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
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文檔簡(jiǎn)介
小小葉兒多又多春風(fēng)吹來會(huì)跳舞幾根細(xì)絲長(zhǎng)莖上使你疑是小蛟龍
1/55是虎不是虎有腳只會(huì)爬緊貼墻上綠離墻便枯死2/55
3/55爬山虎的腳作者:葉圣陶4/55審題看到題目,你有什么要和大家分享?有什么疑問想和大家一起處理?5/55“爬山虎”是一種攀援在墻壁上供觀賞植物,也叫巴山虎、常春藤。喜陰涼。屬葡萄科。是高攀落葉藤本植物,卷須前端有吸盤,葉片是廣卵形,有葉邊緣開兩三裂。夏季開花,花很小,黃綠色。結(jié)果實(shí)是紫黑色漿果。產(chǎn)于我國各地,日本也有。莖和根能夠入藥。6/55作者葉圣陶作家教育家出版家7/558/559/5510/55學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字詞,能正確、流利、有感情朗讀課文。
2、理解爬山虎特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者留意觀測(cè)周圍事物辦法11/55虎hǔ爬山虎占zhàn占據(jù)
均jūn均勻勻yún均勻疊dié重合莖jīng嫩莖柄bǐng葉柄觸chù接觸痕hén痕跡逐zhú逐漸生字學(xué)習(xí)12/55占領(lǐng)嫩綠嫩紅新鮮舒服均勻重合空隙引人注意平鋪拂過漾起葉柄蝸牛觸角嫩莖緊貼蛟龍爪子枯萎痕跡逐漸瞧不起牢靠費(fèi)勁休想墻上爬山虎13/55注意多音字占了一大片地方鋪得那么均勻沒有重合起來不留一點(diǎn)兒空隙蛟龍爪子14/55
自讀課文,思考:作者是從哪幾個(gè)方面介紹爬山虎?15/553.爬山虎腳位置、形狀、顏色。1.爬山虎生長(zhǎng)地方2.葉子顏色、樣子
4.爬動(dòng)作
5.爬山虎腳與墻關(guān)系(腳變化)
課文主要內(nèi)容16/55中年級(jí)閱讀能力第一種加強(qiáng)點(diǎn)
感受識(shí)記正確、流利、有感情朗讀課文,加強(qiáng)默讀、略讀能力培養(yǎng);
書聲朗朗靜靜沉思17/55生長(zhǎng)地方
學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎,從小院西墻爬上去,在房頂上占了一大片地方。18/55葉子顏色、樣子
爬山虎剛長(zhǎng)出來葉子是嫩紅,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠。爬山虎嫩葉不大引人注意,引人注意是長(zhǎng)大了葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒適,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重合起來,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻葉子就漾起波紋,好看得很。19/55爬山虎腳位置形狀、顏色。
此前我只懂得這種植物叫爬山虎,可不懂得它怎么能爬。今年我注意了,本來爬山虎是有腳。爬山虎腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄地方,背面伸出枝狀六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛觸角。細(xì)絲跟新葉子同樣,也是嫩紅。這就是爬山虎腳。
20/55
爬山虎腳步觸著墻時(shí)候,六七根細(xì)絲頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直,目前彎曲了,把爬山虎嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。假如你認(rèn)真觀測(cè)那些細(xì)小腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍爪子。21/55爬動(dòng)作
爬山虎腳步觸著墻時(shí)候,六七根細(xì)絲頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直,目前彎曲了,把爬山虎嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。假如你認(rèn)真觀測(cè)那些細(xì)小腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍爪子。22/55與墻關(guān)系(腳變化)
爬山虎腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色腳,那些腳巴在墻上相稱牢靠,要是你手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拉下爬山虎一根莖。23/55作者是如何有條理地描寫
爬山虎葉子?
24/5525/5526/5527/5528/55
默讀,爬山虎葉子在生長(zhǎng)中有什么變化?重點(diǎn)寫是什么時(shí)候葉子?從哪個(gè)詞看出來?
