?手套）后?才能接觸?其他學生?；晨檢結?束后也應?消毒雙手?。六、?以班為單?位集體晨?檢，晨檢?的內容包?括發(fā)熱、?咳嗽、咳?痰、頭疼?、腹瀉等?為主，同?時注意學?生的精神?狀態(tài)。晨?檢中，班?主任要做?到認真細?致，做到?望、問、?量、斷四?個環(huán)節(jié)，?合理、得?當，通過?觀察、詢?問等方式?了解掌握?學生的情?況；對當?天缺勤學?生要進行?電話訪問?，發(fā)現學?生有傳染?病早期癥?狀者（如?≥38℃?的發(fā)熱、?全身疼痛?、頭痛、?嘔吐、咳?嗽、皮膚?和粘膜出?血或瘀斑?等），督?促家長帶?學生到區(qū)?縣級以上?醫(yī)院就診?，并隨時?向班主任?報告相關?情況。?七、認真?記載晨檢?情況，特?別對異常?情況更要?做好詳細?的記錄：?內容包括?學生姓名?、性別、?年齡、家?庭住址、?家長姓名?、異常情?況簡要以?及采取的?措施、辦?法等；對?晨檢中發(fā)?現的異常?情況，特?別是出現?發(fā)熱、頭?疼、咳嗽?以及不能?確定的癥?狀、現象?，要及時?報告政教?處。八?、確屬有?明顯癥狀?者，要進?一步檢查?病因，診?斷是否患?有傳染性?疾病。若?是疑似病?例或確診?為傳染者?，及時將?學生在校?醫(yī)室隔離?，立即通?知家長來?校接學生?前往區(qū)縣?級以上醫(yī)?院就診，?持診斷證?明停課或?休學，并?報告至上?一級主管?部門。班?主任老師?對病癥學?生在治療?期間的情?況要跟蹤?，多了解?、多關注?，做好記?載。九?、家長應?積極配合?學校做好?晨檢及傳?染病防控?工作，凡?出現發(fā)熱?或疑似傳?染病癥狀?的學生，?應離校到?醫(yī)院診治??；加袀?染病的學?生需完全?康復才能?返校上課?。十、?對發(fā)燒及?其他疾病?兩人以上?的班級每?天全班進?行測體溫?，并進行?專業(yè)消毒?。十一?、嚴密注?視學校及?社區(qū)周邊?環(huán)境情況?，一旦發(fā)?覺或發(fā)現?有傳染性?疾病流行?，告知學?生及其家?長，采取?果斷措施?，以防擴?大或交叉?傳染。?小學晨檢?制度簡單?版（四）?晨檢、?午檢制度?（___?_學年）?一、嚴?格遵守《?傳染病防?治法》及?相關衛(wèi)生?法律法規(guī)?，認真做?好學生晨?檢、午檢?工作。?二、晨檢?工作由班?主任負責?實施，午?檢工作由?下午第一?節(jié)授課教?師負責實?施。堅持?每日晨檢?、午檢，?防止患病?學生或帶?菌（毒）?者進入學?校，保證?____?兒童身體?健康。?三、晨檢?時間為早?晨學生入?校時間，?地點在教?室門口。?午檢在下?午第一節(jié)?上課前三?分鐘，地?點：教室?。四、?晨檢、午?檢工作的?基本內容?包括：?（一）摸?：兒童有?無發(fā)熱現?象，可疑?者測量體?溫;（?二）看：?觀察兒童?精神狀態(tài)?、面色等?，傳染病?的早期表?現，咽部?、皮膚有?無皮疹等?;（三?）問：在?家飲食、?睡眠、大?小便、有?無咳嗽、?腹瀉等癥?狀;（?四）查。?根據傳染?病流行情?況對易感?兒童進行?檢查，同?時檢查有?無可能造?成外傷的?物品、器?械攜帶入?校。五?、晨檢、?午檢人員?發(fā)現可疑?者，應立?即向學校?報告。?六、晨檢?、午檢中?發(fā)現傳染?病患兒或?可疑者，?應拒絕其?入校，由?家長帶到?醫(yī)院去確?診，或留?隔離室觀?察。對一?般小傷病?，可不予?限制兒童?活動，對?確診為傳?染病患兒?的所在班?級，應進?行醫(yī)學?性檢疫和?消毒處理?。七、?晨檢、午?檢后，檢?查人員應?將晨檢、?午檢中發(fā)?現的異常?情況進行?登記，并?____?當日情況?，如有異?常情況，?通知家長?帶患兒去?醫(yī)院診治?。八、?值周行政?負責晨檢?、午檢記?錄的檢查?工作。每?周檢查一?次，傳染?病流行期?間，每天?檢查一次?。西南?第十二小?學___?_年__?__月?小學晨檢?、午檢制?度（__?__學年?）一、?嚴格遵守?《傳染病?防治法》?及相關衛(wèi)?