數(shù)列的定義課件市公開課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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6.1.1數(shù)列定義第1學(xué)時(shí)第1頁(yè)2,3,5,8,13第2頁(yè)三角形數(shù)1,3,6,10,.…..

正方形數(shù)1,4,9,16,……觀測(cè)下列圖形:第3頁(yè)(1)三角形數(shù):1,3,6,10,.…..

(2)正方形數(shù):1,4,9,16,……

(3)4,5,6,7,8,9,10;

(4)10,9,8,7,6,5,4;提問(wèn):1,相同一組數(shù)按不一樣次序排列時(shí),是否為同一種數(shù)列?2,一種數(shù)列中數(shù)能夠反復(fù)嗎?按照一定次序排列一列數(shù)叫數(shù)列。1、數(shù)列概念第4頁(yè)戰(zhàn)國(guó)哲學(xué)家莊子說(shuō):“一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭。”

教師提問(wèn):(1)左邊數(shù)列中“

”是第

項(xiàng)?它項(xiàng)數(shù)是

?第4項(xiàng)是

?“

”項(xiàng)數(shù)是

?(2)項(xiàng)數(shù)n取值范圍如何?2、數(shù)列項(xiàng):數(shù)列中每一種數(shù)叫做數(shù)列項(xiàng)。3、數(shù)列項(xiàng)數(shù):數(shù)列中反應(yīng)各項(xiàng)位置數(shù)字1,2,3,……,n,……分別叫做對(duì)應(yīng)項(xiàng)項(xiàng)數(shù)。第5頁(yè)4、數(shù)列類型:根據(jù)數(shù)列項(xiàng)數(shù)多少分為:有窮數(shù)列:只有有限項(xiàng)數(shù)列。無(wú)窮數(shù)列:有沒有限多項(xiàng)數(shù)列。5、數(shù)列表達(dá):數(shù)列一般形式能夠?qū)懗桑浩渲?/p>

是數(shù)列第n項(xiàng),上面數(shù)列又可簡(jiǎn)記為

第1項(xiàng)1第5項(xiàng)第2項(xiàng)第3項(xiàng)第4項(xiàng)……項(xiàng)數(shù)是:3254……表達(dá)為:a1a2a3a4a5……舉例:數(shù)列:3,4,5,6,7,……中(1)項(xiàng)數(shù)n取值范圍是什么呢?(2)課堂練習(xí)一:完成學(xué)案第一題第6頁(yè)……數(shù)列:3,4,5,6,7,……an第1項(xiàng)第5項(xiàng)第2項(xiàng)第3項(xiàng)第4項(xiàng)……第n項(xiàng)3=1+24=2+25=3+26=4+27=5+2?(an=n+2)第一步:寫出數(shù)列對(duì)應(yīng)項(xiàng)數(shù)(一般寫出前5項(xiàng)就行)第二步:尋找每一項(xiàng)項(xiàng)數(shù)和對(duì)應(yīng)項(xiàng)之間共同等量關(guān)系第三步:把第二步找到等量關(guān)系延伸到第n項(xiàng)第7頁(yè)例題:寫出下面?zhèn)€數(shù)列第6項(xiàng)a6和第n項(xiàng)an(1)1,2,3,4,5,……(2)2,22,23,24,25,……(3)22,24,26,28,…課堂練習(xí)二:完成學(xué)案第二題類比概括,知識(shí)拓展:若f(x)=2x+20,則當(dāng)x=1時(shí),f(1)=22當(dāng)x=2時(shí),f(2)=24當(dāng)x=3時(shí),f(3)=26當(dāng)x=4時(shí),f(4)=28例題第(3)小題中第1項(xiàng)是:2×1+20第2項(xiàng)是:2×2+20第3項(xiàng)是:2×3+20第4項(xiàng)是:2×4+20數(shù)列函數(shù)觀點(diǎn):數(shù)列能夠看作一種特殊函數(shù),研究是第幾個(gè)位置數(shù)是多少問(wèn)題。第8頁(yè)小結(jié)數(shù)列定義1有窮數(shù)列無(wú)窮數(shù)列4數(shù)列

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