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文檔簡介
Word第第頁消防安全知識作文匯總五篇消防平安學問作文篇1
今日,我們幾個同學相約一起到了廣州兒童活動中心參加箭牌基金資助的平安教育活動。
首先,有志愿者老師給我們講解了發(fā)生火災怎么樣逃命。學習完理論學問,還讓我們分成小組體驗模擬火災逃命時有濃煙時如何行走和高層逃命。體驗濃煙逃命時我覺得模擬的煙像真的煙一樣很難聞,很熏人,差點連平安出口指示的綠光都看不清,而且在最黑暗的地方我和別的同學失散了,我當時很想往回走,但想想可能已經(jīng)接近出口了,所以我又摸索著匍匐前進,突然我看到了一個白色的東西,我想應當是同學的衣服,然后白色的東西拐彎不見了,我可興奮了,由于我斷定出口就在前方了。果不其然,我加快速度挪動身體拐彎后就有了亮光,我舍命向前挪動,眼前豁然開朗,出口就在面前,我成功了!
然后我們又體驗了模擬高層逃命。我迫不及待的讓老師幫我穿好防護服,想沖上去第一個體驗。結果已經(jīng)有許多人排在我前面了,然后我耐煩的排隊等候。在等候的時候我認真觀看前面的同學是怎樣做的。最終輪到我了,我手上抓緊上面的繩結,用腳踩著下面繩結,一步一步往下爬,所以我很順當?shù)氐竭_了地面。
后來我還跟志愿者老師學習了如何打繩結,例如有稱人結,八字結等可以在逃命的時候用的技能。
通過參加這次平安教育學習,我學習到一些逃命的技能,但是盼望我永久用不上,以后我們要留意防火,不能玩火,平安第一。
消防平安學問作文篇2
作為班里的,我參與了學校組織的消防志愿者大隊,并進行了相關講座的聽取和一些防火防災學問的學習。下面就是我的一些關于消防學問的熟悉和相關感受。
火,它為人類帶來了暖和,火,時刻存在于我們生活中。也為人類燒出美味的食物,同時,火又是摧殘人類家園,仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍,深深地刺入了每個人的心中?;馂慕o人類帶來災難,給國家和人民造成損失。引起火災的緣由許多。人們在生產(chǎn),生活用火時候管理不嚴,用電不當,小孩玩火,雷擊起火等都會引起火災,帶來禍害。
火,它為人類帶來了暖和,火,時刻存在于我們生活中。也為人類燒出美味的食物,同時,火又是摧殘人類家園,仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍,深深地刺入了每個人的心中?;馂恼媸菚r刻都存在我們生活當中,一點小小的火星或許一不當心就會釀成火災。所以,作為同學,我們要熟悉到消防平安的重要性,把握火災發(fā)生后一些自救的方法,預防火災的發(fā)生。
為了防止火災的發(fā)生,我們需要養(yǎng)成平安用火的習慣。在任何場所,任何狀況都不能玩火柴,打火機,更不能點火玩耍。在家里,學校或野外用火,要有人守在旁邊,留意不讓火向外擴散。用完火后要把火熄滅,假如用煤氣,液化氣等,用后要關緊閥門,以免引起火災。
遇到火災突發(fā)時千萬不要驚慌失措,要冷靜用正確的方法自救。下面,就就由我向大家介紹相關的消防學問。處在煙火中的,假如煙火不大,可以俯身行走,假如煙火太濃,必需臥地而行,同時用濕毛巾捂住口鼻〔在火災中丟失的人,多數(shù)不是被燒死的,而是吸入過多的有毒煙霧而死〕假如衣服著火,要馬上在地上打滾,把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊,防止吸入毒氣可以向火場外面拋擲東西,讓外面的人發(fā)覺你所在的位置前來救援.如遇山林火災,要朝逆風的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追趕.假如樓房發(fā)生火災,可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃命,不到迫不得已千萬不要跳樓.假如樓梯口被封住,可以通過窗口,陽臺逃命,用繩子或把撕開的布條連接起來,栓在窗口,陽臺上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃命,假如不能逃離樓房,應想方法進入衛(wèi)生間或廚房。由于衛(wèi)生間和廚房面積小,簡單封閉,可以隔絕煙火,另外,衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭,可以隨時熄滅火焰,假如火勢太大,衛(wèi)生間和廚房也能安家,的確需要跳樓逃命,千萬不要站在窗口往下跳,可以讓身愛護著墻壁往下滑,這樣既可以雙腳先落地,又能減小落地高度,也可以防止頭部受傷。
發(fā)覺火情,要盡快撥打119,通知消防隊來救火,在電話中說明火災發(fā)生的地點、四周的道路狀況。令消防隊把握火場狀況,盡快到達火場。通過學習消防學問使我熟悉到消防是多么的重要,尤其是在重慶這個高溫地帶。消防學問便成為了愛護人身平安的一項必要技能,令人在工作、出行、休閑購物等所處的環(huán)境發(fā)生火災時能正確應對,保障生命平安。
事實上火災其實并不行怕,火災只是源于人們的一時大意,才會造成火災的消失。因此在生活里,我們要從詳情做起,從自身做起,只有這樣,我們才能讓火在為我們?nèi)祟愒旄5臓顩r下有不會給我們帶來災難。預防火災,從我做起。
消防平安學問作文篇3
火,在我們看來是無所不能,是強大的。它無所不催,任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火,能讓一座高樓倒塌;一場大火,能讓一個家庭破裂;一場大火,能讓很多人丟失生命。那么我們遇到火災應當如何自救,如何逃命呢?
