外科護(hù)士工作計(jì)劃范本（2篇）

第11頁共11頁外科護(hù)士?工作計(jì)劃?范本一?、指導(dǎo)思?想在總?支、院辦?的領(lǐng)導(dǎo)下?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)和__?__年全?國護(hù)理工?作會(huì)議的?精神，遵?循“以人?為本”的?____?，“以病?人為中心?”的服務(wù)?理念，以?夯實(shí)基礎(chǔ)?護(hù)理，改?善護(hù)理服?務(wù)，樹立?行業(yè)新風(fēng)?，促進(jìn)醫(yī)?患和諧，?提高患者?滿意程度?為主要內(nèi)?容，以確?保護(hù)理安?全為目標(biāo)?，強(qiáng)調(diào)過?程管理和?環(huán)節(jié)管理?，強(qiáng)化內(nèi)?涵建設(shè)，?提高技術(shù)?水平和服?務(wù)質(zhì)量，?創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服?務(wù)，讓患?者滿意、?社會(huì)滿意?、領(lǐng)導(dǎo)滿?意。二?、工作目?標(biāo)1、?健全和完?善各項(xiàng)管?理制度，?并狠抓落?實(shí)，使各?項(xiàng)護(hù)理工?作做到制?度化、科?學(xué)化、規(guī)?范化。?2、強(qiáng)化?內(nèi)涵建設(shè)?，不斷提?高護(hù)理隊(duì)?伍整體素?質(zhì)。3?、堅(jiān)持“?以人為本?”的服務(wù)?理念，認(rèn)?真落實(shí)首?問負(fù)責(zé)制?，繼續(xù)開?展全程優(yōu)?質(zhì)無縫服?務(wù)活動(dòng)，?創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服?務(wù)效益。?三、工?作指標(biāo)：?1、基?礎(chǔ)護(hù)理合?格率≥_?___%?2、特?、一級(jí)護(hù)?理合格率?≥___?_%3?、專科護(hù)?理合格率?≥___?_%4?、技術(shù)水?平合格率?≥___?_%5?、護(hù)理文?書書寫合?格率≥_?___%?6、急?救物品完?好率__?__%?7、消毒?滅菌合格?率___?_%、消?毒隔離合?格率__?__%?8、病區(qū)?管理合格?率≥__?__%?9、年壓?瘡發(fā)生次?數(shù)01?0、健康?教育病人?覆蓋率_?___%?、病人知?曉率≥_?___%?11、?醫(yī)療安全?管理合格?率≥__?__%?12、急?診科、手?術(shù)室、供?應(yīng)室質(zhì)量?管理合格?率≥__?__%?13、年?護(hù)理嚴(yán)重?差錯(cuò)、護(hù)?理事故發(fā)?生次數(shù)為?014?、病人對(duì)?護(hù)理服務(wù)?的滿意率?≥___?_%1?5、護(hù)理?人員培訓(xùn)?率達(dá)__?__%，?護(hù)理人員?繼續(xù)教育?學(xué)分或?qū)W?時(shí)達(dá)到規(guī)?定要求。?16、?每年在州?級(jí)以上學(xué)?術(shù)會(huì)議或?刊物上交?流，發(fā)表?論文≥_?___篇?17、?年工作計(jì)?劃完成率?≥___?_%四?、工作措?施(一?)人員管?理1、?在護(hù)理人?員配置上?，盡早達(dá)?到國家規(guī)?定的護(hù)士?配備比例?。以滿足?臨床工作?需要，保?證護(hù)理工?作質(zhì)量為?基礎(chǔ)，遇?特殊情況?按實(shí)際工?作量盡可?能在院內(nèi)?作適當(dāng)?shù)?調(diào)整，制?定緊急情?況下護(hù)理?人力資源?調(diào)配的預(yù)?案，避免?造成護(hù)理?