




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
WelcometoMyClassinThisPoeticSpring!完型填空專題語法結(jié)構(gòu)詞匯題篇章結(jié)構(gòu)一、高考完形填空考什么?What’sthemainideaofthepassage?二、2009浙江高考英語完形填空
2009浙江高考英語完形填空
考點分布動詞辨析: 名詞辨析:形容詞辨析:副詞辨析:連接詞或短語辨析:介詞辨析:代詞辨析:動詞短語辨析:較難題(具有較強干擾性):23,24,30,36,4029,31,34,383725,2722,35,3926,323321,2824,25,31,37Somedifficultpoints:
24.passing前有walkinghome,由underalowbridge可知是從很底的橋下“經(jīng)過,通過”,選C.
25.entire"整個的,全部的";此處意思是作者見到的是無家可歸的“一滿家人”,選A.31.feeling此處意思是我鼓勵大家討論內(nèi)心的感受,選A.Para4:37.now由上文大家形成共識"我們所見到的那些事不該再發(fā)生",now此處為語氣詞,作用稍加停頓以引起別人的注意,然后繼續(xù)說話而改變話題,選C。
序號試卷名稱動詞或動詞短語名詞形容詞副詞介詞連接詞代詞12007年732421022008年672023032009年7421231三、近三年浙江省高考完形填空考點分布四、近幾年高考完形填空的主要特點辨析詞意,以實詞(或稱為信息詞匯為主體裁多為記敘文,且第一句不設(shè)空突出語篇,強調(diào)應(yīng)用,注重交際五、為什么我們在這一題型上總是失分較多?1.沒有嚴(yán)格遵循答題步驟:
多數(shù)同學(xué)考試時擔(dān)心時間緊,在沒有弄清短文的中心和文章的情節(jié)線索的情況下匆忙答題.2.不注意積累答題技巧:a.忽略文章中上下文之間的照應(yīng)關(guān)系;b.遇到長句不注意分析句子結(jié)構(gòu),在語義模糊時抱碰運氣的心理隨意作出選擇.總則:在把握整體的基礎(chǔ)上對句子內(nèi)部的情況進(jìn)行分析跳過空格,通讀全文,把握大意瞻前顧后,先易后難,各個擊破再讀全文,反復(fù)檢查結(jié)合選項,綜合考慮,初定答案應(yīng)對篇章的正確答題步驟:Problemsolvingstrategies上下文語境(context)常識背景(commonsense)習(xí)慣搭配(phrases&idioms)詞義辨析
(comparison)語法分析(grammaranalysis)邏輯分析
(logicalanalysis)排除法
(exclusivemethod)靈活的解題技巧
Thetriptothatcitywaseye-openingforeveryone,andnearitsend,alltheyoungpeopleinourgroupbegantoreflectonwhatithadmeant…Butwhatweactuallysawsimply
23
usall–therundownhouses,thechildreninrags,thepeoplebeggingformoney…
Thepoverty(貧困)was
27
thananythingmyyoungcompanionshadeverimagined.
23.A.puzzled
B.a(chǎn)nnoyed
C.embarrassed
D.shocked
27.A.stronger
B.deeper
C.worse
D.less
1、利用首句、首段信息解題
1)運用前置信息
Thepoverty(貧困)was
27
thananythingmyyoungcompanionshadeverimagined.Backinthehotel,anairofsadnesssettledoverthegroup.Many
28
andcried.……Sittingtogether
32
acircleaseveryonehadachancetospeak……Weall
36
thatwehadseenthingsthatshouldneverbeallowedtohappen.
28.A.gaveup
B.brokedown
C.setoff
D.heldon
36.A.supposed
B.advised
C.confirmed
D.agreed
2、運用語境信息解題
AsIencouragedgroupmemberstofocuson
39
theycoulddo,asenseofdetermination
40
theprevioussadness.Insteadofdespair,theseyoungpeoplebegantofeelacalltoaction.
39.A.how
B.where
C.what
D.when
3、利用語法知識解題
AsIencouragedgroupmemberstofocuson
39
theycoulddo,asenseofdetermination
40
theprevioussadness.Insteadofdespair,theseyoungpeoplebegantofeelacalltoaction.
