2023年暑期大學生社會實踐報告篇

2023年暑期大學生社會實踐報告篇暑期高校生社會實踐報告1

生活真美妙，豐富多彩，五色斑斕，這是我最初的相識。在父母的庇佑下的我們只是顯得那樣單純，那樣無知，像一只不曾受過操練的稚鷹充溢了害怕。

而如今的我，對生活已有了迥然不同的相識，生活在美妙中還深深地駐扎著殘酷，在單純中還埋藏著讓人心冷的勾心斗角。

慢長的寒假已接近尾聲，回想這一個假期的社會實踐閱歷我既充溢了高興又有幾分不樂。高校的暑假，我們不在有一本本的作業(yè)，一張張的試題，因此我選擇了打工。而今，正合是經(jīng)濟危機的廣布擴散，找工作我就遇到了困難，只能干點體力活。不論在飯店還是其它的工廠，我們就是短工，沒有老服務(wù)員，老工人的那種嫻熟自由。至今讓我想到工作的第一天我心中仍會泛起幾分醋意，多累的活呀！我一個不曾有過社會經(jīng)驗的高校生能承受得住嗎？心中暗自給自己鼓勁．漫長的第一天最終結(jié)束，回到宿舍我干脆躺到床上，不想睜開眼睛，不想吃飯．即便肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了．打工的生活就這樣一每天過去，我也不像起初幾天那樣覺得乏累．一個月過去了，懷攢著一個月的工資，我不在像從前那樣，花錢花的那樣瀟灑自如，不在像從前那樣渴了就喝幾元一瓶的百事可樂，想買什么就買什么。

我只干了一個月的活，剩余的幾天我回家了，或者是幫父母干點活，或者是在家休息休息迎接新一學期的來臨。

望著父母每天勞碌的身影，望著父母的背影已日漸銷瘦，我的心里很不是味道。為何我從前不曾發(fā)覺父母是這般勞累，他們厚實的肩膀已不如從前，而我已漸漸的長大，長大的我應當為這個家做點什么了，不能讓父母再度的擔當一切。之前，聽著那些英雄父母的事跡，我也很是為之感動，但確從未真正相識到我的父母也在無時無刻為我們付出著。

記得那次，也是在我上高校要離開時父母拍拍我的肩膀說:``上高校了，看都比爸爸高了，要好好學習，英勇面對一切困難，因為你已經(jīng)是個男子漢了。``坐在前行的`列車上，望著父親越來越單薄的背影，我竟無知覺的掉下了眼淚，鼻子酸酸的。

社會真的很殘酷，它并不像韓國青春偶像劇那樣充溢著美妙，而更多的是人們的勾心斗角，勾心斗角．我真的長大了，知道該這樣面對生活．吃好的穿好的或許對別人來說真的很酷，但我不會了，因為打工使我明白了很多更重要的東西．

生活真的不易，父母更不易，而我會在即將來臨的其次學期變更自己，做一個有實力的人，一個無愧于父母的哺育之恩的男子漢．

暑期高校生社會實踐報告2

今年暑假有幸到中國電信揚州分公司進行了暑期實踐，在為期2周的實踐里我初步接觸大電信公司的一些運作，積累了肯定的社會閱歷。

我被分到了市場營銷寬帶續(xù)包營銷組，由劉老師帶領(lǐng)我們完成該課題，在前一周的時間里我們首先進行了課題探討，我選定了客戶不進行續(xù)包緣由的探討——中國電信和中國移動的寬帶業(yè)務(wù)對比進行探討，然后在10000號客服中心進行了3天的實踐，最終在電信營業(yè)廳進行了1天現(xiàn)場視察。

在10000號客服實踐的期間通過視察發(fā)覺一般寬帶續(xù)包的流程有：首先自報家門告知客戶自己是電信10000號的客服人員，然后告知客戶寬帶套餐即將到期詢問客戶是否續(xù)包，假如客戶不情愿續(xù)包，工作人員會具體詢問客戶不進行續(xù)包的緣由，然后并針對各種緣由作出相應的說明或者業(yè)務(wù)舉薦。在客服中心時客服人員無論從看法或是談吐以及溝通方法都特別好。但是在寬帶續(xù)包過程中，客服人員會遇到各種各樣問題的客戶。帶領(lǐng)我們在10000號學習的老師就遇到以下一些不進行續(xù)包的狀況：

1、在接電話之后不?？头藛T任何介紹便掛電話。

2、由于出差或者各種其他緣由長期無法聯(lián)系。

3、由于短暫性的經(jīng)濟驚慌而無法進行續(xù)包。

4、對比其他寬帶業(yè)務(wù)之后由于資費問題而不進行續(xù)包。

5、客戶對目前電信服務(wù)不滿足而不進行續(xù)包。

上述不進行續(xù)包的緣由是各種各樣的，在此我舉兩小例子：

1、客服人員在告知套餐快結(jié)束時詢問其是否續(xù)包，在了解資費后一些客戶會詢問客服人員為什么電信資費為什么高與移動和網(wǎng)通寬帶。得到電信網(wǎng)絡(luò)更快更穩(wěn)定的回答之后，一些客戶認為自己運用移動，網(wǎng)通寬帶不會有太大影響之后選擇不續(xù)包。

2、客服人員在介紹電信寬帶的各種套餐時有的客戶干脆選擇掛機或借口忙掛機。

上面兩個小例子只是一個縮影，但是反映出了大部分不進行續(xù)包的緣由時因為中國電信資費比移動和網(wǎng)通寬帶資費高或是電信寬帶業(yè)務(wù)繁雜。

下面談?wù)勎覍τ谥袊娦艑拵Юm(xù)包的一些看法：

寬帶目前還沒有一個公認的.定義一般是以目前撥號上網(wǎng)速率的上限56Kbps為分界，將56Kbps及以下的介入稱為“窄帶”，之上的接入方式則歸類于“寬帶”。

目前一般家庭已經(jīng)基本普及寬帶，而寬帶續(xù)包作為一種最干脆的挽留顧客的方式對于中國電信是極為重要的。假如不能進行很好的續(xù)包限制客戶的流失那么無疑對電信是一種毀滅性的打擊，在10000號客服中心的3天里通過電話續(xù)包一般勝利率在60%——70%，而目前不進行續(xù)包的客戶中95%的客戶是由于資費過高緣由而選擇了網(wǎng)通或者移動的寬帶。下面針對移動公司我做了如下比較：

1、電信寬帶相比較移動寬帶目前受到最大的威逼就是資費問題，移動公司的寬帶目前有以下幾種資費：2m接入99元包3個月不限時（目前已取消），2m接入399包年不限時，除此之外，移動公司還推出了預存600元話費免費運用寬帶一年和月最低消費80元滿一年即可免費運用寬帶1年的業(yè)務(wù)。面對如此的低價重擊，目前很多老百姓選擇的更加便宜的移動，而電信因此流失了不少的客戶。

2、而電信存在的另一個問題是中國電信現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施不能為用戶供應特色服務(wù)。中國電信雖然擁有比較完善的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，但這大都不是依據(jù)市場的實際須要建設(shè)的，而是為了滿意普遍服務(wù)的須要。

但是電信面對是剛剛起步寬帶事業(yè)的移動，因此電信具有以下的幾點優(yōu)勢：

1、中國電信市場引入競爭機制后，中國電信與中國移動、中國聯(lián)通、中國網(wǎng)通等運營商綻開激烈競爭。中國電信南北分拆后，在保留原有大部分固定電話網(wǎng)和數(shù)據(jù)通信業(yè)務(wù)的同時，繼承了絕大部分的客戶資源、保持良好的客戶關(guān)系，在市場上占據(jù)了肯定的優(yōu)勢。1.79億的固定電話用戶，1500多萬的數(shù)據(jù)通信用戶，為中國電信發(fā)展業(yè)務(wù)，增加收入奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、中國電信基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施比較完善。改革開放20多年來，中國電信己建成了覆蓋全國，以光纜為主、衛(wèi)星和微波為輔的高速率、大容量、具有肯定規(guī)模、技術(shù)先進的基礎(chǔ)傳輸網(wǎng)、接入網(wǎng)、交換網(wǎng)、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)和智能網(wǎng)等。同時dwdm傳輸網(wǎng)，寬帶接入網(wǎng)相繼建設(shè)數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)和智能網(wǎng)不斷擴容。中國電信的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢已經(jīng)成為當前企業(yè)發(fā)展的核心實力，同時具備了向相關(guān)專業(yè)延長的基礎(chǔ)和實力。而移動的寬帶在很多城市還并沒有達到全覆蓋。

3、中國電信相比較移動而言還存在一個比較明顯的優(yōu)勢：中國電信在發(fā)展過程培育和儲備了一大批了解本地市場、熟識通信設(shè)備的電信管理和技術(shù)的實力較高、結(jié)構(gòu)合理的管理和專業(yè)人才。同時中國電信還積累了大量豐富的運營管理閱歷，擁有長期積累的網(wǎng)絡(luò)管理閱歷、良好的運營技能和較為完善的服務(wù)系統(tǒng)。

