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口語表達基礎訓練口語表達基礎訓練1口語表達基礎訓練課件2口語表達基礎訓練課件3練習4:嘴說腿,腿說嘴嘴說腿愛跑腿,腿說嘴愛賣嘴光動嘴不動腿,光動腿不動嘴不如不長腿和嘴到底是那嘴說腿還是腿說嘴練習4:嘴說腿,腿說嘴4練習5:隔著窗戶撕字紙,一次撕下橫字紙,一次撕下豎字紙,是字紙撕字紙,不是字紙,不要胡亂撕一地紙。練習5:隔著窗戶撕字紙,5練習6:七巷一個漆匠,西巷一個錫匠,七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫,西巷錫匠偷了七巷漆匠的漆。練習6:七巷一個漆匠,6練習7:粉紅墻上畫鳳凰,鳳凰畫在粉紅墻。紅鳳凰、粉鳳凰、紅粉鳳凰,花鳳凰。
練習7:粉紅墻上畫鳳凰,7練習8:一個大嫂子,一個大小子。大嫂子跟大小子比包餃子,看是大嫂子包的餃子好,還是大小子包的餃子好,再看大嫂子包的餃子少,還是大小子包的餃子少。大嫂子包的餃子又小又好又不少,大小子包的餃子又小又少又不好。練習8:一個大嫂子,一個大小子。大嫂子跟大小子比包餃子,看是8練習9:進了門兒,倒杯水兒,喝了兩口兒運運氣兒,順手兒拿起小唱本兒。唱一曲兒,又一曲兒,練完嗓子練嘴皮兒。繞口令兒,練字音兒,還有單弦兒牌子曲兒;小快板兒,大鼓詞兒,越說越唱越帶勁兒。練習9:進了門兒,倒杯水兒,喝了兩口兒運運氣兒,順手兒拿起小9朗誦江城子?密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨。持節(jié)云中,何日遣馮唐。會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。朗誦江城子?密州出獵10朗誦武陵春風住塵香花已盡李清照風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。朗誦武陵春風住塵香花已盡11朗誦破陣子為陳同甫賦狀詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!朗誦破陣子為陳同甫賦狀詞以寄之12朗誦破陣子燕子來時新社晏殊燕子來時新社,梨花落后清明。池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲,日長飛絮輕。巧笑東鄰女伴,采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好,元是今朝斗草贏,笑從雙臉生。朗誦破陣子燕子來時新社13課后練習三山撐四水,四水繞三山。三山四水春常在,四水三山四時春。課后練習14anenin和angenging課后練習真冷真冷真正冷冷冰冰冰冰冷猛的一陣風更冷anenin和angenging課后練習15三山屹四水,四水繞三山;三山四水春常在,四水三山四時春三山屹四水,四水繞三山;三山四水春常在,四水三山四時春16知道就說知道,不知道就說不知道。不要知道的說不知道,也不要不知道的說知道,要老老實實,實事求是。知道就說知道,不知道就說不知道。不要知道的說不知道,也不要不17四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰能分的清,請來試一試。四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰能分的清,請來試一18天上有個日頭,地下有塊石頭,嘴里有個舌頭,手上有五個手指頭。不管是天上的熱日頭,地下的硬石頭,嘴里的軟舌頭,手上的手指頭,還是熱日頭,硬石頭,軟舌頭,手指頭,反正都是練舌頭天上有個日頭,地下有塊石頭,嘴里有個舌頭,手上有五個手指頭。19
白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好白石塔,白塔白又大
白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好白石塔,白塔白20紫瓷盤,盛魚翅,一盤熟魚翅,一盤生魚翅。遲小池拿了一把瓷湯匙,要吃清蒸美魚翅。一口魚翅剛到嘴,魚刺刺進齒縫里,疼得小池拍腿撓牙齒。
