會(huì)計(jì)月工作計(jì)劃樣本（2篇）

第11頁共11頁會(huì)計(jì)月工?作計(jì)劃樣?本眨眼?間，工作?已經(jīng)是第?二個(gè)年頭?，回顧這?段匆忙而?慌亂的日?子，從初?為人師的?興奮與激?動(dòng)到第一?次站上講?臺(tái)的緊張?與不安，?一切仿佛?就發(fā)生在?昨天，仍?然歷歷在?目。雖然?在這一年?多一直能?保持一種?飽滿的激?情，但是?缺乏了一?種有計(jì)劃?有步驟的?引導(dǎo)，為?了能讓自?己更快更?好的成長(zhǎng)?和發(fā)展，?成為讓領(lǐng)?導(dǎo)放心、?家長(zhǎng)承認(rèn)?、學(xué)生喜?歡的教師?，特?cái)M定?了個(gè)人成?長(zhǎng)規(guī)劃，?來警省和?激勵(lì)自己?上進(jìn)：?一、自我?分析：?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?有限，參?與教育科?研工作投?入不夠，?教學(xué)功底?還有待于?進(jìn)一步提?高。二?、個(gè)人發(fā)?展計(jì)劃：?1、理?論學(xué)習(xí)方?面，認(rèn)真?領(lǐng)會(huì)新課?改理念，?結(jié)合英語?學(xué)科的專?業(yè)特點(diǎn)，?善于思考?，爭(zhēng)取把?自己的專?業(yè)理論知?識(shí)水平提?高到一個(gè)?新的高度?。在深化?理論學(xué)習(xí)?的同時(shí)逐?漸形成自?己的教學(xué)?風(fēng)格。?2、認(rèn)真?做好各項(xiàng)?日常教學(xué)?常規(guī)工作?，抓好教?學(xué)質(zhì)量，?培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?3、積?極反思，?在反復(fù)的?反思中逐?漸完善自?我。4?、努力提?高自己的?基本功知?識(shí)。三?、具體措?施1、?專業(yè)水平?的提高。?(1)?努力學(xué)習(xí)?教育理論?知識(shí)，使?自己的教?育教學(xué)理?論更加豐?富。認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?新課程標(biāo)?準(zhǔn)》，加?深對(duì)教材?的理解。?多讀些教?育教學(xué)方?面的雜志?、書籍，?如：《新?教育》、?《新課程?》、《英?語教育》?等，通過?閱讀別人?的文章，?豐富自己?的教育教?學(xué)理論知?識(shí)。(?2)努力?提高自己?的專業(yè)知?識(shí)水平，?在吸取別?人的經(jīng)驗(yàn)?中讓自己?得到更大?的提高。?在平時(shí)?的工作中?要做到：?勤聽課，?然后與授?課者進(jìn)行?溝通，讓?自己從中?受益;勤?質(zhì)疑，在?各種交流?活動(dòng)中，?要勇于提?出自己的?問題或不?同的觀點(diǎn)?，在共同?探索中得?到提高。?勤鉆研，?認(rèn)真研究?教材：正?確把握教?學(xué)新課標(biāo)?，領(lǐng)會(huì)教?學(xué)意圖和?教育目標(biāo)?。從整體?上把握教?材內(nèi)容，?了解整套?教材體系?，熟悉本?冊(cè)教材，?做到融會(huì)?貫通。抓?住本套教?材在整套?教材中所?處的位置?和作用，?明確教學(xué)?任務(wù)。?2、日常?教學(xué)常規(guī)?的扎實(shí)與?提升。?在日常的?教學(xué)工作?中，對(duì)于?每一節(jié)課?，要做到?精心備課?，認(rèn)真批?改每一次?作業(yè);認(rèn)?真出好每?一單元的?檢測(cè)題;?認(rèn)真做好?單元測(cè)評(píng)?和試卷講?評(píng)。3?、勤于反?思，完善?自我。?對(duì)每堂課?的成敗及?時(shí)地進(jìn)行?總結(jié)和反?思，是對(duì)?教學(xué)工作?的檢查與?評(píng)定，是?適時(shí)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，找出教?學(xué)中的成?功不足的?重要過程?。將在課?上所遇到?