搞創(chuàng)意活動策劃方案5篇

搞創(chuàng)意活動策劃方案5篇搞創(chuàng)意活動策劃方案篇1

一、畢業(yè)典禮儀式及安排：

(一)、參加人員：六年級全體師生、家長，全體教師。

(二)、地點：學(xué)校體藝中心

(三)、時間：7月3日晚上18：30

(四)、主持人：王某某

(五)、流程安排：

1、會場背景：

主題：回首、收獲、感恩、起航——華泰小學(xué)六年級畢業(yè)典禮

會場布置：(1)、整體氛圍布置(主要負(fù)責(zé)教師：周某某)

(2)、音響系統(tǒng)，投影儀滾動播出每位同學(xué)的真情告別(送給母校、老師或同學(xué)的一句話);(主要負(fù)責(zé)教師：應(yīng)挺云、吳昊)

(3)、桌椅擺放，燈光設(shè)置，購買銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等(主要負(fù)責(zé)教師：吳某某)

2、入場儀式：六年級全體師生入場。

3、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開始。

4、校長致辭;

5、觀看畢業(yè)生匯報演出：

(1)、節(jié)目表演(有反應(yīng)師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等)

601班節(jié)目單：樂器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧(主要負(fù)責(zé)教師：林某某)

602班節(jié)目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負(fù)責(zé)教師：郁某某)

603班節(jié)目單：樂器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩歌朗誦(主要負(fù)責(zé)教師：陳某某)

低年級代表節(jié)目：紅紅的六月(主要負(fù)責(zé)教師：葉某某、殷某某)

(2)、畢業(yè)班家長代表發(fā)言(每班一位，穿插于節(jié)目中);

(3)、畢業(yè)班班主任寄語(穿插于節(jié)目中);

(4)、真情告別(詩朗誦后，以抽取信封的方式邀請學(xué)生告別)，并向?qū)W校贈送紀(jì)念禮物(鏡子);(主要負(fù)責(zé)教師：陳雅君)

(5)、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生

(6)全體師生共唱校歌。(主要負(fù)責(zé)教師：丁某某)

二、階段性工作：

1、6月10召開會議確定方案

2、6月10日——6月22日，每班確定匯報演出節(jié)目(各班主任)。收集留念冊資料(嚴(yán)巖斌)。評選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情告別(每生在學(xué)校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校、老師、同學(xué)、家長的一句話)

3、6月22日——6月29日，匯報演出節(jié)目排練。撰寫主持稿，制作留念冊，購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎品。

4、6月30日——7月2日，彩排。會場背景布置。

5、7月3日晚，畢業(yè)典禮。

三、畢業(yè)典禮工作人員安排：

1、活動總策劃：林某某

2、儀式活動現(xiàn)場總控：賈某某

3、會場布置總負(fù)責(zé)(背景、桌椅、音響、燈光擺放)：吳某某

4、現(xiàn)場音樂制作總負(fù)責(zé)：丁某某

5、學(xué)生留念冊制作總負(fù)責(zé)：柳某某

6、主持稿撰寫、主持人指導(dǎo)：王某某

7、攝影、攝像：應(yīng)某某

8、畢業(yè)生匯報演出節(jié)目：林某某

9、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈言：毛某某

時間：__年7月13日上午8：30——10：00分(8：30集中完畢)。

地點：大操場(各班同學(xué)帶小膠凳)

1、宣布散學(xué)典禮開始，升旗儀式

__學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

1)全體肅立，升國旗，奏國歌——(國旗揚起)敬禮。

2)唱國歌。

3)升校旗，唱校歌。

全體坐下。

2、李校長講話

3、六年級畢業(yè)班家長代表——六4班伍灝殷家長發(fā)言。

4、畢業(yè)班學(xué)生致感言(六1楊韻琦)

5、六年級民樂隊表演《步步高》和《花好月圓》。

6、《詩歌朗誦——同學(xué)你可曾記得》六1班、楊某某同學(xué)。

7、六年級健康舞表演

8、畢業(yè)班代表向母校、師長贈送畢業(yè)紀(jì)念品。

9、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》

10、頒獎。

11、假期寄語

12、__學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎。

13、退場。

搞創(chuàng)意活動策劃方案篇2

一、賣場布置

孩子們的世界是五彩繽紛的，要想吸引孩子們的目光，第一條，也是最直觀的就是賣場的布置，即要與自己的風(fēng)格相符，又要為節(jié)日添彩。

a、六一節(jié)店內(nèi)通過暖色調(diào)的掛旗、氣球，促銷海報，節(jié)日特色裝飾品來營造節(jié)日氛圍，(如形象人偶等)，同時在店內(nèi)張貼海報，布置各類pop等宣傳品吸引顧客關(guān)注;門口掛節(jié)日祝福橫幅，在戶外張貼促銷pop海報。

