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文檔簡介

產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才的關(guān)係探討

兼談臺灣的經(jīng)驗與作法

第二屆中國高校電力電子與電力傳動學(xué)術(shù)年會浙江、杭州2008年4月12日產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系臺灣清云科技大學(xué)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系我為什麼講這個題目?有感而發(fā)拋磚引玉商機無限產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系

各方的「認(rèn)知」不同企業(yè)大學(xué)研究機構(gòu)我們習(xí)慣從自己的角度出發(fā)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系企業(yè)要的人才有:研發(fā)渠道製造品牌服務(wù)品質(zhì)財務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系企業(yè)所需之相關(guān)人才產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系學(xué)校訓(xùn)練的人才要求:德智體群產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系交集應(yīng)該在哪裡?是什麼?要有不一定要大,但要能彼此接受在「企業(yè)倫理」?在「專業(yè)能力」?在「工作態(tài)度」?在…………???愛爾蘭、美國的例子產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系T型人才—是企業(yè)要的人才?產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系產(chǎn)業(yè)的分類I:四密集產(chǎn)業(yè)

勞力密集資本密集技術(shù)密集創(chuàng)意密集產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系技術(shù)生命週期中牽涉的關(guān)鍵因素

產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系產(chǎn)業(yè)的分類II未來產(chǎn)業(yè)新興產(chǎn)業(yè)(浮現(xiàn)中的產(chǎn)業(yè))廣泛應(yīng)用的產(chǎn)業(yè)黃昏產(chǎn)業(yè)(夕陽產(chǎn)業(yè))產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系臺灣綠色能源產(chǎn)業(yè)可分以下三個次產(chǎn)業(yè)再生能源節(jié)約能源環(huán)保材料/周邊、資源回收等次產(chǎn)業(yè)

產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系2006年全球新能源產(chǎn)業(yè)新增投資金額排行榜(依技術(shù))

風(fēng)能(wind)–38%生質(zhì)能(biofuels)–26%太陽能(solar)–16%生物能焚化或廢棄物能源(biomassandwaste)–10%效率能源及其他低碳能源(EE/OtherLowCarbon)--6%其他可再生能源(otherrenewables)–4%產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系工業(yè)技術(shù)研究院的作法產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系工業(yè)技術(shù)研究院(產(chǎn)業(yè)學(xué)院)為企業(yè)培訓(xùn)”訓(xùn)用合一”的好人才!產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系工研院(ITRI)

電力電子人才培訓(xùn)(1991~2008)能環(huán)所電能技術(shù)組HighRankMiddleRankPotentials高階課程約3班/年基本課程約9班/年

企業(yè)實務(wù)層次中階課程約4班/年60%的授課講師為高校教師、其他由企業(yè)人士擔(dān)任產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系企業(yè)的作法產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系東元電機(Teco)產(chǎn)學(xué)大聯(lián)盟:

1956年開始便與成功大學(xué)合作。隨后由于業(yè)務(wù)擴展,與學(xué)術(shù)界及研究界開始密切往來。東元與臺北科技大學(xué)電機系合作研發(fā)的”電壓型反相器/轉(zhuǎn)換器脈波寬度調(diào)變控置裝置”,讓新開發(fā)的洗衣機、電扇、冰箱、冷氣機在不增成本限制下,達到降低噪音效果,為東元的家電產(chǎn)品,闖出市場優(yōu)勢利基。產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系聯(lián)德電子(Bestec)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系上銀科技機械碩士論文獎產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系富士康集團(Foxconn)1985年開始與高職進行建教合作,吸收中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,培養(yǎng)沖壓及塑膠射出等人才。公司補助學(xué)雜費,三年工讀工資一律以全薪發(fā)放。1990年,該公司已培養(yǎng)精密機械與機械制圖專業(yè)學(xué)生達103名。產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系高校的作法產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系新竹清華自強工業(yè)科學(xué)基金會產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系臺大嚴(yán)慶齡工業(yè)研究中心產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系臺德專班仿德國的作法招高中畢業(yè)生到公司上班四天,兩天到學(xué)校上課有薪水可領(lǐng)有「專士」的學(xué)位或「學(xué)士」的學(xué)位產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系清雲(yún)科技大學(xué)電資學(xué)院暑假實習(xí)通識教育:院選修橫向課程:品質(zhì)工程、品質(zhì)管理、系統(tǒng)工程畢業(yè)前的實習(xí)(Thelastmile)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系我心中的人才管理

職能模型人才評量人才定位人才發(fā)展

產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系企業(yè)的需求?舉兩個例子產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才的關(guān)系

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