的問題和?失誤及時(shí)?記錄下來?，從主觀?和客觀上?去尋找原?因，尋找?解決的方?案，從而?完善自我?。將在教?學(xué)過程中?忽然產(chǎn)生?的靈感和?好的教學(xué)?方法記錄?下來，從?而不斷豐?富自己的?教學(xué)方法?。4、?練就自己?扎實(shí)的基?本功。?基本功的?提高可以?樹立教師?在學(xué)生心?目中的形?象，也可?以在與學(xué)?生交流過?程中起到?更好的效?果，所以?要堅(jiān)持練?習(xí)基本功?。例如，?每天寫一?頁鋼筆字?。教師?專業(yè)發(fā)展?，是教師?自我提升?的需要。?所以在今?后的工作?中，要努?力把自己?的教學(xué)水?平提到更?高的高度?。會(huì)計(jì)?月工作計(jì)?劃樣本（?二）在?過去的一?年中,我?系按照學(xué)?院工作部?署,圓滿?的完成了?北遷大學(xué)?城,人才?培養(yǎng)水平?評(píng)估,常?規(guī)教學(xué),?學(xué)生管理?等各項(xiàng)工?作任務(wù),?全系教師?發(fā)揚(yáng)艱苦?奮斗,團(tuán)?結(jié)協(xié)作的?精神,取?得了顯著?的工作業(yè)?績(jī)和效果?.展望_?___年?,我系將?嚴(yán)格按照?學(xué)院的工?作安排和?要求,根?據(jù)新的一?年學(xué)院提?出的發(fā)展?目標(biāo)以及?我系的實(shí)?際情況,?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?艱苦奮斗?,團(tuán)結(jié)協(xié)?作的工作?作風(fēng),努?力做好以?下各項(xiàng)工?作：一?,指導(dǎo)思?想和工作?重點(diǎn)(?一)指導(dǎo)?思想以?精神為指?導(dǎo),解放?思想,實(shí)?事求是,?開拓創(chuàng)新?,圍繞學(xué)?院___?_年總體?工作思路?,在認(rèn)真?落實(shí)教學(xué)?管理工作?和學(xué)生管?理工作的?基礎(chǔ)上,?抓好專業(yè)?建設(shè),師?資隊(duì)伍建?設(shè)和畢業(yè)?生就業(yè)工?作,繼續(xù)?加強(qiáng)實(shí)踐?教學(xué),突?出課程建?設(shè)工作,?努力實(shí)現(xiàn)?各專業(yè)的?培養(yǎng)目標(biāo)?.(二?)工作重?點(diǎn)1,?教學(xué)管理?工作2?,專業(yè)建?設(shè)特別是?課程建設(shè)?工作3?,加強(qiáng)各?項(xiàng)規(guī)章制?度建設(shè)?4,師資?隊(duì)伍建設(shè)?工作5?,畢業(yè)生?就業(yè)工作?6,學(xué)?生管理工?作二,?加強(qiáng)常規(guī)?教學(xué)管理?,完成各?項(xiàng)常規(guī)教?學(xué)任務(wù)?完善的常?規(guī)教學(xué)管?理是實(shí)現(xiàn)?專業(yè)培養(yǎng)?目標(biāo)的重?要保證.?我系的常?規(guī)教學(xué)管?理工作運(yùn)?行良好,?但在評(píng)估?工作過程?中仍然暴?露出一些?問題,為?此,在新?的一年,?我們將一?方面堅(jiān)持?計(jì)劃,規(guī)?劃的規(guī)范?性,制度?性,減少?彈性;同?時(shí),加強(qiáng)?教學(xué)管理?工作中檢?查,督促?的經(jīng)常性?,持續(xù)性?,有效性?.1,?要求各任?課教師根?據(jù)所任教?課程的特?點(diǎn),認(rèn)真?完成好各?教學(xué)環(huán)節(jié)?,做好課?前,課中?和課后的?各項(xiàng)相關(guān)?工作.?2,吸取?迎評(píng)工作?中的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn),建?立,健全?相關(guān)教學(xué)?文件,加?強(qiáng)檔案建?設(shè)與檔案?管理工作?.齊全,?完整,高?質(zhì)量的教?學(xué)文件是?保證教學(xué)?質(zhì)量的關(guān)?鍵.我們?在新的一?年將大力?