2023年幼兒園工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第1頁(yè)
2023年幼兒園工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第2頁(yè)
2023年幼兒園工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第3頁(yè)
2023年幼兒園工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第4頁(yè)
2023年幼兒園工會(huì)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年幼兒園?工會(huì)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板一?、班級(jí)情?況分析:?本學(xué)期?本班幼兒?____?名,經(jīng)過(guò)?上學(xué)期的?學(xué)習(xí),本?班的幼兒?總的來(lái)看?:在學(xué)習(xí)?習(xí)慣方面?有了較大?的進(jìn)步。?其次在自?律方面有?所提高,?全幼兒的?出勤率達(dá)?到百分之?九十五。?但是由于?幼兒的能?力發(fā)展水?平不平衡?普遍還存?在一些問(wèn)?題:1?、幼兒常?規(guī)時(shí)好時(shí)?壞,良好?的常規(guī)尚?未形成。?2、幼?兒的創(chuàng)造?力,想象?力還不夠?,表現(xiàn)方?法,手段?單一。?3、幼兒?傾聽(tīng)習(xí)慣?較差,特?別是幼兒?語(yǔ)言的完?整性、邏?輯性、連?貫性還需?加強(qiáng)。?4、個(gè)別?幼兒內(nèi)向?,膽量小?在自我保?護(hù)較弱。?鑒于以?上不足,?本學(xué)期,?我們?cè)诎?幼兒入學(xué)?準(zhǔn)備工作?做為本學(xué)?期的工作?重點(diǎn)的同?時(shí),要不?斷加強(qiáng)幼?兒前閱讀?、前書(shū)寫(xiě)?的訓(xùn)練,?以及幼兒?良好行為?品德的訓(xùn)?練。將學(xué)?前的準(zhǔn)備?工作和、?各學(xué)科教?學(xué)有機(jī)結(jié)?合起來(lái),?為幼兒進(jìn)?入小學(xué)打?好基礎(chǔ)。?二、班?級(jí)日常工?作1、?本學(xué)期,?我們將繼?續(xù)根據(jù)幼?兒的意愿?進(jìn)行主題?活動(dòng),并?及時(shí)抓住?幼兒的興?趣點(diǎn),為?下一步的?活動(dòng)提供?依據(jù)。主?題的展示?、活動(dòng)設(shè)?計(jì)、要適?合學(xué)前班?幼兒的特?點(diǎn),更多?的體現(xiàn)幼?兒的參與?性和主體?地位,培?養(yǎng)幼兒的?主動(dòng)性學(xué)?習(xí)和探究?性學(xué)習(xí)。?2、本?學(xué)期,做?好各項(xiàng)常?規(guī)工作及?大型活動(dòng)?:在“三?.八婦女?節(jié)”活動(dòng)?之際搞一?次我是媽?媽的好孩?子的親子?活動(dòng);組?織班級(jí)幼?兒參加學(xué)?校組織的?運(yùn)動(dòng)會(huì);?積極準(zhǔn)備?五一活動(dòng)?、故事展?示會(huì);做?好慶“六?一”演出?工作。?三、衛(wèi)生?保健工作?:1、?做好室內(nèi)?室外的衛(wèi)?生工作,?防止傳染?病流行。?2、對(duì)?幼兒進(jìn)行?安全教育?,掌握一?些基本的?安全常識(shí)?,避免出?現(xiàn)安全事?故。3?、做好日?常保健工?作,保證?幼兒健康?成長(zhǎng),加?強(qiáng)對(duì)個(gè)別?體弱易病?的幼兒的?照顧。?四、本期?教育教學(xué)?目標(biāo)與要?求語(yǔ)言?:1、?主動(dòng)、樂(lè)?意、禮貌?地與人交?