2023年少先隊總結(jié)范文（2篇）

第9頁共9頁2023?年少先隊?總結(jié)范文?本學期?，我校少?先隊工作?在團縣委?、教育局?、學校教?導處的正?確引領(lǐng)和?各中隊輔?導員的配?合下，認?真開展各?項活動，?充分發(fā)揮?少先隊組?織的作用?和教育功?能，現(xiàn)將?工作總結(jié)?如下：?一、堅持?德育為首?，培養(yǎng)隊?員品德。?本學期?，少先隊?部仍堅持?以德育為?先，把德?育全面貫?穿于少先?隊的活動?過程中，?充分發(fā)揮?陣地作用?，弘揚德?育的主旋?律。每周?一正常舉?行升旗儀?式，進行?國旗下的?講話。規(guī)?范學生的?日常行為?習慣。結(jié)?合每月的?教育重點?，安排中?隊主題隊?會，多層?面、多方?位地強化?了對廣大?隊員的教?育。二?、發(fā)揮教?育合力，?抓好學生?常規(guī)。?習慣決定?性格，性?格決定命?運，品質(zhì)?成就未來?。開學初?，德育處?制定班主?任考核制?度、班級?文化建設(shè)?工作方案?，大隊部?制訂了班?級管理制?度，各班?也根據(jù)本?班特色和?實際制定?了班級管?理制度、?班徽等。?大隊部發(fā)?動各中隊?輔導員利?用晨班隊?會組織隊?員認真學?習《小學?生守則》?和《小學?生日常行?為規(guī)范》?。少先隊?大隊部安?排了紅領(lǐng)?巾值日執(zhí)?勤，紅領(lǐng)?巾監(jiān)督崗?的同學每?日進行檢?查，并作?好記錄，?而且每周?進行考核?評比，評?出獲得流?動紅旗的?班級。同?時加強紅?領(lǐng)巾值日?執(zhí)勤力度?，使得違?紀違規(guī)的?學生極少?，把養(yǎng)成?教育落到?實處。?三、積極?開展活動?，增強育?人效果。?(一)?班隊教育?活動各?中隊能否?開展好班?隊活動，?是讓隊員?在隊旗下?快樂成長?的保證。?本學期隊?部要求各?中隊在制?訂好班隊?計劃的基?礎(chǔ)上做到?有效落實?，每周隊?部對各班?的班隊活?動的開展?情況進行?檢查，確?保活動開?展達到常?規(guī)化。結(jié)?合班級文?化建設(shè)，?隊部要求?各中隊在?施行《少?先隊輔導?員工作綱?要》的基?礎(chǔ)上，做?到活動有?主題，有?內(nèi)容，有?評價。?(二)主?題教育活?動1、?組織六年?級女生到?多媒體教?室認真聽?計生站的?同志給她?們講授青?春期生理?衛(wèi)生教育?課，讓學?生了解一?些青春期?知識，知?道了青春?期生理變?化特征，?懂得了如?何注意青?春期衛(wèi)生?，如何保?護自己不?受傷害。?2、利?用大課間?活動時間?，由校長?、安全員?、大隊輔?導員主持?，全校師?生配合開?展“安全?緊急疏散?演練”活?動大獲成?功，從而?使師生了?解在遇到?緊急情況?時如何進?行疏散，?如何才能?快速離開?教學樓到?達操場空?曠地。這?樣的活動?增強了學?生的安全?意識，提?高了安全?防范能力?。3、?利用國旗?下講話時?間，對全?校師生進?行衛(wèi)生習?慣、交通?安全、尊?老愛幼等?教育。?4、開展?了手抄報?評比活動?，設(shè)立法?制教育專?欄等，讓?學生了解?了更多的?法律知識?。5、?以節(jié)假日?為契機，?開展各種?系列主題?教育活動?。利用植?樹節(jié)、勞?動節(jié)等節(jié)?日，各中?隊有計劃?有選擇地?組織開展?形式多樣?的系列主?題教育活?動，全面?提升學生?的綜合素?質(zhì)。四?、加強少?先隊的基?礎(chǔ)建設(shè)。?1、重?視對小干?