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文檔簡介
第第頁陜西省西安市蓮湖區(qū)2022—2023學年五年級上冊語文期末測試卷(PDF版,含答案)三、按要求完成詞語練習。(13分)
4.把下面的句子排列成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。(5分》
1.下面俗語和詞語對應錯誤的一項是(
)(2分)
(
縮寫之前,要把文章多讀幾遍,讀懂內(nèi)容,抓住要點。
A.鼻子都氣歪了
氣急敗壞
B.前怕狼后怕虎一一畏首畏尾
縮寫以后,需要再和原文比較一下
蓮湖區(qū)
C.打開天窗說亮話一直言不諱
D.盼星星盼月亮一
一左顧右盼
)對需要保留的內(nèi)容,不要照搬原文,而要適當改寫
2.把下面每組詞語中,不是同一類的用“”畫去。(2分)
2022一2023學年第一學期五年級語文學情調(diào)研卷
)看看縮寫后的文章是否保留了主要內(nèi)容,意思是否準確、完整,語句是否通順
(1)政通人和
家破人亡
夜不閉戶
路不拾遺
連貫。
時間:90分鐘滿分:100分
(2)鳥語花香
風和日麗
陰云蔽日
草長鶯飛
)再根據(jù)文章的內(nèi)容,弄清楚哪些內(nèi)容須保留,哪些內(nèi)容可刪減,并思考如何連貫
題號
三四五六七八九十十一
總分
(3)專心致志
鑿壁偷光
程門立雪
聞雞起舞
成文
得分
(4)臭名遠揚
得意忘形
足智多謀
處心積慮
3.依次填入下面句中橫線處的詞語,最合適的一項是(
)(2分)
五、判斷下面說法的對()錯(×)。(3分)
卷首語:我們從秋走到冬,不斷收獲著成長路上所到的幸?!,F(xiàn)在就請你帶著收獲與幸福,完
成下面的試題。相信只要你認真審題,規(guī)范書寫,一定會收獲下一個幸福!
生活是一部偉大的書
你認識了這部書,你在這世界上寂寬時便不寂寬,貧困時便不貧困
1.《落花生》一文中父親借花生教導“我們”:人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人
煩惱時有
,挫折時有
.米失時有
沒有好處的人
一、讀下面一段話,按要求做題。(11分)
A.只要安慰鼓勵方向
B.只要方向鼓勵安慰
2.歐陽詢是宋代著名的書法家,《九成宮醴泉銘》是其楷書代表作之一
錦繡山河,皆為美的xiangzhèng:大河奔騰,浪波zhuizhiú,那是我們涌動的血液;巍城群
C.只有鼓勵安慰方向
D.只有安慰鼓勵方向
3.為了提高閱讀速度,我們在閱讀的時候盡量連詞成句地讀,不要一個字一個字地讀,更
山,拔地而起,那是我們挺直的bèi。
4.先把詞語補充完整,再完成練習。(4+2+1,共7分)
不要回讀。
遼閣jiangtu,滿是愛的shùshu6:近觀江南,youran隨心,到處都充滿者shiqinghua
無窮())
同
)協(xié)0
)泰()安
民不(
)(
4.我國四大民間故事是《牛郎織女》《白娘子》《田螺姑娘》和《孟姜女》。
喋喋(
)(
)異(
)真()確
天南(
)(
:遠望塞北,大漠孤煙,到處都給人一種粗狂的、心曠神怡的享受
5.“我們看到太陽,覺得它并不大,實際上它大得很,約一百三十萬個地球的體積才能抵
(1)畫“”的詞語屬于ABAC結(jié)構(gòu),這樣的詞語還有
;畫“”的詞語
得上一個太陽?!边@句話運用列數(shù)字和作比較的說明方法,寫出了太陽體積大的特點。()
1.看拼音,寫詞語。(8分)
含有數(shù)字,這樣的詞語還有
(2分)
6.《獵人海力布》主要寫了海力布的兩件事:一是海力布數(shù)了小白蛇,得到一塊可以聽懂
xiangzheng
zhuizhu
ibei
jiangtu
(2)選詞填空。(1分)
動物說話的寶石;二是海力布為教鄉(xiāng)親們說出實情,自己卻變成了石頭,人們世代紀念他。
①面對局部爆發(fā)的疫情,人們
,眾志成城,攜手共渡難關(guān)。
②哥哥說:“我和室友們雖然來自
,也有著不同的性格,但是大家相處得很融洽。
shushud
youran
shiging
huayi
四、按要求完成句子練習。(11分)
六、根據(jù)所學知識填空。(7分】
1.想一想,還可以把書比喻成什么,照樣子寫一寫。(2分)》
,蒙沖巨艦一毛輕。(1分)
書是指引航向的燈塔,也是人類進步的階梯
2.莫等閑,
。(1分)
2.“曠“字在字典中的解釋如下,請你給下面詞語中的加點字選擇正確的解釋。(填序號)
