2023年生物年度工作計(jì)劃(9篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年生物年度工作方案(9篇)生物年度工作方案篇一以深化根底教育課程改革為中心，實(shí)在履行研究、指導(dǎo)和效勞職能。認(rèn)真分析^p與研究以提升學(xué)生開展核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的新一輪課程與教材改革。以學(xué)生生物學(xué)科核心素養(yǎng)的提升為目的，以教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较?，以課程教學(xué)中的關(guān)鍵問題為打破口，探究生物課程教育教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教研方式，促進(jìn)我區(qū)中學(xué)生物老師的專業(yè)開展，進(jìn)步全區(qū)中學(xué)生物教學(xué)的質(zhì)量和效益，效勞全區(qū)教育的內(nèi)涵開展和質(zhì)量提升?！?〕重視課程建立，提升課程領(lǐng)導(dǎo)力。認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程施行、課程評(píng)價(jià)、課程資開發(fā)等的關(guān)系，基于生物課程施行的標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)課程施行的創(chuàng)造性，引導(dǎo)各校生物教研組根據(jù)學(xué)科開展實(shí)際，重點(diǎn)圍繞國(guó)家課程的校本化施行和相關(guān)校本課程的開發(fā)與施行，整合各類課程資，設(shè)計(jì)符合學(xué)校、老師和學(xué)生開展的課程方案?！?〕創(chuàng)設(shè)條件，開展專家講座、學(xué)術(shù)沙龍、公開課觀摩與評(píng)價(jià)、案例點(diǎn)評(píng)、聯(lián)校合作等多元化的研訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)步研訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，引導(dǎo)中學(xué)生物老師開展課程整合、學(xué)科核心素養(yǎng)、學(xué)科關(guān)鍵才能等專題的學(xué)習(xí)與研究，不斷提升教書育人的才能?！?〕立足課堂，以生物學(xué)科核心素養(yǎng)提升研究為重點(diǎn)，開展多種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。引導(dǎo)老師進(jìn)一步加深對(duì)生物課程價(jià)值取向的專業(yè)理解，基于生物學(xué)科核心素養(yǎng)研究教學(xué)中的問題，改良教學(xué)理論，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化開展。以“研究課”引領(lǐng)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進(jìn)老師自我反思，在良好的研究氣氛中逐步提升老師觀課、議課的程度和才能，分享教學(xué)理論智慧，共同討論進(jìn)步課堂教學(xué)效益的途徑和方法。〔4〕抓課題研究，深化課程改革。做好省“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題“高中生物構(gòu)建思維教學(xué)文化的策略研究”課題成果的推廣工作和有關(guān)省教研課題立項(xiàng)與研究工作，做好有關(guān)學(xué)校其他生物研究課題的效勞和指導(dǎo)，加強(qiáng)課題組間的交流與研討，完善課題研究的過程管理工作?！?〕關(guān)注生物課程基地和學(xué)科教研基地建立。引導(dǎo)基地學(xué)校積極打造自身特色，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能進(jìn)步，促進(jìn)其提升示范與輻射才能?！?〕推進(jìn)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，為老師開展積累更多更好的素材性資。發(fā)揮區(qū)中學(xué)生物教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事、學(xué)術(shù)委員、名老師和校長(zhǎng)學(xué)科基地等的作用，為生物老師的專業(yè)開展提供時(shí)機(jī)和平臺(tái)。〔7〕總結(jié)課程改革經(jīng)歷，擴(kuò)大經(jīng)歷或成果的影響力。老師要積極撰寫教育教學(xué)論文，向生物專業(yè)期刊投稿或參加各項(xiàng)評(píng)比，將課堂教學(xué)研究、考試評(píng)價(jià)研究和課題研究等成果顯性化，擴(kuò)大我區(qū)中學(xué)生物教學(xué)的影響力?！?〕構(gòu)建區(qū)域性教研、校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研等形式的教研互動(dòng)平臺(tái)，逐步形成民主、開放、高效的教研機(jī)制，調(diào)動(dòng)老師參與教研的積極性，與老師共同協(xié)商、平等對(duì)話，指導(dǎo)老師自主開展教研活動(dòng)，進(jìn)步教研質(zhì)量。〔2〕積極參與聯(lián)校教研活動(dòng)，開展“同題異構(gòu)”和“主題研討”等方式的教研活動(dòng)?！?〕積極推進(jìn)學(xué)科教研組建立。一是適時(shí)開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研，推進(jìn)教研組建立。