2022-2023學(xué)年云南省文山州馬關(guān)重點中學(xué)高一（下）期末生物試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年云南省文山州馬關(guān)重點中學(xué)高一（下）期末生物試卷一、選擇題（本大題共40小題，共40分）1.某雜合高莖（Dd）的豌豆植株自交產(chǎn)生高莖和矮莖，讓子代的高莖植株自交，則后代中純合子所占的比值為（）A.12 B.35 C.232.假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、驗證假設(shè)、得出結(jié)論”四個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析正確的是（）A.F1高莖植株自交產(chǎn)生F2高莖和矮莖植株，這是基因重組的結(jié)果

B.孟德爾通過演繹推理證明了假說的正確性

C.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“等位基因隨同源染色體的分開而分離”

D.測交過程可以推測出F1產(chǎn)生的配子類型和比例3.以下關(guān)于表現(xiàn)型和基因型的敘述正確的是（）A.表現(xiàn)型都能通過眼睛觀察出來，如高莖和矮莖

B.基因型不能通過眼睛觀察，必須使用電子顯微鏡

C.在相同環(huán)境下，表現(xiàn)型相同，基因型一定相同

D.基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同4.下列有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的敘述，錯誤的是（）A.兩個個體的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同

B.高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖，說明該相對性狀是由環(huán)境決定的

C.O型血夫婦的子代都是O型血，說明該性狀是由遺傳因素決定的

D.某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色，這種變化是由環(huán)境造成的5.在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m,腺嘌呤數(shù)為n,下列有關(guān)敘述正確的是（）A.脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m B.堿基之間的氫鍵數(shù)為3m?2n2

C.一條鏈中（A+T）的數(shù)量為n D.G的數(shù)量為（m-n6.下列有關(guān)DNA分子的敘述，正確的是（）A.DNA分子多樣性的原因是DNA分子的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化

B.DNA分子的多樣性是由蛋白質(zhì)分子的多樣性決定的

C.DNA分子的多樣性和特異性是生物多樣性和特異性的基礎(chǔ)

D.DNA分子的多樣性是指一個DNA分子上有許多個基因7.假設(shè)某果蠅的一個精原細胞的全部染色體DNA分子均用15N標記，然后培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，則該精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精子中，含15N標記的精子數(shù)目為（）A.0 B.2 C.4 D.88.一個用15N標記的DNA分子含100個堿基對，其中腺嘌呤40個，則鳥嘌呤和尿嘧啶的個數(shù)分別是（）A.60、40 B.40、60 C.40、0 D.60、09.將一個擬核DNA用15N標記了的大腸桿菌放到含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，讓其連續(xù)復(fù)制3次，將每次復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進行離心，圖中分別代表復(fù)制1次、2次、3次后的分層結(jié)果的是（）A.c、e、f

B.a、e、b

C.a、b、d

D.c、e、b10.下列對轉(zhuǎn)運RNA的描述，正確的是（）A.每種轉(zhuǎn)運RNA能識別并轉(zhuǎn)運多種氨基酸 B.每種氨基酸只有一種轉(zhuǎn)運RNA能轉(zhuǎn)運它

C.轉(zhuǎn)運RNA轉(zhuǎn)運氨基酸到細胞核內(nèi) D.轉(zhuǎn)運RNA能識別信使RNA上的密碼子11.某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時，以“研究某病的遺傳方式”為子課題，下列子課題中最為簡單可行、所選擇的調(diào)查方法最為合理的是（）A.研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查

B.研究苯丙酮尿癥的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查

C.研究原發(fā)性高血壓病，在患者家系中進行調(diào)查

D.研究特納氏綜合征的遺傳方式，在市中心隨機抽樣調(diào)查12.下列關(guān)于蛋白質(zhì)、DNA和生物進化證據(jù)的敘述中，不正確的是（）A.蛋白質(zhì)和DNA都是大分子物質(zhì)，都可以為研究生物進化提供證據(jù)

B.蛋白質(zhì)和DNA都是遺傳信息的貯存者，所以可以通過比較不同生物的蛋白質(zhì)和DNA來確定不同生物的親緣關(guān)系遠近

C.通過比較蛋白質(zhì)中的氨基酸差異程度可以得知相關(guān)DNA片段中遺傳信息的差異程度

D.兩種生物的共同祖先生活的年代距今越遠，這兩種生物的蛋白質(zhì)和DNA的差異可能就越大13.下面不能作為生物進化的證據(jù)的是（）A.古生物化石 B.動物體型的大小 C.生物的染色體結(jié)構(gòu) D.動物的同源器官14.如圖所示為探究“酶的特性”實驗，屬于該實驗自變量的是（）A.催化劑不同 B.環(huán)境溫度不同

C.試管的大小 D.試管中的過氧化氫溶液的量15.如圖是新鮮菠菜葉的光合色素紙層析的結(jié)果，下列敘述中正確的是（）A.色素帶①②都是由碳氫鏈組成的分子

B.色素帶①②變窄的原因可能是未加碳酸鈣

C.紙層析的原理是光合色素易溶于無水乙醇

D.色素帶③④中的色素只能吸收紅光和藍紫光16.圖甲表示某二倍體生物細胞分裂過程中一條染色體（質(zhì)）的系列變化過程，圖乙表示該生物細胞分裂時有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線。下列分析正確的是（）

A.圖甲可表示一次細胞分裂過程中完整的染色體形態(tài)變化

B.圖乙ab段可表示圖甲③過程

C.圖甲中d存在著兩條染色單體，2個DNA分子

D.圖乙曲線若表示核DNA數(shù)目變化，則ab段形成的原因是著絲粒分裂17.染色體是細胞中重要的結(jié)構(gòu)，關(guān)于染色體的敘述錯誤的是（）A.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)分子組成 B.染色體分布在細胞核、線粒體和葉綠體

C.染色體和染色質(zhì)之間可以相互轉(zhuǎn)換 D.光學(xué)顯微鏡可以觀察到細胞中的染色體18.下列圖中動植物糖類、脂質(zhì)的種類與比較正確的是（）A. B.

C. D.19.支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。如圖是支原體細胞結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（）A.支原體與藍細菌一樣屬于原核生物

B.支原體以DNA作為遺傳物質(zhì)

C.青霉素能抑制細胞壁的形成，可用于治療支原體感染引起的疾病

D.支原體與真核細胞一樣有核糖體20.下列有關(guān)圖中①②③④四個框圖內(nèi)所包含生物的共同特征的敘述，正確的是（）

注：①煙草花葉病毒、酵母菌；②煙草花葉病毒、酵母菌、硝化細菌；③酵母菌、硝化細菌、衣藻、金魚藻；④酵母菌、硝化細菌A.①都是原核生物 B.②中生物除煙草花葉病毒外都是原核生物

C.③中生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，都有細胞壁 D.④中生物有核糖體，無染色體21.研究顯示：囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu)，主要負責(zé)細胞內(nèi)不同具膜細胞器之間的物質(zhì)運輸，稱為囊泡運輸。下列關(guān)于囊泡的敘述，正確的是（）A.囊泡只能運輸?shù)鞍踪|(zhì)等大分子物質(zhì)

B.囊泡運輸類似自由擴散，無需消耗ATP

C.只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體能作為囊泡膜供體

D.囊泡與細胞膜融合，可以更新細胞膜的成分22.有關(guān)細胞全能性的說法不正確的是（）A.植物組織培養(yǎng)成功表明高度分化的植物細胞具有全能性

B.動物克隆成功表明高度分化的動物細胞具有全能性

C.細胞具有全能性是因為具有該生物的全套遺傳物質(zhì)

