小班科學教案《誰會生蛋》含反思

小班科學教案《誰會生蛋》含反思教案名稱：誰會生蛋教學目標：1.理解鳥類生蛋的過程及原因；2.了解哺乳動物和爬行動物的生殖方式以及與鳥類的區(qū)分；3.把握生物學中幾個緊要概念的定義和運用。教學重難點：1.鳥類的生殖方式及其特別之處；2.如何利用科學方法進行討論，了解和解釋自然現(xiàn)象；3.把握把理論與實際相結合的科學思維方法。教學內容：1.鳥類的生殖方式（1）生蛋的過程：卵泡分裂、卵泡變大、形成卵黃和卵白、形成卵殼、排出卵子。（2）特別之處：鳥類的卵殼堅硬、厚實、有顏色，可以承受體重，因此鳥類能在樹枝、巖石、草地等不同環(huán)境中安全孵化。2.哺乳動物和爬行動物的生殖方式（1）哺乳動物：胎生和卵生，胎生是指母體內的卵子孵化成幼崽。（2）爬行動物：卵生和胎生，卵生是指母體體外孵化卵子，胎生是指母體內的卵子孵化成幼崽。3.幾個緊要概念的定義和運用（1）察看：不受主觀干擾，客觀描述所察看的現(xiàn)象。（2）試驗：在掌控變量的情況下，制造試驗條件，收集數(shù)據(jù)，驗證科學假設。（3）科學方法：指科學家在討論自然界時所遵奉并服從的一系列步驟和方法，包括察看、提出問題、收集數(shù)據(jù)、對數(shù)據(jù)進行分析和解釋、提出假設、進行試驗驗證等。教學過程：Step1：引入利用幻燈片和視頻向同學呈現(xiàn)不同動物的生殖方式和生殖器官的外形。Step2：探究鳥類的生殖方式1.察看鳥類羽毛的形態(tài)和顏色，讓同學嘗試解釋為什么鳥類要搖擺羽毛。2.通過呈現(xiàn)鳥類生蛋的過程，讓同學了解鳥類的生殖方式，引導同學思考為什么鳥類要生蛋。3.組織同學分角色模擬鳥類分別進行交配、生蛋、孵化的過程，并察看每個角色在整個過程中的變化。4.引導同學思考為什么鳥類能孵化卵子的原因，回答為什么鳥類孵化卵在樹上、地上、水面等環(huán)境中均為安全。Step3：探究哺乳動物和爬行動物的生殖方式1.通過呈現(xiàn)哺乳動物和爬行動物的生殖器官和生殖方式，讓同學了解哺乳動物和爬行動物的生殖方式及其與鳥類的區(qū)分。2.使用幻燈片播放圖像，讓同學區(qū)分不同動物的生殖器官形態(tài)，并察看它們如何與其他組織或器官相連。Step4：幾個緊要概念的定義和運用1.了解察看、試驗、科學方法的定義，并結合科學家的實際工作體驗科學方法的緊要性。2.激勵同學運用科學方法解決不同的問題，比如提出問題、提出假設、設計試驗等。Step5：歸納，總結和評價1.讓同學依據(jù)所學內容，總結和比較不同動物的生殖方式及特點。2.引導同學就本次授課提出建議和反思。教學評價：1.同學通過模擬生蛋、交配、孵化的過程，加深了對鳥類生殖方式及其特性的理解。2.同學會運用察看、試驗、