學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范管理，加大對(duì)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)、執(zhí)行力度，依法治校。深化教育改革，積極參與新課程改革，堅(jiān)持“為學(xué)生生命成長(zhǎng)奠基，為教師終身成長(zhǎng)鋪路”全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。進(jìn)一步完善內(nèi)部體制改革，全面優(yōu)化育人環(huán)境，精致常規(guī)管理，提升辦學(xué)層次，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步有效地開(kāi)展。二、工作目標(biāo)：1、規(guī)范辦學(xué)，積極貫徹教育法律、法規(guī)。規(guī)范學(xué)校管理，規(guī)范教育教學(xué)工作要求，貫徹落實(shí)市縣教學(xué)工作規(guī)程，努力創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校，2、以師為本，塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)，廉潔從教，努力提升教師個(gè)體在教育細(xì)節(jié)上的品位。3、以生為本，培養(yǎng)學(xué)生群體的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓展學(xué)生思維的空間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力，煥發(fā)學(xué)生良好的精神面貌。4、著眼發(fā)展，不斷完善學(xué)校管理機(jī)制，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，促進(jìn)校內(nèi)師資優(yōu)化組合，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)教師工作主體意識(shí)的平臺(tái)和搭建促進(jìn)教師能力提升的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。5、深化課改，在課程結(jié)構(gòu)方面，加大校本課程的開(kāi)發(fā)力度；在課程管理方面，加大校本培訓(xùn)和校本教研的力度；在課程實(shí)施方面，以新課程理念為先導(dǎo)，以課堂教改為重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育改革的深化。6、強(qiáng)化科研，積極開(kāi)展申報(bào)省、市課題的研究工作，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平，加快青年教師的培養(yǎng)，進(jìn)一步優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。積極鼓勵(lì)教師開(kāi)展課題研究。7、注重特色，加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)。本學(xué)期，要堅(jiān)持在寫(xiě)字教學(xué)、體育藝術(shù)、校本培訓(xùn)等方面有新的突破。8、改善條件，繼續(xù)提升學(xué)校的硬件水平，提高師生校園生活質(zhì)量，營(yíng)造和諧的育人環(huán)境；抓好信息技術(shù)教育，發(fā)揮先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施在辦學(xué)中的重要作用。9、強(qiáng)化輻射，加強(qiáng)中心校對(duì)村小的輻射指導(dǎo)作用，整體提高村小的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。10、抓好后勤工作，重視公物管理和財(cái)務(wù)管理，注重開(kāi)源節(jié)流，積極發(fā)揮總務(wù)為教育教學(xué)服務(wù)的功能。三、主要工作及措施：（一）隊(duì)伍建設(shè)1、重視師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教職工的政治思想素質(zhì)。積極倡導(dǎo)“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”的教育理念。以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育。進(jìn)一步規(guī)范教師的教育行為和工作方式。2、樹(shù)立科學(xué)的人才觀，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。大力支持教師立足本職崗位建功立業(yè)，重工作業(yè)績(jī)、重敬業(yè)態(tài)度、重合作精神、重示范作用。鼓勵(lì)教師在出色完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教育科研的重視，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，不斷提高論文質(zhì)量，力爭(zhēng)發(fā)表。3、加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度，創(chuàng)新人才培養(yǎng)、選拔、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)市骨干教師的管理和考核，發(fā)揮他們的作用，同時(shí)對(duì)其他青年教師提出要求并力爭(zhēng)成為骨干教師。開(kāi)展好優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，采取切實(shí)有效的措施，促進(jìn)青年教師快速健康成長(zhǎng)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。4、充分發(fā)揮黨團(tuán)、工會(huì)組織的作用，實(shí)行民主管理。黨團(tuán)、工會(huì)組織要通過(guò)細(xì)致入微的思想政治工作，營(yíng)造敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的群體氛圍，要通過(guò)協(xié)調(diào)溝通，營(yíng)造和諧共處、協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)的人際關(guān)系。要發(fā)揮教代會(huì)的職能，按期召開(kāi)教代會(huì)，商討學(xué)校的發(fā)展大計(jì)，審議學(xué)校的制度方案。（二）德育工作1、明確德育指導(dǎo)思想五育并舉，德育為首。德育工作，要求做到務(wù)實(shí)求新、全員參與、全程參與，注重體驗(yàn)，形成良好的育人機(jī)制。