學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案總案模板(7篇)_第1頁
學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案總案模板(7篇)_第2頁
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第8頁共8頁學(xué)校安全應(yīng)?急預(yù)案總案?模板為了?確保學(xué)校師?生生命與財?產(chǎn)安全、校?舍及設(shè)備設(shè)?施安全,建?設(shè)和諧校園?,保障學(xué)校?正常教學(xué)、?工作和生活?秩序。及時?、妥善地處?置學(xué)校突發(fā)?安全事故,?建立“信息?暢通、反應(yīng)?快捷、處置?有方、責(zé)任?明確”的學(xué)?校突發(fā)安全?事故應(yīng)急機(jī)?制。根據(jù)有?關(guān)法規(guī)、政?策,結(jié)合我?校實(shí)際,特?制定本應(yīng)急?預(yù)案。一?、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組:應(yīng)?急小分隊。?陳勇、喻寧?、鄒軍、張?鈴、鄭凌川?、王文印、?蔡建國、張?代元、宋春?華、徐永川?、吳清勇、?蘇公良、湯?建軍、黃達(dá)?祥。小分隊?各成員在緊?急情況下起?應(yīng)急處理作?用。二、?主要工作職?責(zé):1、?加強(qiáng)管理,?預(yù)防為主,?防止事故、?疫情在學(xué)校?發(fā)生。進(jìn)行?安全穩(wěn)定、?衛(wèi)生、疫情?、減災(zāi)的宣?傳教育工作?,提高師生?、家長的安?全、衛(wèi)生、?疫情知識水?平,并適時?進(jìn)行應(yīng)急演?練,提高師?生自我保護(hù)?和應(yīng)急能力?。2、建?立學(xué)生、家?長、教師、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共?同參與的安?全穩(wěn)定、衛(wèi)?生、疫情、?減災(zāi)監(jiān)測報?告網(wǎng)絡(luò),做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報告、早?處理(排險?搶險、隔離?、治療)。?學(xué)校安全?應(yīng)急預(yù)案總?案模板(二?)(1)?過道、樓梯?口的應(yīng)急燈?自動開啟,?電工和值班?門衛(wèi)開啟學(xué)?校備用其它?照明用具。?(2)參?加晚修的學(xué)?生必須坐在?課室的原來?座位,不得?喧嘩、起哄?或走動。值?班教師負(fù)責(zé)?____、?管理好本班?學(xué)生。(?3)值日行?政迅速__?__相關(guān)人?員查明停電?原因,并采?取相應(yīng)的應(yīng)?對措施。?(4)若停?電____?分鐘后未能?恢復(fù)正常供?電,則晚自?修暫停,值?日行政利用?校園臨時廣?播系統(tǒng)發(fā)出?疏散信號,?值班老師負(fù)?責(zé)指揮學(xué)生?按高一、高?二、高三順?序進(jìn)行疏散?、離校。值?班老師關(guān)好?教室電源。?(5)如?正值下課、?就寢前,學(xué)?生在走廊、?樓梯、浴室?、廁所等,?則要學(xué)生在?原地站立,?等自己的眼?睛已適應(yīng)_?___時,?再慢慢回教?室或?qū)嬍遥?堅決阻止學(xué)?生在此時搶?跑,追逐,?推搡。(?6)晚自修?學(xué)生沒有離?校之前,學(xué)?校的行政運(yùn)?轉(zhuǎn)照常進(jìn)行?。(7)?為確保學(xué)校?教學(xué)工作中?的電力供給?,學(xué)校配備?后備電源能?保持___?_分鐘提供?學(xué)校廣播電?力。(8?)電工做好?供電設(shè)備的?檢修,將情?況向?qū)W校匯?報。學(xué)校?安全應(yīng)急預(yù)?案總案模板?(三)(?1)在校學(xué)?生或教職員?工發(fā)現(xiàn)傳染?病,立即上?報上級部門?和疾控中心?。(2)?在校外,學(xué)?生或教職工?一旦出現(xiàn)非?典、風(fēng)疹、?流腦、麻疹?、流感等傳?染性疾病,?應(yīng)及時就醫(yī)?,不得帶病?上學(xué)、上班?。經(jīng)醫(yī)院診?斷排除傳染?病后才能回?校上課、上?班。(3?)在校內(nèi)發(fā)?現(xiàn)傳染病的?學(xué)生或教職?工,學(xué)校應(yīng)?急小組領(lǐng)導(dǎo)?立即親臨現(xiàn)?場指揮,要?求傳染病者?立即戴防護(hù)?口罩、手套?,在第一時?間內(nèi)利用學(xué)?校隔離室進(jìn)?行隔離觀察?,并馬上打?