一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-10《我的新朋友》 人教新課標(biāo)_第1頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-10《我的新朋友》 人教新課標(biāo)_第2頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-10《我的新朋友》 人教新課標(biāo)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-10《我的新朋友》人教新課標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解如何用簡(jiǎn)單的線條和色彩表現(xiàn)出朋友的模樣。2.訓(xùn)練基本的手描技能。3.提高色彩搭配的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.了解朋友的外貌特征。2.學(xué)會(huì)采用簡(jiǎn)潔的線條和色彩表現(xiàn)朋友的形象。3.發(fā)揮自己的創(chuàng)意,為朋友“打扮”出不同的形象。學(xué)習(xí)難點(diǎn)1.準(zhǔn)確把握人物形象特征,如面部表情、眼神、動(dòng)作姿態(tài)等。2.在簡(jiǎn)潔的表現(xiàn)方式下,盡可能豐富多彩地呈現(xiàn)形象。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備鉛筆、水彩、畫(huà)筆、色彩紙、剪刀、膠水等。學(xué)習(xí)步驟1.觀察朋友的樣子,記錄感性理解后的外貌特征,如臉形、眼睛、嘴巴、耳朵等。2.用鉛筆在畫(huà)紙上畫(huà)出朋友的輪廓和大致輪廓。注意不要畫(huà)得太過(guò)細(xì)致,要給以后填充顏色、畫(huà)線留下空間。3.根據(jù)畫(huà)面的構(gòu)圖和自己的想象,用水彩給人物填充顏色。例如衣服的顏色、頭發(fā)的顏色等,可以自由表現(xiàn)。4.用黑色粗筆在人物輪廓的基礎(chǔ)上,加深眼睛、鼻子等容貌的特征線,表現(xiàn)出更加形象生動(dòng)的畫(huà)面。5.根據(jù)自己設(shè)計(jì)的服裝以及畫(huà)面的需要,用色彩紙、剪刀、膠水制作出朋友的“時(shí)尚造型”。6.在畫(huà)面上加入必要的背景裝飾,如草地、天空等,使人物更好地融入畫(huà)面,形成一個(gè)真實(shí)有趣的場(chǎng)景。學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)嘗試使用不同顏色的造型碎布拼貼創(chuàng)作一個(gè)“萬(wàn)花筒朋友”,用更具想象力的方式刻畫(huà)朋友。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.通過(guò)本次學(xué)習(xí),學(xué)生是否能夠正確把握朋友的特征,如面孔、軀體等基本特征。2.學(xué)生是否能用簡(jiǎn)潔的筆觸和色彩表現(xiàn)朋友的各種特征,例如臉形、表情等。3.學(xué)生是否能豐富自己的想象力,在人物服裝和背景中創(chuàng)作,形成有趣的場(chǎng)景畫(huà)面。學(xué)習(xí)擴(kuò)展1.嘗試以故事形式描述朋友,通過(guò)文字與圖片的交織,呈現(xiàn)朋友的真實(shí)形象。2.寫(xiě)下一封書(shū)信,寫(xiě)給一個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友,通過(guò)講述日常生活、課堂學(xué)習(xí)見(jiàn)聞,用精美畫(huà)面展現(xiàn)友誼。3.組織班級(jí)美術(shù)展覽,展示學(xué)生們用創(chuàng)意手法表現(xiàn)出的各式朋友形象,用行動(dòng)見(jiàn)證著友誼的力量。結(jié)束語(yǔ)本節(jié)美術(shù)課,以畫(huà)畫(huà)的方式讓千姿百態(tài)的朋友閃耀在學(xué)生的畫(huà)紙上,這樣的體驗(yàn)讓同學(xué)們更好地了解了如何刻畫(huà)人物形象的基本技巧,并且激發(fā)了他們更多的想象力和探索精神。朋友不僅是班級(jí)美好的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論