二是據(jù)“xx市中小學(xué)教研組建立章程”和“xx市中小學(xué)合格、優(yōu)秀教研組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，以專題(課題)研究為教研組建立的切入點(diǎn)，積極創(chuàng)立有個(gè)性和特色的市、區(qū)先進(jìn)教研組?！?〕引導(dǎo)老師對(duì)自己的教學(xué)行為和專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)展分析^p與反思，關(guān)注老師間差異，充分發(fā)揮這種差異的資作用，理解老師開展中的需求，使老師從多方面獲得改良工作的信息，增強(qiáng)自主開展的意識(shí)。〔1〕在認(rèn)真分析^p和總結(jié)17屆生物學(xué)科高考的根底上，深化研究近幾年江蘇省高考生物學(xué)科命題的方向，深度解讀生物學(xué)科考試說明，并結(jié)合本屆學(xué)生的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，開展高三復(fù)習(xí)教學(xué)研討，重點(diǎn)是進(jìn)一步明確考試說明之要求，討論一輪復(fù)習(xí)的方法和策略，增強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，滿足不同層次學(xué)生開展的需求。認(rèn)真做好高三調(diào)研測(cè)試的閱卷和分析^p工作，并參與做好對(duì)學(xué)校高三教學(xué)工作的調(diào)研?！?〕積極參與教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)，重視對(duì)初高中生物課程評(píng)價(jià)體系的研究，引導(dǎo)老師以課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，著眼于過程性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的提升，表達(dá)生物學(xué)科的特色和教育價(jià)值。〔3〕各高中積極做好20xx年省生物奧賽的備戰(zhàn)工作，爭(zhēng)取在獲獎(jiǎng)學(xué)生的質(zhì)與量方面有所打破，為高校輸送更多優(yōu)秀人才。同時(shí)為學(xué)校組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)做好相關(guān)效勞工作，促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性地開展。1、根據(jù)教研室統(tǒng)一安排，做好高三生物復(fù)習(xí)教學(xué)第一輪專題調(diào)研工作。研究并探究高三一輪復(fù)習(xí)的方法和策略，進(jìn)步復(fù)習(xí)教學(xué)的效率。2、高中生物課題組研討活動(dòng)。3、組織參加市名師工作室結(jié)合活動(dòng)(初高中)。1、初中生物課堂教學(xué)研討活動(dòng)。2、組織參加江蘇省高中生物優(yōu)質(zhì)課評(píng)比暨觀摩活動(dòng)?！矡o錫〕3、組織參加市課程基地專題研討活動(dòng)。1、高中生物主題研究式課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。2、組織參加xx地區(qū)高三生物復(fù)習(xí)教學(xué)第一次研討活動(dòng)。3、組織開展區(qū)中學(xué)生物教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。4、推薦我區(qū)老師論文參加xx市生物教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng)。5、組織參加市青年老師論壇活動(dòng)。1、組織參加沿江七市區(qū)初中生物課堂教學(xué)觀摩交流活動(dòng)。2、學(xué)科教學(xué)調(diào)研。3、組織參加xx市教育學(xué)會(huì)中學(xué)生物教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)。4、高中生物課題組主題沙龍活動(dòng)。5、江蘇省生物學(xué)科名師學(xué)術(shù)研討會(huì)。〔xx〕6、初、高中期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)相關(guān)工作。生物年度工作方案篇二一、轉(zhuǎn)變教育觀念，重視實(shí)驗(yàn)室的建立生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為根底的自然科學(xué)，學(xué)生通過親自動(dòng)手動(dòng)腦，親自體驗(yàn)，獲得知識(shí)，充分表達(dá)新課程的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)室的建立，添置急用的實(shí)驗(yàn)設(shè)施，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展，估計(jì)實(shí)驗(yàn)室將要添置近萬左右的設(shè)備。二、刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，在工作中要有憂患意識(shí)生物科學(xué)日新月異，新科技不斷開展，為了跟形勢(shì)的開展，自己不落伍，就必需不斷地學(xué)習(xí)，讓自己成為新課程的開拓者，施行者，走在課程改革的前列，學(xué)科的帶頭人。三、動(dòng)手做一些標(biāo)本，完善實(shí)驗(yàn)設(shè)施發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，動(dòng)手為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做一些標(biāo)本，既可以為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)，以可以鍛煉動(dòng)手才能。