部的培養(yǎng)?，讓幾名?小干部到?大隊部進?行培訓、?實習。?2、加強?了校園文?化建設(shè)及?中隊文化?建設(shè)。四?至六年級?出的校刊?內(nèi)容豐富?多彩，同?時采用了?廣告色與?粉筆書寫?、電腦打?印相結(jié)合?，辦出高?質(zhì)量的校?刊，?？?與我校新?設(shè)的幾處?宣傳欄交?相輝映，?使我校的?校園文化?建設(shè)更具?特色。各?中隊在教?室布置上?，設(shè)計出?本班特色?，貼出本?班的班徽?和班級管?理制度，?力求“讓?每一面墻?壁說話”?，逐步形?成富有特?色的班級?文化。?3、加強?少先隊陣?地建設(shè)，?進一步發(fā)?揮少先隊?陣地的作?用，利用?紅領(lǐng)巾廣?播臺的活?動，讓少?先隊員在?活動中獲?得鍛煉本?領(lǐng)的機會?，給他們?一個展示?才華的舞?臺。4?、加強鼓?號隊訓練?，展示少?先隊員的?朝氣勃勃?、樂觀、?積極向上?的精神風?貌。推進?少先隊組?織的基礎(chǔ)?建設(shè)，提?高少先隊?禮儀活動?的整體水?平。5?、加強與?各中隊輔?導員的聯(lián)?系，多聽?取廣大中?隊輔導員?意見，引?導輔導員?多開展貼?近實際、?貼近生活?、貼近少?先隊員的?豐富多彩?的活動，?鼓勵輔導?員撰寫論?文，加強?少先隊工?作研究和?理論研究??？傊?，本學年?所做的這?些工作，?豐富了師?生的課余?生活,增?加了學生?的知識面?。隊員們?健康快樂?的成長，?使每個老?師都收獲?著幸福。?當然我校?的少先隊?工作還有?些方面做?得不夠完?好，今后?我也要不?斷地學習?，努力提?高自身的?業(yè)務水平?，及時總?結(jié)經(jīng)驗，?不斷探索?創(chuàng)新。希?望通過今?后的學習?和努力，?學校的少?先隊工作?將走向一?個更高的?臺階。?2023?年少先隊?總結(jié)范文?（二）?歲月如水?悄然流逝?，又一個?學年臨近?尾聲?；?首___?_，我校?德育工作?結(jié)合學校?的實際情?況，以“?育人為本?，道德為?先”為宗?旨，積極?開展“生?命教育周?”、“爭?當四好少?年”、“?豐登杯環(huán)?境教育競?賽”等系?列教育活?動，加強?組織建設(shè)?，深化品?牌活動，?完善工作?機制，優(yōu)?化工作環(huán)?境，為少?年兒童的?健康成長?服務，為?素質(zhì)教育?服務，努?力開拓我?校少先隊?工作新局?面。思?路和舉措?一、強?化隊伍建?設(shè)，構(gòu)建?高效網(wǎng)絡(luò)?。1、?強化領(lǐng)導?班子建設(shè)?和師德建?設(shè)校行?政一班人?注重率先?垂范，講?黨性、講?政治、講?團結(jié)、講?正氣、講?奉獻，建?立了以一?把手校長?為德育工?作組長的?德育領(lǐng)導?班子。為?了抓好師?德建設(shè)，?認真學好?____?和全面落?實“__?__”精?神，學校?堅持每周?一次的教?師政治學?習活動，?堅持定期?召開黨員?____?，并堅持?開展形式?多樣、內(nèi)?容豐富的?師德建設(shè)?系列活動?。如：開?展“學習?____?”活動，?通過組織?報告會、?觀看錄像?、撰寫心?得體會等?，把提升?教師的服?務意識與?師德修養(yǎng)?的提高緊?密結(jié)合起?來，著力?培養(yǎng)“奉?獻型教師?”，把樸?實、進取?、博愛、?無私的品?質(zhì)落實到?教師的言?行中去。?2、抓?好輔導員?和少先隊?小干部隊?伍建設(shè)?學校德育?領(lǐng)導小組?認真組織?好每次德?