“120”?電話,送定?點(diǎn)傳染病醫(yī)?院診治。?(4)通知?學(xué)生家長或?教職工家屬?,由家長或?家屬陪同去?醫(yī)院,護(hù)送?人員都要穿?好防護(hù)服,?戴口罩、手?套。(5?)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?發(fā)現(xiàn)傳染病?人后,迅速?向全體師生?公布病情感?染源及其采?取的防護(hù)措?施,讓廣大?師生了解情?況,安定人?心,維護(hù)學(xué)?校穩(wěn)定。?(6)對傳?染病病人所?在班級教室?或辦公室及?所涉及的公?共場所進(jìn)行?消毒,對與?傳染病人密?切接觸的學(xué)?生、教職工?進(jìn)行隔離觀?察,并做好?人員登記。?防止疫情擴(kuò)?散,迅速切?斷感染源。?(7)傳?染病人在醫(yī)?院接受治療?時,禁止任?何同學(xué)、同?事前往探望?。(8)?如傳染病烈?性感染,請?示政府和教?育部門,決?定是否實(shí)行?全校停課,?并采取一切?有效措施,?迅速控制傳?染源,切斷?傳染途徑,?保護(hù)易感人?群。(9?)密切配合?疾控中心進(jìn)?行疫情處理?和流行病學(xué)?調(diào)查,對傳?染病人到過?的場所、接?觸過的人員?,以及患者?的家庭成員?、鄰居同事?、同學(xué)進(jìn)行?隨訪,并采?取必要的隔?離觀察措施?。學(xué)校安?全應(yīng)急預(yù)案?總案模板(?四)(1?)如社會人?員到校對學(xué)?生造成傷害?時,學(xué)生要?及時向班主?任或?qū)W校報?告,其他同?學(xué)要采取積?極措施進(jìn)行?制止或疏散?。(2)?班主任和學(xué)?校接到報告?后,立即_?___人員?進(jìn)行制止,?并撥打11?0報警。?(3)對傷?者應(yīng)及時送?醫(yī)院就診。?(4)及?時上報教育?部門。(?5)迅速配?合公安部門?調(diào)查事故發(fā)?生的原因,?并做好有關(guān)?材料的收集?。(6)?通知受傷者?的家長或家?屬。(7?)妥善處理?事故。六?、善后處理?:學(xué)校要?切實(shí)做好死?難、受傷學(xué)?生家長的安?撫、慰問工?作,消除各?種不安全因?素,維護(hù)學(xué)?校穩(wěn)定。?對傷亡學(xué)生?的賠償要依?據(jù)相關(guān)法律?、法規(guī)執(zhí)行?。七、調(diào)?查與結(jié)案:?學(xué)校依據(jù)?國家有關(guān)規(guī)?定,按照屬?地為主、分?級負(fù)責(zé)的原?則和緊急事?件的等級,?對突發(fā)緊急?情況及時展?開調(diào)查,查?清事實(shí),查?明原因,限?期報結(jié)。?事故的調(diào)查?處理必須堅?持實(shí)事求是?,尊重科學(xué)?,依法處置?的原則,任?何人不得干?涉事故的調(diào)?查處理。?學(xué)校安全應(yīng)?急預(yù)案總案?模板(五)?為了貫徹?落實(shí)市局的?學(xué)校安全工?作意見,及?時、妥善地?處置學(xué)校突?發(fā)安全事故?,建立“信?息暢通、反?應(yīng)快捷、處?置有方、責(zé)?任明確”的?學(xué)校突發(fā)安?全事故應(yīng)急?機(jī)制,保障?師生生命與?財產(chǎn)安全,?建設(shè)和諧校?園,保障學(xué)?校正常教學(xué)?、工作和生?活秩序。根?據(jù)有關(guān)法律?、法規(guī)、政?策,結(jié)合我?校實(shí)際特制?定本工作預(yù)?案。一、?指導(dǎo)思想?以____?和____?為指導(dǎo),創(chuàng)?建和諧校園?為宗旨,建?立學(xué)校安全?應(yīng)急處理機(jī)?制,迅速、?及時、積極?的開展各項?處置工作,?最大限度地?降低損失,?有效保障師?生及學(xué)校生?命財產(chǎn)安全?,切實(shí)維護(hù)?教育穩(wěn)定和?社會安定。?二、__?__機(jī)構(gòu):?學(xué)校成立?安全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組:?組長。黃兵?,負(fù)責(zé)全校?安全工作。?副組長。?施裕平,負(fù)?責(zé)教育教學(xué)?、實(shí)驗(yàn)室、?圖書館、實(shí)?訓(xùn)安全工作?。陳呂東?,負(fù)責(zé)用水?用電、交通?、防雷、消?防、校園設(shè)?施等安全工?作。蔡衛(wèi)?東,負(fù)責(zé)禁?毒、消防、?衛(wèi)生、治安?、宿舍安全?等工作。?組員:方斌?、周琴香、?楊梅、張海?榮、胡桂芳?、宋曉峰、?智日生、?徐春娟,協(xié)?助施裕平工?作。吳煒?、陳炎,協(xié)?助陳呂東工?作。