b、有促銷場地的.店可以搭建促銷形象展區(qū)，利用形象展架(至少保證三至四個，有一定的數(shù)量才能有氣氛)，帳篷，氣球，進(jìn)行實地陳列。沒有促銷場地的店要利用好宣傳品和陳列作好氛圍以吸引人氣。

c、店內(nèi)播放節(jié)日特色的音樂，快節(jié)奏的，喜樂的音樂，來吸引消費者，同時刺激在店內(nèi)購買的消費者，更易購買。

d、休息區(qū)和贈品區(qū)的有效陳列。贈品陳列要讓顧客看到，摸到。休息區(qū)推出不同的玩具和娛樂活動，比如說和卡通人偶一起做游戲、照像等。

同時，促銷員在整個活動中也相當(dāng)重要，由于孩子相比成人更為感性，他們會先熟悉人再購買產(chǎn)品，因此店員的親和力十分重要，所以要做好促銷員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

二、活動的選擇

愛玩是孩子們的天性，讓孩子們參與進(jìn)來的活動自然更能吸引他們的目光，提起他們的興趣，自然也會對產(chǎn)品的銷售起到促進(jìn)作用，這是童裝品牌商都明白的道理，重要的是應(yīng)選擇什么樣的活動，具體到每次活動該如何操作。

搞創(chuàng)意活動策劃方案篇3

一、活動思想：

今年的9月10日是我國的第__個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動時間：

__年9月1日至10日

三、活動內(nèi)容：

金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第__個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，學(xué)生會建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一束鮮花。

7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

8、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。

9、以班級為單位，搞一次錄音比賽，題目：“老師，我的愛對你說……”。

四、活動要求：

(各項活動上交作品要注明姓名班別，9月6日中午14點前交)

1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語，評選出3—5份優(yōu)秀作品上交到團(tuán)委(以電子版形式上交)，由團(tuán)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在大屏幕展示。

2、“老師，我的愛對你說……”錄音比賽。

老師開啟了我們的智慧之門;老師給了我們生活的勇氣;老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，老師給了我們奔向好前程的希望。在這個特別的日子，讓我們盡情說出我們對老師那份愛。可以通過歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感激或者直接說出你的心聲等形式，為你最喜愛的老師送出你的祝福。要求

①通手機(jī)、mp3、錄音筆或者電腦等形式錄下來。

②錄音作品效果要清晰，并在作品中說明是送給哪些老師和姓名班別，時間不要超過5分鐘。

③各班至少要上交一份作品。我們將在學(xué)校廣播站播出時間進(jìn)行為期一周的播放，并評選出優(yōu)秀作品給予獎勵。

3、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”。

捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫，可以手工繪畫或電腦制作完成。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評獎，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽，并選取部分在學(xué)?？锷峡?。

各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日中午14點前交到團(tuán)隊室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達(dá)對老師的心意。

搞創(chuàng)意活動策劃方案篇4

一、晚會主題

xx圣誕答謝宴

二、晚會整體設(shè)計

1、晚會類型：大型聯(lián)歡晚會

2、晚會時間：20xx年12月24——25日19：30開始

3、晚會地點：xxx酒店

4、晚會結(jié)構(gòu)：采用串聯(lián)式結(jié)構(gòu)

三、創(chuàng)意設(shè)計

1、整體構(gòu)想：

a、晚會在整體構(gòu)想上以華洋大酒店為表現(xiàn)主題，突出體現(xiàn)晚會“隆重。熱烈?，F(xiàn)代?；??；匚稛o窮”的主導(dǎo)思想。

b、晚會現(xiàn)場按排：觀眾席前兩排為領(lǐng)導(dǎo)席和嘉賓席，以便于現(xiàn)場的節(jié)目互動。

2、節(jié)目構(gòu)成：

晚會節(jié)目時間預(yù)計3個小時（含主持詞、互動和對方提供的節(jié)目）。

1、舞美設(shè)計：

結(jié)合酒店場地的特點，努力做到突出酒店的特色，因而在舞臺的設(shè)計搭建制作高50公分為好，舞臺下方及周圍擺放大量鮮花，采用噴繪的后景幕（后景幕主題暫定為“xx酒店答謝晚宴”等字樣）舞臺以紅色為主，突出圣誕喜慶、熱烈、隆重為主，給人一種視覺沖擊感。結(jié)合色彩的合理搭配采用各種不同的環(huán)境裝飾，使之達(dá)到與整臺晚會的完美結(jié)合，帶給觀眾濃郁的藝術(shù)感染力。

