幼兒游戲與指導之創(chuàng)造性游戲

幼稚園游戲活動

（發(fā)明性游戲）第1頁一、游戲概念與意義一、游戲涵義在我國“游戲”一詞與“嬉戲”、“玩?！睒O為相同，最早出目前戰(zhàn)國時期歷史文獻中。在英文中，游戲一詞有“play”和“game”兩詞，主要切近play，由于game主要指有規(guī)則游戲。能夠說小朋友游戲歷史和人類社會歷史同樣古老悠久，但游戲真正成為理論研究對象，大約開始于19世紀中期后來。第2頁上圖中小嬰兒還沒有建立客體永久性。試驗開始時，給嬰兒展現(xiàn)一種玩具小象，當他對這個玩具正感愛好時，用紙板把玩具擋住，他就不再關(guān)懷這個玩具了。

第3頁年紀稍大小朋友則不一樣，當處于類似試驗情景時，小朋友能夠爬過遮擋用帷幕，尋找他所感愛好玩具。

第4頁第一、幼兒游戲是自主自愿活動。

(搭高樓)第二、幼兒游戲是娛樂活動。（玩沙和吃點心）第三、幼兒游戲是假想活動。（騎馬時發(fā)出駕駕聲音，到路口時發(fā)出吁吁聲音、、、、）

二、幼兒游戲特性（p3_p4）第5頁三、幼兒游戲教育作用（一）促進認知發(fā)展1.使幼兒積累豐富經(jīng)驗2.促進幼兒多種能力發(fā)展（二）促進身體發(fā)展1.身體生長和發(fā)展2.動作技能發(fā)展3.大腦發(fā)展（三）社會性發(fā)展（1.交往能力發(fā)展；2.獨立性發(fā)展；

3.勇敢品質(zhì)形成；4.活潑開朗性格；

5.促進心理健康）第6頁四、游戲分類尚有把游戲分為創(chuàng)造性游戲和有規(guī)則游戲兩大類：創(chuàng)造性游戲是兒童積極地、創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活游戲，是學齡前兒童典型、特有游戲，它包括有角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、演出游戲等。有規(guī)則游戲是由兩人參與，按游戲規(guī)則判定勝負競賽性游戲，包括智力性質(zhì)競賽（下棋）、運動技巧性質(zhì)游戲。（p6)第7頁角色游戲構(gòu)造游戲演出游戲游戲發(fā)明性游戲規(guī)則性游戲體育游戲音樂游戲智力游戲第8頁發(fā)明性游戲發(fā)明性游戲概念？

發(fā)明性游戲是幼兒積極、發(fā)明性反應現(xiàn)實生活游戲，是幼兒典型、特有游戲。主要包括三種游戲（角色、構(gòu)造、演出）第9頁發(fā)明性游戲一、角色游戲二、構(gòu)造游戲三、演出游戲四、自主性綜合游戲第10頁

角色游戲

一、角色游戲特點1.與幼兒社會生活密切有關(guān)，幼兒生活經(jīng)驗是角色游戲源泉。2.具有表征、自主性和發(fā)明性特點，是幼兒富有發(fā)明性想象活動。例：角色中人（醫(yī)生、司機）角色中物（挖機、廚房用具)

角色中情節(jié)(小廚房、打針）角色中規(guī)則（去醫(yī)院，先檢查，在打針或開藥）第11頁二、角色游戲教育作用1.促進幼兒認知、身體和語言發(fā)展2.促進幼兒社會性發(fā)展

