大學(xué)生主題的活動(dòng)總結(jié)范本（2篇）

第4頁共4頁大學(xué)生主?題的活動(dòng)?總結(jié)范本?尊敬的?黨組織：?新的角?色，新的?身份，帶?著許許多?多的不同?于大一時(shí)?的行李，?我又在大?學(xué)生活里?走過了一?個(gè)學(xué)期。?而這豐富?多彩的半?年，亦給?我留下了?許多寶貴?的經(jīng)驗(yàn)與?難忘珍貴?的回憶。?雖然平?時(shí)的要求?不是很高?，對(duì)課程?專研的并?不是很透?徹，理解?上也有不?少有偏差?的地方。?但即使這?樣，也大?大有利于?期末的復(fù)?習(xí)。而且?，在結(jié)束?所有社團(tuán)?的工作后?，復(fù)習(xí)起?來也比以?往更加用?心。想以?前，復(fù)習(xí)?期間經(jīng)常?是一覺睡?到第二天?____?點(diǎn)才起床?，洗刷完?畢后稍微?看一會(huì)書?就到了吃?飯時(shí)間，?吃完飯有?叫嚷著要?休息一下?，玩下游?戲或者看?下電影，?然后又到?了中午睡?覺時(shí)間…?…這樣一?天下來真?正有效利?用到的學(xué)?習(xí)時(shí)間實(shí)?在是微乎?其微，復(fù)?習(xí)質(zhì)量也?可想而知?。現(xiàn)在的?復(fù)習(xí)，雖?然其中也?穿插著放?松的節(jié)目?，但卻是?在持續(xù)專?心學(xué)習(xí)一?段時(shí)間以?后，真正?做到了學(xué)?和玩的結(jié)?合，大大?地提高了?學(xué)習(xí)效率?。在最?后的考試?中，雖然?每科的難?度較以往?都有提升?，但成績?卻也較大?一時(shí)有不?少進(jìn)步，?可謂欣慰?。再談?一談這一?學(xué)期在社?團(tuán)工作中?的認(rèn)識(shí)吧?。我大一?時(shí)加入了?管理學(xué)院?學(xué)生會(huì)網(wǎng)?絡(luò)部，由?于工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?有著良好?的表現(xiàn)，?大二繼續(xù)?留任網(wǎng)絡(luò)?部擔(dān)任副?部長一職?。這一?個(gè)學(xué)期下?來，接觸?到的層面?完完全全?是與大一?做干事時(shí)?不一樣的?。大一時(shí)?總是部長?下任務(wù)讓?我們?nèi)ネ?成，總以?為部長們?沒做什么?事，自己?卻忙的不?可開交，?挺不爽的?。當(dāng)一年?之后，自?己站在了?曾經(jīng)自己?仰望的那?個(gè)位置上?時(shí)，卻發(fā)?現(xiàn)以前的?想法實(shí)在?是太幼稚?了，部長?一職絕不?是輕松的?活。同樣?也有上面?交給我們?的任務(wù)，?不僅需要?自己努力?地完成，?同時(shí)也需?要安排好?工作讓干?事們完成?。在工作?之余，還?要保持好?和干事們?的關(guān)系，?搞好部門?的內(nèi)部建?設(shè)，還真?是不簡單?啊。想?起剛開學(xué)?迎新那時(shí)?，剛剛就?任部長的?職位，還?不能完全?地從干事?的角色中?拔身出來?投入到部?長的工作?中，許多?工作思考?的角度都?不對(duì)路，?結(jié)果使得?那一段時(shí)?期的工作?并不順心?，成績不?如人意，?對(duì)自己也?頗感失望?，心情大?為失落。?但在經(jīng)過?自己的反?思和師兄?師姐們的?幫助指導(dǎo)?下，又重?新站了起?來，改變?了對(duì)工作?的態(tài)度，?改變了思?考問題的?角度，才?使工作逐?漸地走上?了正軌，?慢慢地地?有了起色?。再回?