2023年初一家長會學(xué)生演講稿范文合集6篇

2023年初一家長會學(xué)生演講稿范文合集6篇初一家長會學(xué)生演講稿篇1

各位家長：

敬重的各位家長：

大家好！

我是初一（3）班的楊悅，首先我代表初一（3）班全體同學(xué)歡迎來參與今日家長會的全體家長。

時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個階段。小學(xué)曾經(jīng)的游戲玩耍，曾經(jīng)小學(xué)時的激蕩，曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的環(huán)境，都已在學(xué)習(xí)的驚慌與壓力中被收斂，我們深深感受到了初中生活的緊湊與充溢，便捷與高效，乏累與歡欣。

小學(xué)到初中，兩個月下來，我們由生疏到熟識，由簇新變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長都共同經(jīng)驗了很大的`改變和考驗，現(xiàn)在欣喜地發(fā)覺：我們都長大了。

在這兩個月來，我們在各科老師的教育下，明確了學(xué)習(xí)的目的，成果有了很大的提高。在前三次重要的考試中，我們班的成果都名列前茅。文藝方面，體操競賽我們得了三等獎。

我近來深有體會的一條閱歷。初中相對于小學(xué)來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。假如當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的愛好越來越校

在生活方面，江老師對我們非常關(guān)切。每天早上江老師六點五十到校，組織我們有序的早讀；中午還常常在班里批改我們的作業(yè)；晚上還要看晚自習(xí)，九點左右才能回家。老師特別辛苦，我在這里代表全班同學(xué)感謝江老師。

最終我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長的到來。我的發(fā)言完了，感謝大家。

初一家長會學(xué)生演講稿篇2

今日站在這里，不由得又讓我想起了遠(yuǎn)在美國的兩位老師，gabi和勞倫，他們陪伴我們的兩個月，讓我刻骨銘心地鐫刻在記憶深處，總覺得自己有說不完的話和道不完的思念。

gabi在這歡樂而又短暫的兩個月里，是我們?nèi)氂⒄Z老師。

開學(xué)兩個月里，在她的課上，我們充共享受了英語的樂趣。為了讓我們這群中國孩子更好地更快地融入英語情境中，她費盡心機，為我們量身定做了獨特的教學(xué)方法，那就是看單詞畫圖，同學(xué)搶答單詞。這種方法既考驗我們單詞是否過關(guān)，又讓好勝的我們綻開了激烈的競爭。為了讓自己小組在整個班級全線勝出，原本愛偷懶的我們利用一切的時間互背單詞，相互督促，相互鞭策，課堂上充溢了我們刀光劍影的學(xué)習(xí)氛圍。兩個月里，老師的這種激勵開放的課堂不僅讓我喜愛上了老師，喜愛上她的英語課，更讓我戰(zhàn)勝了自己，我時時告誡自己，世上無難事，只怕有心人，原本膽怯 英語的我也敢開口主動去找老外練口語了。

我的另一位外籍老師勞倫，在這兩個月里她可是我的全職美術(shù)老師。

一起先老師介紹我們的美術(shù)課是由美國老師授課，我一下子蔫了。因為畫畫可是我的最愛，而英語我一向有自卑感，怎么辦，這不是剝奪了我對美術(shù)課的向往了嗎？剛起先我的確有點悶悶不樂。記得第一堂美術(shù)課，我是帶著消極怠工的想法走進美術(shù)教室的。哪知道一走進教室，我被眼前獨特的教室布置吸引住了，當(dāng)時旁邊的査老師告知我們，勞倫老師為了我們，利用業(yè)余的時間細(xì)心為大家打算了這樣一間充溢藝術(shù)味道的教室。我不禁被老師課后靜默付出而感動，而后的'那堂課，勞倫用最簡潔的方式讓享受美術(shù)，感受藝術(shù)。她教我們用涂鴉的方式，畫出了自己屬于我們自己獨特的英文名字。這一小時候愛玩的涂鴉一下子帶進課堂，讓我們這群孩子樂了起來，我們盡興地寫，也盡興的玩，仿佛重新走進了童年。一堂課結(jié)束之際，我們不禁為自己的作品而嘖嘖稱奇，同時讓我們明白原來涂鴉并不只代表亂畫，而是一種孩子的藝術(shù)。