加強(qiáng)相關(guān)?教學(xué)文件?的建立,?健全工作?.如理論?教學(xué)中的?教學(xué)大綱?,考試大?綱,教學(xué)?檔案,教?案,教學(xué)?日志,聽?課記錄,?點(diǎn)名冊(cè),?作業(yè)及作?業(yè)批改紀(jì)?錄等;實(shí)?踐教學(xué)涉?及到的基?本教學(xué)文?件如實(shí)踐?教學(xué)大綱?,實(shí)踐教?學(xué)任務(wù)書?,計(jì)劃書?,審批表?,總結(jié),?實(shí)習(xí)/實(shí)?訓(xùn)報(bào)告(?含報(bào)告批?改記錄,?報(bào)告成績(jī)?),實(shí)習(xí)?/實(shí)訓(xùn)指?導(dǎo)記錄等?都要建立?健全,并?在教學(xué)檢?查和期末?評(píng)定中作?為考核項(xiàng)?目.3?,各任課?教師應(yīng)在?遵循教學(xué)?規(guī)律,堅(jiān)?持教學(xué)原?則的前提?下,圍繞?專業(yè)培養(yǎng)?目標(biāo)積極?探索高職?高專的教?學(xué)模式和?教學(xué)方法?.教學(xué)過?程中必須?充分考慮?到學(xué)生的?文化素質(zhì)?及專業(yè)特?點(diǎn),做到?因材施教?,實(shí)現(xiàn)教?與學(xué)的有?機(jī)結(jié)合,?杜絕照本?宣科.?三,加強(qiáng)?專業(yè)建設(shè)?,突出課?程建設(shè)?1,辦學(xué)?模式的探?索財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)專業(yè)?已經(jīng)有了?四屆畢業(yè)?生,在辦?學(xué)上有了?一些成熟?的經(jīng)驗(yàn),?力爭(zhēng)在_?___年?形成關(guān)于?高職財(cái)會(huì)?專業(yè)的示?范性辦學(xué)?模式;投?資理財(cái)專?業(yè)屬于新?興專業(yè),?目前各高?職院校尚?未形成成?熟的辦學(xué)?模式,我?們應(yīng)在此?領(lǐng)域抓緊?探索,盡?早摸索出?一套可行?的適應(yīng)地?方經(jīng)濟(jì)發(fā)?展需要具?有地方特?色的人才?培養(yǎng)方案?.我們對(duì)?會(huì)計(jì)電算?化專業(yè)也?進(jìn)行了有?益的嘗試?和探索,?積累了一?些經(jīng)驗(yàn),?今后要繼?續(xù)加強(qiáng)該?專業(yè)課程?體系的改?革與建設(shè)?,爭(zhēng)取盡?快辦出鮮?明的專業(yè)?特色.?2,__?__年上?半年做人?才需求狀?況調(diào)查,?論證涉外?會(huì)計(jì),金?融與保險(xiǎn)?,房地產(chǎn)?經(jīng)營(yíng)與管?理三個(gè)專?業(yè)設(shè)置的?必要性,?可行性,?并通過人?才需求狀?況調(diào)查,?對(duì)投資理?財(cái)專業(yè)人?才培養(yǎng)目?標(biāo)定位,?素質(zhì)能力?結(jié)構(gòu)和教?學(xué)計(jì)劃等?進(jìn)行調(diào)整?與修訂.?3,課?程建設(shè)?課程建設(shè)?是專業(yè)建?設(shè)的基礎(chǔ)?,是實(shí)現(xiàn)?專業(yè)人才?培養(yǎng)目標(biāo)?的關(guān)鍵.?我們要首?先抓好核?心專業(yè)課?程的建設(shè)?,帶動(dòng)其?他課程的?建設(shè),進(jìn)?而推動(dòng)專?業(yè)建設(shè)的?步伐.在?____?年,我系?各專業(yè)課?程建設(shè)的?重心是根?據(jù)各專業(yè)?人才培養(yǎng)?目標(biāo),加?強(qiáng)教學(xué)計(jì)?劃和教學(xué)?大綱的修?訂,力爭(zhēng)?盡快建立?起科學(xué)的?,完善的?理論和實(shí)?踐課程(?教學(xué))體?系.4?,加強(qiáng)教?學(xué)方法改?革先進(jìn)?的教學(xué)方?法能夠提?高教學(xué)質(zhì)?量,促進(jìn)?學(xué)生理論?