談,能根?據(jù)語(yǔ)言交?際環(huán)境的?變化,調(diào)?整自己說(shuō)?話的內(nèi)容?。2、?能認(rèn)真、?有禮貌地?傾聽(tīng)別人?說(shuō)話,掌?握并理解?其說(shuō)話的?內(nèi)容。?3、能用?比較連貫?、規(guī)范的?語(yǔ)言清楚?地表達(dá)自?己想說(shuō)的?事。4?、喜歡欣?賞不同形?式的兒童?文學(xué)作品?,初步學(xué)?習(xí)評(píng)價(jià)作?品,歸納?作品的?主要內(nèi)容?。能有表?情地朗誦?詩(shī)歌,復(fù)?述故事。?5、對(duì)?閱讀和書(shū)?寫(xiě)有濃厚?的興趣,?能專(zhuān)注地?閱讀,會(huì)?獨(dú)立講述?書(shū)中故?事,積極?學(xué)習(xí)常見(jiàn)?文字。堅(jiān)?持在日常?生活中說(shuō)?普通話,?做到發(fā)音?和聲調(diào)基?本正確。?健科社?:1、?保持個(gè)人?衛(wèi)生和環(huán)?境衛(wèi)生,?進(jìn)一步養(yǎng)?成良好的?生活衛(wèi)生?習(xí)慣,有?一定的生?活自理能?力。2?、能積極?、主動(dòng)地?參加各種?體育活動(dòng)?,在活動(dòng)?中保持快?樂(lè)、積極?向上的情?緒,能與?同伴玩各?種游戲,?增強(qiáng)合作?意識(shí),培?養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)。3?、增強(qiáng)愛(ài)?祖國(guó)的情?感,對(duì)親?人、對(duì)他?人的關(guān)愛(ài)?之情,對(duì)?勞動(dòng)人民?的尊敬與?愛(ài)戴之情?。適應(yīng)集?體生活,?有合作意?識(shí),懂得?謙讓。?4、主動(dòng)?關(guān)心周?chē)?環(huán)境的變?化,進(jìn)行?有益的探?索活動(dòng),?能充分體?驗(yàn)到探索?和發(fā)現(xiàn)的?樂(lè)趣,形?成較強(qiáng)的?求知欲望?。關(guān)注身?邊常見(jiàn)的?科學(xué)現(xiàn)象?,感受科?學(xué)技術(shù)給?生活帶來(lái)?的便利,?萌發(fā)熱愛(ài)?科學(xué)的情?感。5?、學(xué)會(huì)在?探索過(guò)程?中選用安?全、適當(dāng)?的方法解?決生活中?的簡(jiǎn)單問(wèn)?題,發(fā)?展對(duì)環(huán)境?的應(yīng)變能?力、適應(yīng)?能力,為?形成科學(xué)?的思維方?式打下基?礎(chǔ)。養(yǎng)成?好問(wèn)、主?動(dòng)探索的?習(xí)慣和開(kāi)?朗、勇敢?、細(xì)心、?樂(lè)于合作?的心理品?質(zhì)。音?樂(lè):1?、引導(dǎo)幼?兒在理解?歌曲內(nèi)容?的基礎(chǔ)上?,充分感?受歌曲的?情緒,并?能根據(jù)自?己的感受?選擇使用?不同的速?度、力度?和變化演?唱歌曲。?2、學(xué)?習(xí)按音樂(lè)?節(jié)奏準(zhǔn)確?地做簡(jiǎn)單?的基本動(dòng)?作。3?、學(xué)習(xí)感?受風(fēng)格鮮?明、結(jié)構(gòu)?短小的歌?曲和有標(biāo)?題的器樂(lè)?曲的同時(shí)?,進(jìn)行創(chuàng)?造性的表?達(dá),體驗(yàn)?比較典型?的民族音?樂(lè)、勞動(dòng)?音樂(lè)的不?同情趣。?體育:?1、發(fā)?展幼兒走?、跑、跳?躍、投擲?、平衡、?等基本動(dòng)?作,了解?相關(guān)的知?識(shí),掌握?動(dòng)作技能?技巧,使?動(dòng)作靈敏?協(xié)調(diào),增?強(qiáng)體質(zhì)。?2、知?道各類(lèi)體?育活動(dòng)器?械的玩法?和要求,?并能熟練?運(yùn)用球、?繩、圈、?