我還記得她教我們，如何把空瓶子改裝成一條惟妙惟肖的魚，并且把我們的作品，懸掛在了美術(shù)室內(nèi)的墻上，讓我們發(fā)覺，原來我們?nèi)粘Ｉ钪心切┎黄鹧鄣臇|西，都是可以變廢為寶的。在美術(shù)課上，勞倫一次次培育我們的動手實力，在實踐體驗中我們既提高了自己的審美水平，也熬煉了口語水平。

通過這兩個月與兩位美國老師的近距離的接觸，我發(fā)覺原來學(xué)習(xí)英語也就那么簡潔，只要有足夠的膽識，只要自己足夠的努力就可以把英語學(xué)好，就可以和外國人進行溝通溝通。

還記得上個星期，新西蘭學(xué)校的師生來訪我們學(xué)校時，我英勇地提出邀請新西蘭小摯友到我家過周末。

還未曾見到新西蘭同學(xué)時，我的心中的確還忐忑擔(dān)心，不禁充溢了疑問，她聽得懂我那蹩腳的英語嗎？我的英語詞匯量能夠用嗎？

那天我拿著老師發(fā)給我們的聯(lián)系單去找我那新西蘭摯友時，我鼓足了勁，大聲地喊出她的名字。她--maigi笑盈盈向我走來時，我好像看到了上帝派來挽救我的天使。

我努力說好我的每一個單詞，我努力表達(dá)我想表達(dá)的意思，當(dāng)我有時不知所措時，她總是笑著看我，告知我沒關(guān)系，我又另找方法去說。總之那個周末，我發(fā)覺原本羞于啟齒的我，也會在她面前嘮叨個不停，哪怕有時就是一個動作，一個笑臉，甚至有時就是一個擁抱。我?guī)チ斯赔@，品嘗了南翔小籠包；我?guī)е齺淼郊味ǖ目讖R，感受嘉定古城韻味；我?guī)е哌M安亭老街，登上永安塔，去找尋“一覽眾山小”的意境；在我們家里，我還教會了她中國式餛飩，還品嘗了中國式面條，她還努力地學(xué)習(xí)用筷子吃飯，也會學(xué)著我們把滾燙的飯菜放在嘴邊吹上幾口。

這個周末成了我最大的傲慢，因為我完全獨立地和新西蘭小摯友一起玩，一起學(xué)習(xí)，而這種膽識的力氣就是來自于我們學(xué)校為我們營造的英語學(xué)習(xí)氛圍。我要感謝七年來讓我成長起來的遠(yuǎn)東學(xué)校。

現(xiàn)在，那些來自不同國度的摯友，都回到了他們各自不同的家鄉(xiāng)，她們給我們留下的，不僅僅是那些美妙的回憶，更是我們對英語燃起的那份熱忱以及探究的精神。

初一家長會學(xué)生演講稿篇3

敬重的家長、敬愛的老師：

大家好!

我是來自初162班的陳昱冰，今日我很榮幸能代表162班的全體同學(xué)站在這里發(fā)言，心中感到無比驕傲，首先請允許我代表全體同學(xué)向始終關(guān)切我們的家長們表示誠心的感謝和崇高的敬意!