3.風一更
,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,
。(1分)
(3分)
2.照樣子,用對比的手法寫句子。(2分)
4.節(jié)儉是長期養(yǎng)成的良好生活習慣,一旦丟棄,再回到原來的生活狀態(tài)就難了,就像司馬
雖然家鄉(xiāng)只有普普通通的山間田園,遠比不上那些優(yōu)美的風景名勝,但是那里有著我童年的美好
光的“
”說的那樣。(1分)
曠:①空而寬闊;②心境開闊;③耽誤,荒廢;④姓。
時光。
5.唐朝詩人張志和與哥哥張松齡的漁歌對很出名,張松齡寫的那句“太湖水,洞庭山,狂
風浪起且須還”對的是張志和的
曠課(
曠野(
心曠神怡(
(1分)
二、下面加點字讀音和字形書寫全部正確的一項是()(2分)
3.請結(jié)合圖片及文字介紹,至少用上兩種說明方法介紹一下大雁塔。(2分)
6.書籍是人類進步的階梯。我們從
,學而不厭,
”中學習
A.出差(chdi)
期待(dai)
平衡
振天動地
位于大慈恩寺內(nèi)七層塔身通高64.517米
了讀書的態(tài)度;從“三到之中
眼口豈不到乎”中學習了讀
B.閑暇(xid)
饋贈(gui)
漲潮
風景名勝
書的方法。(2分)
C.奪冠(gudn)
礁石(qiao)
遲延
無拘無束
七、口語交際。(3分)
D.謄寫(teng】
皎潔(ji6o)
權(quán)利
流離失所
你一定看過不少書籍或影視作品,從中認識了很多人物。其中,你最喜歡的一個人物是蓮湖區(qū)2022一2023學年第一學期學情調(diào)研卷
一、1.象征追逐脊背疆土
述說悠然詩情畫意
2.③①②
二、D
三、1.D
2.(1)家破人亡(2)陰云蔽.日
(3)專心致志(4)定智多謀
3.A
4.無盡心力國民聊生
不休珍寶千萬海北
5.青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸
(1)[示例探頭探腦實話實說
6.默而識之海人不倦
心到最急心既
五花八門四通八達
到矣
(2)①同心協(xié)力②天南海北
七、[示例]將相和藺相如一是他不畏強暴,
四、1.[示例書是指引人們走出黑暗的明燈,也
面對強秦,他毫不退讓,機智地保全了和氏
是豐富精神世界的食糧。
壁,后來他還在澠池會面上雛護了趙王的
2.[示例]桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那
尊嚴;二是他顧全大局,面對廉頗的不滿,
樣有姿態(tài),但是它的香氣十分迷人,我非
他以國家利益為重,主動避讓廉頗,避免引
常喜歡。
起沖突。
3.「示例]大雁塔位于大慈恩寺內(nèi),塔身為七
八、1.同“原”,本來全國
層,通高64.517米,比二十層樓還要高。
2.這首詩是陸游寫給兒子的
4.14352
3.不見九州同等朝廷收復中原,讓兒子舉
五、1.V2.×3.V4.×5.V6.√
行家祭時告訴自己
六、1.昨夜江邊春水生
4.A
2.白了少年頭空悲切
九、1.①羞②晝之暖陽③暮之夕暉④潔
3.雪一更故園無此聲
2.夕陽的風采和白晝的暖陽相比,一點兒也
4.由儉人奢易由奢人儉難
:
沒有不如的地方承上啟下
【解析】本題第二空考查對句子作用的分
夜為“我們”縫補衣褲,準備早飯。第二部
析能力。畫線句出現(xiàn)在第③段,句中把夕
分為第2、3自然段,主要寫了年幼的小妹
陽的風采和上文中白晝的暖陽進行比較,
哭鬧著要媽媽,“我”以母親枕上灰白的落
寫出了夕陽也頗具風采的特點。畫線句
發(fā)安慰小妹。第三部分為最后一個自然
既承接了上文對白晝的暖陽的描寫,又引
段,主要寫了母親為了讓“我們”在過節(jié)時
出了下文對夕陽西下景象的描寫,所以在
穿得干干凈凈而愈加忙碌。根據(jù)這三部
文中起到了承上啟下的作用。
分的內(nèi)容,即可概括出有關(guān)母親的三個場
3.C
景。從這些場景中,我們能夠看出文中的
4.[示例]沉滑動態(tài)將夕陽西沉的動
母親是一位勤勞能干、吃苦耐勞、慈愛剛
態(tài)過程及色彩變化描寫得生動形象,富
強的母親。
有動態(tài)美,給人身臨其境之感
2.忙碌和辛勞對母親的心疼和感激
十、1.早出晚歸的母親深夜為“我們”縫補衣物
3.C
母親為了讓“我們”
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