本學(xué)期繼續(xù)以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，突出加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、文明行為養(yǎng)成教育、感恩教育、榮辱觀教育等新時(shí)期德育的主要內(nèi)容，積極開(kāi)展“文明禮儀伴我行”、實(shí)踐活動(dòng)，積極探索新課程背景下德育工作的新途徑，不斷提高德育的實(shí)效性。2、突出德育重點(diǎn)內(nèi)容（1）以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，把中華民族傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育貫穿于德育工作的全過(guò)程。（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育，引導(dǎo)學(xué)生明白自己的成長(zhǎng)進(jìn)步與現(xiàn)代化建設(shè)緊密聯(lián)系在一起，現(xiàn)在努力刻苦學(xué)習(xí)，立志長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。（3）落實(shí)養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀、衛(wèi)生生活習(xí)慣，形成規(guī)范的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。重點(diǎn)加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)工作。（4）大力推進(jìn)小公民道德建設(shè)，開(kāi)展法制教育，安全教育，滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育，加強(qiáng)誠(chéng)信教育，注重心理健康教育，科學(xué)精神教育，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。（5）深入開(kāi)展“愛(ài)心教育活動(dòng)”，做好對(duì)留守兒童、家庭貧困生、行為偏差生和學(xué)習(xí)偏差生的幫助指導(dǎo)工作，使社會(huì)弱勢(shì)群體中適齡兒童、少年的受教育權(quán)利受到充分關(guān)注和保護(hù)，提高學(xué)校教育的公信度。3、注重德育基礎(chǔ)建設(shè)（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，貫徹上級(jí)關(guān)于班主任工作的管理意見(jiàn)，堅(jiān)持每月一次的班主任工作例會(huì)制，適時(shí)舉行班主任培訓(xùn)班、班主任小經(jīng)驗(yàn)、小論文競(jìng)賽、班主任論壇等活動(dòng)，組織教師參加省、市級(jí)培訓(xùn)考核，提高班主任管理水平。（2）進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用，將《品德與生活》、《品德與社會(huì)》及綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科有效整合，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。（3）拓寬德育渠道，實(shí)現(xiàn)四個(gè)結(jié)合。即學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；道德理論教育與社會(huì)實(shí)踐教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合；主題教育活動(dòng)與經(jīng)常性系列教育活動(dòng)相結(jié)合。繼續(xù)開(kāi)展家訪活動(dòng)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。（4）抓好校、班文化建設(shè)，組織班級(jí)文化布置、衛(wèi)生大掃除等評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮其教育功能，提高德育工作實(shí)效。（5）完善少先隊(duì)建設(shè)，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾”團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)干部的能力，實(shí)施少先隊(duì)自我管理模式，繼續(xù)實(shí)行文明班量化評(píng)比，使學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，排隊(duì)有序，處處衛(wèi)生，時(shí)時(shí)安全。（6）抓好校園、校舍安全，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。嚴(yán)禁學(xué)生帶刀具進(jìn)校園，時(shí)刻注意體育活動(dòng)、校外活動(dòng)、飲食衛(wèi)生安全、交通安全。確保教育平安、校園平安、師生平安。要加強(qiáng)校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生的檢查，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，為他們茁壯成長(zhǎng)營(yíng)造安全、舒適的環(huán)境。（三）教學(xué)教研1、遵循教學(xué)規(guī)律，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)。（1）嚴(yán)格按照課程計(jì)劃合理安排課程，做到開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門學(xué)科。深入落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針（即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。），進(jìn)一步規(guī)范教師的備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核等教學(xué)過(guò)程，尤其是非語(yǔ)數(shù)外學(xué)科教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。完善教學(xué)管理體系，通過(guò)定期和不定期檢查、領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課等形式，增強(qiáng)教師自覺(jué)遵守教學(xué)管理制度的意識(shí)。要引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)集體備課中表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)和不足，完善相應(yīng)的規(guī)定，充分發(fā)揮集體備課中的資源優(yōu)勢(shì)和效率優(yōu)勢(shì)，努力杜絕集體備課中可能出現(xiàn)的務(wù)虛現(xiàn)象。