今日我講話的主題是：溝通。

隨著年齡的增長，我們慢慢地發(fā)覺，我們與父母之間的溝通好像越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。怎樣與父母溝通?父母怎樣與我們溝通?成了我們必不行少的話題。

我與父母的溝通，經(jīng)常是在回家的路上。“仔仔，今日在學(xué)校怎么樣?”談話就這樣起先了，它的主題不是只有學(xué)習(xí)，它可以是某某老師今日裝扮得如何讓全班同學(xué)驚呼，可以是我們的班賽如何地扣人心弦，誰誰誰又取得了一個好成果，不管什么話題，媽媽總是情愿傾聽，并時常發(fā)出感嘆或評價，這種溝通源于我與媽媽許久以來養(yǎng)成的溝通習(xí)慣，源于我對媽媽的信任。媽媽是一位老師，她或許比一般的家長能有機會更多地接觸孩子，更能懂得孩子心里所想，所以每次遇到順心的'事我情愿與媽媽共享，遇到不如意或困惑的事我希望和媽媽溝通，找到問題所在，其實總結(jié)下來，媽媽的大度、知書達(dá)理使我有平安感和放心感，我才會對她講出心里話，與她溝通。

有時候，經(jīng)常聽班上同學(xué)埋怨說父母的嘮叨和開口就是學(xué)習(xí)的談話亦或是那種落伍的思想無法溝通，想想也是，談話內(nèi)容太過重復(fù)，老生常談就成了嘮叨，時間長了，孩子當(dāng)然聽不進去;亦或是溝通時機不當(dāng)，有時候孩子正在考慮其他問題或處于心情不佳、不想說話的時候，家長卻偏偏要在此時跟孩子探討，結(jié)果確定會引起孩子的反感，遭到拒絕。常此以往，孩子與父母的代溝只會越來越大。

溝通應(yīng)當(dāng)建立在相互敬重、相互理解的基礎(chǔ)上，只有在恰當(dāng)?shù)臅r機，以合適的方式，用真誠的看法，才能達(dá)到良好溝通的效果。

叔叔阿姨，今日我替162班的同學(xué)帶句話：

爸爸、媽媽，我們從心里愛你們，我們也想成為父母的傲慢，寬恕我的小叛逆，那是90后的特性追求，包涵我的考試小失利，我須要你們的激勵和信任，初中三年，我們須要的不不僅僅是6A、10A,信任您的孩子，有了您的理解、信任、激勵，我們肯定會活出青春的光彩。

初一家長會學(xué)生演講稿篇4

教孩子做人處事的原則方法和技巧

1、不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造沖突不利團結(jié)的話，更不能傳無依據(jù)、添油加醋的`話，讓孩子做一個光明正大、誠懇的人。

2、胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告知孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。

3、遇事要冷靜，多做自我指責(zé)，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。

各位家長，盡管在教化孩子上我們付出了許多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了許多成果，但我們的工作確定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教化的要求還有距離，我們肯定虛心聽取各位家長合理的看法和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我有信念三年后把這52個孩子都培育成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我有信念，還是那句話，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。

初一家長會學(xué)生演講稿篇5

敬重的各位叔叔、阿姨：

下午好！

我是初一x班的xx，很興奮能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)對各位叔叔阿姨的到來表示熱情的歡迎和誠心的感謝（起立鞠躬）

時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個階段。曾經(jīng)小學(xué)時的游戲玩耍，曾經(jīng)小學(xué)時的天真無知，都已在初中生活的緊湊與充溢、便捷與高效中成為純真的回憶。20xx年的9月，懷著對xx學(xué)校的向往與渴望，來到了這所漂亮的學(xué)校里學(xué)習(xí)。

小學(xué)到初中，走讀到寄宿，半個學(xué)期下來，我們由生疏到熟識，由簇新變?yōu)榱?xí)慣，我感受到了來自于老師的關(guān)注、來自于老師的愛，來自于校內(nèi)文化的熏陶，現(xiàn)在欣喜地發(fā)覺：我們都長大了。