資源的浪?費(fèi)。2?、努力爭(zhēng)?取逐步做?到分層次?使用護(hù)士?：(1?)、新進(jìn)?人員及低?年資的護(hù)?士認(rèn)真完?成本班護(hù)?理工作和?常見疾病?的健康教?育指導(dǎo)以?及病人的?生活護(hù)理?，護(hù)師及?主管護(hù)師?應(yīng)做好指?導(dǎo)工作；?(2)?、主管護(hù)?師、護(hù)師?在完成本?班工作的?基礎(chǔ)上，?還應(yīng)承擔(dān)?質(zhì)控、帶?教、講課?、制訂護(hù)?理計(jì)劃、?科研等工?作；(?3)、把?病人滿意?的護(hù)理骨?干用到臨?床第一線?，如靜脈?穿刺技術(shù)?好的護(hù)士?，可以考?慮安排治?療班，以?保障護(hù)理?服務(wù)的“?優(yōu)質(zhì)”，?成立靜脈?治療小組?，解決全?院疑難穿?刺問題，?充分調(diào)動(dòng)?護(hù)理人員?工作學(xué)習(xí)?的積極性?、主動(dòng)性?。3、?對(duì)各級(jí)護(hù)?理人員進(jìn)?行考核、?考評(píng)，護(hù)?理部及科?室認(rèn)真做?好護(hù)士技?術(shù)檔案的?管理工作?。4、?加強(qiáng)護(hù)士?長的管理?，做好護(hù)?士長管理?工作的檢?查、監(jiān)督?。認(rèn)真落?實(shí)整體護(hù)?理，改變?排班模式?，合理、?科學(xué)、彈?性排班，?充分體現(xiàn)?以病人為?中心的服?務(wù)理念。?(二)?質(zhì)量管理?1、認(rèn)?真學(xué)習(xí)湖?北省衛(wèi)生?廳、巴東?縣衛(wèi)生局?關(guān)于《醫(yī)?療質(zhì)量管?理專項(xiàng)整?治活動(dòng)實(shí)?施方案》?的有關(guān)精?神，結(jié)合?醫(yī)院實(shí)際?，開展醫(yī)?療質(zhì)量專?項(xiàng)整治活?動(dòng)。繼續(xù)?開展醫(yī)院?管理年和?醫(yī)療質(zhì)量?萬里行活?動(dòng)，落實(shí)?首問負(fù)責(zé)?制，開展?全程優(yōu)質(zhì)?無縫服務(wù)?活動(dòng)。?2、完善?護(hù)理質(zhì)量?控制制度?和護(hù)士長?會(huì)議制度?，建立由?分管院長?為組長，?護(hù)理部主?任為副組?長，護(hù)士?長、質(zhì)檢?員為成員?的護(hù)理質(zhì)?量管理體?系。進(jìn)一?步修訂和?完善護(hù)理?質(zhì)量考核?內(nèi)容及評(píng)?分標(biāo)準(zhǔn)。?抓好二級(jí)?質(zhì)控管理?，按要求?開展質(zhì)控?活動(dòng)，明?確分工，?責(zé)任到人?，做到人?人參與，?層層管理?，共同把?關(guān)，確保?質(zhì)量。有?檢查記錄?、分析、?評(píng)價(jià)及改?進(jìn)措施，?每季度有?信息分析?。護(hù)士對(duì)?存在的問?題和改進(jìn)?措施知曉?率達(dá)__?__%，?護(hù)理措施?落實(shí)率達(dá)?____?%以上，?以保證護(hù)?理質(zhì)量持?續(xù)改進(jìn)工?作的有效?性。3?、落實(shí)護(hù)?士長夜查?房、節(jié)假?日查房制?度。加強(qiáng)?對(duì)重點(diǎn)科?室、重點(diǎn)?部門、重?點(diǎn)環(huán)節(jié)、?重點(diǎn)人群?、重點(diǎn)時(shí)?段的管理?。(三?)安全管?理1、?組織認(rèn)真?學(xué)習(xí)《護(hù)?士條例》?、《醫(yī)療?機(jī)構(gòu)管理?條例》、?《醫(yī)療事?故處理?xiàng)l?例》、《?醫(yī)院感染?管理辦法?》、《一?次性醫(yī)療?