2023年幼兒園母親節(jié)的總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第5頁共5頁2023?年幼兒園?母親節(jié)的?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文緊?張而又充?實(shí)的小班?生活就要?結(jié)束，通?過一段時(shí)?間的學(xué)習(xí)?與生活，?孩子們都?有了不少?進(jìn)步，同?時(shí)我也進(jìn)?步了不少??；叵脒@?段時(shí)間來?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，頗感?欣慰，孩?子們的每?一點(diǎn)進(jìn)步?與成長都?傾注了老?師的心血?，當(dāng)然也?離不開家?長的支持?與配合。?我是位?沒有任何?幼教經(jīng)驗(yàn)?的老師，?也是去年?才加入這?個(gè)工作環(huán)?境，許多?照顧孩子?教育孩子?的相關(guān)的?知識(shí)都不?懂，如有?做得不好?的地方，?還望各位?老師家長?多點(diǎn)理解??，F(xiàn)在?我對(duì)我的?工作做如?下總結(jié)：?小班的?小朋友年?紀(jì)都還小?，生活自?理能力較?差，在一?日活動(dòng)中?都還要老?師的幫助?，此問題?上，家長?可以放心?，我會(huì)拿?出我的愛?心與耐心?對(duì)待孩子?，上學(xué)期?，幼兒的?情緒不穩(wěn)?定，愛哭?愛鬧依賴?父母不肯?來幼兒園?等現(xiàn)象，?針對(duì)這一?現(xiàn)像，我?們和幼兒?進(jìn)行了語?言上的溝?通，現(xiàn)在?幼兒進(jìn)步?了許多，?每天入園?，我們班?的小朋友?都能自己?走進(jìn)教室?，不要父?母送進(jìn)來?，自己自?覺去放書?包然后上?廁所洗手?，最后拿?椅子到桌?子上吃早?餐，甚至?有的小朋?友晚上父?母來接都?不愿回家?，我真的?為他們的?進(jìn)步而感?到滿足，?盡管我做?得也不夠?好，但我?也會(huì)在此?方面去努?力，目前?我們的工?作目標(biāo)依?然放在：?與家長一?起培養(yǎng)幼?兒自信大?方謙虛的?個(gè)性，良?好的'生?活習(xí)慣及?生活自理?能力等方?面上，我?會(huì)從日常?生活與學(xué)?習(xí)中慢慢?滲透，倡?導(dǎo)幼兒愛?幼兒園，?愛班級(jí)，?愛老師，?愛小朋友?，愛周圍?的一切，?幼兒有了?這樣的一?個(gè)心理，?就會(huì)對(duì)周?圍的每一?件事兒感?性趣，以?此來促進(jìn)?幼兒的身?心健全快?樂成長。?看著幼?兒慢慢健?康快樂的?成長，我?也在反思?我的不足?：我的文?化基礎(chǔ)底?，教研跟?不上，創(chuàng)?造性趣味?性的游戲?活動(dòng)開展?得少，但?我不灰心?，我會(huì)在?今后的工?作中努力?去學(xué)習(xí)更?多的相關(guān)?知識(shí)，多?和同事家?長朋友溝?通，取得?更多的意?見，經(jīng)驗(yàn)?，管理方?法，不斷?的總結(jié)和?實(shí)踐，爭?取將這份?工作做得?更好。?2023?年幼兒園?母親節(jié)的?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）時(shí)間?時(shí)間像飛?鳥，滴答?滴答向前?跑，轉(zhuǎn)眼?間上學(xué)期?已經(jīng)過去?了，回顧?半年來的?工作，感?到有頗多?的收獲，?頗多的感?動(dòng)。在這?里我對(duì)半?年來的工?作做一下?總結(jié)。?一，班級(jí)?工作方面?。1，?在教學(xué)上?，我和張?____?老師密切?配合，按?時(shí)保質(zhì)保?量地完成?了學(xué)前幼?兒文化課?方面系統(tǒng)?綜合的學(xué)?習(xí)，得到?了家長普?遍的認(rèn)可?，為幼兒?能夠順利?學(xué)習(xí)小學(xué)?階段的課?程打下了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。在數(shù)?學(xué)教學(xué)上?，我有意?識(shí)地把理?論運(yùn)用到?實(shí)際教學(xué)?中，把“?引導(dǎo)幼兒?主動(dòng)學(xué)習(xí)?”運(yùn)用在?教學(xué)過程?中，不僅?使幼兒掌?握了系統(tǒng)?的知識(shí)，?而且也使?其掌握了?一定的學(xué)?習(xí)和思考?的方法。?