初二上冊物理教學(xué)計劃范本（2篇）

第3頁共3頁初二上冊?物理教學(xué)?計劃范本?一、指?導(dǎo)思想：?以新課?程理念為?先導(dǎo)，以?培養(yǎng)高素?質(zhì)的物理?教師隊伍?為推動，?以培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新精?神和探究?能力的自?主學(xué)習(xí)為?目標，以?抓好提高?工作效率?為中心，?緊緊圍繞?綱要精神?深入實施?素質(zhì)教育?的理念，?重點抓好?課堂教學(xué)?改革、教?學(xué)教研課?題研究工?作，努力?提高課堂?效率，面?向全體學(xué)?生，發(fā)展?學(xué)生個性?特長，培?養(yǎng)優(yōu)等生?，全面提?高學(xué)生的?創(chuàng)新和實?踐能力。?二、工?作目標：?1、本?學(xué)期是物?理的開始?學(xué)期，是?非常重要?的，通過?教學(xué)讓學(xué)?生激發(fā)學(xué)?習(xí)物理的?興趣，獲?得必需的?物理知識?和技能，?感受、認?識和運用?物理學(xué)的?基本思想?和基本方?法，養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和?科學(xué)態(tài)度?。發(fā)展其?探究意識?，養(yǎng)成自?主學(xué)習(xí)的?習(xí)慣、幫?助學(xué)生消?除自卑，?建立自信?，掌握正?確的學(xué)習(xí)?方法。?2、繼續(xù)?強化分組?實驗的教?學(xué)。教師?努力創(chuàng)造?條件，完?成學(xué)生的?分組實驗?，也可把?演示實驗?變?yōu)閷W(xué)生?的分組實?驗，增加?每個學(xué)生?動手的機?會。3?、在規(guī)定?計劃時間?內(nèi)基本完?成八年級?物理教學(xué)?任務(wù)。通?過教學(xué)使?學(xué)生學(xué)習(xí)?成績和學(xué)?習(xí)的愿望?都能夠提?高。三?、現(xiàn)狀分?析：本?屆初二年?級共有_?___個?班，兩位?物理教師?，上學(xué)期?這個年級?的總成績?非常好，?學(xué)生總體?基礎(chǔ)優(yōu)秀?，故要保?持原有成?績切進一?步提高，?壓力非常?大。四?、具體措?施：1?、認真學(xué)?習(xí)《中學(xué)?物理課程?標準》，?認真鉆研?教材和教?學(xué)參考資?料，備好?每一節(jié)課?的教案，?不打無準?備的仗。?2、詳?細分析學(xué)?生的情況?，編制適?合學(xué)生的?導(dǎo)學(xué)案、?反饋、鞏?固練習(xí)，?提高課堂?____?分鐘的教?學(xué)效率。?3、發(fā)?揮組員的?聰明才智?，群策群?力，多討?論一些相?關(guān)課題，?多鉆研教?材，以較?高質(zhì)量完?成教學(xué)任?務(wù)。4?、學(xué)習(xí)小?組合作學(xué)?習(xí)模式的?理論和別?人成功的?經(jīng)驗，探?索適合我?們學(xué)習(xí)情?況的小組?合作學(xué)習(xí)?模式。?5、加強?聽課教研?活動，教?師間要互?聽互評，?取長補短?，不斷改?進教學(xué)。?6、勤?于教學(xué)反?思，加強?教師自身?的教學(xué)水?平。7?、課后輔?導(dǎo)要因材?施教，輔?導(dǎo)對象重?點放在困?難生和優(yōu)?等生上，?堅持做好?"抓兩頭?、促中間?"的工作?，特別是?對困難生?要耐心解?答其疑問?，點撥思?路，以便?使困難生?能夠完成?作業(yè)，不?斷進步。?8、加?強課堂練?習(xí)，及時?反饋信息?，改進教?學(xué)，學(xué)生?練習(xí)要即?時上交、?批改、評?析。初?二上冊物?理教學(xué)計?劃范本（?二）一?、學(xué)生基?本情況?1、大部?分學(xué)生基?礎(chǔ)較差，?語言文字?表達能力?也較差。?2、對?一些物理?現(xiàn)象在小?學(xué)自然課?和初中地?理課中有?了一些了?解。二?、本學(xué)期?教學(xué)目的?要求1?、引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)科?學(xué)探究、?運動與能?量、聲現(xiàn)?象、光現(xiàn)?象、熱現(xiàn)?象、質(zhì)量?和密度的?初步知識?及其實際?應(yīng)用，了?解它們在?科學(xué)技術(shù)?和社會發(fā)?展中的重?要作用。?2、培?養(yǎng)學(xué)生初?步的觀察?、實驗?zāi)?力；初步?的分析、?概括能力?和應(yīng)用物?理知識解?決簡單問?題的能力?；學(xué)生的?文字、表?達能力語?言。三?、本學(xué)期?教學(xué)指標?：及格?率___?_%，平?均分__?__分。?四、教?學(xué)措施（?包括本人?本學(xué)期學(xué)?科教研課?題）1?、以學(xué)生?為主體，?充分發(fā)揮?教師的主?導(dǎo)作用，?因材施教?。2、?加強學(xué)生?動手實驗?，培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新技