法院實(shí)習(xí)報(bào)告

法學(xué)院本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告XX市XX區(qū)法院實(shí)習(xí)報(bào)告2012年7月6日到8月22日我在XX人民法院實(shí)習(xí)，平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，了解社會實(shí)踐，但說到真正的去辦案，去運(yùn)用法律知識，我們都還沒什么經(jīng)驗(yàn)，所以本次實(shí)踐課——實(shí)習(xí)，成了我走進(jìn)社會、了解社會的踏板。一、實(shí)習(xí)過程與內(nèi)容通過實(shí)習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己一年來本科學(xué)習(xí)的知識水平。實(shí)習(xí)期間，我了解了庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。我被分在了刑一庭，這對我是有點(diǎn)難度，難免有些緊張和擔(dān)心，害怕自己做不好工作，為別人添麻煩。不過，這也是個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會，正因?yàn)槭且粋€(gè)人，更是需要我獨(dú)立迎接挑戰(zhàn)。就這樣，我滿懷激情，正式開始了在日照市東港區(qū)人民法院的實(shí)習(xí)生活。在刑一庭實(shí)習(xí)的半個(gè)月里，我主要做了以下一些事情。整理卷宗。邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等，在整理卷宗過程中，對刑事案件從立案到審結(jié)的程序、各種歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。旁聽案件。日照市東港區(qū)管轄人口較多，刑一庭又是日照市東港區(qū)人民法院管轄的事最多最雜的，幾乎每天都有一個(gè)庭要開，這對我來說是一個(gè)好的機(jī)會，可以聽的案子就比較充足。審判比較注重程序，法庭審理比較嚴(yán)肅，通過旁聽案件，我對刑事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理刑事案件關(guān)鍵在于著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪。聯(lián)系當(dāng)事人。在此期間我還經(jīng)常打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽電話以及接待其他訴訟參與人。一開始很害怕自己的表達(dá)不清楚，當(dāng)事人不能理解我的意圖，所以打電話很膽怯，但是所謂孰能生巧，通過老師的指導(dǎo)和自己的體會，我慢慢掌握了與當(dāng)事人溝通的技巧。這使我認(rèn)識到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識，還應(yīng)當(dāng)具備社會交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。做合議庭評議案件的臨時(shí)記錄。一些疑難案件必須采取合議庭的方式審理，在開庭審理休庭后要對案件的疑難點(diǎn)進(jìn)行合議庭成員合議，我擔(dān)當(dāng)過幾起案件評議時(shí)的記錄，由于法官們在討論案子時(shí)都是用沅江方言，能夠完全聽懂，但我還是不能完全記錄的準(zhǔn)確，平時(shí)我們在速記這方面鍛煉較少，我覺得我們的教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該增加速記這方面的培訓(xùn)。寫一些法律文書。值得一提的是我在實(shí)習(xí)期間，曾草擬過一份刑事裁定書，嘗試了自己寫刑事判決書的稿紙，寫過兩份公告啟示，這對我來說是非常大的考驗(yàn)，要知道，案子都是普通程序，寫判決書要求將每個(gè)證據(jù)的主要內(nèi)容都寫出來，并指明該證據(jù)都證明了什么，通常要寫十幾頁。要寫出判決書，就必須對整件案子十分熟悉，將厚厚的偵察卷看透。雖然寫的都是一些比較簡單的文書，還是照著模板寫的，但還是出了不少錯(cuò)誤，就一份裁定書我寫了四遍才合格！