就寬帶續(xù)包業(yè)務(wù)我有以下建議：

1、針對中國電信寬帶的客戶設(shè)立一個如VIP的機制，每年續(xù)包給出相應的積分或是綁定一些如E9較高級套餐時嘉獎相應的積分從而進行累計設(shè)立等級，對于VIP等級高的客戶優(yōu)先解決一些故障，并設(shè)立相應的VIP特權(quán)。

2、而對每年續(xù)包的用戶進行嘉獎，可以是免一些套餐費（如固話，手機的來電顯示，七彩鈴音等），也可以是每月在原有套餐基礎(chǔ)上增加5—10小時的上網(wǎng)時間。

3、對于自己的寬帶用戶做到了解，了解在每個家庭中誰是寬帶的主要用戶及其聯(lián)系方式，而不是在續(xù)包時不能找到該用戶，在續(xù)包時得不到確定回復，這樣可以節(jié)約很多實際成本和時間成本，同時大部分主要用戶的共同愛好，針對某些普遍的愛好做到投其所好。

4、在電話進行寬帶續(xù)包的業(yè)務(wù)綻開同時可以采納短信告知用戶由客戶確定電話續(xù)包的時間。在時間上有著更大的敏捷性。

我認為目前移動和網(wǎng)通無論在設(shè)備技術(shù)基礎(chǔ)或是客戶數(shù)量上是無法與中國電信同日而語的，但是隨著時代的發(fā)展，中國電信必需更加時刻警惕競爭對手的發(fā)展并且針對競爭對手的發(fā)展自身做出適當?shù)恼{(diào)整，我認為中國電信目前相比較移動公司有一點特別明顯的劣勢，那就是中國電信比起移動起來顯得太過穩(wěn)重，不夠活力。作為一個大企業(yè)，中國電信須要活力與激情，不僅僅是從企業(yè)自身的發(fā)展來說，從目標客戶選定來說也是如此，現(xiàn)在的85后90后是正在成長的一代，作為家中的珍寶家長給予這些珍寶最優(yōu)秀的物質(zhì)條件，在家中很多關(guān)于手機或?qū)拵У葦?shù)碼電子產(chǎn)品或業(yè)務(wù)是有這些珍寶所確定的，這些珍寶具有現(xiàn)代的消費觀及前衛(wèi)的時尚的需求，無論是手機或是寬帶，這些珍寶才是真正主力軍！而這些前衛(wèi)的需求須要的是一個擁有充溢活力充溢激情的形象的企業(yè)，所以我對中國電信提出的建議就是在不失其穩(wěn)定的優(yōu)點的狀況下更加“年輕化”，在針對個人家庭用戶是須要的是多從年輕人考慮，設(shè)計適合年輕人的套餐業(yè)務(wù)。在營銷，公關(guān)時更加注意年輕人的品嘗。

最終感謝中國電信揚州分公司給了我這次實踐的機會，感謝！

暑期高校生社會實踐報告3

7月18日上午，華北電力高校的董麗彥等一行五人在石家莊市行唐縣綻開了環(huán)保意識社會調(diào)查，就此拉開這支分隊暑期社會實踐的序幕。

實踐分隊以龍州大街、玉城大街為主綻開調(diào)查?？上驳氖谴苏{(diào)查得到了大多數(shù)人的支持。被調(diào)查人群幾乎涉及到了各個行業(yè)，各年齡段。他們都仔細地填寫了問卷，有的還主動就環(huán)保問題與隊員們進行了溝通。

此調(diào)查活動收到了良好的效果。做銷售的李女士說：“該多搞些此類活動，人們答問卷的同時也在受環(huán)保教化，也在提高意識，真不錯!”正是廣闊群眾的支持，極大的鼓舞了隊員們。

7月19日上午，此實踐分隊以龍州大街為主，撿拾街道旁的塑料袋，以凈化環(huán)境，提高居民的環(huán)保意識。

烈日下，幾名身著印有華北電力高校暑期實踐團白t恤的高校生行走于街道旁，撿拾花池邊的.塑料袋。此舉找來了不少行人異樣的眼光，有贊許，亦有不理解。面對他們的懷疑，隊員們向他們講解了白色污染的危害，并建議他們運用環(huán)保購物袋等來支持“禁塑”，削減白色污染。了解到狀況的居民紛紛朝隊員們豎起了大拇指。

高校生以自身行動感染影響四周的人，以此提高公民的環(huán)保意識。愛護環(huán)境，從身邊做起。

暑期高校生社會實踐報告4

實踐是檢驗真理的唯一標準”。通過本次的活動工作讓我真正明白了這句話，雖說自己有著十幾年的學習學問，有著非一般的算術(shù)實力，有一口超強實力的口才，但是到了經(jīng)營場合，自己的腦子立即變成了一張空空的白紙。這才感覺到自己所擁有的只是空談理論而已，自己還是一個不成熟的人。

在注意素養(yǎng)教化的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。高校是一個小型社會，通過社會實踐的磨練，我深深地相識到社會實踐的財寶性。在社會實踐中可以學到書本上沒有的東西，讓我開闊了視野，了解了社會，深化了生活，使我回味無窮。

我在_商廈做的是一名皮鞋銷售員，在商廈中一個比較大的店鋪里，在工作中每天都要與形形色色的人打交道。不管買方年齡性別都要學會去了解他們的愛好，這樣才能給他們供應更好的服務(wù)。有的時候客戶不滿足會隨口說幾句不好聽的話，這也是熬煉自己忍耐性的最好機會，讓自己變得更加心胸開闊。黑白相間的工作必定會導致身體的.不適，這讓我懂得了他們生意人得艱辛，讓我懂得了什么是學問變更命運，更加激勵了我學習的勁頭。通過這個暑期社會實踐我一共總結(jié)了五點：

實務(wù)工作與書本中的最大不同點是，實務(wù)中的一些原始數(shù)據(jù)須要經(jīng)過自己的推斷和計算得到，書中基本上的都以條件的形式給出。實物中原始數(shù)據(jù)得到的難易程度關(guān)系到工作的困難程度。比如說平常銷售的數(shù)據(jù)單子還有銷售總額都要自己去算，還要自己總結(jié)自己的銷售閱歷以做到最好程度的銷售數(shù)額。

以前依照書本，未能接觸到現(xiàn)實的實務(wù)，通過這次學習使我對會計的感性相識上升到理性相識。為我為將來步入社會打下良好的基礎(chǔ)，系統(tǒng)的學習并較好的駕馭了本單位的會計實務(wù)工作，理論水平和實際工作實力均得到了熬煉和提高。

我覺得學習工作以后，不僅學歷重要，個人的業(yè)務(wù)實力和實際實力也顯得的特別重要。任何工作做的時間久了都是會做的，在實際工作中動手實力更重要，因此，我認為我們在高校里所學的學問，與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的實力，與比較系統(tǒng)的專業(yè)學問，這才是我們實踐的真正目的。

實際工作中必需處理好，商場內(nèi)部的關(guān)系，處理好商場內(nèi)部同事的關(guān)系，這樣在遇到難題時，同事往往主動具體的供應幫助，處理好與業(yè)務(wù)同事的關(guān)系，與業(yè)務(wù)人員剛好溝通，以保證進行有的放矢，剛好得到須要的信息，處理好商場業(yè)務(wù)部門同事的關(guān)系，往往能提高銷售效率。

笑容，每一個人的工作都脫離不開同事，盡管曾經(jīng)我想過一種不被打攪的生活，不須要與人交道的生活。但是當我與人交道，當我對人歡樂，我才知道這樣過日子才是動人的。所以我慢慢從一個很寧靜的角色，起先了打趣的變換。我告知自己，堅持快樂也是對意志力的訓練。作為訓練一層而言，這樣也還是挺好的。我知道我的興奮是不是發(fā)自內(nèi)心。有的時候會略微錯了談笑的尺度，但是一次一次得就越來越能夠知道，自己喜愛的是怎樣一個角色。即使自己平常受到什么挫折，然而就是挫折后的一個微笑，雖然只是勉牽強強，最終帶給自己的還是一顆開心的心情。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實踐旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日驚慌充溢的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的工作期，回首這一個月的工作期，內(nèi)心充溢著激烈，也讓我有著無限的感慨。實踐過程中，讓我提前接觸了社會，相識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)安排做了一次提前策劃。

通過這次實踐，我發(fā)覺了自己與同事的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。另外，商場的人才培育制度為我們供應了大量的學習機會，為我們供應了就業(yè)機會。實踐事實上就是一次就業(yè)的演練，在實踐中，我發(fā)覺，其實學習不光充溢在課堂上，社會上給你供應的學習機會更多。只不過，這個學習資源須要你的篩選。不象我們課堂上，老師恒久教給我們的都是實實在在的真理性的學問。但是，社會上供應的學習資料更剛好，利用效率更高。學習的機會時刻充溢在生活中，學習中。

暑期高校生社會實踐報告5

夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參與社會實踐的決心其實自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會，以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現(xiàn)實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。

接近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張高校生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在起先積累社會閱歷。暑期社會實踐活動是學校教化向課堂外的一種延長也是推動素養(yǎng)教化進程的重要手段，可以有助于高校生接觸社會，了解社會。同時實踐也是高校生學習學問熬煉才能的有效途徑更是高校生回報社會的一種良好形式。

拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參加探討暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的學問。大家都顯現(xiàn)出空前的主動性，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的心悅誠服?，F(xiàn)在我們也最終輪到我們了。

放假回到家里，我跟爸媽商議了學校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學校的確定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我熬煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去思想?yún)R報專題工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參與工作的不簡單。第一次要參與工作的我真的很興奮也很驚慌，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很擔心，不過最終還是鼓起志氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量，然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡潔的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又遺忘了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。剛參與工作的我剛起先真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大信任我們，就和我們吵，沒方法我只得和他們一遍遍的說明。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒方法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準，是電腦樣的東西不會有問題的。還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也勸慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰許多當然也在其中學到了不少的學問。

辦公室里有一臺電腦，因為我曾學過一個月的電腦，對電腦比較熟習也學會了五筆，打字比較快，老板就常常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要常常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，終歸自己是在給別人打工。更難過的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是肯定要的。

一個月的暑期實踐過得很快，自己漸漸地起先習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作實力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是最終結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：

1、要擅長溝通：遇到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)夫，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們說明他們所不明白的問題，每當看到他們最終都想通的時候，我心里真的很有成就；當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要常常和老板溝通溝通，并剛好的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

2、要有耐性和熱忱：在工作的時候要常常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很快樂；他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告知他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省許多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。

3、要勤勞：有時候一些微小的東西可以讓老板更賞識你，也比較簡單受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

當然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己許多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做；社會閱歷比較缺乏，常常會做一些錯事，得罪那梨園些生意人，有時也會得罪老板；剛起先也不大會和人溝通，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的'歷史，不過這些也都是我珍貴的閱歷，它們都將成為我以后參與工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不簡單，也明白工作的辛苦，以后也不會再奢侈錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能。社會和高校一樣也是一個學習和受教化的地方，在那片廣袤的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

我在酷暑中迎來了作為高校生的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)驗社會實踐。對于一個高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣燥熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

我的社會實踐單位是**網(wǎng)校**分校。工作內(nèi)容就是發(fā)報紙做宣揚，到書店與客戶溝通做宣揚，打電話預約客戶，上門安裝課件，并在三天之內(nèi)打回訪電話。在這段實習的時間里，我經(jīng)驗了許多以前沒有的事，就比如第一天發(fā)報紙遭遇驅(qū)除，遭遇路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對自己嚴厲的指責等。中途還有想退出的念頭，不過最終還是堅持學下習來網(wǎng)了。

一個月的時間，雖然不長，但也了解到了許多關(guān)于社會關(guān)于自己的問題：

1、聽從支配，支配的事情不要問為什么。

2、仔細做自己該做的事，不管什么時候，不要泄氣。

3、不管自己的工作實力如何，肯定要主動，向上，努力。做不了最優(yōu)秀的員工，但必需做到是最努力的。

4、人的可變性是很強的，變更一種說話方式，客戶或許就會做出與原來相反的的確定，所以不要急于放棄客戶。

5、客戶的培育是須要時間的，不要急于求成，可能會適得其反。

6、了解客戶的須要是最重要的。

7、保持微笑，打算好問題，仔細傾聽，然后分析問題，引入產(chǎn)品，解決問題。

還有一個問題是對于自己最重要的：熱忱，熱忱過后是主動的工作看法。最重要的。

暑期高校生社會實踐報告6

回顧在水城市實踐的點點滴滴，這半個月的難忘經(jīng)驗不僅賜予我一輩子受用的收獲，也給我的心靈帶來觸動。或許，我一起先就知道，我們這些高校生來支教，并不能給這里的孩子帶來多大的變更。我們實踐的時間只有短短的半個月，所能傳授給學生的學問也極為有限。但通過這十五天的`教學和接觸，孩子們在我們的不懈努力下取得的進步也是可見的。

許多孩子從內(nèi)向孤僻變得活潑開朗，從上課不敢回答問題到主動踴躍地舉手發(fā)言，從對外面的世界一竅不通，到最終了解百科，還有的孩子從沒有自己的人生志向到立志成為對祖國做貢獻的人，我們每個人都在用自己的方式引導孩子們健康向上。對于我們這群在高校里接受理論學習的青年，來到邊遠地區(qū)吃苦實踐并不斷在實踐中熬煉自己，才能使自己受益匪淺。從剛起先來到這里的不習慣，到最終的的舍不得離開;從第一次講課略有些驚慌，到后來嫌一節(jié)課的時間太短而不夠講;從一起先去家訪時走不慣山路，到后來的輕松自如，我的每一天都在不斷地適應，每一天都在進步。除此之外，我不僅收獲了與隊友之間同甘共苦的兄弟姐妹情，收獲了一份純凈的師生情，更收獲了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神。

我第一次如此深刻地體會到，作為高校生應當擔當?shù)囊环萆鐣熑危瑧獮樽鎳暙I一份力氣。原本我以為我的高校生活可能會很平淡地過去了，像一般的高校生那更沒有考慮過自己的將來樣，可是經(jīng)過支教這件事以后，我的高校生活一下子豐滿起來了。支教前，我像一般的高校生那樣，每天三點一線，過得很迷茫。并沒有考慮過自己可以做什么。但是，一次偶然的機會，我聽說學校有招募支教老師的活動，一向?qū)χ驹刚呋顒雍苌闲牡奈覉詻Q的報名了。而且，接下來的日子，我更加堅決自己當時的選擇是對的?；蛟S我們相處的時間并不長，但是我們的交情已經(jīng)很深，支教的日子里，我們彼此照看，

暑期高校生社會實踐報告7

“沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)驗過才會有那種超乎平常的感覺。今年我是在邯鄲的一個工地上實習的，工人師傅和技術(shù)人員都很好，會很耐性的解決我所提出的問題。

初次來到工地上工人們都忙得不亦樂乎，一個姓李的技術(shù)員接待了我，我們在一個工人夜校會議室中碰面。他們主的都是簡易的房子很干凈。李哥給我要實習的工地做了一個大致的介紹，這是江蘇省建筑公司承包的工程叫做祥龍灣小區(qū)工程,包括兩幢樓,1號樓和2號樓.1號樓是住宅樓剪力墻結(jié)構(gòu),2號樓是辦公樓是框架結(jié)構(gòu).住宅樓33層辦公樓26層,住宅樓與辦公樓相連的樓層只有十層,住宅樓底部是商鋪建筑總面積49304.69平方米，地上37191.10平方米，地下12113.5平方米。這個建筑不是中規(guī)中距的圖形，是一個弧形，轉(zhuǎn)過57度角，接下來看圖紙。圖紙包括兩號樓的建筑施工圖紙和結(jié)構(gòu)施工圖紙。

接下來就是到工地上實踐了，我做施工電梯到十樓，而施工現(xiàn)場在十五樓我有沿著樓梯往上爬，剛打好的混凝土墻體和樓板呈現(xiàn)在我的眼前，很是粗糙，還有一些鋼筋頭露在外面，墻上有很多細塑料管頭，問了以后才知道是固定模板的。這時我聽到叮叮當當?shù)穆曇簦叩绞膶訒r有人在拆墻體的模板，拿鐵棍往下撬，再把上面的混凝土打下來，還有一個人拿著水管往地上和墻上澆水，問了一下原來是怕拆模后溫度過高把混凝土燒焦。我摸了一下，果真很燙，到了十五層，工人們有的在鋪樓板的模板有的在套鋼筋，一個大箍筋圈住柱子再橫兩個箍筋縱兩個箍筋，我問了一下一個柱子34套這樣的鋼筋。樓板的模板鋪好以后起先搭橫縱鋼筋，澆注樓板等混凝土養(yǎng)護好以后從底下拆模。澆注的依次是先柱子再梁在樓板。

今日進行實際操作，工地上正在焊接鋼筋用的是電渣壓力焊，鋼筋電渣壓力焊是將兩鋼筋安放成豎向?qū)有问?，利用焊接電流通過兩鋼筋間隙，在焊劑層下形成電弧過程和電渣過程，產(chǎn)生電弧熱和電阻熱，熔化鋼筋，加壓完成的一種壓焊方法。

電渣壓力焊的焊接過程包括四個階段：引弧過程、電弧過程、電渣過程和頂壓過程。

焊接起先時，首先在上、下兩鋼筋端面之間引燃電弧，使電弧四周焊劑熔化形成空穴；隨之焊接電弧在兩鋼筋之間燃燒，電弧熱將兩鋼筋端部熔化，熔化的金屬形成熔池，熔融的焊劑形成熔渣（渣池），覆蓋于熔池之上，此時，隨著電弧的燃燒，上、下兩鋼筋羰部漸漸熔化，將上鋼筋不斷下送，以保持電弧的穩(wěn)定，接著電弧過程；隨電弧過程的持續(xù)，兩鋼筋端部熔化量增加，熔池和渣池加深，待達到肯定深度時，加快上鋼筋的下送速度，使其端部干脆與渣池接觸，這時，電弧熄滅而變電弧過程為電渣過程；待電渣過程產(chǎn)生的電阻熱使上、下兩鋼筋的端部達到全截面勻稱加熱的時候，快速將上鋼筋向下頂壓，擠出全部熔渣和液態(tài)金屬，隨即切斷焊接電源，完成了焊接工作。