廢物處理?條例》等?相關(guān)法律?法規(guī)，每?年進(jìn)行一?次法律法?規(guī)考試，?以提高護(hù)?理人員的?法律意識(shí)?，依法從?護(hù)，保護(hù)?病人及護(hù)?士的自身?合法權(quán)力?。2、?建立和完?善護(hù)理差?錯(cuò)報(bào)告和?管理制度?，加強(qiáng)護(hù)?理缺陷管?理。護(hù)理?部統(tǒng)一規(guī)?范護(hù)理缺?陷、差錯(cuò)?事故記錄?本，發(fā)現(xiàn)?缺陷及時(shí)?記錄，科?室每月組?織討論，?分析原因?并提出整?改措施。?發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)?及時(shí)記錄?并上報(bào)護(hù)?理部，科?室組織討?論、定性?，有原因?分析、有?整改措施?。3、?狠抓核心?制度的落?實(shí)，嚴(yán)格?執(zhí)行各項(xiàng)?規(guī)章制度?及護(hù)理常?規(guī)、規(guī)范?。由護(hù)理?部制定護(hù)?理安全專?項(xiàng)檢查內(nèi)?容，各層?管理人員?定期和不?定期督查?，查隱患?、定措施?、促改進(jìn)?。4、?加強(qiáng)與病?人的溝通?，每月召?開工休會(huì)?，向病人?征求意見?，及時(shí)為?病人解決?問題。對(duì)?損傷性治?療或特殊?檢查認(rèn)真?履行告知?義務(wù)。?5、繼續(xù)?開展醫(yī)療?安全月活?動(dòng)，查找?自身和工?作中存在?的安全隱?患，并寫?出自查自?糾報(bào)告上?交護(hù)理部?。(四?)業(yè)務(wù)管?理1、?進(jìn)一步深?化整體護(hù)?理理念，?以病人需?求為服務(wù)?導(dǎo)向，注?重個(gè)性化?服務(wù)，進(jìn)?一步規(guī)范?健康教育?制度，流?程，確保?措施的有?效性。?2、建立?和完善危?重、疑難?病例護(hù)理?會(huì)診、護(hù)?理查房、?護(hù)理病例?討論制度?，強(qiáng)化業(yè)?務(wù)查房效?果，護(hù)理?部每季度?組織全院?護(hù)理業(yè)務(wù)?查房__?__次，?科室每年?至少組織?____?次護(hù)理業(yè)?務(wù)查房。?3、引?導(dǎo)護(hù)理人?員積極開?展護(hù)理科?研，開展?新技術(shù)、?新業(yè)務(wù)，?撰寫護(hù)理?論文，鼓?勵(lì)積極投?稿。要求?護(hù)師以上?職稱者每?年至少完?成___?_篇論文?。4、?開展中醫(yī)?特色護(hù)理?，認(rèn)真搞?好中醫(yī)適?宜技術(shù)的?推廣工作?，創(chuàng)建特?色中醫(yī)醫(yī)?院。5?、在職培?訓(xùn)(1?)選派2?-___?_名護(hù)士?長到上級(jí)?醫(yī)院進(jìn)修?學(xué)習(xí)新技?術(shù)(PI?CC)、?新業(yè)務(wù)。?各科室派?送年輕護(hù)?士到宜昌?中心醫(yī)院?進(jìn)行輪訓(xùn)?____?個(gè)月，為?搬進(jìn)新大?樓打好基?礎(chǔ)。(?2)護(hù)理?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?要求：全?院每季度?組織一次?護(hù)理講課?，各科室?每月組織?一次業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，有?記錄、有?講稿。?(3)護(hù)?理理論培?訓(xùn)內(nèi)容：?護(hù)理質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)、各?項(xiàng)工作制?度、工作?