今日,我有幸觀看了《防火學問講座》,讓我熟悉了火,也知道了不少防火學問。在五萬多起的火災中,有90%是由于撲救不利和不會逃命導致的??墒?,應當怎么才能準時逃命并削減火的燃燒面積呢?通過這次講座,我知道了這些在公共場所應做到的:在發(fā)生火災時,首先應當不驚慌,要冷靜,快速找到平安出口。假如煙霧很濃,則應當用毛巾或手帕沾濕,捂住嘴鼻,防止被滾滾濃煙嗆著。假如火很大則應當貓著身子或匍匐前進,防止被大火燙傷。
在家中,假如油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅;假如紙箱著火,就可準時用水撲滅。但假如沒抑制住火種,我們應當做到不驚慌,先打火警電話,再用濕毛巾捂住嘴鼻逃命或躲在衛(wèi)生間中把門關住,準時在門上澆水,使火不能進入衛(wèi)生間。假如不行,便可跳樓。與此同時我通過講座也學會了如何合理地使用滅火器??傊覀儜敽侠砝脺缁鹌?,不能亂用。
看完了消防學問講座,我明白了:雖然火是很可怕的,但是遇到火災我們要冷靜自若,用所學到的東西來愛護我們自己的生命。但是我們在學會自救力量的同時,也應當留意,并防范火災的發(fā)生。讓“火災”這一令人可怕的詞語盡量遠離我們的身邊。
消防平安學問作文篇4
自從盤古開天,火是人類最宏大的創(chuàng)造。咱們的生活離不開火,但是假如用火不當,火就像一個惡魔,吞噬人類的生命和財產(chǎn)。所以說它就像一把“雙刃劍”。咱們在日常生活中應當當心謹慎地用火。只有這樣,咱們才能建筑美妙的家園。下面我來講一個親身經(jīng)受的.教訓。
還是我五歲那年。我一個人在房間里玩,無意之間看到了一個打火機,我學著爸爸的樣子用力按了幾下,“咔嚓”一聲,沒想到竟然被我給點著了,差點燒到我的手,我特別可怕。便把燃燒著的打火機扔進了垃圾桶,沒想到垃圾桶也燒起來了。我快速把爸爸媽媽扯進房間。爸爸媽媽一進門便嚇得目瞪口呆,馬上拿來了一盆清水,把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣,后來爸爸媽媽嚴厲?地批判了我,告知我:假如不準時撲滅的話,后果將不堪設想。由于,火不斷地擴散,會把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了:不是任何東西都可以拿來玩,特殊是火這一類危急物品,千萬不能任憑玩弄。否則,失去的將是珍貴的生命。
隨著年齡的漸漸增長,我了解了更多的消防學問,也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火,千萬不要驚慌,肯定要保持冷靜冷靜,最好早報警,牢記火警電話“119”,報警時講清晰地址。起火緣由等;決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人;逃跑時應用濕毛巾捂住鼻子,以免中毒;同樣也要嚴守秩序,不能爭先恐后,相互擁擠,自相踩踏,以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
每個人只有一次生命,咱們要珍惜自己和他人珍貴的生命。同學們,讓咱們多了解消防常識,從小樹立消防意識,爭做消防平安小衛(wèi)士。
消防平安學問作文篇5
沒有比生命更珍貴的財寶、沒有比平安更長期的美好昨天下午公司邀請到銀川市政安消防學問科教站的羅旋教官來我公司進行消防學問講座。聽完講座后,我意識到自己以前對消防平安學問的熟悉是顯得那么匱乏和無知。雖然我們平常對一些基本的火災平安也有一些防范意識,但仔細聽完羅教官的講解并描述,一段段因麻痹大意或無知造成的揪心的觸目驚心的殘酷案例視頻,一組組因火災事故造成的巨大財產(chǎn)損失和很多傷亡換來的天文數(shù)據(jù)。在場全部聽課的人都被深深震撼,大家才意識原來危急離我們是如此之近,也才意識到我們對消防平安方面的學問是如此的無知。我想無須舉例曾經(jīng)發(fā)生過的火災是如何可怕,造成的災難和對親人的傷痛是如何巨大,每天我們通過媒體耳聞目睹的災難已經(jīng)夠讓我們揪心和恐驚了,為何不能給我們警醒和提示呢,或許天災我們無法躲避,但人禍我們?yōu)槭裁床荒苤鲃尤シ滥?。因此我也有了很多感想:單憑間或組織有限的人員聽課是不夠的,這需要我們每個人的熟悉和支持,從每一個個體做起,信任災難會降到最小,就像羅教官講到的“一人防火不叫防,眾人防火穩(wěn)如山”。隨后羅教官還結合實物向我們認真講解火災發(fā)生后如何正確使用滅火器材和逃命自救器物,這時大家又恍然,原來我們身邊的很多東西在遇到火災時還能這么用,關鍵時候能救自己甚至是家人的生命。
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