電渣壓力焊適用于現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中豎向或斜向（傾斜度在4：1范圍內(nèi)）鋼筋的連接，特殊是對于高層建筑的柱、墻鋼筋，應用尤為廣泛。

通過這次實踐我懂得了好多專業(yè)學問，這對我以后的學習有這莫大的幫助。

1柱子的澆注：底部應先填5—10厘米原與混凝土協(xié)作比相同的減石子砂漿，柱混凝土應分層澆注振搗，一次澆注完畢，施工縫應留在主梁下面，無梁樓板應在柱帽下面。澆注完后剛好將伸出的搭接鋼筋整理到位。

2梁、板的澆注：同時澆注，由一端起先用“趕漿法”，即先澆注梁，依據(jù)梁高分層澆注成階梯形，當達到板隨著階梯形不斷延長，混凝土澆注不斷進行。澆注板混凝土的虛設(shè)厚度應略大于板面，用平板振搗其垂直澆注方一直回振搗。原板可用插入式振搗器順澆注方向托位振搗并用鐵插尺檢查混凝土厚度，振搗完畢后用長木末子找平。

3施工縫的留置：

（1)施工縫應留置在基礎(chǔ)的頂免、梁或吊車梁牛腿的下面、吊車梁的上面、無梁樓板柱帽的下面。

(2)和樓板連成整體的大斷面梁,施工縫應留置在板底面以下20mm～30mm處。當板下有梁托時,留置在梁托下部。

(3)對于單向板,施工縫應留置在平行于板的短邊的任何位置。

(4)有主次梁的樓板,宜順著次梁方向澆筑,施工縫應留置在次梁跨度中間1/3的范圍內(nèi)。

(5)墻上的施工縫應留置在門洞口過梁跨中1/3范圍內(nèi),也可留在縱橫墻的交接處。

(6)樓梯上的施工縫應留在踏步板的1/3處。

(7)水池池壁的.施工縫宜留在高出底板表面200mm～500mm的豎壁上。

(8)雙向受力樓板、大體積混凝土、拱、殼、倉、設(shè)備基礎(chǔ)、多層剛架及其他困難結(jié)構(gòu),施工縫位置應按設(shè)計要求留設(shè)。

歡樂的時間總是彌足寶貴，短暫的經(jīng)驗總是耐人尋味的，我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，這十幾天的社會實踐有汗水，有歡樂，更有沉甸甸的收獲。

社會是一所能熬煉人的綜合性高校，只有我們深化社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，才能使思想碰撞出新的火花。為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)建良好的條件。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。在短短時間的實踐活動中，汗水淋濕了我的衣褲，淚水模糊了我的眼睛。但我選擇了堅持。七月，我用汗和淚譜寫一曲壯美的青春之歌；七月，我撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，在我的暑期社會實踐中，在自己的人生藍圖上留下了光輝絢麗的一筆。

走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，社會實踐雖然比較辛苦，但乏味中充溢著希望，苦澀中流露出甘甜。在社會實踐活動中，我們熬煉了自己的實力；在社會實踐活動中，我們磨練了自己的心智；在社會實踐活動中，我們熬煉了自己的才能；在社會實踐活動中，我們培育了自己的韌性。

“艱辛知人生，實踐長才能”。在社會實踐活動中我更認清了自己的位置，對自身價值有了更客觀的評價。我們表現(xiàn)出了閱歷不足，處理問題不成熟，書本學問與實際結(jié)合不夠緊密等。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學習的信念和毅力。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。通過社會實踐我學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，相識到只有到實踐中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

機遇只偏愛有打算的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起志向的風帆，駛向勝利的彼岸。

暑期高校生社會實踐報告8

學院：xxxxxxxxx

專業(yè)：xxxxxxxx

姓名:xxxxx

學號：xxxxxxx

實踐單位：xxxxxxxxxxxxx

時間時間：20xx年x月xx號共x天

社會實踐是高校生全面素養(yǎng)提高的重要環(huán)節(jié)，是學生將所學學問應用于社會的重要過程。它既是學生學習、探討與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學生素養(yǎng)與綜合實力的一次全面檢驗。

我校高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動堅持以深化學習實踐科學發(fā)展觀為核心，以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)青年學生成長成才為主線，引導青年學生堅持理論聯(lián)系實際，在社會實踐中得出正確的社會視察結(jié)論，真正實現(xiàn)“受教化、長才能、做貢獻”。廣泛開展理論及成就宣講、教化幫扶、醫(yī)療服務(wù)、科技支農(nóng)、文藝演出、法律救濟、社會調(diào)查等活動。通過對此次活動內(nèi)容的深化閱讀和理解，我院組織同學們參與了深化大孫莊小學及其周邊村莊的調(diào)查和實學踐習工網(wǎng)作。

本次暑期社會實踐活動，目的在于加強我院學生的社會實踐實力，豐富我院學生的暑期社會生活，增加我院學生的交際實力和與人溝通實力，使我院學生之間能夠更好的相互了解、相互相識，增加友情；同時，為我院學生與學院老師之間的相互溝通及了解供應廣袤的舞臺，增加了師生之間的友情。與此同時，這次活動的目的也是為了豐富郊區(qū)小學生的暑期學習生活，增加小學生對學習的深厚愛好，尤其是對趣味化學試驗的愛好，讓他們感受到學習的樂趣，同時通過各種趣味嬉戲，豐富和充溢他們的課余時間，同時達到教化和引導的作用，讓他們懂得學習的重要性，以及學習對于變更自己命運和祖國明天發(fā)展起的確定性作用。了解新中國60年的風雨歷程，增加愛國主義情感，努力為祖國的建設(shè)貢獻自己的力氣，用自己的輝煌在共和國的歷史上畫上最濃重的一筆。

通過搜集資料、參觀考察、社會調(diào)查等方式，從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐、成就和閱歷相結(jié)合的角度，充分學習、了解、感受新中國60年的發(fā)展道路和巨大改變。通過圖片展、專題講座宣揚板報等形式在大孫莊小學和農(nóng)村人民群眾中宣揚建國60年的成就，大力唱響中國共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、宏大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

在本次暑期社會活動進行之前，我們參與此次社會實踐的全部同學通過自己的努力對此次實踐活動進行了主動而又充分的打算，做好了須要展示的視頻，打算好了做試驗須要的藥品和器材，并對整個活動流程就行了細細的籌劃。在前往目的地的途中，我們又把須要做的工作事宜進行了一次統(tǒng)籌。當大巴車在大孫莊小學的操場穩(wěn)穩(wěn)?？康哪且豢蹋覀儏⑴c暑期社會實踐的同學也起先主動的綻開了我們工作。我們首先與大孫莊小學的校長和大孫莊村的村委會進行了洽談，商討了今日實踐活動的詳細事宜，由于我和蘇思源同學與大孫莊小學和大孫莊村委會的負責人提前進行了聯(lián)系，并且對當?shù)氐膶嶋H狀況進行了實地勘察，所以我們的這方面的工作在特別順當?shù)倪^程中結(jié)束了。

然后，我們在大孫莊村委會成員的帶領(lǐng)下對當?shù)卮迕襁M行了我們自己設(shè)計的調(diào)查問卷（見附錄），雖然當?shù)氐乃反迕竦奈幕⒉皇呛芨撸窃谖覀兺瑢W的細心講解下他們也特別樂意的協(xié)作我們的問卷調(diào)查；雖然我們對當?shù)氐姆窖赃€是有些不適應，但是在同學們的耐性傾聽下和在村委會干部的熱心幫助下我們也順當?shù)耐瓿闪宋覀兊膯柧碚{(diào)查；雖然當時的天氣狀況不是很志向，但是擁有吃苦耐勞精神的同學們沒有一個埋怨，并且都很精彩的完成了自己的工作。

在同學們的主動努力下，在村委會成員的熱心幫助下，在當?shù)卮迕闹鲃訁f(xié)作下，我們在規(guī)定的時間內(nèi)按質(zhì)按量的完成了我們調(diào)查問卷工作。

在實踐結(jié)束之后，我們對調(diào)查問卷做了總結(jié)：xxxxx

雖然當?shù)氐纳盍曀资侵心暌陨系墓翊蠖嘣诩覄?wù)農(nóng)，而年輕人則是到城里或者旁邊的工廠上班，但是我們此次實踐活動的時間選在了周末，這也保證了參加調(diào)查問卷的72名公民的年齡分布比較廣泛，這也使我們的調(diào)查問卷更加有勸服性、全面性和權(quán)威性。通過我們的調(diào)查問卷總結(jié)結(jié)果我們發(fā)覺，不管當?shù)氐墓駨氖率裁搭愋偷穆殬I(yè)，不管當?shù)毓裉幵谑裁礃拥哪挲g段，他們都還是有相當高的環(huán)保和節(jié)水意識。通過第一、其次題和第九、第十題我們可以很清晰的看出他們大部分都很明確環(huán)保工作和節(jié)水工作是屬于我們?nèi)w公民的義務(wù)，也是我們?nèi)w公民的義不容辭的責任，當他們望見有破壞環(huán)境和奢侈水資源的現(xiàn)象他們也會主動的去制止，這種環(huán)保和節(jié)水的責任感好像已讓每個人有了共識。通過第三、第四和第十一題我們可以得出這樣的結(jié)論，當?shù)氐木用褚呀?jīng)特別擔憂自己的居住環(huán)境，擔憂水資源短缺問題和后代子孫的生存問題，我想這些確定會增加每位公民的環(huán)保和節(jié)水意識，增加危機感和責任感，這對于我們環(huán)保部門的環(huán)保和節(jié)水工作的順當進行有著主動的意義。當然我們也不難發(fā)覺，他們對于我國的環(huán)境污染形勢和水資源短缺形勢已經(jīng)有了初步的了解，對于一些污染環(huán)境的已經(jīng)落后的生活習俗他們也有了特別深刻的意識，并且正在逐步改正，漸漸的去找尋更加有效，更加有利于環(huán)保和節(jié)水的方法。