下面我向家長們匯報一下半個學(xué)期以來我們的感受與體會：

首先：寄宿制生活是對我們極大的熬煉。沒有了家長的約束，因此老師尤為重視培育我們的自我限制實力、獨立生活實力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這就使得，我們的自我約束力得到了更好的熬煉與提高。生活上老師嚴(yán)格管理，愛護入微，同學(xué)們相互關(guān)切、相互幫助。寄宿使得我們的課余時間可以被充分的利用。為了豐富我們的生活，年級部常常組織各種活動：在拔河競賽中，我們懂得了團結(jié)就是力氣；在感恩教化報告中，我們明白了好好學(xué)習(xí)，才是對父母最大的回報；在作文及書法競賽中，我們領(lǐng)悟了“端端正正寫字，堂堂正正做人”；在廉潔手工繪畫展中，我們知道了廉潔做人的重要；各種豐富多彩的活動，使得我們自身素養(yǎng)得到不斷提升。

其次：開放式課堂是對我們最大的收獲。這里課堂上老師仔細(xì)備課、悉心教育。半個學(xué)期過去了，我們形成了活潑、主動、向上的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我們感覺全新的“自學(xué)——釋疑——達(dá)標(biāo)”課堂學(xué)習(xí)模式，給了我們充分的展示空間。自主式的學(xué)習(xí)使得我們的自學(xué)實力得到較大的提高。課堂上我們合作探討、踴躍發(fā)言，大膽質(zhì)疑，主動展示。每當(dāng)老師提出問題時，立刻成為一片“林?！?，是同學(xué)們在搶著發(fā)言，每個同學(xué)都很投入，有了競爭，有了壓力。不過，更多的是對同學(xué)的敬重，對學(xué)問的.敬重。每當(dāng)有同學(xué)發(fā)言精彩，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充溢的是對發(fā)言者真誠的感謝和敬重。每當(dāng)這時，我都會有發(fā)自內(nèi)心的感動，這就是一個家……隨著這輕松、開心的氣氛，一堂課短短的40分鐘，很快的就過去了。老師引導(dǎo)的很開心，同學(xué)們也聽得很輕松，該駕馭的學(xué)問也就這么輕松、開心地駕馭了。

下面，我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況也反應(yīng)在了試卷上?；蛟S我們的成果不是很志向，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請你們不要生氣，因為我們已經(jīng)盡力了。我們付出了汗水，也得到了回報，即使成果不志向，我們也不懊悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我信任只要我們不懈努力，肯定會取得一個滿足的成果。

各位爸爸、媽媽，我們記著您的諄諄教育，我們懂得您的專心良苦，我們明白您的愛子心切……我們信任，在您觀賞的目光中、在您關(guān)切愛惜中，在您正確指引下，我們肯定會健康歡樂的成長，我們肯定努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)問，學(xué)習(xí)做人，為學(xué)校爭光，為家長長臉，為自己爭氣。

感謝各位爸爸、媽媽！

初一家長會學(xué)生演講稿篇6

尊敬的老師，敬愛的叔叔阿姨們：

你們好！

我很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。感謝老師給我這個發(fā)言的機會，并對各位家長能在百忙之中抽時間參與今日的家長會表示誠心的感謝。

從小學(xué)起先，我就不是一個自制力強的孩子，由于這個缺點，也免不了沾染上不少惡習(xí)。我明白我須要一所真正能夠用學(xué)習(xí)氛圍督促我的中學(xué)，于是我堅決果斷地選擇了臨川一中。

九月，正是霜寒露冷、黃葉凝露成霜的時候，我們還剛剛走入臨川一中這個新的'學(xué)習(xí)殿堂，那時的我，剛剛小學(xué)畢業(yè)，對即將面臨的學(xué)習(xí)生活一竅不通。走進初一六班，我在頃刻間愛上了它的驚慌和奮進。四周的同學(xué)，沒有一個不是緊繃著努力那根弦，沒有一個不是在為自己的將來播撒汗水的種子。于是我在那一瞬間明白了學(xué)習(xí)的意義。每一個人，或是