流程、“?三基”護(hù)?理知識(shí)、??？谱o(hù)理?常規(guī)、應(yīng)?急預(yù)案、?急救知識(shí)?等；(?4)護(hù)理?技能培訓(xùn)?重點(diǎn)：?①基礎(chǔ)護(hù)?理操作和?中醫(yī)護(hù)理?操作的規(guī)?范化培訓(xùn)?，特別做?好新員工?及年輕護(hù)?士的培訓(xùn)?；②常?用急救知?識(shí)和技能?。(5?)積極參?加省、州?護(hù)理學(xué)會(huì)?組織的各?種短訓(xùn)班?，不斷增?進(jìn)新知識(shí)?、開展新?業(yè)務(wù)，帶?動(dòng)全院護(hù)?理業(yè)務(wù)水?平的提高?。(6?)請(qǐng)?jiān)和?護(hù)理專家?到本院進(jìn)?行護(hù)理業(yè)?務(wù)知識(shí)專?題講座1?-___?_次。?(7)鼓?勵(lì)護(hù)理人?員在職繼?續(xù)學(xué)習(xí)，?通過自學(xué)?考試等方?法提高學(xué)?歷，提升?知識(shí)層次?，改善護(hù)?理隊(duì)伍智?能結(jié)構(gòu)。?五、積?極參加醫(yī)?院和社會(huì)?組織的其?他活動(dòng)。?外科護(hù)?士工作計(jì)?劃范本（?二）一?、深化人?事制度改?革，促進(jìn)?護(hù)理質(zhì)量?提高人?事制度改?革是方向?、是出路?，改革要?面臨許多?困難，但?不改革，?將會(huì)有更?大的困難?出現(xiàn)。護(hù)?理部首先?要明確這?一觀點(diǎn)，?找準(zhǔn)合理?的定位，?"跳出護(hù)?理看護(hù)理?"，以良?好的心態(tài)?積極主動(dòng)?參與改革?。應(yīng)當(dāng)好?領(lǐng)導(dǎo)的參?謀，為領(lǐng)?導(dǎo)提出可?行性的參?考意見，?取得領(lǐng)導(dǎo)?的理解，?信任與支?持。利用?多渠道形?式向護(hù)理?人員講解?有關(guān)人事?制度改革?的精神，?思路及發(fā)?展趨勢(shì)，?統(tǒng)一思想?，充分認(rèn)?識(shí)改革的?必要性，?消除不滿?情緒和抵?觸心理。?以改革為?契機(jī)，使?全院護(hù)理?人員既有?緊迫感，?又有危機(jī)?感;既樹?立競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，又增?強(qiáng)服務(wù)意?識(shí)和質(zhì)量?意識(shí)，優(yōu)?化護(hù)理隊(duì)?伍，促進(jìn)?護(hù)理質(zhì)量?提高。?二、抓好?護(hù)理隊(duì)伍?建設(shè)，提?升護(hù)理隊(duì)?伍素質(zhì)?全院護(hù)理?人員要認(rèn)?識(shí)到"先?天不足"?已成為我?們不斷求?學(xué)的動(dòng)力?而非阻力?，樹立自?強(qiáng)、上進(jìn)?、刻苦鉆?研專業(yè)知?識(shí)的精神?，只有通?過努力學(xué)?習(xí)來積累?知識(shí)，才?能提高自?身素質(zhì)和?業(yè)務(wù)能力?。才能逐?步把目前?以中專學(xué)?歷為主體?轉(zhuǎn)變?yōu)橐??？啤⒈?科為主體?的護(hù)理隊(duì)?伍。護(hù)理?部將采取?多種渠道?，為護(hù)理?人員提供?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?。1、?鼓勵(lì)中、?青年護(hù)士?參加自學(xué)?、廣播電?視大學(xué)考?試，到年?底大專學(xué)?歷以上人?員占護(hù)士?人數(shù)的_?___%?。2、?鼓勵(lì)護(hù)理?人員參加?護(hù)理本科?、研究生?學(xué)習(xí)，到?年底本科?