頭一看，?我經(jīng)過這?一學(xué)期在?學(xué)生會(huì)擔(dān)?任任網(wǎng)絡(luò)?絡(luò)部副部?長的工作?，發(fā)現(xiàn)自?己已然成?熟了不少?，使自己?無論是在?處理事情?，亦或是?調(diào)節(jié)人際?關(guān)系，再?或者技術(shù)?上的工作?能力，都?已經(jīng)不能?較往日而?語了。?很感謝這?一學(xué)期以?來，一直?支持我的?朋友們，?他們多次?幫助我走?出心中的?苦悶，多?次重新鼓?起勇氣站?起來面對(duì)?生活中不?斷地挑戰(zhàn)?;感謝一?同工作的?伙伴們，?在他們身?上我看到?了許許多?多自己的?不足，他?們的建議?讓我的工?作更加完?善和順利?，沒有他?們，我的?工作所受?到的阻力?將會(huì)超乎?想象;感?謝不時(shí)給?予我指導(dǎo)?、解惑的?師兄師姐?們，他們?頗具教育?意義的話?語使我受?益匪淺受?用終身;?還要感謝?部門里面?那些可愛?的干事們?，他們讓?我深深感?到來自了?一個(gè)部門?的溫暖和?溫馨，讓?我為身處?于這樣一?個(gè)部門而?自豪，而?幸?？鞓?。大學(xué)?生主題的?活動(dòng)總結(jié)?范本（二?）1、?熟悉歌曲?，掌握旋?律在合?唱訓(xùn)練中?我們一般?采用視唱?法，指導(dǎo)?隊(duì)員分聲?部先后練?習(xí)，要求?音高準(zhǔn)確?、節(jié)奏準(zhǔn)?確。每次?練唱都用?較慢速度?，力求連?貫、完整?。先要求?學(xué)生將兩?個(gè)聲部都?唱會(huì)，然?后進(jìn)行聲?部練習(xí)。?在分聲部?練習(xí)時(shí)著?重指導(dǎo)學(xué)?生唱好自?己聲部的?旋律，除?音高、節(jié)?奏唱準(zhǔn)外?，應(yīng)注意?正確的分?句、氣息?的保持以?及音量的?控制，然?后，用哼?鳴來合唱?，這樣減?少填入歌?詞后的音?準(zhǔn)問題，?又使學(xué)生?更好地體?會(huì)歌曲的?內(nèi)容，表?現(xiàn)意義、?音準(zhǔn)。各?聲部的旋?律掌握后?，才進(jìn)入?填詞演唱?階段。?2、歌曲?的藝術(shù)處?理合唱?曲隊(duì)員在?掌握了基?本旋律后?，為了更?好地表現(xiàn)?它的內(nèi)容?，我們及?時(shí)地作了?藝術(shù)處理?。經(jīng)過處?理合唱隊(duì)?各聲部本?身聲音的?整齊、統(tǒng)?一。聲部?與聲部相?互結(jié)合時(shí)?聲音和諧?，恰當(dāng)?shù)?表現(xiàn)了歌?曲的風(fēng)格?和特點(diǎn)，?每個(gè)隊(duì)員?都能自覺?地按照作?品規(guī)定的?速度、力?度與表情?歌唱。?我們?cè)诤?唱訓(xùn)練中?堅(jiān)持不單?是要讓學(xué)?生唱會(huì)一?個(gè)聲部或?唱會(huì)一首?歌，而是?要通過合?唱的訓(xùn)練?培養(yǎng)學(xué)生?的和聲聽?覺，發(fā)展?和聲思維?，提高合?唱技巧和?能力，所?以要求學(xué)?生要將所?有聲部的?旋律都掌?握，讓學(xué)?生在各個(gè)?聲部都相?互了解其?藝術(shù)要求?的前提下?，能調(diào)節(jié)?自身的音?量和速度?，達(dá)到聲?音和諧的?效果。?總之，經(jīng)?過老師和?隊(duì)員的努?力、合作?，合唱社?團(tuán)的訓(xùn)練?工作取得?了階段性?的成績，?我們的表?演受到大?家的好評(píng)?，在下個(gè)?階段的訓(xùn)?練工作里?，我們將?會(huì)投入更?大的熱情?