高東?輝、宋輝、?沈華忠、宋?健、施杰,?協(xié)助蔡衛(wèi)東?工作。三?、現(xiàn)場指揮?:正常工?作日___?_的指揮由?校長負(fù)總責(zé)?,副校長、?行政各負(fù)其?責(zé),協(xié)調(diào)各?部門統(tǒng)一行?動。非正?常工作日_?___的指?揮實(shí)行三級?值班制度,?即校部級干?部值班、教?學(xué)主任級干?部值班、教?職工值班。?四、__?__逐層報?告制度:?建立健全安?全緊急情況?報告制度,?嚴(yán)格落實(shí)值?班人員,確?保安全緊急?情況信息報?送渠道暢通?、運(yùn)轉(zhuǎn)有序?。學(xué)校發(fā)?生安全緊急?情況報告程?序:值班人?員—校長(?110、1?20、11?9)—鎮(zhèn)政?府、教育局?上報時做?到及時、準(zhǔn)?確、全面、?不漏報、不?虛報。報告?內(nèi)容為:事?故發(fā)生的時?間、地點(diǎn)、?單位、事故?的簡要情況?,____?人數(shù)、受傷?人數(shù)、估計?直接經(jīng)濟(jì)損?失等。五?、各類事故?應(yīng)急預(yù)案:?學(xué)校安全?應(yīng)急預(yù)案總?案模板(六?)(1)?交通事故發(fā)?生后立即報?警。領(lǐng)導(dǎo)小?組成員和相?關(guān)人員要立?即趕赴事故?現(xiàn)場,根據(jù)?需要通知急?救、醫(yī)療、?消防等部門?。(2)?報告上級部?門。(3?)采取措施?保護(hù)現(xiàn)場,?有效控制肇?事者,尋找?證人。(?4)___?_有關(guān)人員?開展搶救。?若交警在場?,積極協(xié)助?交警開展工?作。若交警?不在場,則?由校醫(yī)室和?相關(guān)人員對?受傷師生立?即采取救護(hù)?措施,進(jìn)行?止血、包扎?傷口,__?__車輛立?刻把受傷師?生送到就近?醫(yī)院搶救。?(5)通?知家長和家?屬,協(xié)助學(xué)?生家長和教?職工親屬及?時與保險公?司聯(lián)系,做?好保險賠付?工作。(?6)配合交?警等部門做?好善后工作?。學(xué)校安?全應(yīng)急預(yù)案?總案模板(?七)(1?)出現(xiàn)事故?后,現(xiàn)場人?員立即切斷?所有相關(guān)的?水、電、氣?等,對有有?毒、有害氣?體的房間,?應(yīng)及時打開?窗戶通風(fēng),?解救被困人?員,使受傷?人員迅速脫?離險境。?(2)立即?報告校長辦?公室,應(yīng)急?小組成員在?第一時間內(nèi)?趕到現(xiàn)場。?(3)在?第一時間內(nèi)?向校衛(wèi)生室?發(fā)出求救信?息,并撥1?20,醫(yī)務(wù)?人員在最短?時間內(nèi)到達(dá)?事故現(xiàn)場,?采取有效的?救護(hù)措施,?待120到?達(dá)或用其它?方式急送醫(yī)?院。在醫(yī)務(wù)?人員到達(dá)事?故現(xiàn)場之前?,其他在場?人員應(yīng)主動?采取必要的?施救方法,?盡量減少人?員傷亡。?(4)保護(hù)?現(xiàn)場,現(xiàn)場?老師向?qū)W校?領(lǐng)導(dǎo)做出書?面事故報告?,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?____人?員進(jìn)行事故?調(diào)查,根據(jù)?事故原因,?限期整改,?避免事故的?再次發(fā)生。?(十)突?發(fā)自然災(zāi)害?(汛臺、地?震、氣象等?)事件應(yīng)急?預(yù)案(1?)事故發(fā)生?時要保持鎮(zhèn)?靜,沉著應(yīng)?對,立即向?上級部門匯?報情況。?(2)根據(jù)?事故性質(zhì)向?公安、交警?、消防、衛(wèi)?生防疫、交?通管理等部?門緊急求援?。(3)?學(xué)校廣播(?或現(xiàn)場老師?)指揮__?__施救及?學(xué)生自救,?努力將人員?傷亡減少到?最低程度。?(4)安?全小組要立?即趕赴事故?現(xiàn)場,聽取?事故情況匯?報,召集領(lǐng)?導(dǎo)小組應(yīng)急?處理會議,?采取應(yīng)急措?施迅速抽調(diào)?搶險隊伍、?物資,協(xié)同?有關(guān)部門搶?險救災(zāi),全?力____?搶救,維持?秩序,疏散?師生到安全?區(qū)域,對受?傷人員展開?救援救護(hù)。?(5)保?護(hù)現(xiàn)場,監(jiān)?控險情,_?___事態(tài)?發(fā)展。(?6)配合有?關(guān)部門調(diào)查?取證,做好?傷患人員的?慰問工作,?并及時與傷?患人員家屬?取得聯(lián)系,?做好對家屬?

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