D.全能性的大小依次為：受精卵＞生殖細胞＞植物體細胞＞動物體細胞23.分析以下事實：①胡蘿卜韌皮部細胞通過培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株；②綿羊乳腺細胞核移入去核卵細胞中，能發(fā)育成有生殖能力的綿羊。基于上述事實，下列敘述錯誤的是（）A.高度分化的動物細胞都具有全能性

B.動物細胞的細胞核具有全能性

C.分化細胞中不表達的基因仍存在于細胞核中，并未消失

D.植物細胞具有全能性24.如圖表示一個四分體的交叉互換過程。則下列敘述正確的是（）A.此過程發(fā)生在減數(shù)分裂I中期同源染色體聯(lián)會時

B.a和a'屬于同源染色體，a和b屬于非同源染色體

C.交叉互換發(fā)生在同源染色體上的姐妹染色單體之間

D.發(fā)生交叉互換的前提是同源染色體配對25.DNA單鏈上的G和G配對，可形成G-四鏈體；C與C配對，則形成i-motif,二者結(jié)構(gòu)如圖。研究發(fā)現(xiàn)，某蛋白質(zhì)與bcl-2基因的啟動子（基因中啟動轉(zhuǎn)錄的部位）結(jié)合會抑制該基因的表達，若bcl-2基因的啟動子中形成了G-四鏈體或i-motif,則該蛋白質(zhì)不能與啟動子結(jié)合。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.G-四鏈體和i-motif的形成都沒有改變核苷酸之間的連接方式

B.在形成G-四鏈體的DNA分子中，嘌呤堿基數(shù)與嘧啶堿基數(shù)相等

C.DNA的一條鏈形成G-四鏈體時，另一條鏈可能同時形成i-motif

D.若bcl-2基因的啟動子中形成G-四鏈體，bcl-2基因的轉(zhuǎn)錄會受到抑制26.鐮刀型細胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是（）A.血紅蛋白的一個氨基酸不正常 B.信使RNA中一個堿基發(fā)生改變

C.基因中堿基對發(fā)生替換 D.血液中紅細胞容易破裂27.如圖為某果蠅及其一個體細胞內(nèi)染色體組成示意圖，下列有關(guān)說法中正確的是（）A.一個染色體組攜帶有能控制果蠅生長發(fā)育所需的全部遺傳信息

B.該果蠅為二倍體，減數(shù)分裂時可能存在16條染色體的細胞

C.果蠅體內(nèi)的細胞，都最多只含有兩個染色體組

D.圖示細胞有兩個染色體組，減數(shù)第二次分裂的所有細胞都只含一個染色體組

28.預(yù)防和減少出生缺陷是提高出生人口素質(zhì)、推進健康中國建設(shè)的重要舉措。下列有關(guān)預(yù)防和減少出生缺陷的敘述，正確的是（）A.禁止近親結(jié)婚可杜絕遺傳病患兒的降生

B.遺傳咨詢可確定胎兒是否患21三體綜合征

C.基因檢測可以精確地診斷所有類型的遺傳病

D.產(chǎn)前診斷可初步確定胎兒是否患貓叫綜合征29.根據(jù)達爾文自然選擇學(xué)說（圖解如圖所示），下列敘述不屬于現(xiàn)代生物進化理論對其的補充、完善的是（）A.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的變化

B.種群基因庫是種群中所有個體的全部基因的總和

C.隔離是物種形成的必要條件

D.自然選擇決定生物進化的方向，是通過生存斗爭實現(xiàn)的30.小明日常鍛煉時經(jīng)常會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象，醫(yī)生建議他補充Ca，但他補充了Ca之后，抽搐現(xiàn)象并未消失，你認為其原因可能是（）A.缺乏維生素D B.缺乏葡萄糖 C.缺乏無機鹽 D.缺乏蛋白質(zhì)31.研究發(fā)現(xiàn)有些無線粒體的寄生蟲可從其宿主中“偷”ATP，相關(guān)說法錯誤的是（）A.宿主細胞中含有大量ATP B.ATP水解不需要酶的催化作用

C.寄生蟲無線粒體不能合成ATP D.“偷”來的ATP可直接用于生命活動32.某同學(xué)利用洋蔥根尖為實驗材料觀察植物細胞有絲分裂，如圖甲表示洋蔥（2n=16）根尖的不同區(qū)域；乙中Ⅰ～Ⅳ表示在實驗中觀察到的細胞圖象。下列說法正確的是（）

???????

A.實驗過程中該同學(xué)觀察到的正方形細胞所占比例偏低，原因可能是由于取材偏向于甲中的②或④

B.乙圖中細胞分裂的正確順序為Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ、Ⅳ

C.乙圖中細胞Ⅰ處于觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期

D.乙圖中細胞Ⅱ、Ⅳ中染色體與

DNA數(shù)量之比均為1：233.廬山黃楊和金背松鼠體內(nèi)細胞的某些元素含量（占細胞干重的質(zhì)量分數(shù)：%）如表所示，下列有關(guān)敘述正確的是（）元素CHONPCaS廬山黃楊43.576.2444.431.460.200.230.17金背松鼠55.997.4614.629.333.114.670.78A.依據(jù)表中N元素含量可推知，金背松鼠細胞核酸含量比廬山黃楊多

B.依據(jù)表中O元素含量可推知，廬山黃楊的含水量比金背松鼠多

C.依據(jù)表中C元素含量可推知，干物質(zhì)主要是有機物

D.這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類和含量差異均很大34.細胞自噬是真核生物細胞內(nèi)普遍存在的一種自穩(wěn)機制，如圖所示，a是某種細胞器，它是通過對細胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)、細胞器或入侵的病原體進行降解并回收利用實現(xiàn)的。下列敘述正確的是（）

A.細胞器a最可能是溶酶體，內(nèi)含多種水解酶

B.被病原體感染的細胞內(nèi)可能形成較多的自噬體

C.細胞自噬受基因調(diào)控，只能降解蛋白質(zhì)類物質(zhì)

D.細胞分化過程中細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)未發(fā)生變化35.下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的（）A.膜蛋白在細胞膜上的分布是對稱的

B.膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋粍舆\輸過程

C.主動運輸可以使被運輸?shù)碾x子在細胞內(nèi)外濃度不同

D.物質(zhì)通過磷脂雙分子層的擴散速率與其脂溶性有關(guān)36.利用酵母菌制作甜酒釀時，先將糯米蒸熟，待冷卻后將一定量的酵母菌與米飯混勻，再將米飯壓實后在中間挖一個洞，加蓋后保溫一段時間即成米酒。下列敘述正確的是（）A.在中間挖洞的目的是促進酵母菌需氧呼吸，該過程一定產(chǎn)生水

B.加蓋的目的是造成缺氧環(huán)境，利于酵母菌酒精發(fā)酵，釋放大量能量快速繁殖

C.保溫時需將碗置于80℃～100℃條件下

D.丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精的過程會生成少量ATP37.下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的說法，錯誤的是（）A.提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b較多

B.胡蘿卜素處于濾紙條最上方，是因為其在提取液中的溶解度最高

C.色素帶的寬窄反映了相應(yīng)色素在層析液中溶解度的大小

D.濾紙條上沒有色素帶，說明材料可能為黃化葉片38.圖甲表示一個細胞周期，圖乙表示某時期細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)與核DNA分子數(shù)的相對含量，圖丙表示每條染色體上DNA含量的變化曲線，下列敘述錯誤的是（）A.圖甲中A→B的細胞處于圖丙中的FG段