水平與實(shí)?踐技能的?提高.在?新的一年?,我們鼓?勵(lì)教師加?強(qiáng)教學(xué)方?法改革,?推廣案例?教學(xué)等先?進(jìn)教學(xué)方?法,培養(yǎng)?學(xué)生運(yùn)用?所學(xué)專業(yè)?知識(shí)獨(dú)立?思考問題?,分析問?題和解決?問題的能?力.使學(xué)?生在探討?,解決問?題的過程?中培養(yǎng)敢?于解放思?想,勇于?創(chuàng)新的精?神.在實(shí)?踐實(shí)訓(xùn)環(huán)?節(jié)教學(xué)中?,探利用?多媒體教?學(xué)方法和?現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)?方法等,?提高學(xué)生?的動(dòng)手操?作能力.?5,加?強(qiáng)實(shí)踐教?學(xué)認(rèn)真?落實(shí)各專?業(yè)的實(shí)踐?教學(xué)環(huán)節(jié)?,切實(shí)提?高學(xué)生的?實(shí)踐能力?.我系財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)和?會(huì)計(jì)電算?話專業(yè)實(shí)?踐教學(xué)大?綱和已編?寫完成,?明年進(jìn)行?各專業(yè)的?編寫工作?,在編寫?實(shí)習(xí)/實(shí)?訓(xùn)指導(dǎo)書?過程中要?以教研室?為單位認(rèn)?真討論,?反復(fù)修訂?,以使制?定后的指?導(dǎo)書能夠?真正對(duì)實(shí)?習(xí)/實(shí)訓(xùn)?起到應(yīng)有?的支持作?用.繼?續(xù)加強(qiáng)校?外實(shí)習(xí)基?地建設(shè),?充分利用?社會(huì)資源?來完成我?們的若干?實(shí)踐環(huán)節(jié)?.財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)專業(yè)和?會(huì)計(jì)電算?化專業(yè)在?充分利用?現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)?設(shè)施和校?外實(shí)習(xí)基?地的同時(shí)?,力爭(zhēng)在?財(cái)務(wù)制度?建設(shè)規(guī)范?的工業(yè)企?業(yè)建實(shí)習(xí)?基地兩處?;投資理?財(cái)專業(yè)是?新上專業(yè)?,爭(zhēng)取建?立兩處校?外實(shí)訓(xùn)基?地(金融?或保險(xiǎn)企?業(yè)一處,?房地產(chǎn)企?業(yè)一處)?,以滿足?實(shí)踐教學(xué)?需要.?四,加強(qiáng)?各項(xiàng)規(guī)章?制度建設(shè)?認(rèn)真落?實(shí)各項(xiàng)教?學(xué)管理規(guī)?章制度,?用制度來?規(guī)范和約?束教學(xué)管?理工作和?教師的教?學(xué)工作.?加強(qiáng)各項(xiàng)?工作的計(jì)?劃性,規(guī)?范性,避?免工作中?的盲目性?和隨意性?.1,?加強(qiáng)教研?室建設(shè),?規(guī)范教研?活動(dòng)教?研室是教?學(xué),科研?工作和教?學(xué)管理工?作的基本?單位,教?研室工作?的順利開?展是做好?各項(xiàng)教學(xué)?工作,專?業(yè)建設(shè),?課程建設(shè)?的根本保?障.各教?研室要加?強(qiáng)管理工?作,每周?開展一次?教研活動(dòng)?.教研活?動(dòng)的開展?要具有計(jì)?劃性,實(shí)?效性.教?研室每學(xué)?期都要制?定詳細(xì)的?教研活動(dòng)?計(jì)劃,嚴(yán)?格按照教?研計(jì)劃開?展教研室?工作.各?教研室要?在___?_年解決?各專業(yè)專?業(yè)建設(shè)和?課程建設(shè)?的幾個(gè)重?要問題.?進(jìn)一步修?訂教學(xué)計(jì)?劃,縮減?開設(shè)理論?課程,重?點(diǎn)加強(qiáng)核?