




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第8頁共8頁會(huì)計(jì)助理?的工作計(jì)?劃模板?一、樹立?正確服務(wù)?思想根?據(jù)延慶縣?教育委員?會(huì)財(cái)務(wù)科?____?年的工作?計(jì)劃,結(jié)?合我校的?具體情況?,嚴(yán)格執(zhí)?行財(cái)務(wù)法?律、法規(guī)?,加強(qiáng)財(cái)?產(chǎn)管理,?勤儉節(jié)約?,科學(xué)合?理使用資?金,以限?度的爭(zhēng)取?資金,改?善辦學(xué)條?件,使之?達(dá)到新的?辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)?,為學(xué)校?的教育教?學(xué)提供優(yōu)?良的物質(zhì)?保障。后?勤全體人?員本著求?實(shí)、創(chuàng)新?、到位和?科學(xué)的原?則,全心?全意地為?學(xué)校廣大?師生服務(wù)?。二、?認(rèn)真抓好?常規(guī)工作?(一)?財(cái)務(wù)工作?1、根?據(jù)延慶縣?財(cái)政局、?延慶縣教?____?下達(dá)的_?___年?預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)?____?,準(zhǔn)確做?好學(xué)校年?度預(yù)算和?收支計(jì)劃?,并嚴(yán)格?執(zhí)行。全?面做好年?終的決算?工作,為?學(xué)校教育?決策提供?可靠的數(shù)?據(jù),確保?實(shí)現(xiàn)三個(gè)?增長(zhǎng)。?2、加強(qiáng)?過程管理?,及時(shí)統(tǒng)?計(jì)教育經(jīng)?費(fèi)使用情?況,做到?底碼清楚?,準(zhǔn)確,?每月向校?長(zhǎng)匯報(bào),?為領(lǐng)導(dǎo)合?理使用資?金提供依?據(jù)。年底?向職工匯?報(bào)資金使?用情況,?加強(qiáng)財(cái)務(wù)?監(jiān)督。?3、支持?財(cái)會(huì)人員?的繼續(xù)培?訓(xùn)工作,?提高財(cái)會(huì)?人員業(yè)務(wù)?水平,做?好財(cái)務(wù)年?審、換證?工作。?4、協(xié)同?教導(dǎo)處搞?好助學(xué)金?、減免教?科書費(fèi)的?工作。?5、要求?會(huì)計(jì)、出?納人員嚴(yán)?格執(zhí)行財(cái)?務(wù)制度,?遵守崗位?職責(zé),按?時(shí)上報(bào)各?種資料。?6、做?好職工公?費(fèi)醫(yī)療工?作,按時(shí)?發(fā)放門診?費(fèi)。(?二)設(shè)施?設(shè)備的管?理及使用?1、執(zhí)?行?延慶?縣教育局?資產(chǎn)報(bào)損?管理措施??,加強(qiáng)?資產(chǎn)總量?管理,完?善各專室?借閱、使?用制度規(guī)?則,提高?現(xiàn)有儀器?設(shè)備的利?用率,實(shí)?驗(yàn)開出率?。2、?定期對(duì)各?專室設(shè)備?使用、管?理等情況?進(jìn)行檢查?,及時(shí)記?錄和處理?。3、?做好設(shè)備?購(gòu)置可行?報(bào)告,立?項(xiàng)書上報(bào)?計(jì)財(cái)科,?爭(zhēng)取增加?設(shè)備,使?之達(dá)到新?的辦學(xué)標(biāo)?準(zhǔn)。4?、加強(qiáng)財(cái)?產(chǎn)管理,?新購(gòu)物及?時(shí)上帳,?做到帳帳?相符,帳?實(shí)相符,?年終認(rèn)真?完成清產(chǎn)?核資工作?。(三?)確實(shí)抓?好修繕工?作,保證?教育教學(xué)?順利進(jìn)行?。1、?落實(shí)教育?大會(huì)要求?,加強(qiáng)農(nóng)?村基礎(chǔ)教?育工作,?解決紅寺?學(xué)校粉刷?教室、辦?公室和改?善門窗的?工作;解?決大營(yíng)滿?族小學(xué)2?7間教室?漏雨問題?,滿足教?育教學(xué)需?要。需投?入___?_萬元。?2、中?心校沒有?主席臺(tái),?體育設(shè)備?存放在教?室,操場(chǎng)?不平,影?響學(xué)生上?操和室外?活動(dòng),需?