B.具有圖乙所示物質(zhì)相對含量特點的細胞，僅處于圖甲中的A→B

C.圖乙中c、d、e依次代表染色體、核DNA、染色單體

D.圖甲中B→A和圖丙中的OF段的主要特征基本相同39.有人選取同種生物的不同細胞，檢測其基因表達，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（）A.若基因1～8中有一個是控制細胞呼吸酶的基因，則最可能是基因2

B.不同的細胞功能越相近，表達的相同基因越多

C.功能最為近似和差異最大的細胞分別是1與6、5與7

D.細胞分化使不同細胞中的蛋白質(zhì)完全不同，導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能各不相同40.如圖是基因型為AaBb的某動物（2n）體內(nèi)一個細胞的分裂示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.姐妹染色單體上出現(xiàn)基因A和a是同源染色體上的非姐妹染色單體互換造成的

B.該細胞中的基因A/a、B/b自由組合會產(chǎn)生4種基因型的生殖細胞

C.該細胞產(chǎn)生的卵細胞的基因型可能是aBb或ABb

D.該細胞是初級卵母細胞，其14的子細胞中染色體異常

41.如圖A、B兩圖分別表示某種高等動物正在進行減數(shù)分裂的細胞，據(jù)圖回答：

（1）A圖表示減數(shù)分裂______的______期。

（2）A圖中有______條染色體，______個核DNA，______對同源染色體。

（3）B圖中有______條染色體，______條染色單體，______對同源染色體，該細胞分裂完成后，形成的子細胞是______。

（4）該種動物體細胞內(nèi)有染色體______條。42.某動物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.2、0.4和0.4，請回答下列問題：

（1）該種群中a的基因頻率為______。

（2）如果該種群滿足四個基本條件，即種群______、不發(fā)生______、不發(fā)生______、沒有遷入和遷出，且種群中個體間隨機交配，則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為______；如果該種群的子一代再隨機交配，其后代中aa的基因型頻率______（填“會”或“不會”）發(fā)生改變。

（3）假定該動物種群滿足上述四個基本條件，但不發(fā)生隨機交配，只在相同基因型之間進行交配，則理論上該種群的子一代中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為______、______和______；如果子一代也同樣只發(fā)生相同基因型之間的交配，其后代中AA、Aa和aa的基因型頻率______（填“會”或“不會”）發(fā)生改變。43.某致病細菌分泌的外毒素，無色，細針狀結(jié)晶，對小鼠和人體有很強的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等癥狀，以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示：

請據(jù)圖分析回答：

（1）該化合物中有______個氨基，______個羧基。

（2）該化合物是由______個氨基酸組成的，區(qū)別這些氨基酸的種類依據(jù)的是其結(jié)構(gòu)中的______。

（3）組成該化合物的氨基酸有______種，其中有______個氨基酸的R基相同，這個R基是______。

（4）該化合物為______肽化合物，含有______個肽鍵。

（5）填寫出虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A______，B______。44.血紅蛋白分子含有兩條α肽鏈和兩條β肽鏈，其空間結(jié)構(gòu)如圖甲所示；圖乙表示β肽鏈一端的部分氨基酸序列。請分析回答：

（1）圖乙所示結(jié)構(gòu)含有______種氨基酸，①的名稱是______。

（2）血紅蛋白是由574個氨基酸組成的，氨基酸經(jīng)過______過程形成4條多肽鏈，該過程中形成______個肽鍵。

（3）若兩條β肽鏈完全相同，則圖甲所示的血紅蛋白至少含有______個羧基。

（4）據(jù)圖分析，蛋白質(zhì)分子的多樣性是由______不同導(dǎo)致的。

（5）若圖甲血紅蛋白某一處的谷氨酸被纈氨酸取代，就可能形成聚合成纖維狀的異常血紅蛋白，則由其參與組成的紅細胞運輸氧的能力將______（填“不變”、“減弱”或“失去”）。45.玉米的花是單性花，雄花內(nèi)只有雄蕊，著生于植株頂端；雌花內(nèi)只有雌蕊，著生于葉腋。甜玉米和非甜玉米是一對相對性狀，由遺傳因子T、t控制。甲、乙兩組同學(xué)都將純合的非甜玉米和甜玉米間行種植，分別掛牌，試圖按孟德爾的實驗進行操作，以驗證F2的分離比。

兩組實驗的親本均按如圖所示進行人工雜交（箭頭表示人工傳粉）。

甲組實驗：實驗結(jié)果符合預(yù)期，F(xiàn)1全為非甜玉米，F(xiàn)1自交得到F2，F(xiàn)2有非甜和甜兩種類型，甜玉米約占1/4。

乙組實驗：F1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果，親本A上結(jié)出的全是非甜玉米；親本B上結(jié)出的既有非甜玉米，又有甜玉米，經(jīng)統(tǒng)計分別約占9/10和1/10。研究發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)偏差的原因是由于人工雜交的套袋操作失誤，發(fā)生了親本自交的情況。

（1）甲組實驗表明，甜玉米是______性狀（填“顯性”或“隱性”）。甲組實驗F2出現(xiàn)性狀分離的根本原因是______。

（2）乙組實驗中，能確定一定發(fā)生了自交的親本是______。

（3）若另有丙組同學(xué)也做了純種甜玉米和純種非甜玉米相互雜交的實驗，但不確定實驗過程中顯性親本在雜交過程中是否也同時發(fā)生了自交，請設(shè)計雜交實驗探究該問題，寫出你的實驗設(shè)計思路______。

答案解析1.【答案】C

【解析】解：雜合高莖（Dd）的豌豆植株自交產(chǎn)生后代的基因型及比例為DD：Dd：dd=1：2：1。讓子代的高莖植株（1DD、2Dd）自交，則后代中純合子所占的比值為13+23×14=23。

故選：C。

2.【答案】D

【解析】解：A、F1高莖植株自交產(chǎn)生F2高莖和矮莖植株，這是基因分離的結(jié)果，A錯誤；

B、孟德爾通過測交實驗證明了假說的正確性，B錯誤；

C、“等位基因隨同源染色體的分開而分離”是基因分離定律的實質(zhì)，不是孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容，C錯誤；

D、測交過程可以推測出F1產(chǎn)生的配子類型和比例，D正確。

故選：D。

孟德爾的假說--演繹法：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論。

①提出問題（在實驗基礎(chǔ)上提出問題）

②做出假設(shè)（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結(jié)合）

③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）

④實驗驗證（測交實驗驗證，結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）

⑤得出結(jié)論（就是分離定律）

本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程，識記孟德爾對實驗現(xiàn)象作出的解釋（假說），掌握孟德爾驗證其假說的方法和孟德爾遺傳定律的實質(zhì)，能準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。

3.【答案】D

【解析】解：A、表現(xiàn)型有的能通過眼睛觀察出來，如高莖和矮莖；有的不能通過眼睛觀察出來，如色盲，A錯誤；

B、基因型不能通過眼睛觀察，使用電子顯微鏡也觀察不出來，B錯誤；

C、相同環(huán)境下，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同，如AA和Aa，C錯誤；

D、基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同，如同卵雙胞胎，哥哥在野外工作較黑，弟弟在室內(nèi)工作較白，D正確。

故選：D。

基因型是指某一生物個體全部基因組合的總稱，它反映生物體的遺傳構(gòu)成，即從雙親獲得的全部基因的總和。

表現(xiàn)型指生物個體表現(xiàn)出來的性狀。

生物體的表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境的共同作用決定。

本題考查了基因型和表現(xiàn)型之間的關(guān)系，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度不大?？忌鞔_基因型相同表現(xiàn)型不一定相同，表現(xiàn)型相同基因型不一定相同；識記表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果。

