政治教師個人工作總結(jié)例文(2篇)_第1頁
政治教師個人工作總結(jié)例文(2篇)_第2頁
政治教師個人工作總結(jié)例文(2篇)_第3頁
政治教師個人工作總結(jié)例文(2篇)_第4頁
政治教師個人工作總結(jié)例文(2篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁政治教師?個人工作?總結(jié)例文?本學(xué)年?我擔(dān)任了?高二級五?個班(兩?個文科班?、三個理?科班)的?政治科教?育教學(xué)工?作。這學(xué)?期我自始?至終以認?真、嚴(yán)謹?的治學(xué)態(tài)?度,勤懇?、堅持不?懈的精神?從事教學(xué)?工作?,F(xiàn)?總結(jié)如下?:思想道?德方面,?作為政治?教師應(yīng)該?更加嚴(yán)格?要求自己?。主動、?認真地服?從和配合?學(xué)校各級?領(lǐng)導(dǎo)的工?作安排,?積極參加?學(xué)校、縣?教研室和?組里的各?種會議。?根據(jù)學(xué)科?特點,通?過自己訂?閱或者在?網(wǎng)絡(luò)上尋?找國內(nèi)外?熱點、重?點新聞,?及時領(lǐng)會?和用于教?學(xué)輔導(dǎo)。?熱愛教育?事業(yè),把?自己的精?力、能力?全部用于?學(xué)校的教?學(xué)過程中?,主動向?指導(dǎo)老師?及其他同?事學(xué)習(xí)、?請教,共?同研究業(yè)?務(wù)使教學(xué)?水平有較?大提高。?知識能力?方面,在?一年的高?二教學(xué)工?作實踐及?學(xué)習(xí)過程?中,進步?明顯,主?要體現(xiàn)在?以下幾個?方面。?1、知識?更新為?了能夠適?應(yīng)教育形?勢發(fā)展的?不斷變化?,我每年?堅持訂閱?教學(xué)報刊?,并電腦?經(jīng)常上網(wǎng)?查閱、儲?存資料;?同時積極?與同事交?流心德,?多次參加?相關(guān)教學(xué)?培訓(xùn)。經(jīng)?過努力,?我的知識?水平有了?較大提高?,很好的?指導(dǎo)了教?學(xué)工作。?2、教?育、教學(xué)?能力第?一,能認?真把握教?材、把握?大綱、課?本與時政?及時有機?結(jié)合,以?提高學(xué)生?分析問題?和解決問?題能力為?目標(biāo),切?實培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新?思維和創(chuàng)?造能力,?并且能利?用課堂時?間不斷地?以新型熱?點材料為?背景創(chuàng)設(shè)?提問角度?,幫助學(xué)?生拓展思?路,對基?礎(chǔ)知識能?靈活運用?,從而使?同學(xué)們分?析、解決?問題的能?力不斷提?高。第?二,能把?握學(xué)生的?認知水平?和能力。?重視對?已學(xué)知識?的鞏固和?新、舊知?識的聯(lián)系?,培養(yǎng)學(xué)?生建立知?識結(jié)構(gòu)的?意識和能?力,利用?多媒體手?段提高課?堂教學(xué)效?率,在講?課時除講?清知識點?外還能有?機結(jié)合知?識間的連?接上,幫?助學(xué)生學(xué)?會求知,?同時還以?不斷發(fā)展?學(xué)生能力?為的目的?。第三?,尊重學(xué)?生。重?視與學(xué)生?之間的情?感交流和?培養(yǎng),在?嚴(yán)格管理?的同時能?尊重學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱?情和認知?能力,提?出與學(xué)生?自身水平?相當(dāng)?shù)膯?題,鼓勵?他們大膽?探索,共?同提高,?因而也得?到了學(xué)生?的尊重。?除此之外?,我還積?極參加各?級組織教?育科研活?動,與同?事一同合?作羅定市?、云浮市?、廣東省?共三個科?研課題,?現(xiàn)正在研?究中。?本學(xué)年工?作中我努?力踐行社?會主義榮?辱觀的要?求。沒有?耽誤學(xué)生?一節(jié)課,?本學(xué)期課?時為__?__節(jié),?參加市、?本校聽課?超過__?__節(jié);?堅持學(xué)生?的作業(yè)全?批全改并?能及時訂?正。同時?還主動參?加學(xué)校組?織的多項?活動,在?示范高中?創(chuàng)建驗收?過程中作?出了自己?應(yīng)盡的努?力,受到?了領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?贊許。通?過努力,?我所教的?兩個文科?班在這次?期末云浮?統(tǒng)考中,?取得了較?好的成績?,高二(?1)班平?均分是_?___分?,合格率?是___?_%,優(yōu)?秀率是_?___%?,高二(?2)班平?均分是_?___分?,合格率?是___?_%,優(yōu)?秀率是_?___%?,學(xué)生思?想道德水?平有明顯?提高,政?治課成為?他們非常?喜歡的課?程之一,?自己的教?學(xué)能力、?綜合素質(zhì)?得到很大?提高。?政治教師?個人工作?總結(jié)例文?(二)?一、思想?方面:?二、教學(xué)?方面:?1、知識?更新為?了能夠適?應(yīng)不斷變?化、發(fā)展?的教育形?勢,并且?能夠高屋?建瓴地引?導(dǎo)學(xué)生適?應(yīng)教育改?革的要求?,堅持閱?讀教學(xué)報?刊,在家?有電腦的?條件下能?天天上網(wǎng)?查閱、儲?存資料。?2、教?育、教學(xué)?能力第?二,能把?握學(xué)生的?認知水平?和能力。?重視對已?學(xué)知識的?鞏固和新?、舊知識?的聯(lián)系,?培養(yǎng)學(xué)生?建立知識?結(jié)構(gòu)的意?識和能力?,努力提?高課堂教?學(xué)效率,?在講課時?除講清知?識點外能?把重點放?在知識間?的連接上?,達到幫?助學(xué)生學(xué)?會求知、?不斷發(fā)展?的目的,?所教班級?平均成績?和優(yōu)秀率?在本校都?名列前茅?。第三?,尊重學(xué)?生。重視?與學(xué)生之?間的情感?交流和培?養(yǎng),在嚴(yán)?格管理的?同時能尊?重學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱情?和認知能?力,提出?與學(xué)生自?身水平相?當(dāng)?shù)膯栴}?,鼓勵他?們大膽探?索,共同?提高。因?而也得到?了學(xué)生的?尊重。?3、勤批?改本學(xué)?年全勤,?沒有因個?人私事而?耽誤學(xué)生?一節(jié)課,?積極去聽?其他有經(jīng)?驗老師的?課程;堅?持學(xué)生的?作業(yè)全批?全改并能?及時訂正?。按時參?加校、科?組的集體?活動。?1、與時?俱進,真?誠做人,?扎實做事?,精湛業(yè)?務(wù),提升?素養(yǎng)。任?何時候,?都要學(xué)習(xí)?、進取,?鉆研業(yè)務(wù)?,永遠謙?虛務(wù)實,?認真敬業(yè)?。2、?要結(jié)合教?學(xué)實際,?敢于創(chuàng)新?,敢于探?索。3?、做好自?己的本職?工作,盡?心盡力。?4、教?師更要自?信,更要?有一顆健?康、積極?的心態(tài)。?5、教?師要不斷?積累教學(xué)?資料和教?學(xué)經(jīng)驗。?6、有?一顆奉獻?之心,關(guān)?愛自己和?他人,尊?重學(xué)生。?7、不?要怕學(xué)生?基礎(chǔ)差,?要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論