2、燈光設(shè)計：

建議采用先進(jìn)的高科技染色照明系統(tǒng)，以及電腦搖頭燈，結(jié)合各種專業(yè)性徹底演出燈光用具，賦予節(jié)目特有的藝術(shù)氛圍，給觀眾帶來強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

3、音響設(shè)計：

現(xiàn)有的音響設(shè)備和現(xiàn)場演出的特殊性需求，建議租賃音響設(shè)備。努力做到使每個節(jié)目達(dá)到最佳的現(xiàn)場演出。

4、現(xiàn)場特效：

采用無任何危險性的冷焰火、泡泡機(jī)等在晚會的開場、高潮、結(jié)束部分帶給觀眾賞心悅目的感受與意外的驚喜，使晚會既華麗又振奮人心。

四、活動程序

運籌期

職責(zé)：布置會場、協(xié)調(diào)整個活動的銜接。

標(biāo)準(zhǔn)：

活動現(xiàn)場

為了突出促銷的效果，需要1名聰明機(jī)智的主持人，做為整個活動的主導(dǎo)者。還有舞臺、場地的布置，因此活動場地的面積需要預(yù)留出較為寬裕的空間。

活動資料

編制詳盡的活動流程，與此次活動相關(guān)的主持人解說詞（主持詞對方或本公司提供，再商議）、活動所需材料以及物品等。

準(zhǔn)備期

職責(zé)：此階段為制定最為詳盡的各環(huán)節(jié)實施預(yù)案：場地布置方案、活動流程方案等。

標(biāo)準(zhǔn)：

舞臺設(shè)計（可以根據(jù)客戶意愿協(xié)調(diào)）

①以大氣、熱烈的紅色為主題，通過周邊各個細(xì)節(jié)處理和主題性的標(biāo)語為襯托，使人印象深刻。②搭建一個舞臺和背景（舞臺大小看場地后定），舞臺背景設(shè)計重點突出，增加視覺沖擊力。背景以這次晚會題目為主題，左右兩邊各加一個寬為1。5米的檔板，檔板前設(shè)計晚會相關(guān)內(nèi)容（具體等方案確定后進(jìn)行設(shè)計）。加檔板的好處是舞臺高雅大方，方便演員上下場。（具體再議）

燈光工程

1、根據(jù)整個活動空間，大小布置適當(dāng)?shù)囊粝鋽?shù)目、燈光組合。配備4——6名燈光音響工程師負(fù)全程調(diào)控。

2、兩臺攝像機(jī)的機(jī)位，一臺主機(jī)位，主攝舞臺，演出節(jié)目投到投影現(xiàn)場播放，方便太遠(yuǎn)距離的觀眾觀看。另一臺機(jī)位為游走機(jī)，抓拍攝現(xiàn)場觀眾以及關(guān)鍵鏡頭。