4.【答案】B

【解析】解：A、表現(xiàn)型是具有特定基因型的個體所表現(xiàn)出的性狀，是由基因型和環(huán)境共同決定的，所以兩個個體的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同，A正確；

B、高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖，說明該高莖豌豆是雜合體，自交后代出現(xiàn)性狀分離，不能說明相對性狀是由環(huán)境決定的，B錯誤；

C、O型血夫婦的基因型為ii，其子代都是O型血（ii），說明該性狀是由遺傳因素決定的，C正確；

D、葉綠素的合成需要光照，某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色，說明這種變化是由環(huán)境造成的，D正確。

故選：B。

基因型是指某一生物個體全部基因組合的總稱，它反映生物體的遺傳構(gòu)成，即從雙親獲得的全部基因的總和．

表現(xiàn)型指生物個體表現(xiàn)出來的性狀．

生物體的表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境的共同作用決定．

本題考查了基因型和表現(xiàn)型之間的關(guān)系，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度不大．考生要明確基因型相同表現(xiàn)型不一定相同，表現(xiàn)型相同基因型不一定相同；識記表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果．

5.【答案】ABC

【解析】解：A、一分子脫氧核苷酸包括一分子磷酸、一分子含氮堿基和一分子脫氧核糖，因此脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m,A正確；

B、已知堿基總數(shù)為m,腺嘌呤數(shù)為n,C的數(shù)量為m?2n2，C和G之間形成3個氫鍵，A與T之間形成2個氫鍵，氫鍵總數(shù)為2n+3(m?2n)2=3m?2n2，B正確；

C、一條鏈中T等于另一條鏈中的A，因此這條鏈中的（A+T）的數(shù)量等于A的總量，為n,C正確；

D、G的數(shù)量等于C的數(shù)量，為m?2n2，D錯誤。

故選：ABC。

1、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點：DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在外側(cè)。兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規(guī)律：腺嘌呤一定與胸腺嘧啶配對，鳥嘌呤一定與胞嘧啶配對，堿基之間這種一一對應(yīng)的關(guān)系，叫做堿基互補配對原則。

2、A和T之間形成兩個氫鍵，而C和G之間形成三個氫鍵，所以C和G的含量越多，DNA分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。

本題為DNA6.【答案】C

【解析】解：A、DNA分子的空間結(jié)構(gòu)是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，不是千變?nèi)f化的，A錯誤；

B、蛋白質(zhì)分子的多樣性是由DNA分子的多樣性決定的，B錯誤；

C、DNA分子多樣性和特異性是生物多樣性和特異性的基礎(chǔ)，C正確；

D、DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的數(shù)量和排列順序多種多樣，D錯誤。

故選：C。

（1）DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的數(shù)量和排列順序多種多樣。

（2）DNA特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列。

本題考查DNA分子的多樣性和特異性，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。

7.【答案】C

【解析】解：果蠅的一個精原細胞的全部染色體DNA分子均用15N標記，然后培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，由于DNA是半保留復(fù)制且在減數(shù)分裂中DNA只復(fù)制一次，細胞連續(xù)分裂了兩次，該精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精子中，每條DNA均為一條鏈有15N標記，一條鏈沒有15N標記，但精子細胞的DNA都被標記，所以含15N標記的精子數(shù)目為4個。

故選：C。

1、DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，形成的子代DNA中一條鏈為親代鏈，一條鏈為新合成的子代鏈。

2、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，染色體、DNA、染色單體和染色體組數(shù)變化規(guī)律：結(jié)構(gòu)

時期染色體

數(shù)染色單

體數(shù)DNA

分子數(shù)染色體組數(shù)有

絲

分

裂間期2n0→4n2n→4n2分裂期前、中期2n4n4n2后期2n→4n4n→04n2→4末期4n→2n04n→2n4→2

本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點和DNA分子的復(fù)制，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力。

8.【答案】D

【解析】解：一個用15N標記的DNA分子含100個堿基對，其中腺嘌呤40個，則A=T=40，G=C=60。DNA分子中不含尿嘧啶，即鳥嘌呤60個，尿嘧啶0個，D正確。

故選：D。

DNA分子一般為雙螺旋結(jié)構(gòu)，在DNA分子中含有4種堿基A、T、C、G，A與T配對、G與C配對，即A=T、G=C。

本題考查DNA堿基種類的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解DNA分子的結(jié)構(gòu)，同時考查考生計算能力。

9.【答案】A

【解析】解：1、由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制，一個用15N標記的DNA在14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，復(fù)制一次后，每個DNA分子的一條鏈含14N，一條鏈含15N，離心后全部位于中間層對應(yīng)圖中的c；

2、復(fù)制二次后，產(chǎn)生4個DNA分子，其中含14N和15N的DNA分子為2個，只含14N的DNA分子為2個，離心后全部位于中間層對應(yīng)圖中的e；

3、復(fù)制三次后，產(chǎn)生8個DNA分子，其中含14N和15N的DNA分子為2個，只含14N的DNA分子為6個，離心后全部位于中間層對應(yīng)圖中的f。

故選：A。

DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和連接酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；復(fù)制特點：半保留復(fù)制。1個DNA經(jīng)過3次復(fù)制，共產(chǎn)生23=8個DNA分子；由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制，故8個DNA分子都含14N，比例為100%；含15N的DNA有2個。

本題考查DNA分子半保留復(fù)制的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和計算能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。

10.【答案】D

【解析】解：A、每種轉(zhuǎn)運RNA能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸，A錯誤；

B、每種氨基酸有一種或多種轉(zhuǎn)運RNA能轉(zhuǎn)運它，B錯誤；

C、轉(zhuǎn)運RNA轉(zhuǎn)運氨基酸到核糖體內(nèi)，C錯誤；

D、轉(zhuǎn)運RNA能識別信使RNA上的密碼子，轉(zhuǎn)運RNA能識別密碼子的三個相鄰堿基是反密碼子，D正確。

故選：D。

RNA分為mRNA、tRNA和rRNA．mRNA是翻譯的模板，mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基稱為一個密碼子，密碼子有64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；tRNA能識別密碼子，并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸到核糖體上合成蛋白質(zhì)，一種tRNA只能運轉(zhuǎn)一種氨基酸，而一種氨基酸可能有一種或多種轉(zhuǎn)運RNA來運轉(zhuǎn)；rRNA是合成核糖體的重要成分。

本題考查RNA分子的種類、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯等相關(guān)知識，要求考生識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程所需的條件，重點掌握轉(zhuǎn)運RNA的種類、功能及特點，屬于考綱識記和理解層次的考查。需要注意的是B選項，要求考生明確一種氨基酸可能由一種或多種轉(zhuǎn)運RNA來運轉(zhuǎn)。

11.【答案】B

【解析】解：A、調(diào)查人類遺傳病時，應(yīng)該選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病進行調(diào)查，而貓叫綜合征是染色體異常遺傳病，且調(diào)查遺傳方式時應(yīng)該在患者家系中調(diào)查，而不是在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查，A錯誤；

B、調(diào)查人類遺傳病時，應(yīng)該選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病進行調(diào)查，苯丙酮尿癥就屬于單基因遺傳病，且調(diào)查遺傳病的遺傳方式時應(yīng)該在患者家系中調(diào)查，B正確；

C、調(diào)查人類遺傳病時，應(yīng)該選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病進行調(diào)查，而原發(fā)性高血壓病屬于多基因遺傳病，C錯誤；

D、調(diào)查人類遺傳病時，應(yīng)該選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病進行調(diào)查，而特納氏綜合征屬于染色體異常病，且調(diào)查遺傳方式時應(yīng)該在患者家系中調(diào)查，而不是在市中心隨機調(diào)查，D錯誤。

