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文檔簡介

小學一年級漢語拼音測試方案一、測試目的：漢語拼音是推廣普通話和學生識字的重要工具，因此在語文教學中起著非常重要的作用。為了讓學生牢固地掌握漢語拼音知識，熟練拼音，為識字、閱讀打下扎實的基礎(chǔ)，一年級拼音教學結(jié)束后進行拼音測試。同時，通過測試結(jié)果進行分析總結(jié)，改進學生的語文學習和教師的教學。二、測試對象：羅村小學一年級學生。三、測試時間：在漢語拼音部分教學結(jié)束之后（第十周）進行。四、測試內(nèi)容：1.口試：-正確讀聲母表、韻母表、整體認讀音節(jié)表；-正確拼讀音節(jié)、音節(jié)詞、音節(jié)句；-正確認讀“認一認”中的生字，只要能讀準即可。2.筆試：-能正確默寫漢語拼音字母表。（學生的讀寫姿勢和行為習慣也是評價內(nèi)容的重要組成部分。）五、測試操作程序：1.在測試前由語文教師將每班學生集中教室等候，測試班級次序：一（1）班、一（2）班。2.在測試即將輪到之前，由語文老師將學生整好隊伍，在教室外排隊等候。測試開始時，語文老師按事先分好的順序，安排學生依次進入教室進行測試。3.在上一個學生測試時，后一個學生進測試間后先拿張測試卷書寫姓名，自行準備。測試開始時，由測試員把公用測試卷遞與被測學生，讓其逐題拼讀各題中的拼音。4.拼讀音節(jié)的測試方法：-讓學生認讀字母（10個）、音節(jié)詞（10個）、生字（5個），錯一個扣4分，分A、B兩卷進行測試，統(tǒng)計認讀后的分數(shù)。-學生拼讀時，教師不催促，不作提示，只對讀錯的音節(jié)做上記號。如果學生開始拼錯，后又自行糾正，應視為正確。-測試個別進行。由其他年級的語文教師進行測試。-測試開始時的指導語：“請你認真拼讀老師手指的拼音，要看清楚，讀正確?！?.口試結(jié)束，進行筆試。6.每生測試結(jié)束后，登記好該生測試各題的得分，將測試卷收回交由負責人，由教導處負責算

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