《地下森林?jǐn)嘞搿方贪?新人教版)8

《地下森林?jǐn)嘞搿方贪?新人教版)8一．教案背景：地下森林對(duì)學(xué)生而言是一個(gè)陌生的名詞，因此此教案是借助互聯(lián)網(wǎng)取得地下森林的相關(guān)圖片，讓學(xué)生在直觀欣賞的基礎(chǔ)上進(jìn)行本節(jié)課的學(xué)習(xí)。在參考網(wǎng)上的教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，制作了本節(jié)課的教案。二．教材分析九年級(jí)下冊(cè)第三單元是一個(gè)以生命為主題的散文單元，它選取四篇描寫大自然和人類的生命現(xiàn)象、探究生命的一般進(jìn)程的抒情性或議論性散文?！兜叵律?jǐn)嘞搿肥沁@個(gè)單元的第三篇文章，是篇自讀課文。

面對(duì)大自然創(chuàng)造的地下森林奇跡，作者——我國(guó)著名女作家張抗抗展開(kāi)豐富的想象，描寫了地下森林形成的歷史，滿懷激情地歌頌了地下森林的頑強(qiáng)生命力，表達(dá)了對(duì)孕育地下森林的峽谷的無(wú)限景仰之情。本節(jié)課設(shè)計(jì)一課時(shí)。三．教學(xué)方法1.情境導(dǎo)入法2.小組討論法四．教學(xué)過(guò)程一．導(dǎo)入同學(xué)們，大家喜歡森林嗎？（學(xué)生回答）那大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)地下森林嗎？位于我國(guó)黑龍江寧安境內(nèi)距鏡泊湖180公里的山林里，火山噴發(fā)形成了七個(gè)不規(guī)則的大坑，淺的三十多米，深的一百多米，經(jīng)過(guò)幾千年的時(shí)間長(zhǎng)成了一片蔚為壯觀的地下森林。今天我們就走進(jìn)這世界上的奇跡，看它詮釋的人生的道理。二．出示地下森林相關(guān)圖片三．出示學(xué)習(xí)目標(biāo)速讀課文，概括課文內(nèi)容品析語(yǔ)句，感受地下森林的品質(zhì)探究并學(xué)習(xí)本文的寫作手法四．了解作者張抗抗，1950年生，浙江杭州人。1963年考入杭州一中。1969年到黑龍江一國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)當(dāng)農(nóng)工，在那里生活了8年。1972年10月在上?！督夥湃?qǐng)?bào)》上發(fā)表第一篇小說(shuō)《燈》。1975年出版反映邊疆農(nóng)場(chǎng)建設(shè)和知青生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)《分界線》。1977年入黑龍江省藝術(shù)學(xué)校編劇班學(xué)習(xí)。1979年發(fā)表短篇小說(shuō)《愛(ài)的權(quán)利》，1986年出版了長(zhǎng)篇小說(shuō)《隱形伴侶》，1988年英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際名人傳記中將其收入“世界名人錄”。五．檢測(cè)字詞積累瘠薄沉湎孱弱浩瀚無(wú)垠：隱姓埋名：憤懣萬(wàn)籟俱寂四．讀奇跡審視題目，速讀課文，說(shuō)說(shuō)作者寫了有關(guān)地下森林的哪些內(nèi)容？五．學(xué)精神地下森林是靠著哪些優(yōu)秀品格戰(zhàn)勝這所有的艱難險(xiǎn)阻的，你是從哪些句子中具體分析出來(lái)的？六．品語(yǔ)言如何賞析散文中所喜歡的句子：（1）“可是你，為什么長(zhǎng)在這里？”“你從哪里來(lái)？你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入這黑暗的深淵，熬過(guò)那漫長(zhǎng)的歲月？”（從人稱和句式的角度品析）用“你”來(lái)稱呼地下森林，表達(dá)情感更加強(qiáng)烈，更充分表達(dá)對(duì)地下森林的敬仰和熱愛(ài)，運(yùn)用問(wèn)句，引起讀者注意，在結(jié)構(gòu)上引起下文。（2）“它吝嗇地在崖口徘徊，裝模作樣地點(diǎn)頭。它從沒(méi)有留意過(guò)這陷落的大坑，而早已將它遺忘了。即使夏日的正午偶爾有幾束光線由于好奇而向谷底窺測(cè)，也是斜視著，沒(méi)有幾絲暖意?！保◤男揶o和描寫角度賞析）運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了陽(yáng)光的無(wú)情和不公，從側(cè)面襯托出地下森林堅(jiān)忍頑強(qiáng)得品質(zhì)。（3）它在黑暗中苦苦掙扎向上，愛(ài)生命愛(ài)得那樣熱烈真摯。盡管陽(yáng)光一千次對(duì)它背過(guò)臉去，它卻終于把粗壯的雙臂伸向了光明的天頂，把偉岸的成材無(wú)私奉獻(xiàn)給人們，得到了自己期待已久的榮光。（從蘊(yùn)含的哲理的角度賞析）描寫了地下森林苦苦掙扎，永不屈服，告訴我們只要忍耐和努力，最終會(huì)獲得成功。七．悟情感本文主要描寫了地下森林（）的形成過(guò)程，突出了它（）的品質(zhì)，采用（）的寫作手法，寄托了作者的追求，表達(dá)了作者對(duì)地下森林的（）的感情。八．談啟迪九年級(jí)的我們，即將踏上人生新的征途，我們稚嫩的肩膀要挑起責(zé)任，我們幼稚的心靈將走向成熟，我們將獨(dú)自面臨風(fēng)雨……用三兩句話說(shuō)說(shuō)本文給你的啟示。九．練寫法借助一種事物，運(yùn)用托物言志的手法，用三兩句來(lái)含蓄地表達(dá)你的感情五．教學(xué)反思本節(jié)課借助網(wǎng)上的圖片對(duì)學(xué)