故選：B。

調(diào)查人類遺傳病時應(yīng)該選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病進行調(diào)查，如白化病、苯丙酮尿癥等，而貓叫綜合征、特納氏綜合征屬于染色體異常病，原發(fā)性高血壓病屬于多基因遺傳病。調(diào)查遺傳方式時要在患者家系中調(diào)查，調(diào)查發(fā)病率時要在人群中隨機抽樣調(diào)查。據(jù)此答題。

本題考查調(diào)查人群中的遺傳病、常見的人類遺傳病，首先要求考生識記人類遺傳病的類型，能準確判斷各遺傳病所屬類別；其次要求考生掌握調(diào)查人群中的遺傳病的相關(guān)知識，明確調(diào)查對象為發(fā)病率較高的單基因遺傳病，明確調(diào)查內(nèi)容不同時，調(diào)查范圍也不同，能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。

12.【答案】B

【解析】【分析】

DNA是遺傳信息的攜帶者，而DNA上的基因是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制蛋白質(zhì)的合成，從而控制生物的性狀。

本題考查生物進化的證據(jù)、蛋白質(zhì)和DNA之間的關(guān)聯(lián)，要求考生掌握知識間的關(guān)系，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識對選項進行分析判斷，難度適中。

【解答】

???????A、蛋白質(zhì)和DNA都是大分子物質(zhì)，都可以反映不同物種間的相似度，為研究生物進化提供證據(jù)，A正確；

B、DNA是遺傳信息的貯存者，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，DNA中遺傳信息的差異程度直接就反映了兩個物種的親緣關(guān)系遠近，B錯誤；

C、蛋白質(zhì)是基因表達的結(jié)果，所以比較蛋白質(zhì)的差異可間接得知DNA中遺傳信息的差異，C正確；

D、兩種生物的共同祖先生活的年代距今越遠，這兩種生物的蛋白質(zhì)和DNA產(chǎn)生差異的時間也越早，差異性可能越大，D正確。

故選：B。

13.【答案】B

【解析】解：ACD、古生物化石（化石證據(jù)）、生物的染色體結(jié)構(gòu)（分子水平證據(jù)）、動物的同源器官（比較解刨學(xué)證據(jù)）都能作為生物進化的證據(jù)，ACD正確；

B、動物體型的大小不能作為生物進化的證據(jù)，B錯誤。

故選：B。

生物有共同祖先的證據(jù)：

（1）化石證據(jù)：在研究生物進化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的。

（2）比較解刨學(xué)證據(jù)：具有同源器官的生物是由共同祖先演化而來。這些具有共同祖先的生物生活在不同環(huán)境中，向著不同的方向進化發(fā)展，其結(jié)構(gòu)適應(yīng)于不同的生活環(huán)境，因而產(chǎn)生形態(tài)上的差異。

（3）胚胎學(xué)證據(jù)：①人和魚的胚胎在發(fā)育早期都出現(xiàn)鰓裂和尾；②人和其它脊椎動物在胚胎發(fā)育早期都有彼此相似的階段。

（4）細胞水平的證據(jù)：①細胞有許多共同特征，如有能進行代謝、生長和增殖的細胞；②細胞有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

（5）分子水平的證據(jù)：不同生物的DNA和蛋白質(zhì)等生物大分子，既有共同點，又存在差異性。

本題考查生物進化的相關(guān)知識，解答本題的關(guān)鍵掌握生物有共同祖先的證據(jù)。

14.【答案】A

【解析】解：由分析可知，實驗的自變量是不同的催化劑。

故選：A。

由圖分析可知，本實驗是探究氯化鐵和過氧化氫酶對過氧化氫的分解，實驗的自變量是不同的催化劑，因變量是過氧化氫的分解效率。

本題考查酶的特性，要求考生識記酶的特性，意在考查考生理解所學(xué)知識并能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。

15.【答案】A

【解析】解：A、色素帶①②分別是胡蘿卜素和葉黃素，都是由碳氫鏈組成的大分子物質(zhì)，A正確；

B、碳酸鈣能保護葉綠素，所以色素帶③和④變窄的原因可能是未加碳酸鈣，B錯誤；

C、紙層析的原理是各色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴散速度不同，C錯誤；

D、色素帶③④中的色素主要吸收紅光和藍紫光，D錯誤。

故選：A。

葉綠素分離實驗的結(jié)果是：吸水紙從外到內(nèi)依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。所以圖中①②③④依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。

本題考查光合色素分離的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

16.【答案】B

【解析】解：A、圖甲不能表示一次細胞分裂過程中完整的染色體形態(tài)變化，因為最終染色體還會解螺旋形成染色質(zhì)，A錯誤；

B、圖乙縱坐標為每條染色體上DNA數(shù)目時，ab段形成的原因是著絲點分裂，可表示圖甲③過程，B正確；

C、圖甲中d含有2個DNA分子，但不存在染色單體，C錯誤；

D、圖乙曲線若表示核DNA數(shù)目變化，則ab段形成的原因是細胞質(zhì)分裂，D錯誤。

故選：B。

分析圖甲：圖示表示細胞分裂過程中一條染色體（染色質(zhì)）的系列變化過程。若該圖表示有絲分裂過程，則①表示染色體的復(fù)制，發(fā)生在間期；②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗形成染色體，發(fā)生在前期；③表示著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，發(fā)生在后期。若該圖表示減數(shù)分裂過程，則①表示減數(shù)第一次分裂間期；②表示減數(shù)第一次分裂前期或減數(shù)第二次分裂前期；③表示減數(shù)第二次分裂后期。

分析圖乙：圖2表示細胞分裂時有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線片段。

本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖，考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確判斷圖示細胞的分裂方式及所處的時期，再結(jié)合圖中信息準確答題。

17.【答案】B

【解析】解：A、染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，A正確；

B、染色體只存在于細胞核中，葉綠體和線粒體中只含有裸露的環(huán)狀DNA，B錯誤；

C、染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時的兩種存在狀態(tài)，可以相互轉(zhuǎn)化，C正確；

D、染色體經(jīng)過染色以后可以在光學(xué)顯微鏡下觀察，D正確；

故選：B。

染色體主要存在于真核細胞的細胞核中，是DNA的主要載體，其是由DNA和蛋白質(zhì)共同組成的，識記染色體的結(jié)構(gòu)、存在部位和功能是本題的解題關(guān)鍵。

本題考查染色體的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解染色體的成分、分布和存在狀態(tài)，難度不大。

18.【答案】A

【解析】【分析】

本題的知識點是糖類的分類和分布，脂質(zhì)的分類，旨在考查學(xué)生理解并熟練識記糖類的分類和分布、脂質(zhì)的分類等知識要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并形成知識網(wǎng)絡(luò)和概念圖的能力。

【解答】

1.動植物細胞共有的糖類是葡萄糖、核糖、脫氧核糖等，植物細胞特有的糖是果糖、麥芽糖、蔗糖、淀粉、纖維素，動物細胞特有的糖是半乳糖、乳糖、糖原。

2.還原糖包括葡萄糖、果糖、麥芽糖等。

3.脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，固醇又分為膽固醇、性激素、維生素D．

A.乳糖、糖原屬于動物細胞特有的糖類；麥芽糖、淀粉、纖維素屬于植物細胞特有的糖類；核糖、脫氧核糖、葡萄糖是動植物細胞特有的糖類；A正確；

B.蔗糖不屬于還原糖，葡萄糖是單糖，B錯誤；

C.脂肪和固醇屬于平行關(guān)系，都屬于脂質(zhì)，C錯誤；

D.固醇不是生物大分子，D錯誤。

故選：A。

19.【答案】C

【解析】解：A、支原體與藍細菌一樣屬于原核生物，A正確；

B、支原體的遺傳物質(zhì)是DNA，B正確；

C、青霉素能抑制細胞壁的形成，而支原體不含細胞壁，因此青霉素不可用于治療，C錯誤；

D、支原體只有核糖體一種細胞器，D正確。

故選：C。

分析題圖：圖示為支原體細胞結(jié)構(gòu)示意圖，該細胞不含核膜包被的成形的細胞核，屬于原核細胞，不含有細胞壁。

本題結(jié)合模式圖，考查原核細胞和真核細胞的異同，首先要求考生明確支原體屬于原核生物，其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。