（2）以新課程改革為突破口，切實(shí)更新觀念。陳舊的教學(xué)方法早已跟不上教育現(xiàn)代化的要求，改革勢(shì)在必行，刻不容緩。在一切為了孩子身心健康，為了學(xué)生的終身發(fā)展的思想指導(dǎo)下，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、強(qiáng)化培訓(xùn)、開(kāi)展反思討論等活動(dòng)，把教師的教育觀念統(tǒng)一到現(xiàn)代化教育觀以及與之相適應(yīng)的新課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀和教育價(jià)值觀上來(lái)。（3）以課堂教學(xué)改革為支點(diǎn)，努力改革教學(xué)方法。學(xué)校以教學(xué)為中心，教學(xué)以課堂為中心，課堂以效益為中心。只有好的教學(xué)方法，才能收到最佳的教學(xué)效益。每周要開(kāi)展課程改革試驗(yàn)課，搞好定期面向全鎮(zhèn)開(kāi)示范課等教學(xué)研究活動(dòng)，努力把我校的每一門課、每一節(jié)課都統(tǒng)一到素質(zhì)教育的軌道上來(lái)。真正體現(xiàn)中心校的示范輻射作用。（4）以質(zhì)量調(diào)研為手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我校將利用學(xué)校的質(zhì)量調(diào)研、對(duì)村小教質(zhì)量調(diào)研、畢業(yè)班競(jìng)賽、縣期中期末質(zhì)檢等對(duì)學(xué)生的知識(shí)、技能等方面進(jìn)行綜合調(diào)研，納入教師的實(shí)績(jī)考評(píng)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性。（5）以興趣小組、競(jìng)賽活動(dòng)為依托，努力開(kāi)辟學(xué)生的第二課堂。大力開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，成立多個(gè)興趣小組，并按計(jì)劃開(kāi)展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)為學(xué)生提供展示自己的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛(ài)好和技能。2、加強(qiáng)校本研究，提高專業(yè)水平。（1）加強(qiáng)教學(xué)教研的管理、總結(jié)、宣傳工作。進(jìn)一步完善并執(zhí)行《校本教研制度》，逐步規(guī)范校本研究機(jī)制。教務(wù)處、教研室要定期組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論，堅(jiān)持開(kāi)展以教研活動(dòng)為形式，以課題研究為內(nèi)容的科研活動(dòng)。積極實(shí)施新的校本教研模式，建立好教師校本研究檔案，并作為考核教師工作的重要依據(jù)。（2）針對(duì)我校教師專業(yè)化現(xiàn)狀，以新課程實(shí)施中教師所面臨的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，把教研與科研、校本教研與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。確定發(fā)展目標(biāo)，保證活動(dòng)時(shí)間，把平時(shí)的教研與活動(dòng)、競(jìng)賽、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)合起來(lái)，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，把校內(nèi)培養(yǎng)與校外培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。（3）本學(xué)期要重點(diǎn)組織好下列活動(dòng)：a結(jié)合教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)教學(xué)反思。b看錄像課，寫(xiě)評(píng)課稿，開(kāi)展說(shuō)課比賽。C優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。d組織教師開(kāi)展“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好，營(yíng)造書(shū)香校園”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。（4）全體教職工要牢固樹(shù)立科研興教、科研興校的質(zhì)量意識(shí)。扎實(shí)開(kāi)展課題研究，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，做到“工作科研化、課題問(wèn)題化、活動(dòng)經(jīng)常化、參與個(gè)性化”。3、打造拳頭項(xiàng)目，凸現(xiàn)學(xué)校特色（1）因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，強(qiáng)化體育、藝術(shù)教學(xué)特色。充分挖掘校內(nèi)外教育資源，因地制宜開(kāi)展經(jīng)常性，豐富多彩的活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練，力爭(zhēng)在比賽中創(chuàng)造佳績(jī)，拿出精品。（2）教研組要組織好教科研活動(dòng)，切實(shí)將教師各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)貫穿始終，確立每周的重點(diǎn)，使活動(dòng)更有實(shí)效。（3）開(kāi)發(fā)校本化課程，構(gòu)建有學(xué)校特色的校本課程。四、后勤工作1、本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，杜絕濫購(gòu)、堆積、流失。2、落實(shí)校園環(huán)境衛(wèi)生包干制，加強(qiáng)平時(shí)的督促檢查，要做到校園內(nèi)地面常整潔、綠化無(wú)雜草、室內(nèi)優(yōu)美。3、增強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)，要求全校師生人人參與水電管理，注重平時(shí)的巡視和檢查，對(duì)可能出現(xiàn)的浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象要及時(shí)加以制止。4、樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)決實(shí)行安全工作“一票否決