四、保持實(shí)驗(yàn)室始終處于工作狀態(tài)，效勞于教學(xué)，要有效勞意識(shí)經(jīng)常對(duì)實(shí)驗(yàn)室的器具進(jìn)展維修，使每一臺(tái)設(shè)備都能使用，做到所有實(shí)驗(yàn)都有能開展，并及時(shí)指導(dǎo)生物學(xué)科的老師進(jìn)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。五、開展好興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛好，工作中要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)六、制定儀器、藥品的添置方案，定期對(duì)儀器進(jìn)展維修和保養(yǎng)，進(jìn)步儀器設(shè)備的完好率。為生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效施行做好充分準(zhǔn)備。七、上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，幫助學(xué)生排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進(jìn)展維修和補(bǔ)齊，指導(dǎo)學(xué)生糾正錯(cuò)誤的操作方法。八、全面開放實(shí)驗(yàn)室，充分利用實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，為學(xué)生效勞，鼓勵(lì)學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．開展學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手才能。九、實(shí)驗(yàn)完畢，及時(shí)檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有過失按制度處理；及時(shí)準(zhǔn)許備實(shí)驗(yàn)材料，保證下個(gè)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)展；做好有關(guān)的實(shí)驗(yàn)記錄〔如時(shí)間、人數(shù)、容易出故障的地方及改良方法等〕，及時(shí)填寫相關(guān)表表冊(cè)。十、強(qiáng)化平安意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室平安。做好實(shí)驗(yàn)室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。十一、做好實(shí)驗(yàn)室工作各種文件的歸檔、整理工作，進(jìn)步計(jì)算機(jī)的科學(xué)管理程度。1、認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)雜志，例如：實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志出版社出版的《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》，以及其他有關(guān)的生物方面的讀物，取人之長(zhǎng)，以補(bǔ)己之短。借鑒別人的經(jīng)歷、已經(jīng)比擬成形的模型，結(jié)合自己的實(shí)際情況設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單明了的實(shí)驗(yàn)改良實(shí)驗(yàn)教學(xué)。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，尤其注重學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的才能，開展學(xué)生的智力。2、做好新儀器的訂購(gòu)工作，并對(duì)新到的儀器及時(shí)編號(hào)、登帳。對(duì)新儀器的說明書保管好，并做好保養(yǎng)工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好，及時(shí)向老師推薦，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。3、認(rèn)真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。并針對(duì)實(shí)際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對(duì)現(xiàn)有的演示實(shí)驗(yàn)作一些改良和增設(shè)一定的實(shí)驗(yàn)，以便在教學(xué)上有利于打破重點(diǎn)難點(diǎn)。4、協(xié)助好老師做好演示實(shí)驗(yàn)，保證每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)?zāi)?00%成功。在進(jìn)展分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生順利進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，并及時(shí)處理實(shí)驗(yàn)過程中的突發(fā)事件。5、這學(xué)期還要做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)的課外輔導(dǎo)工作?？傆幸恍W(xué)生因?yàn)樯』蚱渌驔]來上課，這一局部學(xué)生就利用中午的時(shí)間安排來補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)。另外對(duì)一局部實(shí)驗(yàn)較差的學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，使其能很快掌握實(shí)驗(yàn)步驟以及正確的操作方法。