40.A.replaced
B.changed
C.covered
D.improved
4、借助相關(guān)信息詞解題What’sthemainideaofthepassage?考試說明完形填空
考試說明完形填空詞性分布動詞辨析: 名詞辨析:形容詞辨析:副詞辨析:連接詞或短語辨析:介詞辨析:代詞辨析:動詞短語辨析:較難題(具有較強干擾性):26,31,3423,2427,33,37,28,3930,36,22,25,35,384021,3221,25,28,35Somedifficultpoints:Para1:playcowboyslot:anareaoflandusedforaparticularpurpose(作某種用途的)一塊地,場地
25.walkacrossthelot21.show
off:
toshowpeoplethatyouareproudof23.breakupforthegame24.givesbascare:frightensb.Para2:28.sick:心煩意亂的,惱火的,不高興的Youbastard!Mydadwillgetyou!Para3:shovel:atoolusedformovingearth,snow,
sandetc.Para4:
35.bynow:那時
2)運用后置信息
ThatafternoonwhenIheardBriancallingoutsidethewindow,ItoldMomeverything.She33listenedtome,thenwentouttothegarageandgottheshovel.We34Brianoutsideandthethreeofusreturnedtothelot.
34.A.leftB.followedC.metD.took
運用語境信息解題
MyparentsboughtBriananewgun,sohewas39.NowIrealizehowluckyIwastohave40whostoodupforme,andthatIstillneededMomtohelpmeoutoftrouble.
39.A.satisfiedB.moved
C.encouragedD.comforted
5、運用語篇標(biāo)志語解題e.g.1表示結(jié)構(gòu)層次的語篇標(biāo)志語firstly,secondly,thirdly…finally2表示因果關(guān)系的thus,therefore,so3表示改變話題的bytheway4表示遞進(jìn)關(guān)系的besides,what’smore,further5表示時間關(guān)系的before,sofar,meanwhile,later6表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的but,while,ontheotherhand1、利用首句或首段信息解題
2、運用語境信息解題3、利用語法知識解題4、借助相關(guān)信息詞解題Conclusion5、運用語篇標(biāo)志語解題Keys:DCBADBCDCABBCACDBACDSomedifficultpoints:3comeupwithputupwith
catchupwithmakeupwith:與...重修舊好
7makeadecisionmakeafortune:
賺大錢
make
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國食品及飼料添加劑行業(yè)運營狀況及發(fā)展趨勢分析報告
- 2025-2030年中國風(fēng)力發(fā)電機組葉片裝置市場發(fā)展趨勢與十三五規(guī)劃研究報告
- 2025-2030年中國防火玻璃產(chǎn)業(yè)前景展望及未來投資規(guī)劃研究報告
- 2025-2030年中國鑄造粘結(jié)材料行業(yè)競爭格局及前景趨勢分析報告
- 2025-2030年中國金屬船舶市場前景規(guī)劃及發(fā)展趨勢預(yù)測報告
- 2025-2030年中國道路護欄行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景趨勢分析報告
- 2025-2030年中國補血保健品市場十三五規(guī)劃與發(fā)展策略分析報告
- 2025-2030年中國脫臭餾出物的分離提取產(chǎn)物行業(yè)運行現(xiàn)狀及前景規(guī)劃分析報告
- 2025-2030年中國納米二氧化鈦市場運行狀況及發(fā)展趨勢預(yù)測報告
- 沐足店長合同范例
- 母嬰護理的職業(yè)道德
- 《商務(wù)溝通-策略、方法與案例》課件 第二章 口頭溝通
- 運灰安全管理制度模版(2篇)
- 2024年生態(tài)環(huán)境局公務(wù)員考試600題內(nèi)部選題庫(A卷)
- 2024年湖南省公務(wù)員錄用考試《行測》真題及答案解析
- 工商企業(yè)管理畢業(yè)論文的范文
- 《物權(quán)法》本科題集
- 新能源汽車驅(qū)動電機及控制系統(tǒng)檢修課件 學(xué)習(xí)情境6:電機控制系統(tǒng)檢修
- 廚房菜品出品標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)
- 2024年福建省公務(wù)員錄用考試《行測》試題及答案解析
評論
0/150
提交評論