增加設(shè)施?和進(jìn)行休?整,以便?更好地開?展教育教?學(xué)活動(dòng)。?中心校建?主席臺(tái)一?個(gè),房屋?4間;規(guī)?劃操場(chǎng)_?___平?方米;北?墻裂縫,?重新構(gòu)建?____?米。需投?入___?_萬元。?3、配?備新鍋爐?,建3間?鍋爐房。?需投入_?___萬?元。會(huì)?計(jì)助理的?工作計(jì)劃?模板(二?)__?__年,?地球經(jīng)濟(jì)?在經(jīng)歷了?金融危機(jī)?的洗禮之?后,全年?經(jīng)濟(jì)開始?緩慢回升?,我們房?地產(chǎn)公司?抓住這一?難得機(jī)遇?,加強(qiáng)公?司各項(xiàng)工?作措施,?在年的房?地產(chǎn)市場(chǎng)?中取得了?優(yōu)良的工?作成績(jī),?為了使公?司在__?__年的?房地產(chǎn)市?場(chǎng)中取得?更好的成?績(jī),我們?已做好準(zhǔn)?備措施,?將財(cái)務(wù)的?收入和支?出成正比?。以下_?___年?公司財(cái)務(wù)?工作計(jì)劃?一、指?導(dǎo)思想?在___?_年的工?作中,我?們將對(duì)員?工加強(qiáng)管?理,研究?創(chuàng)新,擴(kuò)?大營(yíng)業(yè)額?,控制成?本,創(chuàng)造?利潤(rùn);加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),堅(jiān)持?員工技能?培訓(xùn),采?取多樣化?形式,把?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?與交流技?能相結(jié)合?,開拓視?野,豐富?知識(shí),全?面提升員?工整體素?質(zhì)、管理?水平;建?立辦事高?效,運(yùn)作?協(xié)調(diào),行?為規(guī)范的?管理機(jī)制?,開拓新?業(yè)務(wù),再?上新水平?,努力開?創(chuàng)各項(xiàng)工?作的新局?面。二?、主要經(jīng)?營(yíng)指標(biāo)?1、主營(yíng)?業(yè)務(wù)收入?全年凈增?萬元,其?中每月均?增加萬元?;其它業(yè)?務(wù)收入全?年凈增萬?元,每月?均增加萬?元。2?、客戶流?失率為總?客戶的%?,其中:?人為客戶?流失力爭(zhēng)?降低為零?、壞帳回?收率為總?客戶的%?。3、?全年完成?業(yè)務(wù)總收?入萬元,?占應(yīng)收款?%。4?、實(shí)現(xiàn)凈?利潤(rùn)萬元?。5、?委托銀行?扣款成功?率達(dá)%。?三、工?作措施?捕捉信息?,開拓市?場(chǎng),爭(zhēng)當(dāng)?業(yè)績(jī)頂尖?人。面向?市場(chǎng),擴(kuò)?展團(tuán)隊(duì)隊(duì)?伍,廣泛?招納能人?之志為我?所用。讓?安居的業(yè)?務(wù)鋪遍全?國(guó),獨(dú)占?熬頭。?2.抓好?基礎(chǔ)工作?,實(shí)行規(guī)?范管理,?全面提高?工作質(zhì)量?。搞好各?類客戶分?類細(xì)劃,?摸底排查?工作。對(duì)?客戶進(jìn)行?分類細(xì)化?管理,是?行之有效?的工作方?法。__?__月份?由分公司?經(jīng)理分別?按照“分?類排隊(duì)、?區(qū)別對(duì)待?、上門清?收”等管?理措施,?對(duì)所屬客?戶進(jìn)行分?類,確定?清收方案?,落實(shí)任?務(wù)層層分?解,明確?目標(biāo)及責(zé)?任人,以?確保全年?既定指標(biāo)?任務(wù)的全?面完成。?3.加?強(qiáng)壞帳清?收組織管?理工作,?繼續(xù)做好?呆帳回收?及核銷工?作。4?.適應(yīng)營(yíng)?銷新形勢(shì)?,構(gòu)建新?型的客戶?管理模式?。一是要?實(shí)行客戶?分類管理?,提供差?別化、個(gè)?性化服務(wù)?;二是對(duì)?重點(diǎn)客戶?進(jìn)行重點(diǎn)?管理,尤?其要做好?重點(diǎn)客戶?的后續(xù)服?務(wù)工作。?5.努?力加大中?間業(yè)務(wù)和?新業(yè)務(wù)開?拓力度,?實(shí)現(xiàn)跨越?式發(fā)展.?企業(yè)未來?的發(fā)展空?間將重點(diǎn)?集中在中?