并在期末時(shí)進(jìn)展實(shí)驗(yàn)考察。生物年度工作方案篇三進(jìn)入大學(xué)后，作為首屆班委會(huì)，我們決心竭盡全力為同學(xué)們效勞。在一個(gè)班級(jí)中，假如全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氣氛中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目的是以下3點(diǎn)：1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。3、樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)詳細(xì)工作方案：1、積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，比方說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此到達(dá)增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。2、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無私的援助之手。方案與青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)絡(luò)，參與一次公益活動(dòng)，如慰問老人院等。3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日，是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原那么，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。5、在已建立班級(jí)群的根底上，創(chuàng)立班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建立成為宣傳班級(jí)形象的陣地，進(jìn)步班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。6、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書及各個(gè)班委既要分工明確又要互相配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。以上就是我作為新一任班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作方案。總而言之，在這個(gè)學(xué)期，我們要好好工作，努力為同學(xué)們效勞，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。生物年度工作方案篇四為保障社區(qū)居民正常生活秩序，社區(qū)把深化開展病媒害防制工作作為創(chuàng)衛(wèi)工作的一件大事。社區(qū)本著“消滅四害、保障安康”的指導(dǎo)思想，在全社區(qū)深化開展病媒生物防制工作，杜絕病媒傳染病的傳播。為了保證今后工作的順利開展，實(shí)在保護(hù)人民群眾身體安康，有效控制鼠類傳染病的發(fā)生及滅蚊滅蠅工作，特制定如下方案:社區(qū)將嚴(yán)格按照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)病媒生物防制工作的要求，在轄區(qū)內(nèi)深化、持久地開展活動(dòng)，不斷降低病媒生物密度，使其控制在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)，控制和減少蟲媒傳染病的發(fā)病率，保證居民身體安康，進(jìn)步居民生活環(huán)境質(zhì)量。1、實(shí)在加強(qiáng)組織建立。社區(qū)健全和完善病媒害防制組織機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，建立工作小組，工作有方案、活動(dòng)有步驟、年終有總結(jié)。2、加大宣傳力度。消滅病媒害、講究衛(wèi)生是防止傳染病爆發(fā)流行、保護(hù)居民身體安康的主要內(nèi)容。大力宣傳病媒害防制的意義和方法，不斷開展多種形式的病媒害防治活動(dòng)。3、大力開展環(huán)境整治活動(dòng)。發(fā)動(dòng)居民積極參與，做到人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)參加，經(jīng)常開展社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生大掃除，大力去除社區(qū)內(nèi)病媒害孳生地和孳生物，垃圾做到日產(chǎn)日清，嚴(yán)格控制病媒害孳生場(chǎng)所。1、滅鼠：今年4月、10月份各進(jìn)展一次大規(guī)模的藥物滅鼠活動(dòng)，4月下旬組織一次大規(guī)模的拉網(wǎng)式檢查，并公布檢查結(jié)果。2、滅蠅：從4月至11月份以大搞環(huán)境衛(wèi)生、去除衛(wèi)生死角、去除積壓、暴露性垃圾和去除蚊蠅孳生地為重點(diǎn)。3、滅蟑螂：4月下旬進(jìn)展一次大規(guī)模穩(wěn)固滅蟑成果突擊活動(dòng)，使蟑螂密度持續(xù)控制在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。4、滅蚊：從5月份開場(chǎng)，運(yùn)用藥物、生物等方法全面控制蚊子孳生地，檢查孳生地去除情況、消殺情況，并進(jìn)展密度監(jiān)測(cè)。(一)行動(dòng)統(tǒng)一，工作落實(shí)。病媒生物防制工作由社區(qū)病媒生物防制工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一施行。