嫩紅嫩綠引人注意是長(zhǎng)大葉子。29/5530/55那些葉子綠那么新鮮,看著非常舒適。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪那么均勻,沒有重合起來,也不留一點(diǎn)縫隙。31/55想一想
問題:1.爬山虎葉子葉尖為何“一順兒朝下”?2.為何“在墻上鋪得那么均勻,沒有重合起來”?同桌討論提出不懂問題讓大家討論。32/55“葉尖一順兒朝下”
很顯然是爬山虎腳朝上爬原因,爬山虎腳在葉柄背面,每個(gè)腳都在拉著莖和葉子往上爬,在垂直墻面上攀援,這樣一來,葉子就會(huì)由于統(tǒng)一受到重力作用而葉尖朝下
。
至于它們?nèi)~子鋪得那么均勻原因,是由于植物中葉子有鑲嵌作用,也就是它們會(huì)盡也許地利用空隙來獲取更多陽光,不一樣葉片會(huì)參差分布,確保彼此都能得到均勻光照。
33/55它們一順兒朝下,均勻鋪在墻上,。沒有重合,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻葉子就漾起波紋,好看得很。你仿佛看到了什么?34/55作者是如何有條理地描寫爬山虎葉子?
顏色(嫩紅----嫩綠----綠得新鮮)形態(tài):鋪排均勻靜態(tài)動(dòng)態(tài)好看35/55
剛進(jìn)里院,一墻綠蔥蔥爬山虎撲入眼簾,使得夏日燥熱一下子減少了許多,陽光都變成綠色,像溫柔小精靈同樣在上面跳躍著閃爍著迷離光點(diǎn)。我一眼又望見院里那一墻爬山虎,黃昏中綠得沉郁,猶如一片濃濃湖水,映在客廳玻璃窗上,不停地?fù)u曳著,顯得虎虎有氣憤?!赌且粔G綠爬山虎》比較36/55
那些葉子(),讓人看著(
),葉尖(),在墻上鋪得那么(),沒有()起來,也不留一點(diǎn)兒(
)。一陣風(fēng)(
),一墻葉子就(
),好看得很。
綠得那么新鮮非常舒適一順兒朝下均勻重合空隙拂過漾起波紋37/55
此前我只懂得這種植物叫爬山虎,可不懂得它怎么能爬。今年我注意了,本來爬山虎是有腳。爬山虎腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄地方,背面伸出枝狀六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛觸角。細(xì)絲跟新葉子同樣,也是嫩紅。這就是爬山虎腳。
38/55用橫線畫出詳細(xì)描寫下列特點(diǎn)語句。爬山虎腳位置()爬山虎腳樣子(,.爬山虎腳顏色
,
感知爬山虎腳特點(diǎn)
莖上長(zhǎng)葉柄地方,背面伸出枝狀六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲象蝸牛觸角。)爬山虎腳長(zhǎng)在莖上
(
細(xì)絲跟新葉子同樣,也是嫩紅。)39/55爬山虎腳位置、形狀、顏色。
此前我只懂得這種植物叫爬山虎,可不懂得它怎么能爬。今年我注意了,本來爬山虎是有腳。爬山虎腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄地方,背面伸出枝狀六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛觸角。細(xì)絲跟新葉子同樣,也是嫩紅。這就是爬山虎腳。
40/55
爬山虎腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄地方,背面伸出枝狀六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛觸角。細(xì)絲跟新葉子同樣,也是嫩紅。這就是爬山虎腳。41/55觸角42/55
爬山虎腳觸著墻時(shí)候,六七根細(xì)絲頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直,目前彎曲了,把爬山虎嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。假如你認(rèn)真看哪些細(xì)小腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍爪子。
讀讀,用“▲”劃出爬山虎在墻上爬動(dòng)作。
43/55
假如你認(rèn)真看哪些細(xì)小腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍爪子。佳句觀賞44/55蛟龍爪45/55蛟龍爪子46/55☆讀下面句子,體會(huì)哪句話用詞精確,并講出理由。1.爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。2.爬山虎就是這樣一步一步地往上爬。
47/55沒觸著墻(萎了)
←——→觸著墻(牢靠)48/55作者寫爬山虎腳時(shí),先寫了
再寫最后寫
每一種內(nèi)容都是抓住
來寫。
聊聊天它位置、樣子和顏色怎么爬,
腳與墻關(guān)系(腳變化)。特點(diǎn)49/
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