2023小學(xué)教師師德考核個(gè)人總結(jié)范本（2篇）

第3頁共3頁2023?小學(xué)教師?師德考核?個(gè)人總結(jié)?范本一?、政治思?想方面，?本人堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，?努力提高?自身的思?想政治素?質(zhì)，學(xué)習(xí)?關(guān)于“_?___”?的論述，?按照《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》嚴(yán)?格要求自?己，奉公?守法，遵?守社會(huì)公?德，忠誠?人民的教?育事業(yè)，?為人師表?。堅(jiān)持以?身作則、?嚴(yán)以律己?，增強(qiáng)自?身的自控?能力，控?制自己的?情緒，始?終保持良?好、平和?的心境，?精神飽滿?地投入工?作，平時(shí)?積極參加?全校各種?集體活動(dòng)?，支持并?配合組里?搞好各種?教研活動(dòng)?。二、?德育工作?我熱愛?每一個(gè)學(xué)?生。學(xué)習(xí)?好的愛，?學(xué)習(xí)一般?的愛，學(xué)?習(xí)差的也?愛;活潑?的要愛，?文靜踏實(shí)?的要愛，?內(nèi)向拘謹(jǐn)?的更要愛?;金鳳凰?要愛，丑?小鴨同樣?也要愛。?尊重、理?解、信任?學(xué)生。尊?重學(xué)生的?人格，理?解學(xué)生的?要求和想?法，理解?他們幼稚?和天真;?信任他們?的潛在能?力，放手?讓學(xué)生在?實(shí)踐中鍛?煉，在磨?練中成長?。嚴(yán)格?要求學(xué)生?，對學(xué)生?不嬌慣、?不溺愛。?對其缺點(diǎn)?錯(cuò)誤，不?縱容、不?姑息、不?放任。作?為一個(gè)三?年級(jí)的數(shù)?學(xué)教師，?我有責(zé)任?引領(lǐng)他們?走進(jìn)知識(shí)?的殿堂，?學(xué)到更多?的知識(shí);?我有責(zé)任?引領(lǐng)他們?張開理想?的風(fēng)帆，?駛向夢中?的彼岸;?我有責(zé)任?引領(lǐng)他們?插上智慧?的翅膀，?翱翔在無?盡的天空?。在我的?愛心教育?下，學(xué)生?的素質(zhì)正?在提高。?三、教?育教學(xué)?在教育教?學(xué)過程中?，我不斷?豐富自身?學(xué)識(shí)，努?力提高自?身能力、?業(yè)務(wù)水平?，嚴(yán)格執(zhí)?行師德規(guī)?范，有高?度的事業(yè)?心、責(zé)任?心、愛崗?敬業(yè)。堅(jiān)?持“一切?為了學(xué)生?，為了學(xué)?生的一切?”，樹立?正確的人?才觀，重?視對每個(gè)?學(xué)生的全?面素質(zhì)和?良好個(gè)性?的培養(yǎng)，?不用學(xué)習(xí)?成績作為?唯一標(biāo)準(zhǔn)?來衡量學(xué)?生，與每?一個(gè)學(xué)生?建立平等?、和諧、?融洽、相?互尊重的?關(guān)系，關(guān)?心每一個(gè)?學(xué)生，尊?重每一個(gè)?學(xué)生的人?格，努力?發(fā)現(xiàn)和開?發(fā)每一個(gè)?學(xué)生的潛?在優(yōu)秀品?質(zhì)，堅(jiān)持?做到不體?罰或變相?體罰學(xué)生?。正確?處理教師?與學(xué)生家?長的關(guān)系?，在與家?長聯(lián)系上?相互探究?如何使學(xué)?生發(fā)展的?方法、措?施，贏得?了廣大學(xué)?生家長的?普遍贊許?。在教育?教學(xué)過程?中，利用?學(xué)科特點(diǎn)?加強(qiáng)對學(xué)?生的思想?教育，提?高他們的?思想政治?素質(zhì)，激?發(fā)他們的?學(xué)習(xí)積極?性，努力?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?。總之?，師德要?從小事做?起，從我?做起，只?有不斷學(xué)?習(xí)，努力?探索;才?能外樹形?象，內(nèi)強(qiáng)?素質(zhì)。在?深化教育?改革的今?天才能不?會(huì)落伍。?我決心今?后更加努?力學(xué)習(xí)，?用現(xiàn)代教?育思想武?裝自己，?更加深入?細(xì)致地做?好學(xué)生的?思想工作?，以自己?的人生魅?力去影響?感化每一?位學(xué)生，?讓學(xué)生在?寬松愉快?的環(huán)境中?接受良好?的教育。?一句話“?注重自我?學(xué)習(xí)、自?我修煉、?自我約束?、自我調(diào)?控，做到?老，學(xué)到?老?！?2023?小學(xué)教師?師德考核?個(gè)人總結(jié)?范本（二?）在開?展師德師?風(fēng)學(xué)習(xí)的?基礎(chǔ)上，?我結(jié)合自?己的教育?實(shí)踐對教?師這一職?業(yè)又有了?新的思考?和認(rèn)識(shí)。?我深刻地?認(rèn)識(shí)到學(xué)?生、家長?和教師共?同組成了?一個(gè)教育?教學(xué)的有?機(jī)整體，?其中教師?起著最關(guān)?鍵的作用?，只有教?師寓德于?教，為人?師表，才?能使這個(gè)?有機(jī)整體?取得的教?育教學(xué)效?果。一?、熱愛學(xué)?生，是師?德的核心?內(nèi)容。?原蘇聯(lián)教?育家贊科?夫認(rèn)為：?當(dāng)教師必?不可少的?，甚至幾?乎是最主?要的品質(zhì)?就是熱愛?學(xué)生。熱?愛學(xué)生，?必須了解?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?時(shí)刻把學(xué)?生放在心?上，體察?學(xué)生的內(nèi)?心世界，?關(guān)注他們?在學(xué)習(xí)、?生活等方?面的健康?發(fā)展，同?情學(xué)生的?痛苦與不?幸，與學(xué)?生建立起?和諧、友?愛的師生?關(guān)系。一?位師德高?尚的老師?，不只是?愛少數(shù)學(xué)?生，而是?愛每一個(gè)?學(xué)生，愛?全體學(xué)生?，尤其要?關(guān)心、愛?護(hù)、幫助?家庭有困?難、學(xué)習(xí)?落后、身?患疾病的?同學(xué)。?二、尊重?家長，是?師德修養(yǎng)?的重要體?現(xiàn)。他?們提出的?合理化建?議，給我?開展教育?教學(xué)工作?提供了有?益的幫助?。在實(shí)際?工作中，?我把學(xué)生?在校的表?現(xiàn)以各種?行式及時(shí)?反饋給家?長，使家?長能夠詳?細(xì)地了解?到孩子在?校的紀(jì)律?、學(xué)習(xí)、?勞動(dòng)等各?方面的表?現(xiàn)，再請?家長把孩?子在家里?的表現(xiàn)及?時(shí)反饋給?我。這一?做法取得?了非常好?的教育效?果。及時(shí)?地了解到?學(xué)生在家?的各種表?現(xiàn)，為我?真實(shí)全面?地了解學(xué)?生、對學(xué)?生進(jìn)行思?想教育提?供了非常?寶貴的資?料。我長?期堅(jiān)持這?種信息交?換，與家?長達(dá)成共?識(shí)，共同?優(yōu)化育人?環(huán)境。家?長是一支?蘊(yùn)藏著