a.有助于幼兒發(fā)展正確自我意識，掙脫自我中心。

b.促進了幼兒與搭檔交往，發(fā)展了他們交往技能。

c.為幼兒提供了學習規(guī)則、進行社會實踐機會。d有助于培養(yǎng)幼兒堅強意志品質(zhì)。

f.有助于培養(yǎng)幼兒積極情感和良好性格。3.有助于培養(yǎng)幼兒積極性、發(fā)明性和獨立性。

第12頁三、角色游戲組織與指導標準1.積極性標準，允許幼兒自由選擇。2.個性化標準，體現(xiàn)層次性，滿足幼兒發(fā)展需要。3.開放、隨機性標準，適時介入給予指導。第13頁四、角色游戲指導步驟與重點（一）角色游戲前期準備1.豐富幼兒生活經(jīng)驗。2.提供適合場所及豐富游戲材料。3.提供充足游戲時間。第14頁（二）角色游戲過程中現(xiàn)場指導1.鼓勵和啟發(fā)幼兒按照自己意愿自主確定游戲主題。2.教會幼兒分派游戲角色。3.觀測幼兒游戲，參與幼兒游戲，給予合適指導。第15頁（三）角色游戲結(jié)束步驟指導1.快樂結(jié)束喲西，培養(yǎng)幼兒對游戲愛好。2.引導幼兒收拾游戲材料和場地，培養(yǎng)幼兒良好習慣。3.評價游戲，豐富游戲經(jīng)驗，提升游戲水平。第16頁小班幼兒角色游戲指導：小班幼兒游戲內(nèi)容主要反復操作游戲材料。指導重點便是如何使用材料上。（如數(shù)量多、種類少，讓幼兒學會自我管理，培養(yǎng)規(guī)則意識，通過評價豐富游戲經(jīng)驗）第17頁中班幼兒角色游戲指導中班幼兒游戲主題豐富，游戲中常有頻繁換場現(xiàn)象，希望與他人交往，但缺乏交往技能，容易發(fā)生沖突。重點指導：引導幼兒處理游戲沖突。（提供豐富有變化材料，老師介入游戲，指導游戲）第18頁

大班幼兒角色游戲指導

大班處于合作游戲階段，能自主開展游戲。重點指導：師幼一起準備游戲環(huán)境，側(cè)重語言引導，培養(yǎng)幼兒自主性，鼓勵幼兒在游戲中進行發(fā)明。第19頁五、角色游戲評價1.游戲評價關(guān)鍵：學會觀測，善于分析。2.游戲講評內(nèi)容：閃光點和出現(xiàn)問題。3.幼兒講述角色游戲過程，感受游戲樂趣。第20頁構(gòu)造游戲什么是構(gòu)造游戲呢？是幼兒利用多種不一樣構(gòu)造玩具或構(gòu)造材料來構(gòu)造物體一種游戲。構(gòu)造游戲又叫”建筑游戲“，是發(fā)明游戲一種。通過幼兒意愿構(gòu)思，動手構(gòu)造一種形式。（如：幼兒在戶外搭建滑滑梯、城堡、、、、、）第21頁一、構(gòu)造游戲特點1.發(fā)明性活動（空間想象和發(fā)明力，如材料使用、顏色搭配、空間布局等）2.動手操作性活動（通過拼插、組合、建筑等形式進行操作）3.造型藝術(shù)活動（造型、色彩、構(gòu)圖、布局、平衡等）第22頁二構(gòu)造游戲教育作用1.動手操作、加強幼兒動作訓練。（拼插材料，對訓練幼兒手眼協(xié)調(diào)、發(fā)展手部小肌肉運動技能；大型積木，能加強幼兒大動作訓練。）2.思考想象，提升幼兒認知水平。（有助于幼兒觀測力、記憶力、想象力、發(fā)明力發(fā)展。3.學習結(jié)識，豐富幼兒知識經(jīng)驗。（對材料結(jié)識，能夠?qū)Υ笮?、顏色、性質(zhì)、形狀、重量、上下、前后、左右、對稱、平衡等方面結(jié)識。4.滿足需要，培養(yǎng)良好情感品質(zhì)。（克服困難、合作、計劃、商議）5.藝術(shù)造型，提升幼兒審美能力。第23頁三、構(gòu)造游戲目標情感目標：

對建構(gòu)活動感愛好，樂意大膽嘗試建構(gòu)活動；能與搭檔分享使用材料，協(xié)商分工合作進行建構(gòu)活動；愛惜觀賞自己與他人建造物；大膽介紹作品，有成就感。能力技能目標：