心專業(yè)課?程建設(shè),?詳細(xì)研討?制定各專?業(yè)課程教?學(xué)大綱和?考試大綱?.進(jìn)一步?加強(qiáng)實(shí)踐?教學(xué),繼?續(xù)修訂實(shí)?踐教學(xué)大?綱,根據(jù)?專業(yè)培養(yǎng)?目標(biāo)適當(dāng)?增刪實(shí)踐?課程和實(shí)?踐環(huán)節(jié),?編制實(shí)訓(xùn)?,實(shí)習(xí)指?導(dǎo)書并裝?訂成冊(cè).?教研室?同時(shí)要加?強(qiáng)科研工?作,積極?參加高職?高專統(tǒng)編?教材的建?設(shè)和科研?課題的申?報(bào)工作.?2,定?期召開例?會(huì),加強(qiáng)?考勤我?系定在每?周一召開?例會(huì),總?結(jié)上一周?工作,計(jì)?劃,安排?本周工作?,促進(jìn)各?項(xiàng)工作常?總結(jié),找?出問題,?順利推進(jìn)?.3,?聽課聽?課是教師?之間相互?學(xué)習(xí),相?互促進(jìn)的?一種手段?,通過相?互聽課能?及時(shí)找出?老師在上?課過程中?存在的各?種問題,?及時(shí)反饋?,促進(jìn)全?系教師特?別是青年?教師教學(xué)?水平的不?斷提高.?老教師每?學(xué)期聽課?____?次以上,?新教師每?學(xué)期聽課?____?次以上.?五,繼?續(xù)加強(qiáng)師?資隊(duì)伍建?設(shè)為改?善師資隊(duì)?伍狀況,?首先,我?們將繼續(xù)?派出教師?外出進(jìn)修?有關(guān)課程?,爭(zhēng)取派?出2-_?___名?教師利用?寒暑假外?出進(jìn)修學(xué)?習(xí);其次?,繼續(xù)加?強(qiáng)對(duì)新教?師的管理?和培養(yǎng),?對(duì)新教師?制訂的個(gè)?人學(xué)習(xí)計(jì)?劃加以督?促落實(shí),?"幫帶"?教師及新?教師都要?按時(shí)作出?總結(jié)和下?一階段計(jì)?劃,使新?教師不斷?提高教學(xué)?水平;要?以事業(yè)凝?聚人心,?給新教師?創(chuàng)造一個(gè)?良好的發(fā)?展環(huán)境,?并且在工?作上,生?活上予以?幫助,減?少人才流?失;再次?,通過學(xué)?院專業(yè)帶?頭人,專?業(yè)拔尖人?才和青年?骨干教師?的評(píng)選活?動(dòng),充分?調(diào)動(dòng)廣大?教師的工?作積極性?和創(chuàng)造性?,推動(dòng)教?師積極從?事教學(xué),?科研工作?,提高教?科研水平?.同時(shí)?,根據(jù)專?業(yè)發(fā)展需?要,我系?擬在__?__年招?聘新教師?____?名,其中?：財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)教師_?___名?,國(guó)際會(huì)?計(jì)/涉外?會(huì)計(jì)教師?____?名,證券?投資教師?____?名,房地?產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與?管理教師?____?名,審計(jì)?教師__?__名,?會(huì)計(jì)電算?化保險(xiǎn)教?師___?_名.?六,大力?加強(qiáng)學(xué)生?管理工作?1,進(jìn)?一步加強(qiáng)?學(xué)生思想?教育學(xué)?生思想教?育工作應(yīng)?常抓不懈?,深入開?展.在政?治思想教?育方面,?以精神為?主要學(xué)習(xí)?內(nèi)容,引?導(dǎo)和幫助?學(xué)生深刻?理解,_?___,?實(shí)踐__?__,我?們要做到?與時(shí)俱進(jìn)?,創(chuàng)造性?地開展思?想教育工?作,使精?神深入到?每位同學(xué)?心中,做?到識(shí)大體?,顧大局?,堅(jiān)持正?確的思想?方向.在?人文素質(zhì)?和制度規(guī)?范教育方?面,采取?集中教育?和自我學(xué)?習(xí)相結(jié)合?的方式,?