在重點(diǎn)季節(jié)、重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)區(qū)域開展集中行動(dòng)，將病媒工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。(二)堅(jiān)持方針，監(jiān)測(cè)落實(shí)。落實(shí)病媒生物防制工作，堅(jiān)持采取“以塊為主，條塊結(jié)合”的方針，專人負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)轄區(qū)病媒生物密度工作，做好病媒生物防制工作。(三)科學(xué)指導(dǎo)，合理用藥。落實(shí)病媒生物專業(yè)人員，科學(xué)滅鼠，嚴(yán)禁隨意購(gòu)置滅鼠毒餌或使用急性鼠藥，保證滅鼠工作的科學(xué)性、有效性和施行過程的平安性。生物年度工作方案篇五在新的學(xué)期里本人將繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)5、6、7、8班的生物教學(xué)工作，為了出色的完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我必將認(rèn)真地做好教學(xué)工作。特將本學(xué)期的教學(xué)工作方案如下：本學(xué)期將繼續(xù)深化貫徹《根底教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)形式，努力進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性?！半p思”是指老師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí)；“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化、開展；“六步”分別是指：提供資〔入境生趣〕、理解學(xué)情〔自學(xué)生疑〕、弄清疑難〔學(xué)習(xí)釋疑〕、點(diǎn)難撥疑〔練習(xí)解難〕、反思教學(xué)〔反思學(xué)習(xí)〕、引導(dǎo)理論〔遷移創(chuàng)新〕。以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，在繼承我國(guó)現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的根底上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)歷；更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，增加理論環(huán)節(jié)。使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，可以對(duì)生物學(xué)知識(shí)有更深化的理解，可以對(duì)今后的學(xué)習(xí)方向有更多的考慮；可以在探究才能、學(xué)習(xí)才能和解決問題才能方面有更多的開展；可以在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到進(jìn)步。為學(xué)生們參加社會(huì)現(xiàn)代化建立，適應(yīng)社會(huì)和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的根底。本學(xué)期將繼續(xù)徹底貫徹落實(shí)初一年級(jí)的“邁好青春第一步，自信成功”教育，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，和人生觀，成為對(duì)社會(huì)有用之才。初一年級(jí)以自信成功為主體，鼓勵(lì)學(xué)生邁好人生第一步；關(guān)注學(xué)生心靈花園的耕耘，喚醒學(xué)生內(nèi)心的自尊與自信。通過去年上一學(xué)期年的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，對(duì)生物這門課比擬有興趣，但也存在著許多問題：〔1〕班與班差異比擬大，班內(nèi)兩極分化嚴(yán)重?！?〕每個(gè)班的人數(shù)太多，有時(shí)候老師無法估計(jì)到所有學(xué)生。〔3〕優(yōu)秀率不很突出，一局部同學(xué)成績(jī)不太理想。針對(duì)以上問題，我要對(duì)學(xué)生加以鼓勵(lì)和引導(dǎo)，爭(zhēng)取在上一個(gè)新臺(tái)階。這些學(xué)生大局部都來自農(nóng)村，根底上下參差不齊，有的根底較牢，成績(jī)較好，有的那么較差。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。老師爭(zhēng)取要做好每一個(gè)學(xué)生的工作，因材施教，使他們?cè)诟髯栽械母咨喜粩嚅_展進(jìn)步。本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教材〔濟(jì)南版〕——《生物學(xué)》〔七年級(jí)下冊(cè)〕。該教材針對(duì)初中生的特點(diǎn)，設(shè)置了許多個(gè)學(xué)生活動(dòng)，同時(shí)還有課外讀及小資料對(duì)學(xué)生的知識(shí)面的拓展起積極作用，同時(shí)活動(dòng)又利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮。每一章內(nèi)容之前設(shè)置學(xué)習(xí)導(dǎo)語(yǔ)，使學(xué)生進(jìn)步了學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)每單元末尾又有信息庫(kù)，進(jìn)一步深化及強(qiáng)調(diào)根底知識(shí)。既增強(qiáng)了學(xué)生的主體性，又有利根底知識(shí)的學(xué)習(xí)?！惨弧?、備課備課是上好課的根底，是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。