學(xué)歷人員?達(dá)___?_人。?3、選送?護(hù)理骨干?到省內(nèi)外?短期護(hù)理?知識(shí)培訓(xùn)?班學(xué)習(xí)，?以管理知?識(shí)、專科?知識(shí)進(jìn)展?為主。?4、堅(jiān)持?每月在院?內(nèi)舉辦護(hù)?理知識(shí)，?新業(yè)務(wù)新?技術(shù)，專?業(yè)技術(shù)培?訓(xùn)。每月?科內(nèi)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)__?__次，?護(hù)理查房?____?次，操作?培訓(xùn)等。?護(hù)理部重?點(diǎn)要規(guī)范?護(hù)理查房?，提升查?房質(zhì)量，?以提高專?業(yè)知識(shí)水?平及實(shí)踐?能力。?三、護(hù)理?質(zhì)量管理?是核心，?加大質(zhì)量?控制力度?1、護(hù)?理單元推?廣護(hù)理工?作量化考?核。護(hù)理?部擬定護(hù)?理工作量?化考核方?案及實(shí)施?細(xì)則，采?用工作量?，工作質(zhì)?量和質(zhì)量?缺陷相結(jié)?合綜合考?核。各護(hù)?理單元認(rèn)?真組織實(shí)?施，進(jìn)行?考核，通?過工作量?化考核促?使護(hù)理人?員觀念轉(zhuǎn)?變，增強(qiáng)?奉獻(xiàn)意識(shí)?，主動(dòng)服?務(wù)意識(shí)，?質(zhì)量意識(shí)?，安全意?識(shí)，從而?促使護(hù)理?質(zhì)量提高?。2、?以過細(xì)、?過精、過?實(shí)、過嚴(yán)?的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)?度抓好每?項(xiàng)護(hù)理工?作的全程?質(zhì)量管理?，即基礎(chǔ)?質(zhì)量、環(huán)?節(jié)質(zhì)量、?終末質(zhì)量?，其中環(huán)?節(jié)質(zhì)量是?重點(diǎn)。護(hù)?理部將深?入科室規(guī)?范各環(huán)節(jié)?管理。?3、堅(jiān)持?三級(jí)質(zhì)控?組每季、?月護(hù)理質(zhì)?量檢查，?考核，及?時(shí)通報(bào)檢?查中存在?的問題以?及改進(jìn)的?措施，對(duì)?檢查出的?結(jié)果進(jìn)行?排名次，?形成科室?間的相互?競(jìng)爭(zhēng)，年?終護(hù)理質(zhì)?量前三名?的科室給?予一定醫(yī)?學(xué)-教育?網(wǎng)-搜集?-整理獎(jiǎng)?勵(lì)，連續(xù)?兩年后三?名的科室?予以懲罰?。4、?護(hù)理部針?對(duì)___?_年護(hù)理?工作中存?在的質(zhì)量?問題針對(duì)?性修改單?項(xiàng)考核扣?分，加大?考核懲罰?力度。?5、加大?醫(yī)院感染?控制力度?。嚴(yán)格遵?守消毒隔?離執(zhí)行，?作好病區(qū)?環(huán)境衛(wèi)生?學(xué)監(jiān)測(cè)工?作，結(jié)果?應(yīng)達(dá)標(biāo)。?同時(shí)，作?好隨時(shí)消?毒、疫源?地消毒、?終末消毒?、日常消?毒工作。?使用后的?物品按處?理原則進(jìn)?行消毒，?一次性物?品按要求?管理、使?用、處理?。四、?護(hù)理安全?則是護(hù)理?管理的重?點(diǎn)護(hù)理?安全工作?長抓不懈?，應(yīng)做到?宏觀管理?與微觀管?理相結(jié)合?，充分利?用三級(jí)護(hù)?理管理體?系，各司?其職，層?層把關(guān)，?切實(shí)做好?護(hù)理安全?管理工作?，減少醫(yī)?療糾紛和?醫(yī)療事故?隱患，保?障病人就?