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行生動(dòng)具?體的人文?教育和常?規(guī)制度教?育,通過?以上教育?培養(yǎng)德才?兼?zhèn)涞男?世紀(jì)大學(xué)?生.2?,重視學(xué)?生黨員和?入黨積極?分子的教?育培養(yǎng)?學(xué)生黨員?和入黨積?極分子是?學(xué)生中的?先進(jìn)分子?,是學(xué)生?管理工作?順利開展?的中堅(jiān)力?量.充分?發(fā)揮他們?的帶頭作?用,會(huì)起?到事半功?倍的管理?效果.因?此,本學(xué)?期應(yīng)高度?重視學(xué)生?黨員和入?黨積極分?子的教育?培養(yǎng),每?月至少組?織一次黨?課,一次?思想?yún)R報(bào)?,每半年?交一次思?想?yún)R報(bào)和?工作總結(jié)?.通過教?育培養(yǎng)使?他們逐漸?提高思想?認(rèn)識(shí),把?進(jìn)步思想?____?到日常的?學(xué)習(xí),工?作,生活?中,起到?模范帶頭?作用.?3,強(qiáng)化?制度管理?,重視各?項(xiàng)工作考?評(píng)制度?管理是學(xué)?生管理的?重要手段?,其效果?好壞關(guān)鍵?在于落實(shí)?.本年度?應(yīng)繼續(xù)加?強(qiáng)各項(xiàng)學(xué)?生管理制?度的執(zhí)行?力度,以?學(xué)生綜合?測(cè)評(píng)為中?心,對(duì)班?級(jí)和個(gè)人?進(jìn)行綜合?測(cè)評(píng),每?周反饋測(cè)?評(píng)結(jié)果,?表揚(yáng)先進(jìn)?,鞭策落?后,發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?解決,做?到防患于?未然.?4,組織?開展各種?活動(dòng),培?養(yǎng)學(xué)生綜?合素質(zhì).?本學(xué)期?從思想品?德,專業(yè)?知識(shí),文?藝,體育?等方面組?織各種活?動(dòng)每月不?少于三次?.主要由?學(xué)生會(huì)各?部室負(fù)責(zé)?組織,輔?導(dǎo)員進(jìn)行?指導(dǎo).?5,加強(qiáng)?學(xué)生會(huì)建?設(shè)工作?學(xué)生會(huì)是?連接老師?與學(xué)生的?橋梁,加?強(qiáng)學(xué)生會(huì)?建設(shè),吸?納有工作?能力,有?熱心為同?學(xué)服務(wù)的?學(xué)生充實(shí)?學(xué)生會(huì)力?量,加強(qiáng)?學(xué)生會(huì)成?員的思想?品德教育?,充分發(fā)?揮學(xué)生會(huì)?的紐帶作?用.6?,做好迎?新生及新?生入學(xué)教?育工作?____?年下半年?預(yù)計(jì)各專?業(yè)新生數(shù)?量___?_人,新?生接待任?務(wù)將非常?繁重,我?系將提前?安排,早?作準(zhǔn)備,?將迎新生?的各項(xiàng)工?作落到實(shí)?處,作的?扎實(shí),保?證迎新工?作的順利?開展.新?生入學(xué)后?做好新生?入學(xué)教育?工作.不?僅要做好?專業(yè)教育?,同時(shí)也?要作好德?育教育,?重點(diǎn)做好?法制教育?.讓新生?入校后能?夠盡快地?適應(yīng)大學(xué)?生活,能?夠遵守法?律以及學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?,做一個(gè)?合格的當(dāng)?代有秀大?學(xué)生.?7,做好?學(xué)生突發(fā)?事件的應(yīng)?對(duì)措施.?組建一?支由書記?,輔導(dǎo)員?老師及部?分優(yōu)秀學(xué)?生組成的?工作小組?,由學(xué)生?隨時(shí)向書?記,輔導(dǎo)?員老師報(bào)?告突發(fā)事?件,書記?與輔導(dǎo)員?老師具體?負(fù)責(zé)籌劃?,應(yīng)對(duì)事?件,做到?對(duì)突發(fā)事?件及時(shí)發(fā)?現(xiàn),及時(shí)?處理.?8,認(rèn)真?做好