20.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查原核細胞和真核細胞的異同，首先要求考生準確判斷圖中各種生物的類別，其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。

【解答】

A、①中的煙草花葉病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，A錯誤；

B、②中生物除煙草花葉病毒和酵母菌外都是原核生物，B錯誤；

C、③中生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，都有細胞壁，C正確；

D、④中酵母菌屬于真核生物，含有染色體，D錯誤。

故選C。

21.【答案】D

【解析】解：A、神經(jīng)遞質(zhì)等小分子也可以通過囊泡運輸，A錯誤；

B、囊泡運輸為胞吐作用，需要消耗ATP，B錯誤；

C、除內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體外，細胞膜也可以作為囊泡膜供體，如細胞可以通過內(nèi)吞作用形成囊泡，C錯誤；

D、囊泡與細胞膜融合，可以更新細胞膜的成分，D正確。

故選：D。

分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。

本題考查生物膜的相關(guān)知識，要求考生識記生物膜的組成成分，了解囊泡運輸機制，能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。

22.【答案】B

【解析】解：A、植物組織培養(yǎng)成功表明高度分化的植物細胞具有全能性，A正確；

B、動物克隆成功表明高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性，B錯誤；

C、細胞具有全能性是因為具有該生物的全套遺傳物質(zhì)，C正確；

D、全能性的大小依次為：受精卵＞生殖細胞＞植物體細胞＞動物體細胞，D正確。

故選：B。

關(guān)于細胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：

（1）概念：細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。

（2）細胞具有全能性的原因是：細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。

（3）細胞全能性大?。菏芫眩靖杉毎旧臣毎倔w細胞。

（4）細胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件。

（5）細胞全能性以細胞形成個體為標志。

本題考查細胞全能性的相關(guān)知識，要求考生識記細胞全能性的概念、能對細胞全能性大小進行比較，掌握細胞全能性體現(xiàn)的標志，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，難度不大。

23.【答案】A

【解析】解：A、事實②說明動物細胞的細胞核具有全能性，不能證明高度分化的動物細胞具有全能性，A錯誤；

B、綿羊乳腺細胞核移入去核卵母細胞中，能發(fā)育成有生殖能力的綿羊，這說明高度分化的動物細胞核具有全能性，B正確；

C、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，不會使基因丟失，因此分化細胞中不表達的基因仍存在于細胞核中，并沒有消失，C正確；

D、事實①說明高度分化的植物細胞具有全能性，D正確。

故選：A。

1、細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。每個細胞都含有該個體的整個基因組，這是細胞具有全能性的基礎(chǔ)。在離體條件下，加上其他合適條件就可以使基因組基因表達，從而發(fā)育成某個器官或個體。

2、事實①說明高度分化的植物細胞具有全能性，事實②說明動物細胞的細胞核具有全能性。

本題結(jié)合實例，考查細胞的全能性，要求考生識記細胞全能性的概念及實例，掌握細胞具有全能性的原因，能根據(jù)題干中兩個事實得出正確的結(jié)論，同時能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各敘說，屬于考綱識記和理解層次的考查。

24.【答案】D

【解析】A、減數(shù)分裂I前期，同源染色體發(fā)生聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換，A錯誤；

B、a和a′屬于姐妹染色單體，a和b屬于非姐妹染色單體，B錯誤；

C、交叉互換發(fā)生在同源染色體上的非姐妹染色單體之間，C錯誤；

D、四分體發(fā)生交叉互換的前提是同源染色體兩兩配對，D正確。

故選：D。

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖為一對同源染色體，并且該對同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換。

本題考查了細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。

25.【答案】D

【解析】解：A、G-四鏈體和i-motif的形成都沒有改變核苷酸之間的連接方式，均為通過氫鍵連接，A正確；

B、由圖可知，在形成G-四鏈體的DNA分子中，G和G配對是在其中一條鏈，對應(yīng)的另一條鏈上對應(yīng)的是相應(yīng)的C，只是此時C沒有其他堿基與之配對，故嘌呤堿基數(shù)與嘧啶堿基數(shù)相等，B正確；

C、DNA的一條鏈形成G-四鏈體時，G-四鏈體G的位置對應(yīng)另一條鏈的C，可能同時形成i-motif,C正確；

D、根據(jù)題意，若bcl-2基因的啟動子中形成了G-四鏈體或i-motif,則該蛋白質(zhì)不能與啟動子結(jié)合，則轉(zhuǎn)錄可以正常進行，D錯誤。

故選：D。

由題意可知，若bcl-2基因的啟動子中形成了G-四鏈體或i-motif,則該蛋白質(zhì)不能與啟動子結(jié)合，則轉(zhuǎn)錄可以正常進行。

本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

26.【答案】C

【解析】解：鐮刀型貧血癥的原因是：控制合成血紅蛋白的基因的一個堿基對發(fā)生替換，mRNA中的一個密碼子改變，翻譯形成的蛋白質(zhì)中的一個氨基酸改變，使紅細胞結(jié)構(gòu)和功能異常。鐮刀型細胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因：DNA分子（基因）中堿基對發(fā)生了替換。

故選：C。

基因突變是DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，基因突變后，轉(zhuǎn)錄形成的密碼子發(fā)生改變，可能會導(dǎo)致翻譯形成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列改變，進而使生物性狀發(fā)生改變。

本題旨在考查學(xué)生理解基因突變的概念及對性狀影響的機理，理解鐮刀型貧血癥的致病機理及過程。

27.【答案】A

【解析】解：A、一個染色體組是指細胞中的一組完整非同源染色體，攜帶有能控制果蠅生長發(fā)育所需的全部遺傳信息，A正確；

B、該果蠅為二倍體，減數(shù)分裂時可能存在4條或8條染色體的細胞，B錯誤；

C、果蠅體內(nèi)的細胞中，生殖細胞只含有一個染色體組，處于有絲分裂后期的細胞中含有四個染色體組，C錯誤；

D、圖示細胞有兩個染色體組，減數(shù)第二次分裂的細胞中含一個或兩個染色體組，D錯誤。

故選：A。

分析題圖可知，該圖是雌果蠅的體細胞的染色體組型，果蠅體細胞含有4對染色體，2個染色體組，分別是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X和Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X。

本題主要考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識準確判斷各選項，屬于識記和理解層次的考查。

28.【答案】D

【解析】解：A、禁止近親結(jié)婚可降低隱性遺傳病的發(fā)病率，但不能杜絕遺傳病患兒的降生，A錯誤：

B、21三體綜合征屬于染色體異常遺傳病，其遺傳不遵循遺傳定律，因此通過遺傳咨詢不可以確定胎兒是否患21三體綜合征，胎兒是否患唐氏綜合征可通過顯微鏡進行鏡檢來確定，B錯誤；

C、先天性疾病不一定是遺傳病，因此不一定能通過產(chǎn)前診斷來確定，C錯誤；

D、貓叫綜合征屬于染色體異常遺傳病，通過產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有貓叫綜合征，D正確。