與此同時，我們意識到，雖然他們的文化水平不是很高，但是他們也有相當高的環(huán)保和節(jié)水意識，并情愿主動的投身于環(huán)保和節(jié)水工作當中；雖然他們只是在自己村莊四周活動，但是他們的環(huán)保和節(jié)水觀念卻不像我們想象的那么有局限性；雖然他們不懂可持續(xù)發(fā)展的真正含義，但是他們知道一些基本的類似可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保和節(jié)水方式；雖然他們想讓自己生活變得更加便利舒適，但是他們也不忘后代的發(fā)展；雖然他們希望自己的孩子學習好文化課，但是他們也熱切的希望學校開展環(huán)保教化課。通過我們調(diào)查和接觸到的種種現(xiàn)象表明，環(huán)保和節(jié)水意識已在每個公民心中扎下了根，已在每個公民心中烙下了印，環(huán)保和節(jié)水的普及工作已經(jīng)在基層深化的綻開，環(huán)保和節(jié)水的提倡已經(jīng)深化人心。

完成了調(diào)查問卷工作的我們在上午九點回到了大孫莊小學進行我們的暑期平安教化和對小學生的愛國主義，愛校主義的教化。在大孫莊校長的提議下，在獲得大孫莊全體老師的贊同下，我們參與暑期社會實踐的同學通過分組，進入到每個教室，通過我們自己制作的視頻和其他影視資料對各個年級的小學生進行暑假防水、防火、防騙等方面的平安教化和愛國主義教化、愛校主義教化，并督促他們要好好學習，為了自己的人生目標而努力奮斗。

通過對各個班級的平安教化和愛國主義教化，我們也對整個大孫莊小學有了一個比較全面的印象，這對于我們來到五年級一班和二班，進行我們的主體活動有了一個更加充分的相識和丈量尺度。這次活動共分兩部分，一部分工作是由我和蘇思源同學用我們自己配置的消毒液對學校和教室的各個死角進行消毒，為學校營造一個更加衛(wèi)生和舒適的學習環(huán)境，并主動為預防h1n1甲型流感做宣揚，使人們更加了解病毒的詳細狀況和傳染方式并為主動做好預防工作。我們這些工作不僅體現(xiàn)了我們學院的特色，也使我們所學的學問與實際相結(jié)合，得到了大孫莊小學全校師生和學生家長的一樣好評。

完成我們自己的消毒和宣揚預防流感工作之后，我們來到教室與其他同學一起進行我們其他活動，這也是我們的其次部分的活動，通過愛國主義和愛校主義視頻，讓大孫莊小學的學生內(nèi)心油然的升起了一股愛國和愛校情懷，這種情懷源于心卻表于情，這種情懷源于瞬間卻化為了永恒，這種情懷源于赤誠卻讓人感動，這種情懷源于過去卻昭示著將來，這種情懷源于童真卻維系一生，這種情懷源于年輕卻會化為向往。

通過好玩的化學試驗——晴雨花、指紋鑒定、可樂變雪碧、茶水變墨水—墨水回變茶水——激發(fā)了全部同學的愛好和熱忱，充分調(diào)動了同學們的主動性，使同學們也主動主動地上臺進行活動，并特別熱切的想自己動手完成試驗，而在我們同學們的主動幫助之下，他們實現(xiàn)了這個小小愿望，并且也學到了許多學問，對他的學習愛好的激發(fā)有特別主動的影響。試驗雖簡潔，卻讓他們看到了化學的魅力，知道了學習的樂趣，明確了自己的學習目標；試驗雖好玩，卻讓他們在趣味當中看到了學問在遠方向他們招手，看到了自己的高校夢，看到了自己為這個幻想奮斗的`身影。雖然這些現(xiàn)在看來有些虛幻，或許是一種幻想，但是這至少讓幻想在他們幼小的心靈中扎下了根，漸漸的這個幻想會發(fā)芽，開花，最終將結(jié)出累累碩果。這碩果獻給他們奮斗過得青春，獻給他們不悔的人生，更重要的時獻給我們的祖國母親，獻給祖國的一份賀禮。

完成了我們與同學們之間的活動，我們和同學們心中都留有一份不舍，雖然不知道那份不舍是怎樣的一種感覺，但是我們都知道，那份不舍卻來源于內(nèi)心的那份感動。在結(jié)束了我們的合影之后，我們帶著那份源于耐性的不舍離開了我們的暑期實踐基地——大孫莊小學，離開了與我們已有感情的小學生們，離開了讓我們找回童年感覺的那片熱土，離開了那些天真爛漫卻又渴望求知的孩子。

雖然我們完成了09年的暑期社會實踐活動，但是我們高校生實踐之路仍舊沒有完成，我們高校生的實踐之路仍舊很漫長；雖然我們通過自己的努力，通過我們前期精彩的打算工作特別完備的完成了此次暑期社會實踐活動，但是以后的實踐之路上還會有更多的艱難險阻，以后的實踐之路還會更加坎坷坎坷。但是擁有年輕這筆財寶的我們定會在此次社會實踐的基礎(chǔ)上，發(fā)揚高校生和年輕人的優(yōu)良品行，再接再厲，主動創(chuàng)新，定能精彩的完成我們的人生規(guī)劃，享受俯瞰人生藍圖的愉悅；實現(xiàn)我們的人生目標，回首遙望坎坷人生路上的鮮花；登上人生的巔峰，品嘗一覽眾山小的快感。

或許在別人眼中，短短一天的社會實踐活動并不能讓我們收獲許多，但是我收獲了感動，感動于學院老師對我們工作的全力支持，感動于我們這個團體全部同學的辛勤付出，感動于大孫莊小學老師對我們工作的支持和幫助，感動于大孫莊村委會干部和大孫莊村民對我們調(diào)查問卷和宣揚環(huán)保節(jié)水工作的大力支持，感動于我們此次暑期社會實踐的那一點一滴的收獲，感動于我們每個人實力的全面提高，感動此次活動中的每一個精彩瞬間，感動于每一個激烈的時刻，感動于我們走過的實踐之路讓我們的人生不是空白。

在獲得勝利與感動的同時我們也意識到，我們此次暑期社會實踐活動并沒有將我們?nèi)康膶嵙筒湃A呈現(xiàn)的淋漓盡致，我們不是有所保留，我們也不是不盡我們的全力去完成我們的工作，只是我們現(xiàn)在還沒有將我們現(xiàn)有的學問和才華呈現(xiàn)出來的實力，這也是我們參與實踐活動的一個重要緣由，這也是我們以后在工作中須要熬煉的地方，這也是我們高校生須要提高的實力，使我們以后學習和生活中須要提高的實力?；蛟S這種實力的獲得并不是那么的簡單，我們也特別清晰這種實力和獲得對于我們有非同尋常的意義，但是我們也必需明確這種實力須要一個按部就班的過程，須要我們不斷的熬煉，須要我們不斷地付出與努力，須要我們?yōu)榱诉@一個目標而不懈的奮斗。

短短一天的暑期實踐工作結(jié)束了，但是它留給我們的實踐之路還沒有完成，我們須要做的還有許多，作為高校生，作為中國年輕的一代，我們須要挖掘自己的潛力，呈現(xiàn)自己的實力，在人生的大舞臺上呈現(xiàn)自己最華美的舞姿，在人生的歷史畫卷上畫上最濃重的一筆，在共和國的建設(shè)之路上鋪下最堅實的地基，在共和國的前進道路上挑起共和國堅挺的脊梁！

附錄

農(nóng)村環(huán)保意識調(diào)查問卷---環(huán)保與節(jié)水

首先感謝您在百忙之中參加我們的問卷調(diào)查，也希望通過此次問卷調(diào)查給您帶來的相應的幫助。感謝您的合作！

參加調(diào)查人員狀況：

1、參加調(diào)查人員的性別：a、男b、女

2、參加調(diào)查人員的年齡：a、20歲以下b、20歲—40歲

c、40歲—60歲d、60歲以上

3、參加調(diào)查人員的職業(yè)：a、農(nóng)夫b、工人

c、干部d、其他

問卷調(diào)查內(nèi)容：

1、您認為環(huán)保工作是誰的事？

a.每一個公民b.政府c.環(huán)保人員d.不知道

2、當您發(fā)覺破壞環(huán)境現(xiàn)象時,您的看法是？

a.主動制止b.觀望c.舉報d.無所謂

3、您是否擔憂后代人的生活環(huán)境會越來越差？

a.特別擔憂，并且想為環(huán)保做自己力所能及的事b.擔憂，但沒有方法

c.不擔憂，后代會有自己的解決方法d.無所謂

4、您是否擔憂環(huán)境污染會影響日常生活，危害身體健康？

a、擔憂，但是無能為力b、擔憂，并為環(huán)保工作貢獻力氣

c、不擔憂d、無所謂

5、您認為燃燒秸稈對環(huán)境有害處嗎?