學習不一樣建構(gòu)辦法，學會看簡單平面圖，圍繞主題進行建構(gòu)，并增加輔助材料；正確取放建構(gòu)材料，學習評價自己與搭檔游戲情況。知識經(jīng)驗目標：

結(jié)識材料特性、

第24頁小班幼兒游戲目標1.結(jié)識多種不一樣建筑材料，感知材料形狀特性、熟悉材料操作辦法。2.在觀測模仿基礎上，學習鋪平、延長、圍合、撘高等簡單構(gòu)建辦法。3.能用建筑材料建造簡單物體造型，體現(xiàn)出物體主要特性。4.學會共同使用玩具、學習有次序地收拾多種材料。5.懂得愛惜自己及他人建筑物。第25頁中班幼兒游戲目標1.初步學會看簡單構(gòu)造平面圖，能與搭檔合作建構(gòu)。2.學會按主題進行建構(gòu)，能有始有終地完成自己建筑內(nèi)容。3.學會利用懸空撘高、平衡對稱、接插鑲嵌等技能構(gòu)造出物體基本特性及細微特點。4.會充足利用構(gòu)建材料，大膽提出自己提議，具有一定發(fā)明性。5.有條理收放建構(gòu)材料，學習正確評價自己及搭檔游戲情況。第26頁大班幼兒游戲目標：1.能與伙伴協(xié)商建構(gòu)主題、規(guī)劃建筑場地、分工合作進行建造活動。2.有目、有計劃地按順序進行主題建構(gòu)，布局合理。3.能用圍建、搭建、懸空搭建等方法有規(guī)律、有創(chuàng)造性地構(gòu)建物體，并注意美觀性。4.可以整理和保管好構(gòu)建材料，并能愛護建筑物。5.大膽向他人介紹構(gòu)建物體，有成就感。6.會合理選擇及利用構(gòu)建材料，學會添加輔助材料進行構(gòu)建活動。第27頁第28頁第29頁第30頁小班幼兒玩沙活動目標：1.樂意參與玩沙活動，感受其中樂趣，會為自己堆砌作品感到快樂。2.樂意與同伴一起堆砌，并初步與同伴分享使用玩沙工具。3.能向老師、同伴介紹自己堆砌作品。4.初步會用手和工具挖沙、堆沙、鋪平、印模等。5.懂得玩沙時簡單安全、自我保護知識（卷衣袖、褲腿、不潑撒沙子、不用手揉眼睛等）第31頁中班幼兒玩沙活動目標1.能與搭檔合作玩游戲、堆砌一定主題作品。2.能與搭檔協(xié)商輪流使用愛慕玩沙工具。3.愛惜、保護堆砌作品。4.能正確使用多種工具，并用堆砌、鋪平、挖洞、延長等辦法堆砌物體，具有發(fā)明性。5.玩沙時要注意安全（不讓沙子進眼睛、耳朵、鼻子等處，不弄臟自己和他人。第32頁大班幼兒玩沙活動目標1.能與搭檔協(xié)商分工合作進行活動。2.能夠發(fā)明性想出多種工具、材料不一樣玩法，有發(fā)明性建造一定主題物體。3.能搜集廢舊材料制作成某些簡單玩沙工具。4.能積極大膽地向搭檔介紹自己作品并能愛惜自己和他人作品。5.能獨自、有條理地收拾玩沙工具和材料，做好清潔工作。6.能想措施處理游戲中遇到困難。第33頁四、構(gòu)造游戲分類1.積木建筑游戲2.積塑構(gòu)造游戲3.拼棒游戲4.拼圖拼版游戲5.穿珠串線編織游戲6.玩沙玩水游戲第34頁積木建筑游戲第35頁積塑構(gòu)造游戲第36頁拼棒游戲第37頁拼圖拼板游戲第38頁穿珠串線編織游戲第39頁玩沙玩水游戲第40頁演出游戲什么是演出游戲？演出游戲