原因就在于措辭不嚴(yán)謹(jǐn)，法官讓我改了三次才送給庭長簽字，真是慚愧！回來后狂看司法文書寫作的格式，后悔當(dāng)初老師講時(shí)自己沒好好聽，真是應(yīng)征了那句古話，“紙上得來終覺淺，覺知此事須躬行”。跟隨警官到各地方調(diào)查案件，送達(dá)法律文書。原先總以為送達(dá)文書是一件很簡單的事情，現(xiàn)在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受，就是簽收個(gè)送達(dá)回證就要給他們解釋半天，因?yàn)樵谀切┎欢ǖ娜搜劾?，簽字是件很慎重的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會不會對自己不利，有人甚至把門關(guān)起來故意不讓我們進(jìn)去，杜警官給他耐心的解釋半天，給他說明送達(dá)回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了?，F(xiàn)在才體會到中國法治進(jìn)程緩慢的程度了，普法教育任重道遠(yuǎn)。跟著杜警官出去辦案確實(shí)學(xué)到了不少東西。二、實(shí)習(xí)學(xué)到的知識在這兩本多月的時(shí)間里，主要負(fù)責(zé)庭審筆錄的記錄，各種法律文書的起草，各類文件的打印和編輯以及案件卷宗的整理和編輯等工作。在以上的各項(xiàng)工作中，對我以后的學(xué)習(xí)和參加社會工作的能力都有很大的幫助和提高。具體體現(xiàn)在如下方面法律信息的分析和提取能力的提高。在我實(shí)習(xí)的過程中，有一個(gè)很重要的工作就是庭審筆錄的記錄，即作為書記員參加到庭審過程中。作為一名合格的書記員，要求對庭審過程有一個(gè)準(zhǔn)確的、全面的記錄，但這并不是意味著要把法官、當(dāng)事人和代理人的每一句話都簡單機(jī)械的記下來。因?yàn)樵趯?shí)際的庭審過程中，參與庭審的當(dāng)事人中，有相當(dāng)一部分是沒有法律專業(yè)知識的一般人員，特別是有些農(nóng)民作為當(dāng)事人時(shí)，他們在庭審過程中的想法、意思并不能用清楚的、規(guī)范的法言法語表達(dá)出來。這就要求書記員在做筆錄時(shí)，要對聽到的話語，特別是當(dāng)事人的話有一個(gè)法律信息分析和提取的過程，并把這些提取出來的法律信息進(jìn)行準(zhǔn)確的、全面的記錄。當(dāng)然，一開始記錄時(shí)需要各位法官的不斷提示和幫助。但隨著我記錄的案件的不斷增多，記錄經(jīng)驗(yàn)的不斷積累。我對法律信息的分析和提取能力有了相當(dāng)程度的提高，基本能夠獨(dú)立完成庭審筆錄的記錄工作。對庭審過程特別是刑事案件二審的庭審過程有了相當(dāng)深刻的了解。在這之前，我只是在書本上、視頻上或者是在現(xiàn)場作為一名旁觀者來觀看庭審過程，雖然這些都使我對庭審過程有了一定的了解，但在這次的實(shí)習(xí)過程中，我是作為一個(gè)書記員參與到了庭審過程中，那是兩種完全不一樣的感受。旁觀者和書記員對庭審過程的把握程度，對各環(huán)節(jié)的理解都是不一樣的。比如說對法庭紀(jì)律的宣布、對當(dāng)事人訴訟權(quán)利和義務(wù)的告知特別是對申請回避的權(quán)利的告知等程序性環(huán)節(jié)的理解和體會，作為旁觀者很少會關(guān)注這些環(huán)節(jié)，更別說對這些環(huán)節(jié)進(jìn)行思考了，但作為書記員首先必須把這些過程準(zhǔn)確的記錄下來，在記錄的過程中就會對其進(jìn)行思考和理解，思考這些環(huán)節(jié)的重要性等等。對法律法規(guī)在實(shí)踐案例中的應(yīng)用能力有了顯著的提高。在我實(shí)習(xí)的過程中，另一個(gè)很重要的工作，也是我最煩惱的又最喜歡的工作，那就是法律文書的起草工作。帶我實(shí)習(xí)的法官會經(jīng)常拿一些案件讓我試著寫判決書，煩惱是因?yàn)榻?jīng)常會無從下筆，或者是寫出后被指出一大堆問題，并被要求“返工”；喜歡是因?yàn)檫@項(xiàng)工作對我整體能力，特別是對法律法規(guī)在實(shí)踐案例中的應(yīng)用能力是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會。