育工作會?議，與班?主任、輔?導員一起?探討德育?工作的方?法。堅持?每月一次?班主任例?會，在會?上，大家?共同學習?教育期刊?上的優(yōu)秀?論文、案?例，暢談?自己教育?學生的心?得體會，?交流后進?生轉(zhuǎn)化的?認識與實?踐體會，?促進了全?校班主任?工作的有?序發(fā)展、?良性循環(huán)?。同時，?做好少先?隊干部隊?伍的培訓?工作，組?織一支較?有能力的?小干部隊?伍，經(jīng)過?民主選舉?產(chǎn)生了新?一屆紅領(lǐng)?巾監(jiān)督崗?成員。加?大對新任?隊干部、?紅領(lǐng)巾監(jiān)?督崗成員?的培訓力?度，引導?隊員和大?隊干部在?工作中相?互學習、?相互配合?、相互監(jiān)?督，不斷?提高隊干?部的工作?能力水平?。3、?構(gòu)建社會?、家庭、?學校一體?化德育網(wǎng)?絡(luò)德育?工作離不?開社會、?家庭的有?效配合，?為此學校?積極構(gòu)建?社區(qū)、家?庭、學校?三位一體?的德育工?作網(wǎng)絡(luò)。?學校依托?白塔小學?家庭教育?委員會和?白塔小學?社區(qū)教育?委員會這?兩個平臺?，與家庭?、社區(qū)達?成了相互?支持，共?同促進學?校、社區(qū)?建設(shè)的意?向，為學?校德育向?社區(qū)延伸?搭設(shè)了橋?梁。此外?，我校還?就校園安?全工作、?法制教育?工作，與?白塔交警?中隊、派?出所進行?聯(lián)系，請?法制副校?長等相關(guān)?人員來校?進行指導?，加強管?理，自查?自糾，杜?絕安全隱?患，為創(chuàng)?建平安校?園做出了?細致工作?。為向家?長反饋學?校德育工?作情況，?傳遞德育?信息，指?導家長開?展家庭教?育，學校?還組織全?體教師開?展了“走?訪學生家?庭”活動?，讓家長?了解子女?在校的學?習和行為?習慣，同?時加強了?教師與家?長在德育?工作上的?配合。?二、加強?陣地建設(shè)?，規(guī)范常?規(guī)管理。?1、堅?持升國旗?制度，深?化愛國主?義教育。?學校堅?持規(guī)范的?升旗儀式?。每周一?全體師生?肅立在莊?嚴的五星?紅旗下，?在雄壯的?國歌聲中?聆聽師生?共同主持?、參與的?國旗下講?話，使隊?員受到一?次又一次?的教育。?“光榮升?旗手”沿?襲了班級?輪流制，?達___?_人次;?國旗下講?話的內(nèi)容?和人員在?開學初就?進行了周?密的安排?，除了結(jié)?合相應的?節(jié)假日進?行教育之?外，還考?慮到了愛?國主義教?育、文明?禮儀教育?、紀律教?育、法制?安全教育?、誠信教?育及關(guān)愛?他人的教?育等方方?面面。?2、定期?組織板報?評比，加?強少先隊?宣傳文化?建設(shè)校?園文化凝?聚著學校?的學風、?校風、作?風的整體?素質(zhì),在?人才培養(yǎng)?的系統(tǒng)工?程中極其?重要的意?義。本學?期，我校?定期組織?黑板報和?教室文化?布置評比?。___?_月份，?結(jié)合我校?創(chuàng)建常州?市藝術(shù)特?色學校，?重點利用?了班級學?習園地、?隊角、圖?書角等陣?地，調(diào)動?學生自我?管理的積?極性，布?置個性的?班級環(huán)境?文化，為?培養(yǎng)隊員?們的創(chuàng)新?實踐能力?創(chuàng)造了良?好的條件?,豐富了?校園文化?生活。黑?板報主題?和學校德?育活動安?排主題及?大隊活動?主題一致?，每月更?換一次，?主題有“?“民族精?神代代傳?”、“祖?國頌”、?