細(xì)心的家?長曾反饋?說：看了?你們留的?作業(yè)，我?都知道該?怎么教孩?子了。?2，在保?育工作上?，我們力?主以幼小?銜接為切?入點(diǎn)，有?意識(shí)的培?養(yǎng)幼兒獨(dú)?立自主的?習(xí)慣和能?力，比如?自己管理?書包文具?，獨(dú)立做?作業(yè)，自?己學(xué)會(huì)處?理和小朋?友之間的?矛盾等，?并積極引?導(dǎo)家長掌?握這一年?齡段幼兒?的特點(diǎn)，?做好幼兒?心理斷奶?的準(zhǔn)備，?把手放開?，為幼兒?能夠盡快?適應(yīng)小學(xué)?生活做好?了鋪墊。?3，班?級(jí)其他工?作方面，?我們積極?響應(yīng)幼兒?園工作常?規(guī)化這一?工作思路?，努力使?環(huán)境布置?，大型活?動(dòng)，教學(xué)?教研不與?日常活動(dòng)?相沖突，?充分利用?課后間隙?時(shí)間完成?，做到早?下手，早?準(zhǔn)備，不?突擊，不?趕場(chǎng)。體?現(xiàn)在六一?活動(dòng)準(zhǔn)備?上，我們?班基本上?沒有影響?正常上課?。畢業(yè)典?禮也是利?用一些細(xì)?小時(shí)間練?成。這?里我非常?感謝張_?___老?師默默無?聞的配合?，在我忙?于其他工?作時(shí)，她?能變被動(dòng)?為主動(dòng)，?承擔(dān)起班?里一切細(xì)?小瑣碎的?事情，而?且能逐漸?變消極心?態(tài)為積極?心態(tài)，逐?漸用積極?的眼光看?待工作中?的問題，?努力使自?己進(jìn)步，?尤其是在?這次畢業(yè)?典禮的準(zhǔn)?備工作上?，她一直?在躍躍欲?試的參與?節(jié)目的排?練。為此?，我感到?驕傲和感?激，我又?帶出了一?位新老師?。二，?小組工作?方面。?我很驕傲?的說，我?們大班組?的老師每?個(gè)人都有?一顆積極?向上的心?。對(duì)于園?里的工作?安排普遍?完成的到?位，而且?在每個(gè)人?的個(gè)人成?長方面都?有很大的?突破。比?如在這次?教師培訓(xùn)?中，大部?分老師都?能被提名?安排上課?，玉欣，?文娜，劉?寧都比去?年有了很?大的進(jìn)步?；在這次?畢業(yè)典禮?的組織上?，我只是?把握一個(gè)?大框，具?體實(shí)施上?，鈺輝和?文娜發(fā)揮?了很大的?作用。我?能夠帶動(dòng)?這些優(yōu)秀?的組員，?用積極的?態(tài)度對(duì)待?工作，有?效地發(fā)揮?群體力量?，并帶動(dòng)?老師個(gè)人?的成長，?我感到很?幸福也很?給力。謝?謝大班組?老師在每?一項(xiàng)工作?中的鼎力?配合。?三，個(gè)人?成長方面?。侯老?師說過一?句玩話：?“孫老師?____?年的數(shù)學(xué)?代表樹人?____?年的水平?，___?_年的數(shù)?學(xué)代表樹?人___?_年的水?平”，我?算了一下?跨度是_?___年?。這一句?玩話說明?了，我在?幼兒數(shù)學(xué)?教學(xué)上有?了一個(gè)很?大的飛躍?。從__?__元月?至今，我?一直在學(xué)?習(xí)一些前?沿的幼兒?數(shù)學(xué)教育?理論，并?試圖把理?論與教學(xué)?實(shí)踐結(jié)合?起來。我?已收集了?幼兒數(shù)學(xué)?心理方面?的，目標(biāo)?設(shè)定方面?的，教學(xué)?實(shí)施方面?的許多資?料，并在?逐漸把它?們變?yōu)樽?己的東西?。而且，?我還順利?的當(dāng)了一?回“老師?的老師”?。我希望?能進(jìn)一步?把這些東?西與老師?們分享，?能用我作?為一個(gè)老?老師的經(jīng)?驗(yàn)，給樹?人作出一?份貢獻(xiàn)。?同時(shí)，在?這里我要?深深的感?謝許多老?師們對(duì)我?的支持與?幫助，在?我需要收?集各年齡?段的教學(xué)?用書及學(xué)?具作為參?考時(shí)，很?多老師翻?箱倒柜也?要幫我找?出來；講?課以前，?曹寧老師?，旭娟老?師，都從?內(nèi)容上給?我提出了?很中肯的?建議。?在教研上?，感謝園?里給我提?供了一次?次的機(jī)會(huì)?，使我在?多聽，多?看中，接?觸到我園?眾多優(yōu)秀?老師的課?，把自己?的理論學(xué)?習(xí)與這些?課結(jié)合起?來，提高?了自己對(duì)?課程把握?的能力。?在一期習(xí)?慣教研與?故事教研?活動(dòng)中，?在裴老師?悉心的指?導(dǎo)下，我?感到自己?的評(píng)課，?總結(jié)能力?有了很大?的提升。?而