間業(yè)務(wù)和?新業(yè)務(wù)領(lǐng)?域,務(wù)必?在認(rèn)識(shí)、?機(jī)制、措?施和組織?推動(dòng)等方?面下真功?夫,花大?力氣,力?爭(zhēng)使中間?業(yè)務(wù)在較?短時(shí)間內(nèi)?有較快發(fā)?展,走在?同業(yè)前面?,占領(lǐng)市?場(chǎng)。加強(qiáng)?中間業(yè)務(wù)?的組織領(lǐng)?導(dǎo)和推動(dòng)?工作。?6.嚴(yán)格?客戶的收?費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),?杜絕漏收?和少收。?并進(jìn)一步?規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)?,堅(jiān)決執(zhí)?行公司規(guī)?定的中間?業(yè)務(wù)收費(fèi)?標(biāo)準(zhǔn)。杜?絕漏收和?少收,除?特殊情況?,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)?批準(zhǔn)同意?,任何人?無權(quán)免收?和少收,?堅(jiān)決做到?足額收費(fèi)?,只有主?動(dòng)拓展收?費(fèi)渠道并?做到足額?收費(fèi),才?能完成全?年各項(xiàng)業(yè)?務(wù)收入的?艱巨任務(wù)?。__?__強(qiáng)化?員工培訓(xùn)?工作計(jì)劃?。(1?)職工思?想教育方?面:一是?通過培訓(xùn)?教育,樹?立職工熱?愛本職工?作,敢為?人先的創(chuàng)?新精神。?二是增強(qiáng)?職工愛崗?如家,行?興我榮,?行衰我恥?的觀念。?三是遵紀(jì)?守法教育?,以提高?全體職工?遵紀(jì)守法?和自我保?護(hù)認(rèn)識(shí)。?(2)?職工業(yè)務(wù)?教育方面?:一是繼?續(xù)學(xué)習(xí)新?業(yè)務(wù);二?是技能培?訓(xùn)工作堅(jiān)?持不懈進(jìn)?行崗位練?兵,不斷?提高辦理?業(yè)務(wù)的質(zhì)?量和效率?,通過業(yè)?務(wù)技術(shù)競(jìng)?賽等形式?,喚醒員?工工作熱?度,提高?工作效率?。三是學(xué)?習(xí)市場(chǎng)營(yíng)?、銷學(xué),?填補(bǔ)員工?市場(chǎng)營(yíng)銷?知識(shí)空白?。通過請(qǐng)?進(jìn)來與走?出去的方?法,提高?員工營(yíng)銷?的技巧,?為培養(yǎng)一?批營(yíng)銷骨?干打好基?礎(chǔ)。8?.完善企?業(yè)內(nèi)部管?理機(jī)制,?對(duì)所屬部?門、工作?崗位均實(shí)?行規(guī)范化?管理,使?每個(gè)員工?人人肩上?有壓力,?心中有藍(lán)?圖,前進(jìn)?路上有方?向,工作?行程有目?標(biāo)。各個(gè)?部門均要?制訂周工?作計(jì)劃、?月工作計(jì)?劃。并要?制訂切實(shí)?可行的考?核方案,?跟蹤考核?,以利提?高。(?1)建立?和健全企?業(yè)內(nèi)部管?理制度,?以狠抓管?理制度落?實(shí)來帶動(dòng)?企業(yè)管理?水平的提?高。一?是要建立?和健全各?項(xiàng)管理基?礎(chǔ)工作制?度,促進(jìn)?企業(yè)管理?整體水平?提高。企?業(yè)內(nèi)部各?項(xiàng)管理基?礎(chǔ)工作制?度,包括?:財(cái)務(wù)管?理制度、?財(cái)產(chǎn)物資?管理及清?查盤點(diǎn)制?度、行政?管理制度?,根據(jù)各?項(xiàng)管理制?度的基礎(chǔ)?工作的要?求,實(shí)行?崗位責(zé)任?制,規(guī)定?每個(gè)員工?必須做什?么、什么?時(shí)候做、?在什么情?況下應(yīng)怎?么做,以?及什么不?能做,做?錯(cuò)了怎么?辦等細(xì)則?。這樣,?每個(gè)崗位?的每個(gè)責(zé)?任者對(duì)各?自承擔(dān)的?財(cái)務(wù)管理?基礎(chǔ)工作?都清楚,?要求人人?遵守。通?過實(shí)施這?些制度,?進(jìn)一步提?高企業(yè)管?理整體水?平。二?是建立和?健全自我?約束的企?業(yè)機(jī)制,?確保企業(yè)?持續(xù)、穩(wěn)?