a.知道b.不知道c.可能有d.無所謂

6、您對春節(jié)燃放煙花鞭炮對環(huán)境污染的看法？

a.傳統(tǒng)習俗，應當敬重b.污染環(huán)境，應當禁止

c.可以燃放，但應限時限點d.由政府機構(gòu)組織燃放

7、假如讓您為環(huán)保事業(yè)作一點力所能及的貢獻，您：

a．情愿b．看狀況c．不情愿

8、您對我國水資源短缺的狀況了解多少？

a．特別清晰b．知道一些c．聞所未聞

9、您認為節(jié)水工作是誰的事？

a.每一個人b.政府c.環(huán)保人員d.不知道

10、當您發(fā)覺奢侈水資源的現(xiàn)象時,您的看法是？

a.主動制止b.觀望，與自己無關(guān)c.舉報d.無所謂

11、您是否擔憂后代人的生活會出現(xiàn)水資源缺乏問題？

a.特別擔憂，并且想為環(huán)保做自己力所能及的b.擔憂，但沒有方法

c.不擔憂，后代會有自己的解決方法d.無所謂

12、您是否對日常生活中的水資源進行重復利用？

a、常常重復利用b、間或重復利用c、沒有重復利用的意識d、從來沒有

13.您認為有沒有必要在學校開設(shè)環(huán)保教化課？

a．有必要b．沒必要c、無所謂

暑期高校生社會實踐報告9

今年暑假，我迎來了第一次挑戰(zhàn)自己的機會——社會實踐。

那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著運動鞋，帶著我的粉色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，起先了我的找工作的征程。一起先，對自己的專業(yè)期望很高，沒有月薪一千不干。經(jīng)過艱苦的找尋工作，許多的地方的聘請都要有工作閱歷的優(yōu)先，一聽說我沒有閱歷就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，假如須要的詳，我會通知你的”。經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的緣由。主要有兩個方面的緣由。一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素養(yǎng)沒有達到肯定的'水平，另個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。

總結(jié)了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，僅僅是社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。不經(jīng)意間看到一家離家不是很遠的藥房正在聘請，于是我鼓氣志氣走進了這家藥房。老板看我是女孩子，長的也怪文雅的，就讓我來做營業(yè)員。其次天，我便起先了我的暑期社會實踐生活。

剛起先的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培育長大成人，可現(xiàn)在只能賣賣藥算算帳收收錢的小活，想想心里就不甘。再加上剛剛出來工作，對許多事情看不慣，工作的時候總是板著一張臉，總是帶著一副不滿的心情上班，使自己上班的時候?qū)︻櫩涂偸菒劾聿焕淼?，帶著心情化上班。致使老板對我的工作有了肯定的看法。在一次的拿藥過程中，拿錯了藥，結(jié)果其次天一個女顧客拿著藥過來對著我說你是怎么拿的藥，聽到這話自己心里很不舒適(心想自己在家在學校那受過這樣的氣)隨即頂了一句：“拿藥的時候你不也看著嗎，你能怨我啊”。聽到這話女顧客的臉都變的通紅，打算和我大吵的，老板看到這種情形，就馬上過來給人家致歉說：“是自己的失誤才耽擱了您珍貴的時間，請您寬恕?！痹谡f這話的同時迎著笑臉，拿著女顧客應當拿的藥雙手遞到她手上。

致使女顧客才沒有發(fā)彪。看到這種情形，我真不理解老板為什么這樣的低三下四的給她說話。在送走了女顧客之后老板把我喊到他的辦公室，倒了杯水，示意我坐下，說;“小鐘呀，我知道你不喜愛這里的工作，但你選擇了這份工作就要好好的干，即使是你感覺味同嚼蠟，也要努力把她干好，只要專心你會漸漸發(fā)覺這個工作也是比較有意思的，不僅能體驗到工作中的樂趣，也能學到不少和你專業(yè)無關(guān)的學問，使你在以后的生活中有很大的幫助。

因為人總是會生病的，多學一點關(guān)于醫(yī)藥方面的學問還是有好處的。而你從一起先就不喜愛這份工作，不僅你學不到學問，還會感覺到很累很累，就今日的事情來說，顧客就是上帝，不管誰對誰錯，我們都不能這樣對待顧客。終歸顧客信任你讓你去拿藥，你就應當對這件事仔細負責。你自己好好的想想，希望今日的談話對你有所幫助。”心漸漸的安靜下來，想想自己總是帶著心情上班才導致這次拿錯藥的事情發(fā)生。老板說的很對，即使不喜愛這份工作也要仔細對待已經(jīng)選擇的工作，這樣才能從社會中學到學問。

從那件事情發(fā)生之后，我轉(zhuǎn)變了工作看法，總是迎著笑臉面對任何一位顧客。

漸漸的和一些老顧客熟識了，他們也會給我講一些藥理方面的學問，生活中的土方法，比如說:

一、起初感冒：蔥白(連須)生姜片五錢、水一碗煎開、加適量的紅塘乘熱一次服下(蔥姜不需服下)，并立刻睡覺，出汗即愈。

二、頭痛(各種頭痛均可)：生白羅卜汁，每次滴鼻孔兩滴(兩鼻孔都滴)一日兩次，連用四到五天可除根，不能吃花椒和胡椒。

三、頭暈(頭暈眼花)：鴨蛋一個，赤豆二十粒，攪勻蒸熟，早晨空服，每日一次，連用七天有特效。不能喝酒和吃辣。

四、失眠多夢：睡覺前用半盆熱水洗臉，加一兩醋雙腳浸泡二非常鐘，吃生蔥白一到兩根。

五、干咳(感冒和其他緣由引起的均可)：生黑芝麻三錢，冰糖適量，并搗碎開水沖早晨空服，三天痊愈少吃魚類。還有長期喝中藥最好支配在飯后服用，不同類型的中藥湯劑，服用的時間是不同的。

一般來說，肝、腎、腸道疾患，宜飯前服藥;眩暈、咽喉疾患宜飯后服藥、瀉下藥、滋補藥、驅(qū)蟲藥宜空腹服;安神類藥宜睡前服用。這些都是依據(jù)病情的不同和藥物作用的特點，對服藥時間做出的大致要求。但在實際用藥時，醫(yī)生會依據(jù)就診者的身體改變隨癥調(diào)整用藥，用藥的方子不會局限于某一類藥。在加上患者長期服藥，“是藥三分毒”，難免會對胃黏膜造成損傷，所以建議須要長期喝中藥湯劑的人，應當在飯后30-60分鐘內(nèi)服藥，以減輕藥物對胃黏膜的干脆刺激。等等一些生活小常識。

暑期高校生社會實踐報告10

一、實習目的

通過本次畢業(yè)實習，了解和熟識超市物流，倉儲，營銷以及管理等相關(guān)學問。使學到的計算機，營銷渠道管理，數(shù)據(jù)庫，物流，市場營銷，經(jīng)濟管理等理論學問跟實踐相結(jié)合，在實習中檢驗，提高自己專業(yè)實力和技巧。

二、實習時間、實習單位及本人實習詳細崗位與負責事務(wù)

實習時間：xxxx

實習單位：xxx

實習崗位與負責事務(wù)：收貨部收貨員，主要負責事物是接收供應商貨物，收貨單據(jù)的保存、整理、分類、歸檔，執(zhí)行公司退貨或報損工作，保證周轉(zhuǎn)倉內(nèi)商品碼放有序，通道順暢，重點商品管理盤點等等。

三、實習主要內(nèi)容

（一）實習單位簡介：

人人樂連鎖商業(yè)集團股份有限公司，成立于1996年4月。20xx年跨入廣東省大型連鎖商業(yè)企業(yè)前列，20xx年躍居中國連鎖百強第18位，進入中國企業(yè)800強，截止20xx年12月，人人樂在全國20多個市級以上城市，已擁有經(jīng)營門店81家，簽約門店xx多家，員工人數(shù)超過1.8萬人，20xx年銷售額突破1000億元。20xx年1月17日在深勝利上市。

深圳市xxxx購物廣場（現(xiàn)代城店）下屬人人樂連鎖商業(yè)集團股份有限公司。是人人樂第一家集大賣場、百貨、生活體驗館于一體大型購物廣場?，F(xiàn)代城店實行“大百貨（高檔百貨）+小超市（精品超市）”布局，百貨為主，超市為輔，以超市促進百貨，百貨帶動超市戰(zhàn)略，提升公司整體銷售額。現(xiàn)代城店分為一，二，三樓，一樓主要有周大福，肯德基，屈臣氏，蒸功夫等連鎖，二樓和三樓一半都是百貨區(qū)域，三樓另一半是超市區(qū)域，營業(yè)面積7萬平方米。百貨和超市均有適量的店鋪招租?，F(xiàn)代城店有收貨部，商品部，防損部，促銷部，客服部，人事部，財務(wù)部等等部門，部門健全，制度完善。