備課應(yīng)包括以下過程和內(nèi)容：l、鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，做好教學(xué)工作方案?！?〕鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀教材，理解教學(xué)任務(wù)、目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)?！?〕理解任教班級(jí)學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)風(fēng)氣、知識(shí)狀況等，做到“有的放矢”地進(jìn)展教學(xué)?！?〕制定改良和進(jìn)步質(zhì)量的措施，編制教學(xué)方案及教學(xué)進(jìn)度表。2、寫好教案?！?〕按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，反復(fù)閱讀鉆研教材，明確教學(xué)目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確每一課時(shí)的講述內(nèi)容?！?〕根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和要求，搜集、整理、精選參考資料。〔3〕全面理解學(xué)生生理、心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)規(guī)律和已有的根底知識(shí)，結(jié)合教材內(nèi)容寫出詳細(xì)教案。〔4〕教案內(nèi)容包括：課題、目的和要求，重點(diǎn)、難點(diǎn)，課型、課時(shí)、教學(xué)方法，教具、教學(xué)反思等。〔二〕、上課上好課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，不僅要求具有淵博的知識(shí)，而且要掌握進(jìn)展政治思想教育，傳授知識(shí)和開發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。應(yīng)做到：第八周第5章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第九周第6章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第十周期中考試第十一周第6章免疫與安康第十二周第7章人在生物圈中的作用第十三周復(fù)習(xí)第十四周復(fù)習(xí)第十五周復(fù)習(xí)第十六周復(fù)習(xí)生物年度工作方案篇六較苛刻，而一般活動(dòng)簡(jiǎn)單易行，學(xué)生容易做，并且容易付諸施行，因此需布置力爭(zhēng)讓學(xué)生自己去完成，以利于學(xué)習(xí)及活動(dòng)內(nèi)容的開展。2、本冊(cè)教材對(duì)人體的根底知識(shí)較為注重。章前有引言，章節(jié)后又有信息庫(kù)。有利于學(xué)生對(duì)根底知識(shí)的學(xué)習(xí)及理解、掌握。因此在教學(xué)中應(yīng)該加強(qiáng)而不削弱根底知識(shí)的學(xué)習(xí)，每章之前做到讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，做到心中有數(shù)。章節(jié)完畢做章節(jié)小結(jié)回憶，強(qiáng)化、穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)內(nèi)容。3、充分利用教材中的插圖，做好資料分析^p。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用資料分析^p，得出結(jié)論的才能。本冊(cè)教材有豐富、色彩鮮艷的插圖，對(duì)于學(xué)生理解掌握課本內(nèi)容有相當(dāng)重要的作用，因此可豐富教材教學(xué)法，也有利于根底知識(shí)的學(xué)習(xí)。4、應(yīng)注重課本中關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)及開展史資料的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一般過程，明確科學(xué)發(fā)現(xiàn)的方法。從而形成科學(xué)探究的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生的一般科學(xué)探究才能,為以后的學(xué)習(xí)打好根底。總之，初一生物應(yīng)在學(xué)習(xí)根底、開展才能〔包括探究才能、理論才能、科學(xué)實(shí)驗(yàn)才能〕及形成科研意識(shí)及科研方法上均有所長(zhǎng)進(jìn)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打好根底。六、教學(xué)進(jìn)度第一周第1章人的生活需要營(yíng)養(yǎng)第二周第2章人的生活需要空氣第三周第2章人的生活需要空氣第3章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谒闹艿?章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谖逯艿?