故選：D。

遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防

（1）產(chǎn)前診斷：胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病，產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率。

（2）遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展。

（3）禁止近親婚配：降低隱性遺傳病的發(fā)病率。

本題考查人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

29.【答案】D

【解析】解：A、現(xiàn)代生物進化理論認為生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的變化，A正確；

B、種群中所有個體的全部基因構(gòu)成該種群的基因庫，B正確；

C、新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)包括突變和基因重組、自然選擇、隔離，C正確；

D、自然選擇決定生物進化的方向，是通過生存斗爭實現(xiàn)的，是達爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容，D錯誤。

故選：D。

1、現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。

2、自然選擇學(xué)說的要點：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。

本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，能對選項作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．要求考生明確變異是不定向的，可遺傳的變異可為生物進化提供原材料．

30.【答案】A

【解析】解：根據(jù)題干提供的信息：“補充了Ca之后，抽搐現(xiàn)象并未消失”，說明補充的鈣不能被吸收，而維生素D有促進鈣吸收的作用，所以最可能缺少維生素D。

故選：A。

無機鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：

1、細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分；如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分。

2、維持細胞的生命活動，如Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐。

3、維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態(tài)。

本題的知識點是無機鹽在細胞中的存在形式和作用以及脂質(zhì)的作用，對于抽搐病因的原理的理解是解題的關(guān)鍵．

31.【答案】ABC

【解析】解：A、宿主細胞中含有的ATP并不多，A錯誤；

B、ATP水解需要酶的催化作用，B錯誤；

C、寄生蟲無線粒體，可通過無氧呼吸合成ATP，C錯誤；

D、ATP作為直接能源物質(zhì)，可直接用于生命活動，D正確。

故選：ABC。

ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，ATP在細胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成。人和動物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?、化學(xué)能等，但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用。

本題考查了ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP在體內(nèi)的含量不高，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成。

32.【答案】AB

【解析】A、該實驗所用材料應(yīng)該為③分生區(qū)，若實驗過程中該同學(xué)觀察到的正方形細胞所占比例偏低，原因可能是由于取材偏向于甲中的②或④，A正確；

B、乙圖中Ⅰ處于后期，Ⅱ處于前期，Ⅲ處于中期，Ⅳ處于末期，因此細胞分裂的正確順序為Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ、Ⅳ，B正確；

C、乙圖中細胞Ⅲ（中期：染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰）處于觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期，C錯誤；

D、乙圖中細胞Ⅱ中染色體與

DNA數(shù)量之比均為1：2，細胞Ⅳ中染色體與DNA數(shù)量之比為1：1，D錯誤。

故選：AB。

分析甲圖：①為成熟區(qū)，②為伸長區(qū)，③為分生區(qū)，④為根冠。

分析乙圖：Ⅰ處于后期，Ⅱ處于前期，Ⅲ處于中期，Ⅳ處于末期。

本題結(jié)合圖解，考查觀察細胞的有絲分裂，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

33.【答案】C

【解析】解：A、蛋白質(zhì)和核酸中均含有N元素，因此依據(jù)表中N元素含量不能確定金背松鼠細胞核酸含量比廬山黃楊多，A錯誤；

B、題干信息為細胞干重，故無法判斷含水量的多少，B錯誤；

C、依據(jù)表中C元素含量可推知，干物質(zhì)主要是有機物，C正確；

D、這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類基本相同，但含量差異很大，D錯誤。

故選：C。

1、生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的。

差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機自然界中的含量相差很大。

2、大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C為最基本元素，O是活細胞中含量最多的元素。

本題結(jié)合圖表，考查組成細胞的元素的相關(guān)知識，要求考生掌握統(tǒng)一性和差異性的含義；識記組成細胞的元素的種類、含量及作用，能結(jié)合表中信息準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。

34.【答案】ABD

【解析】解：A、細胞器a最可能是溶酶體，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老和損失的細胞器，A正確；

B、被病原體感染的細胞內(nèi)可能形成較多的自噬體，進而被溶酶體內(nèi)的水解酶分解，B正確；

C、細胞自噬受基因調(diào)控，細胞內(nèi)衰老的結(jié)構(gòu)或廢物都可通過細胞自噬被降解，C錯誤；

D、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，但細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)未發(fā)生變化，D正確。

故選：ABD。

1、溶酶體：含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。

2、緊扣題干信息“它是通過對細胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)、細胞器或入侵的病原體進行降解并回收利用實現(xiàn)的”答題。

本題考查細胞器的相關(guān)知識，重點考查“細胞自噬”現(xiàn)象，解答本題的關(guān)鍵是掌握溶酶體的功能，理解細胞自噬現(xiàn)象，再結(jié)合題中信息和所學(xué)的知識準確判斷各選項。

35.【答案】AB

【解析】解：A、磷脂分子和大多數(shù)的膜蛋白在生物膜中都是可以運動，膜蛋白鑲在、嵌入和貫穿在磷脂雙分子層中，則在細胞膜兩側(cè)呈不對稱分布，A錯誤；

B、被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散，而協(xié)助擴散需要膜蛋白的參與，B錯誤；

C、主動運輸能逆濃度梯度運輸離子，使得細胞內(nèi)外存在濃度差，C正確；

D、物質(zhì)通過磷脂雙分子層的擴散速率與其脂溶性有關(guān)，D正確。

故選：AB。名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+、Na+等

本題考查物質(zhì)運輸?shù)姆绞郊捌洚愅c，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大。

36.【答案】A

【解析】解：A、在中間挖洞留有部分空氣，目的是促進酵母菌需氧呼吸，促進酵母菌數(shù)量的增加，需氧呼吸過程一定會產(chǎn)生水和CO2，A正確；

B、加蓋的目的是造成缺氧環(huán)境，利于酵母菌酒精發(fā)酵，但無氧呼吸釋放能量較少，不利于繁殖，B錯誤；

C、保溫的溫度應(yīng)有利于酵母菌存活，80℃～100℃溫度過高，不適合酵母菌的生長，溫度應(yīng)控制在18℃～25℃，C錯誤；

D、丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精的過程是無氧呼吸第二階段，該階段不釋放能量，不會生成ATP，D錯誤。

故選：A。

釀酒要用到酵母菌，酵母菌進行酒精發(fā)酵，是在無氧的環(huán)境中，分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。

本題考查果酒的制作，要求考生識記參與果酒制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理及條件，能理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)的知識合理解釋生活中的生物學(xué)問題。

37.【答案】CD

【解析】解：A、提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b較多，大約占光合色素的34，A正確；

B、胡蘿卜素處于濾紙條最上方，是因為其在提取液中的溶解度最高，隨著層析液擴散的最快，B正確；

C、色素帶的寬窄反映了相應(yīng)色素的含量，即色素帶越寬，相應(yīng)色素的含量越高，C錯誤；

D、黃花葉片含有胡蘿卜素和葉黃素，濾紙條上有色素帶，D錯誤。

故選：CD。

葉綠體色素的提取和分離實驗：

（1）提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素．

（2）分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢．

（3）各物質(zhì)作用：無水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞．

（4）結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)．

本題考查葉綠體色素的提取和分離實驗，對于此類試題，需考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。38.【答案】ABC

【解析】解：A、圖甲中a～b段表示有絲分裂的分裂期（包括前期、中期、后期、末期）圖丙中的f～g段每條染色體含有2個DNA，只可表示有絲分裂的前期和中期，A錯誤；

B、圖乙：染色體數(shù)、染色單體數(shù)、核DNA分子數(shù)之比為1：2：2，可以表示有絲分裂的前期和中期，也可以表示減數(shù)第一次分裂全過程，及減數(shù)第二次分裂的前期和中期，而圖甲中的a→b段表示有絲分裂的分裂期（包括前期、中期、后期、末期），B錯誤；