（二）實習詳細過程

實習詳細過程可以分為三個階段：學習，成長，相對成熟期三階段。

第一個階段，07月11――07月16日的學習期階段，這一階段，一邊參與培訓學習，一邊工作。把學習到的學問立刻應用于工作，在工作中檢驗，熟識，改進，使我提升很快。這一階段主要學習了接收供應商貨物，退貨，報損相關(guān)流程，學習RF機（無線終端速錄機）和無線電子磅稱的運用，殘損倉和退貨倉貨物管理，相關(guān)單據(jù)運用公司泰斯碼系統(tǒng)（一種主要運用數(shù)據(jù)庫原理的系統(tǒng)）進行錄入保存以及傳財務(wù)單據(jù)等等。

其次個階段，07月17日――07月31日的成長期。這一階段主要是通過重復工作進一步熟識公司相關(guān)流程和工作技巧，提高工作效率，同時接受上司布置的一些比較重要工作進行熬煉，比如對制作退貨單，報損單等有關(guān)單據(jù)進行審單，協(xié)作商品部進行重點商品盤點等等。

第三個階段，08月1日―08月27日的相對成熟期。我基本上可以獨立完成收貨部80%的工作，這個階段，上司對我比較信任，可以放手我去做一些相對比較重要的事情。協(xié)作總公司對收貨部一些工作的改進工作和倉儲改造工作，讓一個人獨立上一個班次等等。這個階段基本上把工作重心移到早上生鮮的驗收，相關(guān)單據(jù)錄入審核以及轉(zhuǎn)送，重點商品管理等等，把相對于一些比較簡潔如接收供應商商品工作，報損，退貨工作移交給新人或是其他員工。

四、實習總結(jié)與建議

（一）實習工作的`總結(jié)

在這段將近2個月的實習時間里，從對超市物流，營銷等模糊的狀況下，通過在收貨部，由最基礎(chǔ)的接受供應商商品到協(xié)作總公司對收貨部一些工作改進等等相關(guān)工作的實踐上，使我對超市物流，營銷，倉儲以及管理相關(guān)學問有了相對解和熟識?，F(xiàn)揀一些相識和閱歷總結(jié)如下：

（1）在現(xiàn)在零售業(yè)競爭如林的狀況下，零售行業(yè)在品牌，服務(wù)，商品，素養(yǎng)等相持難分高下狀況下越來越須要通過成本這一殺手锏，使自己立于不敗之地。作為行業(yè)老大沃爾瑪總裁就宣稱，他們最大的優(yōu)勢就是擁有完善先進的超市物流系統(tǒng)。在實習過程中，使我相識到，收貨部是超市物流很重要組成部分。收貨部工作的好壞干脆影響到公司的經(jīng)營成本，進而影響到公司其他一系列問題。比如，我在初次退貨錄單中，由于疏忽，把商品數(shù)量錄錯，在返配回配送中心后，又返配回了門店，在商品一來一去的運輸過程中，這就增加了公司的運輸成本。

（2）超市倉儲是一門高校問，比如既要保持商品肯定庫存量保證賣場不會出現(xiàn)缺貨少貨，又要防止庫存量過大加大倉庫壓力或是導致商品積壓，增加商品因發(fā)覺不剛好出現(xiàn)臨期過期等事情發(fā)生，這會提高公司損耗率，增加公司運營成本和損失。比如在4月份底商品清場轉(zhuǎn)場工作中，就發(fā)覺到大量因商品庫存量大導致的臨期過期和盤點難問題。還有倉儲管理上要使商品排放有序，易于識別，便利拿取，保重商品平安不能使商品遭到損害，以及合理利用倉儲有限的空間等等。

（3）超市全部部門都是核心部門，各個部門之間，通過分工明確，協(xié)調(diào)工作，為顧客供應一個高質(zhì)量服務(wù)，完備購物環(huán)境體驗，最終增加超市營業(yè)額。零售行業(yè)最終收入來自營業(yè)額，這也是供應享受購物環(huán)境的物質(zhì)保障。而每一個部門好壞都最終影響著超市銷售狀況的好壞。比如，商品首先要通過收貨部驗收，接受質(zhì)量好的商品，依據(jù)商品條碼等相關(guān)信息錄入系統(tǒng)，為財務(wù)和收銀等等供應相關(guān)信息。其次商品被商品部根據(jù)相關(guān)學問和規(guī)定進行上架排放，同時保障商場衛(wèi)生等等供應一個舒適購物環(huán)境，經(jīng)營管控部，對商品進行檢查，防止商品質(zhì)量出現(xiàn)問題或是標價出現(xiàn)問題。促銷部，依據(jù)店總支配，實行一些促銷活動，對顧客人流進行引導。顧客購買商品，這時候就是收銀部的工作了。假如這中間出現(xiàn)什么問題，就須要客服部進行調(diào)整。

（二）畢業(yè)實習的體會、收獲這次畢業(yè)實習，使我受益匪淺，有許多收獲和體會：

（1）心態(tài)上調(diào)整的體會收獲學校人向社會人轉(zhuǎn)變，在學校接受了16年的教化，真正的和社會接觸并不是太多，而這次畢業(yè)實習，則是由學校人走向社會人一個緩沖階段。在這個過程中最須要調(diào)整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子，也沒有什么可以值得炫耀的資本，而從學校走出就干脆到一個公司最基層上班，接受公司嚴格的規(guī)章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰(zhàn)，當然會使許多同學落差很大。這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理詢問上的調(diào)整。要有一切歸零心態(tài)，從零起先，我們不行以變更環(huán)境，只有變更自己來適應這個環(huán)境。

（2）相關(guān)學問上的收獲我由一個不熟識超市物流，倉儲，營銷，管理等等，到對這些相關(guān)學問的了解熟識。以及與自己相關(guān)學問的進一步學習加強，如數(shù)據(jù)庫，管理學，物流學，計算機，財務(wù)會計，營銷渠道管理等等。許多工作都是一項須要挑戰(zhàn)一個人綜合實力的，在工作中，我相識到了自身學問不足和優(yōu)勢，這促使我改進和加強。

（3）人生目標感的清楚通過這次實習，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理詢問等等，但是最大的收獲，是讓我認清了我自己身上的優(yōu)勢和不足，以及如何去規(guī)劃自己的時間，工作，生活，使我的很多目標變的清楚。

暑期高校生社會實踐報告11

在一起的時間總是那么的短暫，實踐的時間就這樣結(jié)束了，實踐給了我許多許多，給了我什么叫做艱苦，什么叫做堅毅，什么叫做友情，什么叫做團結(jié)，什么叫做一個整體。短短的10天實踐，我想我懂了好多好多。

還記得第一天駕到xx鎮(zhèn)，大家的激情是那么的高漲，一群人穿著隊服，浩浩蕩蕩的一起去吃午飯，回頭率那叫高啊?？傁胱寗e人知道我們身上有著是一顆火熱的心。早晨，我們起來吃饅頭，還有一杯豆?jié){，中午是自己解決的，晚飯大家一起吃。還記得第一天，大家都很累了，徒步了一個多小時才回到xx鎮(zhèn)上的，到了快餐店，大家狼吞虎咽的樣子，不管是什么菜，一律刮盤政策，可是大家都很快樂，這時讓我感覺到了，什么叫做吃苦!每天的問卷調(diào)查，雖然問的很乏味，可是，在我們和老百姓的交談中了解到了許多許多，有他們的怨聲，有他們的喜悅，我們同他們一起共享。老百姓的話最淳樸了，能夠和他們一起心與心的溝通是那么好的一件事，不過，在頂著烈日，饒著路走，人都黑了一圈，不顧被別人在后面指指引點，說閑談，我還是很興奮的，記得有一天一個小時我跟xx就做了13份，效率很高，我們兩都很滿足，不管怎么樣有收獲就是好的。看到大家都是那么的努力，我心里很興奮，不過天那么的.熱，一個一個的倒下了，他們都中暑了，那個時候我就告知自己，我堅決不能到下，我要堅持，我們的xx和xx還因為取水還特地從xx跑到xx去取水，可以見得我們的專心良苦，每天汗是嘩啦啦的掉，水一口又一口的往下灌，不在乎這是你的還是我的，終歸能在一起是一種緣份，每天看到一張張熟識的面孔，隊長、xx、xx等等，不知不覺感覺到自己很華蜜。

文藝匯報演出對于我們這個沒有很大演出資質(zhì)的隊伍來說是很難的，我是一個沒有藝術(shù)細胞的人，演不好，五音不全，可是我還是跟著大家一樣努力，雖然常常鬧笑話，可是這些都無所謂，去嘗試了才知道過程?？粗鴛x和xx的甜蜜蜜，火辣的拉丁，搞笑的小品，感人的手語，心里想這是我們實踐隊的隊員的演出嗎，很不敢信任，原來大家都是那么的努力，都從一點點的自信的積累，在下面好多好多的村民面前，一點也不羞怯，英勇的唱《中國人》，為了這么一個晚會，大家都努力付出了自己的全部精力，有付出總就有回報，村民很滿足我們的匯報演出，臨走時還有好多村民來送我們，我們感到很欣慰。