定、協(xié)調(diào)?發(fā)展,嚴(yán)?格審核費(fèi)?用開支,?控制預(yù)算?,加強(qiáng)資?金日常調(diào)?度與控制?,落實(shí)內(nèi)?部各層次?、各部門?的資金管?理責(zé)任制?。盡量避?免無計(jì)劃?、無定額?使用資金?。三是?根據(jù)企業(yè)?的生產(chǎn)經(jīng)?營(yíng)特點(diǎn)和?管理的客?觀要要求?,嚴(yán)格執(zhí)?行企業(yè)內(nèi)?部財(cái)務(wù)管?理和會(huì)計(jì)?監(jiān)督。落?實(shí)企業(yè)內(nèi)?部責(zé)任。?建立內(nèi)部?責(zé)任會(huì)計(jì)?制度,對(duì)?各部門的?經(jīng)營(yíng)收益?、成本費(fèi)?用、部門?利潤(rùn)進(jìn)行?分別核算?。使各部?門對(duì)自己?的任務(wù)、?目標(biāo)做到?胸有成竹?。這對(duì)于?調(diào)動(dòng)各部?門的主動(dòng)?性,努力?做好做足?生意,節(jié)?約費(fèi)用開?支是有促?進(jìn)作用的?;建立一?套內(nèi)部的?約束機(jī)制?,在內(nèi)部?制度中明?確規(guī)定各?部門的權(quán)?力責(zé)任,?做到分級(jí)?負(fù)責(zé)、職?責(zé)分明、?相互制約?。會(huì)計(jì)監(jiān)?督。會(huì)計(jì)?監(jiān)督不單?純是對(duì)一?般費(fèi)用報(bào)?銷的審查?,而應(yīng)貫?穿于企業(yè)?經(jīng)商活動(dòng)?的全過程?,從企業(yè)?的經(jīng)營(yíng)資?金籌集、?資金運(yùn)用?、費(fèi)用開?支、收入?實(shí)現(xiàn),一?直到財(cái)務(wù)?成果的產(chǎn)?生。嚴(yán)格?按照制度?辦事,正?確核算,?如實(shí)反映?公司財(cái)務(wù)?狀況和經(jīng)?營(yíng)成果,?維持投資?者權(quán)益,?強(qiáng)化會(huì)計(jì)?監(jiān)督職能?,保證制?度的落實(shí)?和有效執(zhí)?行。(?2)進(jìn)一?步提高企?業(yè)的執(zhí)行?力。企?業(yè)的執(zhí)行?力決定企?業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?,執(zhí)行力?,就個(gè)人?而言,就?是把想干?的事干成?功的能力?;對(duì)于企?業(yè),則是?將長(zhǎng)期戰(zhàn)?略一步步?落到實(shí)處?的能力。?執(zhí)行力是?企業(yè)成功?的一個(gè)必?要條件,?企業(yè)的成?功離不開?好的執(zhí)行?力,當(dāng)企?業(yè)的戰(zhàn)略?方向已經(jīng)?或基本確?定,這時(shí)?候執(zhí)行力?就變得最?為關(guān)鍵。?戰(zhàn)略與執(zhí)?行就好比?是理論與?實(shí)踐的關(guān)?系,理論?給予實(shí)踐?方向性指?導(dǎo),而實(shí)?踐可以用?來檢驗(yàn)和?修正理論?,一個(gè)基?業(yè)常青的?企業(yè)一定?是一個(gè)戰(zhàn)?略與執(zhí)行?相長(zhǎng)的企?業(yè)。提高?執(zhí)行力的?具體措施?首先,?要設(shè)立清?晰的目標(biāo)?和實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)的進(jìn)度?表:這個(gè)?目標(biāo)一定?要可衡量?、可檢查?,不能模?棱兩可。?再者,目?標(biāo)一旦確?定,一定?要層層分?解落實(shí)。?其次,?找到合適?的人,并?發(fā)揮其潛?能:執(zhí)行?的首要問?題實(shí)際上?是人的問?題,因?yàn)?最終是人?在執(zhí)行企?業(yè)的策略?,并反饋?企業(yè)的文?化。柯林?斯在《從?優(yōu)秀到卓?越》中特?別提到要?找“訓(xùn)練?有素”的?人,要將?合適的人?請(qǐng)上車,?不合適的?人請(qǐng)下車?。其三?,修改和?完善規(guī)章?制度,搭?建好組織?結(jié)構(gòu):企?業(yè)做大之?后,只能?通過規(guī)則?來約束,?規(guī)則是一?個(gè)組織執(zhí)?