C、圖乙中d代表染色體，c和e不能確定代表核DNA還是染色單體，C錯誤；

D、圖甲中b→a段表示有絲分裂間期，主要特征是完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，圖丙中的O～f段也是完成染色體復(fù)制，包括DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，D正確。

故選：ABC。

1、有絲分裂時真核生物進行細胞分裂的主要方式，細胞進行有絲分裂具有細胞周期性。連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，為一個細胞周期。

2、分裂間期有絲分裂間期分為G1（DNA合成前期）、S（DNA合成期）、G2（DNA合成后期）三個階段，其中G1期與G2期進行RNA（即核糖核酸）的復(fù)制與有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，S期進行DNA的復(fù)制；其中，G1期主要是染色體蛋白質(zhì)和DNA解旋酶的合成，G2期主要是細胞分裂期有關(guān)酶與紡錘絲蛋白質(zhì)的合成。在有絲分裂間期，染色質(zhì)沒有高度螺旋化形成染色體，而是以染色質(zhì)的形式進行DNA（即脫氧核糖核酸）單鏈復(fù)制。有絲分裂間期是有絲分裂全部過程重要準備過程，是一個重要的基礎(chǔ)工作。

3、細胞有絲分裂前期是指自分裂期開始到核膜解體為止的時期。間期細胞進入有絲分裂前期時，細胞核的體積增大，由染色質(zhì)構(gòu)成的細染色線螺旋纏繞并逐漸縮短變粗，形成染色體。因為染色質(zhì)在間期中已經(jīng)復(fù)制，所以每條染色體由兩條染色單體組成，即兩條并列的姐妹染色體，這兩條染色單體有一個共同的著絲點連接。核仁在前期的后半期漸漸消失。在前期末核膜破裂，于是染色體散于細胞質(zhì)中。

4、中期是指從染色體排列到赤道板上，到它們的染色單體開始分向兩極之間的時期。有時把前中期也包括在中期之內(nèi)。中期染色體在赤道面形成所謂赤道板。從一端觀察可見這些染色體在赤道板呈放射狀排列，這時它們不是靜止不動的，而是處于不斷擺動的狀態(tài)。中期染色體濃縮變粗，顯示出該物種所特有的數(shù)目和形態(tài)。因此有絲分裂中期適于做染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目的研究，適于核型分析，而且中期時間較長。

5、后期是指每條染色體的兩條姐妹染色單體分開并移向兩極的時期。在后期被分開的染色體稱為子染色體。子染色體到達兩極時后期結(jié)束。染色單體的分開常從著絲點處開始，然后兩個染色單體的臂逐漸分開，當它們完全分開后就向相對的兩極移動。

6、末期是指從子染色體到達兩極開始至形成兩個子細胞為止的時期。此期的主要過程是子核的形成和細胞體的分裂。子核的形成大體上是經(jīng)歷一個與前期相反的過程。到達兩極的子染色體首先解螺旋而輪廓消失，全部子染色體構(gòu)成一個大染色質(zhì)塊，在其周圍集合核膜成分，融合而形成子核的核膜，隨著子細胞核的重新組成，核內(nèi)出現(xiàn)核仁。核仁的形成與特定染色體上的核仁組織區(qū)的活動有關(guān)。

本題為識圖題，考查學(xué)生從圖中獲取有絲分裂的相關(guān)信息，并結(jié)合有絲分裂和減數(shù)分裂的染色體和DNA含量的變化特點，識記相關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵，難度適中。

39.【答案】ABC

【解析】解：A、細胞呼吸酶基因在所有的活細胞中都表達，圖中基因2在每種細胞中都表達，所以控制細胞呼吸酶的基因最有可能是基因2，A正確；

BC、判斷圖中細胞功能近似程度的依據(jù)是表達的相同基因最多，差異表達的基因最少，由圖可知，細胞1表達1～5基因，細胞6表達2～5基因，表達的相同基因最多，差異表達的基因最少，則細胞1和6中基因表達最相似，差異最大的是5和7，BC正確；

D、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，使不同細胞中的蛋白質(zhì)不完全相同，而不是完全不同，D錯誤。

故選：ABC。

分析題圖：7種不同細胞表達的基因不同，說明細胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達；7種細胞中基因2都表達，可能是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因、呼吸酶基因、控制ATP合成的基因等管家基因。

本題結(jié)合題圖，考查細胞分化的相關(guān)知識，要求考生識記細胞分化的實質(zhì)，能根據(jù)圖中的信息正確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查。

40.【答案】BD

【解析】解：A、根據(jù)分析可知，姐妹染色單體上出現(xiàn)A和a基因是交叉互換造成的，A正確；

B、該細胞會出現(xiàn)ABb、aBb、A、a四種基因型的子細胞，但是只有一個卵細胞，B錯誤；

C、由圖示可知，該細胞產(chǎn)生的卵細胞的基因型可能是aBb或ABb,C正確；

D、該細胞細胞質(zhì)不均等分裂，細胞中含有同源染色體，因此是初級卵母細胞，但是一對同源染色體未分開，產(chǎn)生的四個子細胞染色體均出現(xiàn)異常，D錯誤。

故選：BD。

題圖分析：該細胞不均等分裂，為雌性產(chǎn)生卵細胞的過程，分到兩極的染色體著絲粒未分開，該分裂為減數(shù)第一次分裂，產(chǎn)生次級卵母細胞的過程，位于一對同源染色體上的B/b等位基因沒有移到兩極，而是移到了一極，其產(chǎn)生的子細胞會出現(xiàn)染色體異常，圖中可以看到A/a基因發(fā)生了交叉互換。

本題結(jié)合圖解，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體形態(tài)和數(shù)目變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。

41.【答案】II

后

4/四

4/四

0

4/四

8/八

2/二/兩

次級卵母細胞和第一極體

4/四

【解析】解：（1）A細胞不含同源染色體，且著絲點（著絲粒）分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期。

（2）染色體數(shù)目=著絲粒（著絲點）數(shù)目，A圖中有4條染色體，4個核DNA分子；此時細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，細胞中無同源染色體。

（3）B圖有4條染色體，且每條染色體上有2個姐妹染色單體，故有8條染色單體；圖中同源染色體分離，共有2對；該細胞處于減數(shù)第一次裂后期，此時細胞質(zhì)不均等分裂，稱為初級卵母細胞，細胞分裂完成后，形成的子細胞是次級卵母細胞和第一極體。

（4）B細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，此時細胞中所含染色體數(shù)目與體細胞相同，因此該生物體細胞所含染色體數(shù)目為4條。

故答案為：

（1）II

后

（2）4/四

4/四

0

（3）4/四

8/八

2/二/兩

次級卵母細胞和第一極體

（4）4/四

分析題圖：A細胞不含同源染色體，且著絲點（著絲粒）分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，且細胞質(zhì)不均等分裂，稱為次級卵母細胞；B細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，此時細胞質(zhì)不均等分裂，稱為初級卵母細胞。

本題考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中細胞所處的時期及名稱；同時能正確辨別圖示細胞中染色體、DNA和染色單體數(shù)目，再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題即可。

42.【答案】0.6

足夠大

基因突變（或突變）

自然選擇

0.36

不會

0.3

0.2

0.5

會

【解析】解：（1）由題意可知，AA=0.2，Aa=0.4，aa=0.4，該種群中a基因的頻率為；a=0