3、一臺照像機(jī)，留下精彩的瞬間。

會場活動的工作人員

1、活動的所需人員準(zhǔn)備

2、演員和活動現(xiàn)場的工作人員

3、舞臺監(jiān)督，場記等

實施期（當(dāng)天晚會）

職責(zé)：此階段將安排開幕以及整個活動流程，做好應(yīng)急預(yù)案。

五、大概節(jié)目流程

19：30——22：00

主持人講話，介紹概況及演出安排并邀請領(lǐng)導(dǎo)講話。（10分鐘）

以下節(jié)目安排：

1、激情小提琴兩曲開場（主持報目）（7分鐘）

特色：激情，動感！為整場晚會做了個很好的開頭！

演員簡介：現(xiàn)就職于青島交響樂團(tuán)。

2、歌曲（男聲獨唱）兩曲（曲目再議）（8分鐘）

特色：歌曲風(fēng)格節(jié)奏明快，互動！

演員簡介：豐富的舞臺經(jīng)驗，多次獲專業(yè)演唱金獎。

3、舞蹈（杰克遜）（6分鐘）

特色："杰克遜再生"給觀眾一種很真實的感覺

演員簡介：超級模仿，舞臺經(jīng)驗豐富，無論是外貌還是舞蹈動作都可以假亂真。

4、主持人與現(xiàn)場觀眾互動。15分鐘

游戲或抽獎

5、東北二人轉(zhuǎn)（小沈陽模仿秀）。（15分鐘）

背景：完全展現(xiàn)東北人邊唱邊說邊笑的特色，使整個晚會更加有看點。

演員簡介：純正東北人，體驗東北人風(fēng)情。

6、模特t臺秀（泳裝或者其它）。（8分鐘）

特色：展現(xiàn)現(xiàn)代女性魅力

7、主持人與現(xiàn)場觀眾互動。15分鐘

游戲或抽獎

8、少兒拉丁舞。（6分鐘）

特色：孩子可愛的笑臉，俏皮的舞蹈動作，為晚會更添色彩！

演員簡介：5—10歲左右兒童，4名。目前正在專業(yè)拉丁舞院校培養(yǎng)，曾多次榮獲全國金獎。

9、紅歌兩曲（女歌手）。8分鐘

特色：觀眾年齡不等，紅歌即是今年的特色歌曲，又是中老人最愛。

10、小丑表演。（6分鐘）

特色：與臺下觀眾互動，使晚會熱熱熱?。?！

11、魔術(shù)。（8分鐘）

特色：近景魔術(shù)，體現(xiàn)神秘夸張不可思議之感覺。類似于"劉謙"

12、獨唱。8分鐘

特色：獨唱演員為男性，以反串絕色出現(xiàn)在觀眾面前，最后會以真實身份給人驚奇感覺。

13、薩克斯兩曲（10分鐘）特色：驚險，與臺下觀眾互動，使觀眾盡情盡性！

演員簡介：從事薩克斯專業(yè)20于年，豐厚的演出經(jīng)驗，經(jīng)常參加青島市重要的文藝活動。

14、中華武術(shù)表演。6分鐘

特色：激情，動感，與臺下觀眾互動，使晚會達(dá)到最高潮。

演員簡介：從事薩克斯專業(yè)20于年，豐厚的演出經(jīng)驗，經(jīng)常參加青島市重要的文藝活動。

15、電聲樂隊。5分鐘

特色：以快節(jié)奏歌曲再掀晚會高峰，與臺下共唱共舞。

演員簡介：由3位樂手和1位主唱組成，每個演員都是專業(yè)院校出身，在全國的樂隊比賽中曾多次拿獎，是重要文藝活動的必選！

六、費用預(yù)算

音響燈光工程：3萬元

舞臺搭建：1.3萬元

演員：4萬元

總計預(yù)算：8.3萬元

搞創(chuàng)意活動策劃方案篇5

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解剪紙形象夸張、色彩鮮艷、對稱及鏤空等基本特點

2、初步嘗試合作剪紙，師幼共同布置“快樂六一”剪紙場景

3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)展與創(chuàng)造力

4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。

5、培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

活動準(zhǔn)備：

1、知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備：幼兒已有對六一兒童節(jié)的體驗

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：六一節(jié)表演錄像一段、剪刀、各種顏色的蠟光紙，固體膠若干;一張大的空白卡紙

活動過程：

一、播放錄像，引起幼兒經(jīng)驗共鳴

1、教師播放幼兒六一兒童節(jié)表演的錄像

問：這群畫著妝，穿著漂亮衣服的小朋友是誰呢?

你們?yōu)槭裁匆┏蛇@樣跳舞呢?

你們喜歡六一兒童節(jié)么?為什么?

2、師：六一節(jié)真美好，這一天我們可以化美美的妝，穿漂亮的衣服，站在舞臺上給大家表演節(jié)目，還有好玩兒、有趣兒的六一節(jié)禮物呢!

二、激發(fā)幼兒的剪紙興趣

1、師：這么精彩的六一節(jié)，看到小朋友們這么開心的笑臉，我真想留住這一精彩的瞬間。你們有什么好的方式能夠把六一的快樂場景留下來么?

(幼兒自由討論各種表現(xiàn)形式，逐漸引入剪紙這一主題)

2、剪紙是我們中華民族特有的民間特色，今天，金老師想和小朋友們一起用最傳統(tǒng)的方式，最喜慶的顏色來記錄這一快樂的節(jié)日。

3、再次播放幼兒六一節(jié)的快樂場景錄像，引導(dǎo)幼兒自信觀察六一節(jié)人物的表情、動作、服飾、以及幼兒園周圍的自然環(huán)境和裝飾環(huán)境。

三、鼓勵幼兒發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)作