章人體內(nèi)廢物的排出第六周第4章人體內(nèi)廢物的排出第5章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第七周第5章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第八周第5章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第九周第6章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第十周期中考試第十一周第6章免疫與安康第十二周第7章人在生物圈中的作用第十三周復(fù)習(xí)第十四周復(fù)習(xí)第十五周復(fù)習(xí)第十六周復(fù)習(xí)生物年度工作方案篇七20xx年，我校將嚴(yán)格按照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)病媒生物防治工作的要求，在校園內(nèi)深化、持久地開展活動(dòng)，不斷降低病媒生物密度，使其控制在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)，控制和減少蟲媒傳染病的發(fā)病率，保證師生身體安康，進(jìn)步師生生活環(huán)境質(zhì)量。為做好本年度的病媒生物防治工作，特制訂本年度工作方案：1、成立以副校長(zhǎng)趙翔宇為組長(zhǎng)、總務(wù)處主任張欣、后勤人員岳發(fā)軍等人組成的病媒生物防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、廣泛宣傳，進(jìn)步認(rèn)識(shí)。學(xué)校利用升旗儀式對(duì)全校師生做除四害發(fā)動(dòng)，宣傳除四害的重要性并利用黑板報(bào)、播送等形式宣傳滅鼠、滅紋、滅蠅、滅蟑螂的方法。使全校師生積極參與到除四害的活動(dòng)中去開展病媒生物防治、講究衛(wèi)生是預(yù)防各種傳染疾病流行，保護(hù)師生身體安康的重要工作。學(xué)校努力營(yíng)造全員開展病媒生物防治工作的氣氛。1、春冬季重點(diǎn)是滅鼠堅(jiān)持做到每周一對(duì)教工辦公區(qū)、學(xué)生公寓、各部室、庫(kù)房、綠化帶，廁所垃圾臺(tái)、排污道口等進(jìn)展檢查，發(fā)現(xiàn)鼠情，及時(shí)按操作規(guī)程滅鼠防害。2、夏秋季重點(diǎn)是滅蚊蠅堅(jiān)持每周一對(duì)教室、學(xué)生公寓、綠化帶、花園、垃圾臺(tái)、廁所、水龍周圍、排污道口、部室等地噴施滅蚊蠅藥。1、堅(jiān)持綜合防治科學(xué)滅殺的方針，認(rèn)真落實(shí)“清、疏、裝、防、滅”五環(huán)節(jié)。經(jīng)常性地開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，做到垃圾日產(chǎn)日清。及時(shí)疏通排污溝渠，做到校園無污水存積。2、認(rèn)真做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。3、科學(xué)用藥，確保滅鼠平安。防止藥物中毒事件發(fā)生。4、完善排水排污設(shè)施，新建、改造、維修下水道和排污溝，下水道要根本實(shí)現(xiàn)封閉式覆蓋，管網(wǎng)覆蓋率達(dá)100%以上。5.發(fā)現(xiàn)問題，采取有效滅殺方法，最大限度控制病媒生物的滋生，為廣闊師生創(chuàng)立一個(gè)安康平安的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。6、綜合整治、確保病媒生物防治工作的成效。經(jīng)常性地開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，做到垃圾日產(chǎn)日清。及時(shí)疏通排污溝渠，做到校園無污水存積。1、認(rèn)真做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。2、科學(xué)用藥，確保滅鼠平安。防止藥物中毒事件發(fā)生。3、發(fā)現(xiàn)問題，采取有效滅殺方法，最大限度控制病媒生物的滋生，為廣闊師生創(chuàng)立一個(gè)安康平安的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。除“四害”是創(chuàng)立國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市的一項(xiàng)必備條件，我校結(jié)合"創(chuàng)國(guó)衛(wèi)"工作的要求，積極配合全市實(shí)在搞好除四害工作，按照上級(jí)有關(guān)時(shí)間部署及有關(guān)專項(xiàng)要求，做好滅蚊、老鼠、蟑螂、蒼蠅的工作。1、學(xué)校內(nèi)的衛(wèi)生整治力度，新建、改建廁所，廁所數(shù)量要到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求，布局合理。2、完善排水排污設(shè)施，新建、改造、維修下水道和排污溝，下水道要根本實(shí)現(xiàn)封閉式覆蓋，管網(wǎng)覆蓋率達(dá)100%以上。3、完善垃圾清運(yùn)設(shè)施、進(jìn)步校內(nèi)衛(wèi)生程度開展除四害工作，必須把環(huán)境治理，杜絕四害孳生繁殖擺在首位。環(huán)境治理的重點(diǎn)如下：整治污水涌、污水溝、廢水塘。疏通下水道，下水道覆蓋率達(dá)98%以上，排水暢通，防止蚊蟲孳生。4、加強(qiáng)垃圾、廢棄物管理。各科室、班級(jí)將搜集到的垃圾一律倒入垃圾桶，垃圾日產(chǎn)日清，不殘留，食堂和建筑工地必須設(shè)有蓋垃圾容器裝載廢棄物，廢棄物日產(chǎn)日清；加強(qiáng)環(huán)境保潔，清理衛(wèi)生死角，嚴(yán)禁隨處拋棄垃圾。5、加強(qiáng)糞便管理。全校所有廁所均為水沖式三格化糞池廁所，化糞池蓋密封，糞便無暴露。6、去除小積水。疏通溝渠、下水道、去除各種積水。7、做好辦公室、教室、及宿舍內(nèi)部衛(wèi)生，清理雜物，補(bǔ)縫堵隙，防止蟑螂孳生、繁殖。1、建立檢查、監(jiān)測(cè)制度。一是對(duì)蚊、蠅孳生地堅(jiān)持每7-10天檢查一次。公共環(huán)境由除四害監(jiān)管員負(fù)責(zé)；宿舍內(nèi)由室長(zhǎng)負(fù)責(zé)；發(fā)現(xiàn)蚊、蠅孳生立即處理。二是建立四害密度監(jiān)測(cè)制度，鼠、蠅密度每季度監(jiān)測(cè)一次，蚊和蟑螂密度每半年監(jiān)測(cè)一次。