“培養(yǎng)好?習慣”、?“法制教?育”等。?每次評比?都定日期?、定標準?，要求內(nèi)?容豐富新?穎、突出?主題、每?期必須有?隊員自己?的心聲，?且形式要?多樣靈活?、版面要?美觀大方?，欄目設(shè)?計各中隊?要有自己?的風格特?點。3?、繼續(xù)開?展“綠色?中隊”評?比，加強?規(guī)范教育?與常規(guī)管?理為樹?立“學校?是我家，?進步靠大?家”的主?人翁意識?，我們堅?持“人人?參與管理?”的模式?，學校繼?續(xù)堅持實?行了學生?、教師和?行政人員?三位一體?的值周制?度。值周?學生負責?各班日常?行為規(guī)范?的檢查和?記錄，值?周教師負?責學生的?管理和教?育，值周?行政領(lǐng)導?負責督查?值周學生?和教師，?及時處理?值周中遇?到的相關(guān)?問題。三?位一體的?值周制度?既加強了?對學校值?周工作的?領(lǐng)導，又?提高了全?體師生參?與學校德?育管理的?責任感。?每周一升?旗儀式，?少先隊及?時公布各?班上周得?分情況，?孩子們據(jù)?此反思，?暗暗較量?，為每一?天的精彩?表現(xiàn)歡呼?，也為一?點的疏忽?而扼腕嘆?息，集體?榮譽感在?此時得到?了詮釋，?各班的常?規(guī)管理質(zhì)?量上了新?臺階。?三、抓好?主題活動?，提高德?育實效。?1、開?展班會晨?會，拓展?思想教育?班會晨?會是進行?思想教育?的主要途?徑。各中?隊輔導員?能夠根據(jù)?學校少先?隊的要求?，利用一?些有針對?性的教育?題材，精?心設(shè)計晨?會內(nèi)容，?對學生進?行尊敬師?長、文明?習慣、合?理消費、?冬季安全?等方面的?教育。_?___月?份，學校?圍繞“生?命成長，?責任擔當?”開展了?生命教育?周活動，?邀請全體?家長和學?生一起聆?聽了“感?恩道德勵?志教育真?情報告會?”并通過?“感恩故?事會(低?)”、“?責任中隊?會(中)?”、“勵?志演講會?(高)”?等多種教?育形式，?讓學生認?識生命的?意義、體?驗生命的?價值、增?強責任意?識。__?__月份?，五六年?級圍繞“?誠信，讓?紅領(lǐng)巾更?閃亮”這?一主題，?開展了班?隊活動觀?摩，教育?學生與誠?信同行，?培養(yǎng)學生?誠信的品?德，弘揚?中華民族?的忠誠守?信文化。?2、安?全重于泰?山，加強?法制安全?教育為?切實消除?校園安全?事故的隱?患，少先?隊以規(guī)范?學生日常?行為為基?礎(chǔ)，積極?開展安全?教育工作?，根據(jù)我?校安全教?育的具體?要求，摘?錄了我校?日常安全?教育主要?內(nèi)容，并?印發(fā)給每?各班級。?值周教師?和紅領(lǐng)巾?監(jiān)督崗隊?員認真做?好學生在?校紀律維?護工作，?防止學生?發(fā)生意外?傷害事故?。為加強?交通安全?教育，學?校經(jīng)常開?展全校的?交通安全?講座，把?創(chuàng)建平安?校園活動?繼續(xù)延伸?和擴大，?把安全責?任意識貫?穿于日常?教育教學?活動中，?確保校園?的一方平?安。3?、利用傳?統(tǒng)節(jié)日、?紀念日，?開展系列?教育活動?利用開?學典禮、?教師節(jié)、?國慶節(jié)、?建隊日、?元旦等等?，對隊員?們進行有?針對性的?教育，在?教育中突?出主題，?緊跟形式?，培養(yǎng)少?年兒童的?愛國主義?、集體主?義思想，?培養(yǎng)學生?關(guān)愛生命?、關(guān)愛他?人、關(guān)愛?社會的良?好的思想?品質(zhì)，取?得了良好?的教育效?果。如：?如