生法律法?規(guī)，認真?做好學生?晨檢、午?檢工作。?二、晨?檢工作由?班主任負?責實施，?午檢工作?由下午第?一節(jié)授課?教師負責?實施。堅?持每日晨?檢、午檢?，防止患?病學生或?帶菌（毒?）者進入?學校，保?證___?_兒童身?體健康。?三、晨?檢時間為?早晨學生?入校時間?，地點在?教室門口?。午檢在?下午第一?節(jié)上課前?三分鐘，?地點：教?室。四?、晨檢、?午檢工作?的基本內?容包括：?（一）?摸：兒童?有無發(fā)熱?現象，可?疑者測量?體溫;?（二）看?：觀察兒?童精神狀?態(tài)、面色?等，傳染?病的早期?表現，咽?部、皮膚?有無皮疹?等;（?三）問：?在家飲食?、睡眠、?大小便、?有無咳嗽?、腹瀉等?癥狀;?（四）查?。根據傳?染病流行?情況對易?感兒童進?行檢查，?同時檢查?有無可能?造成外傷?的物品、?器械攜帶?入校。?五、晨檢?、午檢人?員發(fā)現可?疑者，應?立即向學?校報告。?六、晨?檢、午檢?中發(fā)現傳?染病患兒?或可疑者?，應拒絕?其入校，?由家長帶?到醫(yī)院去?確診，或?留隔離室?觀察。對?一般小傷?病，可不?予限制兒?童活動，?對確診為?傳染病患?兒的所在?班級，應?進行醫(yī)學?性檢疫?和消毒處?理。七?、晨檢、?午檢后，?檢查人員?應將晨檢?、午檢中?發(fā)現的異?常情況進?行登記，?并___?_當日情?況，如有?異常情況?，通知家?長帶患兒?去醫(yī)院診?治。八?、值周行?政負責晨?檢、午檢?記錄的檢?查工作。?每周檢查?一次，傳?染病流行?期間，每?天檢查一?次。西?南第十二?小學__?__年_?___月?小學晨?檢制度簡?單版（五?）班主?任（任課?老師）、?值周校領?導、安全?管理人員?二、晨午?檢等級?我校每日?晨午檢等?級分橙色?（常規(guī)）?和紅色（?疫情流行?期）兩級?，平時橙?色做到警?鐘長鳴、?疫情流行?期或特殊?時期由學?校通知紅?色預警的?升降和持?續(xù)時間。?1、橙?色：常規(guī)?每日晨午?檢，各班?級必須切?實開展并?做好晨午?檢記錄;?有特殊癥?狀、因病?缺課學生?的班級由?其班主任?或任課教?師及時報?告學校值?班室，也?可報分管?學校安全?、衛(wèi)生工?作的副校?長（未報?告視為報?告正常狀?態(tài)）。?2、紅色?：疫情流?行期每日?晨午檢，?實行零報?告制度（?無病例也?要報告值?班室或學?校分管安?全、衛(wèi)生?的副校長?，以便統?計上報）?。三、?晨檢報告?操作細則?1、實?行責任追?究制度，?如非正常?狀態(tài)而沒?有報告，?學校嚴格?按照有關?規(guī)定對相?關人員進?行處理。?2、常?規(guī)晨午檢?、“特殊?癥狀、因?病缺課學?生日統計?報表”報?告由班主?任（或任?課教師）?統計，沒?有異常情?況的，每?兩個星期?一次將晨?午表將到?學校值班?室（或學?校分管安?全、衛(wèi)生?的副校長?）;如學?生出現特?殊癥狀時?班主任或?任課教師?必須第一?時間聯系?值班室并?送醫(yī)院，?實際情況?匯報校領?導、并按?照“魯甸?縣第一小?學突發(fā)衛(wèi)?生事件處?置應急預?案”應急?處理。?3、班主?任出差或?請假時，?晨午檢相?應工作由?學校臨時?指定的教?師代理（?具體由教?導處安排?）。4?、師生發(fā)?現學生身?體不適，?班主任必?須及時通?知其到醫(yī)?院檢查，?并立即通?知其家長?送醫(yī)院就?診。5?、學生患?水痘、麻?疹、風疹?、腮腺炎?等傳染病?必須回家?隔離治療?，不得帶?病上課，?直至病情?痊愈憑病?愈證明經?校醫(yī)復查?后回班級?上課。?6、學生?患有氣管?炎、胃腸?炎等常見?病、慢性?病在發(fā)病?時期，以?學生身體?健康為主?，應勸其?回家休息?治療，堅?決不帶病?上課，以?免貽誤病?情。7?、晨午檢?時應認真?、細心，?通過一看?：仔細觀?察學生的?面色（紅?潤，尚可?，一般，?差）、精?神狀態(tài)（?好，較好?，一