另外，在我們以前不管是課本上好事考試中碰到的案例，用我實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的話就是“理想案例”，即案例的各項(xiàng)條件都很充分，適用法律也很單一，很容易套用上我們學(xué)過的法律法規(guī)，但是在在司法實(shí)踐中卻不是這樣，每個(gè)案子能夠確定的條件都很有限，而且一個(gè)案子要同時(shí)使用多部法律。在對這些實(shí)際案例進(jìn)行處理時(shí)，根本無法像以前“套公式”一樣，把法條直接簡單的“套”進(jìn)這些案例，需要對案件進(jìn)行思考可分析，對案件中不確定的條件想辦法進(jìn)行確定，對確實(shí)無法確定的條件，要想辦法適用在不確定的情況先如何使用法律法規(guī)。簡單來說就是需要一種法律法規(guī)在實(shí)踐案例中的應(yīng)用能力。在實(shí)習(xí)過程中，由一開始的不知如何下筆，或者是被徹底否定，到后來的逐漸有所感悟，再到最后的一些判決書經(jīng)過稍微修改就能成為正式的判決書蓋上法院的章而發(fā)出去，我的這種法律法規(guī)的應(yīng)用能力在不知不覺中已經(jīng)有了顯著的提高。對各種法律文書的格式和書寫能力有了充分的了解和掌握。在我實(shí)習(xí)的過程中，不僅寫過判決書，對其他各類法律文書都有寫過或是閱讀。例如民事調(diào)解書、多種民事裁定書、多種筆錄以及案件移送函等都有親自寫過，對各類民事案件的起訴書、上訴書、各種申請書和委托書也都在平時(shí)的工作中經(jīng)常閱讀。經(jīng)過對這些法律文書的寫作和閱讀過程，對其格式和寫作方法都有相當(dāng)程度的了解和掌握。閱讀了大量司法實(shí)踐中的案例。在我實(shí)習(xí)的過程中，除我直接記過或是旁聽的案例之外，我還越多過相當(dāng)多的案件的材料。這要?dú)w功于我另一項(xiàng)工作，那就是案件卷宗的整理和歸檔。在對這些案件材料進(jìn)行整理和歸檔時(shí)，會對其中的案情進(jìn)行了解，并了解原告方、被告方以及法官等各方面的觀點(diǎn)，這樣比簡單的閱讀案例印象更深，作用更大。對辦公軟件的操作以及打字速度都有顯著的提高。在我實(shí)習(xí)的過程中，我會經(jīng)常利用計(jì)算機(jī)對法律文書和其他文件進(jìn)行打印和編輯，這對我的辦公軟件的操作水平和打字速度的提高也起到了相當(dāng)大的作用。說起打字，我要謝謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師X老師，是他要求同時(shí)不厭其煩的教會了我用五筆打字法打字。因?yàn)樵谶@之前我只用拼音輸入法，并且認(rèn)為五筆打字法太難學(xué)，但是在X老師的要求下，我在短短的半個(gè)月內(nèi)就學(xué)會了五筆打字法的規(guī)則和方法，只在熟練程度上還有些不足，但我相信隨著我的不斷練習(xí)和應(yīng)用熟練程度不是問題。三、實(shí)習(xí)結(jié)束后的心得實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當(dāng)然對于學(xué)法律的我來說，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。實(shí)習(xí)給我留下的第一印象——認(rèn)真對待每一個(gè)案件。回首在刑事庭實(shí)習(xí)的幾十天里，我感覺自己成長了不少。曾經(jīng)在學(xué)校對未來工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫，隨著這次實(shí)習(xí)的一點(diǎn)一滴的應(yīng)用慢慢的就不見了。實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個(gè)能自己動(dòng)手的實(shí)習(xí)工作者。知道了該怎么受理案件，分析案情，從一開始只會簡單的整理卷宗到自己動(dòng)手寫審理報(bào)告，從一開始參加旁聽到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進(jìn)步每一次的深入都使自己的知識的更加完善。在這短短半個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯中，我深切感受到了法院工作的不易。雖然，法院代表國家行使審判權(quán)，但法院和法