紫瓷盤,盛魚翅,一盤熟魚翅,一盤生魚翅。遲小池拿了一把瓷湯匙21舌面元音舌位唇形圖舌面元音舌位唇形圖22an和angan由前a開始發(fā)音,舌尖活動是頂下齒背到抵上牙床(硬腭前部),舌面稍升。收音時,上下齒閉攏。注意發(fā)完an音時,舌前伸。ang由后a開始發(fā)音,舌尖離開下齒背,舌頭后縮,舌根抬起與軟腭接觸。收音時,口微張開。
注意發(fā)完ang音時,舌頭后縮。an和angan由前a開始發(fā)音,舌尖活動是頂下齒背到抵上牙床23en和engen由央e開始發(fā)音,舌頭前伸。舌頭位置變化不大。發(fā)完上下齒閉攏。eng由央e比en稍后開始發(fā)音,舌頭后縮。舌根上升,軟腭下降。收音時口微開上下齒不閉攏。en和engen由央e開始發(fā)音,舌頭前伸。舌頭位置變化不大。24in和ingin由i開始發(fā)音,上下齒始終不動,只是明顯感覺到舌尖從下向上的動作,收音時,舌尖抵住上牙床,不后縮。ing也是由i開始,然后舌尖離開下齒背,舌頭后移,抵住軟腭。發(fā)音時由i到n,ng時,舌位不要降低,不要發(fā)成ien,ieng。in和ingin由i開始發(fā)音,上下齒始終不動,只是明顯感覺到25八百標兵g奔北坡,炮兵g并g排北邊跑炮兵g怕把標兵g碰g,標兵怕碰炮兵g跑.八百標兵g奔北坡,炮兵g并g排北邊跑炮兵g怕把標兵g碰g26小青和小琴,小琴手很勤,小青人很精,手勤人精,琴勤青精。你是學小琴還是學小青?小青和小琴,小琴手很勤,小青人很精,手勤人精,琴勤青精。你是27東g洞g庭g,西洞g庭g,洞g庭g山上一根藤g,藤g上掛銅g鈴g。風吹藤g動g銅g鈴g動g,風g停g藤g定g銅g鈴g靜g。東g洞g庭g,西洞g庭g,洞g庭g山上一根藤g,藤g上掛銅g28第四課n和l的辨正n,l的發(fā)音部位,在我們上節(jié)課所講的z,c,s之后.zh,ch,sh之前。和上齒齦和硬腭前端這個部位接觸第四課n和l的辨正29鼻音nn:舌尖中部抬起,接觸硬腭前端,堵住口腔,氣流從鼻腔出來鼻音nn:舌尖中部抬起,接觸硬腭前端,堵住口腔,氣流從鼻腔出30邊音l舌尖抬起,接觸硬腭前端,舌葉兩邊有縫隙,有氣流通過邊音l舌尖抬起,接觸硬腭前端,舌葉兩邊有縫隙,有氣流通過31注意:從音位學的理論上講,發(fā)n,l時,在一定范圍內,發(fā)音舌位稍微動一點,影響不大。所以,n頂硬腭前端,接近上齒齦l可以稍微往后,動作大一些的彈動。注意:從音位學的理論上講,發(fā)n,l時,在一定范圍內,發(fā)音舌位32n和l的練習n和l的練習33口語表達基礎訓練課件34口語表達基礎訓練課件35趣味繞口令練習門前有四輛四輪大馬車,你愛拉哪兩輛,就拉哪兩輛。趣味繞口令練習門前有四輛四輪大馬車,你愛拉哪兩輛,就拉哪兩輛36l和r的辨正r為翹舌濁擦音,舌尖翹起接近硬腭前部,形成一條縫隙,顫動聲帶。氣流從縫隙中摩擦而出——舌尖后阻。l和r的辨正r為翹舌濁擦音,舌尖翹起接近硬腭前部,形成一條37l和r發(fā)音區(qū)別一.舌尖接觸或接近的位置不同l—舌尖中阻r——舌尖后阻
二.r是摩擦成聲,有一定的縫隙l是彈發(fā)成聲,頂住硬腭前端再彈下l和r發(fā)音區(qū)別一.舌尖接觸或接近的位置不同38發(fā)音難點注意:發(fā)r時唇部不要刻意翹起發(fā)音難點注意:發(fā)r時唇部不要刻意翹起39l和r的練習l和r的練習40口語表達基礎訓練課件41趣味繞口令日頭熱曬人肉,曬得心里好難受曬得人肉好難受,曬得頭皮直發(fā)皺。趣味繞口令日頭熱曬人肉,曬得心里好難受42j,q,x的辨正(1)發(fā)音重點
j,q,x為舌面音(即在zh,ch,sh,r的后面),舌面抬起和硬腭前端接觸j,q,x的辨正(1)發(fā)音重點43注意:j,q是接觸后留個縫隙,讓氣流沖出x是留個小縫,由氣流擦出注意:j,q是接觸后留個縫隙,讓氣流沖出44(2)發(fā)音難點:
這三個音容易出現(xiàn)尖音,即舌面抵硬腭前端的同時,舌尖挨著齒背,并且用力了。這樣就會出現(xiàn)別的音。
所以:在發(fā)音時,舌尖自然下垂,即可(2)發(fā)音難點:45
(3)j,q,x的練習墨跡jì交際jì密集jí邊際jì就jiù業(yè)淺qiǎn明