在火車站的成果展是我們的最終的戰(zhàn)役，那天來了好多市民，他們對我們的“愛護母親河，服務(wù)新農(nóng)村”都很支持，紛紛前來簽名和支持，這也來了好多的記者，給大家很欣慰的是，我們的活動上了金華晚報，大家心里都好興奮，這么多天來的努力沒有白費。

實踐真的能夠熬煉人，一起走過了這么多日子，我在實踐中學會了好多好多，體驗到了人間真情，我們隊伍還出現(xiàn)了好多對情侶呢，唱者《奔跑》，心志向我們是最團結(jié)的一支隊伍。風雨后見彩虹，那樣陽關(guān)才更美妙?！?/p>

暑期高校生社會實踐報告12

為爭做開拓者和奉獻者，在社會實踐和奉獻中放飛青春幻想，立足本職，理論與實踐相結(jié)合，深化農(nóng)村學校，開展為期七天的支教活動。

支教第一天，第一節(jié)課堂為自我介紹與班委競選。孩子們僅僅是在黑板上寫下自己的名字而不敢大膽地介紹自己。而后的班委競選，沒有一個孩子情愿上臺競選，即使是被四周同學“舉薦”上臺，卻小臉通紅憋不出一句話。通過與孩子的深化溝通，發(fā)覺以前的班委或者學習上的事情，老師基本上會指定支配好，而他們只須要照著做，不敢表我想法或者違反老師。另外，或許是孩子們認為自己生活在農(nóng)村，沒有接受良好的`教化或者見世面比較狹窄，所以他們普遍缺乏學習的自信念，尤其是在外語學習方面，甚至產(chǎn)生排斥心理。課堂上，他們不敢主動舉手發(fā)言;課后，他們不敢主動請假老師或者同學，導致許多學習疑難問題不能得到剛好的解決。

青春，是人生中最美妙的時間，是成長的轉(zhuǎn)折時期。面對一群帶有青春蓬勃氣息的孩子，隊員們大膽開拓創(chuàng)新教學模式，以亦師亦友的身份親近孩子們，為他們帶去不一樣的課堂。課上，隊員們注意激勵式教學，實行嬉戲、小組競賽、探討合作等教學方法激勵孩子們主動表我想法，將學問轉(zhuǎn)為化故事、引入歌曲或者運用多媒體進行教學，加深對學問的理解與認知。課后，隊員們熱心幫助孩子們解決疑難問題，并且依據(jù)他們撰寫的上課心得，不僅剛好解決孩子們的學習上的心理問題，而且為了滿意他們的需求再次設(shè)計更適合教學環(huán)節(jié)。七天的支教，雖然不能帶領(lǐng)孩子們遨游一邊無際的學問海洋，但隊員們的真心付出，體驗學習的趣味，筑起五彩的幻想。

中考是學生的一個人生中的重要轉(zhuǎn)折期。一群初二畢業(yè)的孩子，面對初三的學習生活，或許擁抱幻想，或許自信前行，又或許膽怯 挫折，但主動向上的樂觀心態(tài)如同一道光環(huán)在頭頂上閃閃發(fā)光?！懊髂昃鸵锌剂?，要加油!老師在高校等你們!”一句句激勵的話語化為一股前進的力氣，支撐孩子們堅決信念，鼓起希望，為前方的一片藍天，揚帆起航。

暑期高校生社會實踐報告13

轉(zhuǎn)瞬間，一個燥熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當打算整理心情，重整動身時，發(fā)覺原來匆忙的假期里多了一份沉甸甸的充溢感。

經(jīng)過了將近一個月的教學生涯，現(xiàn)在的我對于"老師"這個稱謂不再生疏，當別人稱呼我"老師"時，沒有了從前的躲避與羞怯……有人說老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實習只是沾上了"老師"的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。然而當告辭了教學職務(wù)時，原先最熟識的稱謂，瞬間只留下生疏的暈印，一圈又一圈……

我的學生是分為三個年級，分別是小學升初一，初一升初二，初二升初三。由于他們各自的成果有較大的差別，甚至個別同學的基礎(chǔ)極其差勁，所以在上課的時候，我不得不對同一個班級的學生設(shè)計不同的課后作業(yè)，雖然備課的過程很累，但是當我看到補習結(jié)束時他們的進步，我不禁感到全部的付出都是值得的，心中有一陣劇烈的成就感。整個教學補習活動在燥熱的7月起先了，我每天不斷激勵自己，身為老師，要細心，耐性，要教有所獲，讓學生學有所成。針對不同的學生的狀況，我制定了多套教學安排，首先是初一年級的兩個班級，這兩個班級的基礎(chǔ)都很好，他們接受實力強，學習的主動性高，課后會自覺完成課堂任務(wù)，所以對于這兩個班級，我的教學目標制定的比較高，除了授予他們新的學問點之外，我還常常去網(wǎng)上找相應的提高訓練題集，并激勵自己改編題目，不斷培育他們的自主學習實力。接著是初一升初二的學生，他們整體的思維活躍，課堂主動性很高，針對于這種狀況，我先上一周的復習課，把初一年的重難點學問重新在復習一遍，接著，我就起先上初二年的新學問，這個過程中穿插一些舊的學問點，新舊結(jié)合，同時依據(jù)他們的作業(yè)完成狀況，其次天進行補缺補漏，把學生沒有駕馭的地方再強調(diào)加強。但是存在個別同學的基礎(chǔ)薄落，對于他們，我會在課外對他們進行加強訓練，布置一些基礎(chǔ)訓練專題，以便他們夯實基礎(chǔ)。對于初二上初三的學生，他們基礎(chǔ)差，初一、初二的學問點落下的許多，為此，我還特地進行一次摸底測試，同時試卷的完成狀況進行分析，找出他們薄落的地方，針對這些學問點進行重新講解，并給出相應的練習題，以便他們加強鞏固。接著便是初三年級新課程的授課，課程要慢，每一個學問點的講解要清楚，簡要，明白，盡量找出每一個學問點相應的題型作為課堂例題講解，課后的作業(yè)設(shè)計要與課堂講解的題型相輔相成，或者舉一反三，這樣才能讓他們“溫故而知新”。學生的詳細狀況已經(jīng)明確了。接下來我制定了每一天的教學方案，在實際教學工作中，我嚴格要求自己，一絲不茍，步步扎實，節(jié)節(jié)疏通，依據(jù)學生狀況不斷調(diào)整教學支配，通過幾次周末小測總結(jié)，每一個學生在肯定的程度上都取得了不錯進步。

當然，在教學過程中，每天的自我總結(jié)是必不行少的，一個月的上課生涯，使我懂得了老師的責任和學生的需求，我總結(jié)出來了三點：

第一，從事教學工作須要“專（鉆）心”：我為這次實踐的順當進行，我投入了大量的精力打算。雖然說對于初中學問不在話下，但我還是找來了教材和教參等用心備課，力求做到在學問上精確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教化心理學》、《心理學》、《數(shù)學教學法》等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)閱歷溝通，在充分敬重中學生身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動。

其次，從事教學工作須要“耐性”：面對不同的初中學生，他們對學問接受和記憶的方式和實力都有其特點和限制，不同的學生基礎(chǔ)不同，接受實力也存在較大的差異，我們在教學中不能從自身主觀動身“想當然之”，要依據(jù)不同學生的學習水平制定不同的教學安排。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐性”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應當反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡潔粗暴”。

第三，從事教學工作須要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，多與其他學科的老師溝通，要多與學生溝通，駕馭學生的心理狀態(tài)。除此之外，我留意了與家長的溝通，一方面更深化了解學生的狀況，有利于我“有的放矢”；另一方面我剛好將教學進展剛好反饋給家長，有利于家長的協(xié)作與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的閱歷都給了我莫大的幫助。

當然，在教學過程中，我也遇到了難處，有些同學的成果差，對上課沒愛好，總是提不起精神，考試也感覺不到他們的進步。長期如此，他們自己也放棄了自己，常常自暴自棄地說，自己天生比較笨，不是學習的料，可是經(jīng)過一段時間的接觸我發(fā)覺，這是他們的惰性心理。事實表明正是如此，他們在聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子，問他們問題，他們也是愛搭理不搭理的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比，他們這樣是在奢侈我的精力。我甚至有時想要不不管他們了，他們不學是他們的事情。可是后來想想還是覺得自己不能夠半途而廢，也應當對他們負責，于是一遍遍告知自己要堅持、要堅持。他們平常做題時，喜愛用光用眼睛看，而懶于動手，屬于典型的“眼高手低”。聽課時，也經(jīng)常處于夢游狀態(tài)，從未做筆記。這正是他們學習懶散的體現(xiàn)。我清晰地知道：懶漢在學習上是肯定吃不開的。于是，我三番五次地告誡他們，只有仔細學習才能成果提高。為此，我還特地上網(wǎng)查找解決的方法，依據(jù)他們的心理特點，幫助他們做出陰影，重拾信念。

其實讓我受挫最大的應當是他們的不懂裝懂。明明講過的內(nèi)容，過了兩天，檢驗復習的時候，我把那幾道習題拿出來，讓他們?nèi)プ?。結(jié)果，他們幾乎是全軍覆沒。我有一種前功盡棄的感覺，這是我教學過程中遇到的.