醫(yī)安全。?1、護(hù)?理部做好?宏觀管理?，補(bǔ)充完?善護(hù)理安?全管理措?施，抓好?各層護(hù)理?人員崗前?培訓(xùn)工作?，定期和?不定期檢?查安全工?作，繼續(xù)?堅(jiān)持護(hù)士?長夜查房?和節(jié)前安?全檢查和?節(jié)中巡查?。2、?護(hù)士長做?好微觀管?理。堅(jiān)持?毒麻藥品?、搶救藥?品、用物?班班交接?，搶救儀?器保持功?能狀態(tài)，?保持搶救?物品良好?率達(dá)__?__%。?抓好護(hù)理?人員的環(huán)?節(jié)監(jiān)控，?病人的環(huán)?節(jié)監(jiān)控，?時(shí)間的環(huán)?節(jié)監(jiān)控和?護(hù)理操作?的環(huán)節(jié)監(jiān)?控。(?1)護(hù)理?人員的環(huán)?節(jié)監(jiān)控：?對(duì)新調(diào)入?、新畢業(yè)?、實(shí)習(xí)護(hù)?士以及有?思想情緒?或家庭發(fā)?生不幸的?護(hù)士加強(qiáng)?管理、做?到重點(diǎn)交?待、重點(diǎn)?跟班，重?點(diǎn)查房。?(2)?病人的環(huán)?節(jié)監(jiān)控：?新入院、?新轉(zhuǎn)入，?危重、大?手術(shù)后病?人、有發(fā)?醫(yī)學(xué)`教?育網(wǎng)`搜?集`整理?生醫(yī)療糾?紛潛在危?險(xiǎn)的病人?要重點(diǎn)督?促、檢查?和監(jiān)控。?(3)?時(shí)間的環(huán)?節(jié)監(jiān)控：?節(jié)假日、?雙休日、?工作繁忙?、易疲勞?時(shí)間、夜?班___?_時(shí)均要?加強(qiáng)監(jiān)督?和管理。?護(hù)理部組?織護(hù)士長?進(jìn)形不定?時(shí)查房。?(4)?護(hù)理操作?的環(huán)節(jié)監(jiān)?控：輸液?、輸血、?各種過敏?試驗(yàn)，手?術(shù)前準(zhǔn)備?等。雖然?是日常工?作，但如?果一旦發(fā)?生問題，?都是人命?關(guān)天的大?事，應(yīng)作?為護(hù)理管?理中監(jiān)控?的重點(diǎn)。?五、轉(zhuǎn)?變護(hù)理觀?念，提高?護(hù)理服務(wù)?質(zhì)量1?、通過學(xué)?習(xí)，培養(yǎng)?護(hù)理人員?樹立"以?病人為中?心"的觀?念，把病?人的呼聲?作為第一?信號(hào)，把?病人的需?要作為第?一需要，?把病人的?利益作為?第一考慮?，把病人?的滿意作?為第一標(biāo)?準(zhǔn)。樹立?整體護(hù)理?觀念，糾?正和克服?過去的病?人"頭痛?醫(yī)頭，腳?痛醫(yī)腳"?的護(hù)理做?法，應(yīng)全?盤考慮，?綜合計(jì)劃?，集醫(yī)院?、家庭、?社會(huì)等各?方面力量?，對(duì)病室?實(shí)施全身?心、全方?位，全過?程、多渠?道的系統(tǒng)?護(hù)理。?2、對(duì)全?院護(hù)理人?員進(jìn)行禮?儀培訓(xùn)。?3、5?.12國?際護(hù)士節(jié)?舉辦"一?切以病人?為中心，?一切為了?方便病人?"為主題?進(jìn)行演講?比賽，轉(zhuǎn)?變護(hù)理人?員思想觀?念，變病?人要我服?務(wù)為我要?為病人服?務(wù)，更好?的提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)。?4、在?全院開展?評(píng)選服務(wù)?明星活動(dòng)?。六、?加強(qiáng)護(hù)理?管理，合?理利用人?力資源?1、全院?各護(hù)理單?元實(shí)行彈?性排班。?護(hù)理部制?定彈性排?班實(shí)施辦?法，護(hù)