通過監(jiān)測(cè)，掌握四害密度，提供防治根據(jù)。三是蚊、蠅孳生地控制。對(duì)垃圾搜集點(diǎn)、小水溝、下水道及其他有蠅孳生場(chǎng)所，定期檢查，滅蛆清蛹，控制蠅類孳生。2藥物毒殺，除蟲滅鼠。(1)、采用衛(wèi)生殺蟲劑和人工捕滅等多種方法，殺滅蚊、蠅、蟑螂。每年3-4月和10月份，各組織一次統(tǒng)一行動(dòng)的滅蚊、滅蠅活動(dòng)，6-7月組織一次統(tǒng)一行動(dòng)的滅蟑螂活動(dòng)，有效控制蚊、蠅、蟑螂繁殖。(2)、加強(qiáng)道路的清掃、保潔管理，主干道清掃保潔率達(dá)100%，清理衛(wèi)生死角。對(duì)所有衛(wèi)生死角要按地段分清責(zé)任，全面進(jìn)展徹底清理。(3)、加強(qiáng)垃圾清運(yùn)管理。認(rèn)真去除垃圾、余泥渣土，垃圾搜集、清運(yùn)及時(shí)，日產(chǎn)日清，戶外環(huán)境整潔，做到無蚊、蠅孳生地，并搞好綠化美化。(4)、廁所清潔衛(wèi)生，無蠅、無蛆、無臭；下水道完備，排水通暢，不孳生蒼蠅。(5)、排水排污管道暢通；有專職衛(wèi)生管理人員，鼠、蠅密度控制在省標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，蟑螂密度低。(6)、加強(qiáng)對(duì)建筑工地的管理。建筑工地要有衛(wèi)生責(zé)任人,封閉式施工，建筑物料和余泥按指定地點(diǎn)堆放，不影響環(huán)境，廢水、泥漿不溢出場(chǎng)外，無積水，無垃圾糞便積存，不孳生蚊蠅，除四害措施落實(shí)，無鼠跡。生物年度工作方案篇八按照市委、市政府的統(tǒng)一布署，在市“四創(chuàng)”指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，我辦本著“消滅四害、保障安康”的指導(dǎo)思想，在全轄深化開展病媒生物防治工作，杜絕病媒傳染病的傳播。所以，為了保持今后工作的順利開展，實(shí)在保護(hù)人民群眾身體安康，有效控制鼠類傳染病的發(fā)生及滅蚊滅蠅工作，我辦特制定如下方案。為了保證病媒生物防制工作的順利開展，加強(qiáng)組織保障，特成立由辦事處主任姬冠華任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并且設(shè)有辦公室常年抓這項(xiàng)工作，從而為除“四害”工作提供了有力的組織保障。為了更好的開展病媒生物防制工作，今年我辦印了3000多份宣傳單，組織兩輛宣傳車進(jìn)展宣傳，并且我們召開了創(chuàng)衛(wèi)發(fā)動(dòng)大會(huì)，在會(huì)上對(duì)病媒生物防制工作進(jìn)展了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。朱蘭下轄六個(gè)社區(qū)、一個(gè)村，共有環(huán)衛(wèi)工60多名，朱蘭地廣并且死角多，為了不漏掉一個(gè)地方，社區(qū)及環(huán)衛(wèi)工進(jìn)展了屢次排查，朱蘭辦事處各站所包社區(qū)，環(huán)衛(wèi)工進(jìn)展集中整治，該用車的用車，車過不去的用人上。四、認(rèn)真開展春、冬兩季滅鼠工作年年我們都要開展兩次春、冬兩季滅鼠工作，為了能讓朱蘭的居民過上安居而衛(wèi)生的生活，我們要認(rèn)真開展好春、冬滅鼠工作。認(rèn)真做好滅鼠工作記錄，做好每天檢查工作，按時(shí)投放鼠藥，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。五、認(rèn)真開展滅蚊、滅蠅工作滅蚊、滅蠅工作是“四害”工作的重頭戲，所以我辦將在4-10月份深化開展滅蚊、滅蠅工作。首先去除死角垃圾，杜絕蚊蠅孳生地。其次社區(qū)、村認(rèn)真排查水井、污水溝等蚊蠅易出現(xiàn)的地方，并且要及時(shí)根治。最后環(huán)衛(wèi)工認(rèn)真清掃所管范圍的每個(gè)角落，各居民區(qū)要認(rèn)真清掃樓道衛(wèi)生，去除菜園、雜草等地方。所以，為了今年病媒生物防制工作的順利進(jìn)展，我辦制訂了合理的工作方案，以保今后工作的順利開展。生物年度工作方案篇九本學(xué)期，生物科組結(jié)合教誨處和教研處的工作重點(diǎn)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化備課功能，進(jìn)一步穩(wěn)固課堂“四導(dǎo)”學(xué)教成果，做好高考和學(xué)業(yè)程度備考工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。1、配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)工作的檢查和落實(shí)。①作業(yè)檢查，第一次在第9周，第二次在第18周，每班隨機(jī)抽查10名學(xué)生作業(yè)，由備課組長(zhǎng)、科組長(zhǎng)和教誨處檢查小組進(jìn)展檢查。②聽課檢查，檢查聽課本，科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、教齡5年以內(nèi)老師、結(jié)對(duì)子師徒聽課不能少于30節(jié)。其他老師聽課不少于15節(jié)。③上課、備課檢查?？平M長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)有方案地對(duì)老師上課、備課、修改作業(yè)、答疑、聽課等情況進(jìn)展抽查并反應(yīng)意見。詳細(xì)舉措包括檢查老師備課本，實(shí)行推門聽課，并配合教誨處作好課堂的隨機(jī)抽查和學(xué)生反應(yīng)信息的搜集。本學(xué)期教誨處重新啟用教室日志，各科任老師要重視！2、根據(jù)學(xué)校要求，本學(xué)期開展三次大考，分別在第8周、第14周和第20周進(jìn)展，各備課組要認(rèn)真做好考試備考、試題命制安排、考后試題分析^p和教學(xué)質(zhì)量跟蹤等。1、成立科組聽課、評(píng)課指導(dǎo)中心。由