積木、盒?子等器械?及廢舊材?料進(jìn)行活?動(dòng)?;顒?dòng)?中,聽(tīng)口?令進(jìn)行各?種隊(duì)列隊(duì)?形變換和?表演各種?基本體操?,培養(yǎng)感?受美、表?現(xiàn)美的能?力,促進(jìn)?身體機(jī)能?的發(fā)展。?3、鼓?勵(lì)幼兒堅(jiān)?持鍛煉,?培養(yǎng)其機(jī)?智、勇敢?、堅(jiān)強(qiáng)、?遵守紀(jì)律?等優(yōu)良品?質(zhì)和活潑?開(kāi)朗的性?格。4?、在體育?活動(dòng)中培?養(yǎng)幼兒的?規(guī)則意識(shí)?,合作精?神,有較?強(qiáng)的集體?榮譽(yù)感,?勇于克服?困難,體?驗(yàn)成功的?樂(lè)趣。?2023?年幼兒園?工會(huì)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板(二?)時(shí)間?過(guò)得真快?,___?_學(xué)年將?要結(jié)束,?回顧一年?來(lái)的工會(huì)?小組工作?,確實(shí)也?做了一些?實(shí)事,具?體事例如?下所述:?一、圍?繞中心園?工會(huì)工作?加強(qiáng)師德?建設(shè)首?先,繼續(xù)?學(xué)習(xí)和宣?傳“工會(huì)?法”,讓?每一位教?師都能深?刻領(lǐng)會(huì)其?法的真正?含義,從?而提高自?我的保護(hù)?意識(shí)。其?次,督促?教工規(guī)范?自身的行?為,愛(ài)國(guó)?守法、明?禮誠(chéng)信、?團(tuán)結(jié)有愛(ài)?、勤儉自?強(qiáng)、敬業(yè)?奉獻(xiàn),人?人爭(zhēng)做合?格的好公?民,值得?一提的是?在抗“非?典”時(shí)期?,全園教?師不計(jì)個(gè)?人得失,?每天放棄?自己的寶?貴時(shí)間,?積極獻(xiàn)身?于此活動(dòng)?中。每天?為孩子量?體溫,放?學(xué)后和帶?班老師一?起送孩子?出校門(mén),?有的家長(zhǎng)?無(wú)法準(zhǔn)時(shí)?來(lái)接孩子?,老師就?帶回家等?等,與此?同時(shí),全?園上下紛?紛捐款,?為抗“非?典”捐款?。幼兒?園的工作?是大家的?,___?_年__?__月上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我園進(jìn)行?師訓(xùn)檢查?,全園教?師主動(dòng)放?棄自己的?休息時(shí)間?,齊心協(xié)?力地整理?歷年來(lái)的?資料,迎?接檢查。?二、開(kāi)?展豐富多?彩的文體?活動(dòng)首?先,組織?教師在繁?忙的工作?中,抽出?一點(diǎn)時(shí)間?參加一些?體鍛活動(dòng)?,這樣就?有了更好?的精神投?入工作。?____?年___?_月我園?的全體教?師還開(kāi)展?一個(gè)冬季?運(yùn)動(dòng)會(huì):?跳繩、踢?毽子、打?羽毛球、?拔河等。?其次我們?還組織了?全體教職?工杭州、?海寧二日?游。三?、努力為?教工辦實(shí)?事園內(nèi)?老師生病?期間,全?園教師主?動(dòng)購(gòu)買(mǎi)營(yíng)?養(yǎng)品去探?望,為她?們送去一?份關(guān)心和?祝福。_?___年?我園沈美?娟老師獻(xiàn)?血,老師?們主動(dòng)探?望并幫她?帶好她的?班級(jí)。繼?續(xù)關(guān)心園?內(nèi)教師的?生活,為?每一位教?師過(guò)生日?。四、?關(guān)心、溫?暖人宗旨?,多層次?、全方位?維護(hù)教職?工經(jīng)濟(jì)保?障權(quán)_?___年?____?月,我園?教師積極?參加市總?工會(huì)提倡?的“一日?捐”活動(dòng)?,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論