九年級化學(xué)人教版上冊 2.1空氣課時提高訓(xùn)練無答案

第第頁九年級化學(xué)人教版上冊2.1空氣課時提高訓(xùn)練（無答案）第二單元我們周圍的空氣

課題1空氣

班級______姓名_______學(xué)號_____

一、選擇題

1．下列物質(zhì)直接排放到空氣中，不會產(chǎn)生大氣污染的是（）

A．NO2B．CO2

C．SO2D．可吸入顆粒物

2．利用如圖1裝置探究氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對燃燒的影響。點燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞，待蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入集氣瓶中，鋁盒中的白磷立即燃燒。如圖1是瓶中①二氧化碳和②氧氣的含量隨時間變化的圖象。下列有關(guān)說法錯誤的是（）

A．在t1至t2時間段內(nèi)蠟燭已熄滅而白磷還沒有開始燃燒

B．在t2至t3時間段氣體含量的變化是因為磷燃燒消耗氧氣生成固體

C．該實驗證明了不同物質(zhì)的燃燒對氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)需求不同

D．該實驗證明了蠟燭燃燒生成的二氧化碳?xì)怏w仍能支持白磷的燃燒

3．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）

A．空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣大約占21%

B．空氣中各成分的含量是恒定不變

C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小，空氣質(zhì)量越好

D．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體包括：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等

4．2023年6月5日世界環(huán)境日活動主題是“關(guān)愛自然，刻不容緩”。下列做法不符合這一主題的是（）

A．將農(nóng)作物秸稈就地焚燒，增加肥效

B．植樹造林，增加綠地面積

C．使用共享單車綠色出行

D．對垃圾進(jìn)行分類回收

5．由于森林的過量砍伐、草場大面積開墾，土地出現(xiàn)沙漠化，導(dǎo)致我市今年出現(xiàn)了近幾年來最嚴(yán)重的沙塵暴天氣。沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的（）

A．可吸入顆粒物B．一氧化碳

C．二氧化氮D．二氧化硫

6．“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入人心。下列做法不符合該理念的是（）

A．為節(jié)約和環(huán)保，分類回收生活垃圾

B．能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型

C．為防止影響小區(qū)人們生活，在空曠偏僻的地方燃燒塑料垃圾

D．鼓勵乘坐公交車或騎自行車出行

7．可以認(rèn)為是純凈物的是（）

A．礦泉水B．蒸餾水C．雨水D．海水

8．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）

A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．水蒸氣

9．測定空氣成分含量的實驗中，體積分?jǐn)?shù)約占的是（）

A．O2B．N2C．CO2D．H2O

10．下列關(guān)于空氣及其成分的說法錯誤的是（）

A．空氣是十分重要的自然資源

B．稀有氣體的含量最少，所以稱為“稀有”

C．N2的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣

D．拉瓦錫第一次明確提出空氣是由N2和O2組成

二、非選擇題

11．某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖，回答下列問題：

（1）實驗前要先檢查裝置的．

（2）該實驗中紅磷需稍過量，目的是集氣瓶中預(yù)先要有少量的水，其作用是．

12．現(xiàn)有①氮氣②氧氣③稀有氣體④二氧化碳四種物質(zhì)，請按下列要求將序號填入空格內(nèi)．

（1）占空氣總體積0.03%的氣體是；

（2）能支持燃燒的氣體是；

（3）能充入燈泡延長其使用壽命又可制多種電光源的氣體是；

（4）可制氮肥的氣體是；

（5）引起全球變暖的首要原因是增多．

13．（1）空氣的主要成分按體積計算，稀有氣體約占%。

（2）現(xiàn)有①“可口可樂”飲料；②“農(nóng)夫山泉”礦泉水；③冰水混合物；④過氧化氫溶液；⑤白醋；⑥蒸餾水；⑦啤酒；⑧四氧化三鐵；⑨液氧。其中屬于純凈物的有（填序號，下同），屬于混合物的有（少選、錯選均不得分）。

14．人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也就沒有生機(jī)勃勃的地球。

（1）空氣主要由（填物質(zhì)名稱）和氧氣組成，此外，還含有少量的稀有氣體等。

（2）空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個領(lǐng)域，其中氧氣可用于（填字母序號，下同），稀有氣體可用于。

A．制造霓虹燈

B．醫(yī)療急救

（3）為了保護(hù)空氣，在我國新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中，基本監(jiān)測項目增設(shè)了PM2.5，濃度限值，與該監(jiān)測項目有關(guān)的是（填字母序號）。

A．二氧化硫

B．二氧化氮

C．一氧化碳

D．可吸入顆粒物。

15．小亮同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣里氧氣的含量．他先在燃燒匙中放入足量的紅磷，塞緊橡皮塞，然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷．

（1）由于凸透鏡的聚光作用，使紅磷的溫度，紅磷燃燒；燃燒停止后，燃燒匙里仍有紅磷，燃燒停止的原因是．

（2）待完全反應(yīng)冷卻到