磚墻qiáng洗xǐ禮詳細xì缺席xí獲悉xī逍xiāo遙修xiū飾艱辛xīn姓xìng名
(3)j,q,x的練習46
緝私jīsī積資jízī其次qícì袖子xiùzi下策xiàcè習字xízì戲詞xìcí資金zījīn字跡zìjī字據(jù)zìjù自己zìjǐ自覺zìjué瓷器cíqì刺激cìjī思緒sīxù私教sījiāo私情sīqíng私心sīxīn司機sījī絲線sīxiàn四季sìjì剪除jiǎnchú精致jīngzhì趨勢qūshì消失xiāoshī秩序zhìxù沉寂chénjì審訊shěnxùn少將shàojiàng機器jīqì急切jíqiè軍區(qū)jūnqū求救qiújiù
47趣味繞口令七加一,七減一,加完減完等于幾七加一,七減一,加完減完還是七趣味繞口令48二。g,k,h的辨正發(fā)音重點:
g,k,h為舌根音,嘴微張,舌面后部隆起,抵在硬腭后部,形成阻礙。二。g,k,h的辨正發(fā)音重點:49注意:g,k是接觸后彈開h是留有一定的縫隙注意:g,k是接觸后彈開50發(fā)音難點
有一些人發(fā)音時為追求發(fā)音寬厚有氣勢,故意將舌面后音的g,k,h刻意靠后,這樣容易形成喉音,或導致聲音不夠明亮。
所以:發(fā)音時,為了使聲音清晰悅耳,根據(jù)寬音窄發(fā),窄音寬發(fā),前音后發(fā),后音前發(fā)的基本原則。舌根音g,k,h的發(fā)音位置應當向前移,移至舌面后部為宜。即比j,q,x稍后的位置上,而不能真的在舌根的位置上發(fā)音難點有一些人發(fā)音時為追求發(fā)音寬厚有氣勢,故意將51g,k,h練習g,k,h練習52口語表達基礎訓練課件53趣味繞口令趣味繞口令54三。f,h的辨正
有些方言區(qū)f,h不分,因為他們發(fā)h時,位置過于偏前,口腔開度小,造成上齒和下唇相接觸,發(fā)出近似于f的音。因此發(fā)h時,舌面后部一定要抬起,與硬腭后部相靠近,使上齒也隨之抬起,避免上齒與下唇接觸發(fā)出f音。
三。f,h的辨正55發(fā)音重點f是唇齒阻,上齒和下唇內緣接觸h是舌根阻,舌頭后縮,向上抬起,接觸軟硬腭交接處,但有一定的空隙發(fā)音重點f是唇齒阻,上齒和下唇內緣接觸56發(fā)音難點f——發(fā)時嘴唇正常,不要刻意裹起h——發(fā)時唇齒間不發(fā)生關系,整個發(fā)音只是舌頭的動作發(fā)音難點57f,h練習f,h練習58趣味繞口令粉紅墻上畫鳳凰,鳳凰畫在粉紅墻。
金鳳凰,銀鳳凰,粉紅鳳凰,黃鳳凰。趣味繞口令59聲調的發(fā)聲及辨正
在漢語里,音高的升降能夠區(qū)別意義,這種能區(qū)別意義的音高升降叫做聲調,又叫做字調。
聲調的發(fā)聲及辨正601.陰平陰平的調值最高為55,屬高平調型,因此要讀的高而平,要在相對高的音調上均勻的,平直的進行。若雙音節(jié)均為陰平字并且為中重格式的,一般調值要讀成44,55.問題:1.不能達到調值55的高度,有的讀成44,或33的調值。2.出現(xiàn)前后高低高度不一致的現(xiàn)象,即忽高忽低,音高不穩(wěn)定。1.陰平612.陽平陽平的調值是35高升調型,發(fā)音時,聲音從不高不低的中聲區(qū)起音,逐漸升高至陰平處止。像弦樂上的滑音,不能像鋼琴的按鍵躍進。過渡音要注意完整,切不可從3跳躍至5。問題:1.升調帶曲勢,即通俗所謂“拐彎”現(xiàn)象2.為避免“拐彎”而發(fā)聲急促,影響普通話應有的舒展語感。2.陽平62陰平與陽平的練習陰平與陽平的練習633.上聲上聲調值是214,為低降中升調值。發(fā)此聲調時,要先降后升(且降短,升長,切不可降長升短)上聲在語流中會發(fā)生變調現(xiàn)象,但在詞尾,句尾或單念時應該把聲調念完整。3.上聲644.去聲調值是51,為全降調型。發(fā)此聲調時,從上至下要一氣貫通,直線行走,不要拐彎。4.去聲65上聲與去聲的問題上聲與去聲的問題66消除入聲調普通話沒有入聲,古代的入聲字都分派到普通話的陰,陽,上,去四聲里了,其中分派到去聲里最多,約占一半以上,三分之一分派到陽平,分派到上聲的最少
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