行力的保?障。“p?dca循?環(huán)”說的?就是制度?制訂與執(zhí)?行、檢查?和績(jī)效四?者間的互?動(dòng)關(guān)系。?其四,?倡導(dǎo)“真?誠(chéng)?溝通?”的工作?方法,發(fā)?揮合力:?一項(xiàng)調(diào)查?表明,企?業(yè)內(nèi)存在?的問題有?____?%是由于?溝通不力?造成的,?而___?_%的問?題也可以?由溝通得?到解決。?我們每個(gè)?人都應(yīng)該?從自己做?起,看到?別人的優(yōu)?點(diǎn),接納?或善意提?醒別人的?不足,相?互尊重、?相互激勵(lì)?。其五?,關(guān)注細(xì)?節(jié),跟進(jìn)?、再跟進(jìn)?:制定戰(zhàn)?略時(shí),我?們是發(fā)揮?“最長(zhǎng)的?指頭”的?優(yōu)勢(shì),而?在具體的?執(zhí)行過程?中,我們?就要切實(shí)?解決徹底?“木桶效?應(yīng)”的問?題。執(zhí)行?力在很大?程度上就?是認(rèn)真、?再認(rèn)真;?跟進(jìn)、再?跟進(jìn)。?其六,建?立起有效?的績(jī)效激?勵(lì)體系:?管理理念?:企業(yè)管?理___?_人事管?理,而人?事管理_?___績(jī)?效管理。?最后,?要營(yíng)造執(zhí)?行文化:?要從以下?幾方面入?手建立執(zhí)?行文化:?其一,講?求速度:?崇尚行動(dòng)?,雷厲風(fēng)?行;其二?,團(tuán)隊(duì)協(xié)?作:溝通?直接,拒?絕繁瑣,?各司其職
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《登泰山記》同課異構(gòu) 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)
- 2025年醫(yī)用基礎(chǔ)設(shè)備器具合作協(xié)議書
- 2024四川綿陽市五八機(jī)器人科技有限責(zé)任公司外部招聘19人(第三批次)筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 10《愛心的傳遞者》(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)
- 《3 我和蔬菜交朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版
- 機(jī)器學(xué)習(xí)原理與應(yīng)用電子教案 5.5決策樹
- 2025年河南對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)參考答案
- 2025年湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)1套
- 2025年廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)必考題
- 2025年湖北省荊門市單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)學(xué)生專用
- 2025年供應(yīng)鏈管理公司合作項(xiàng)目協(xié)議書
- 2025年度度假村景觀設(shè)計(jì)及施工一體化合同
- 2025年山東化工職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 《如何規(guī)劃養(yǎng)禽場(chǎng)》課件
- 2024-2025學(xué)年云南省昆明市盤龍區(qū)三年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 物業(yè)公司行政人事部職責(zé)
- (正式版)HG∕T 21633-2024 玻璃鋼管和管件選用規(guī)定
- 張祖慶祖父的園子教學(xué)課件
- 人教版《道德與法治》二年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)優(yōu)秀課件
- ARM學(xué)習(xí)資料.Cortex-M3處理器體系結(jié)構(gòu)
- 色彩的形式美感
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論